家風規作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家風規作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風規作文 篇1

　　校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題,很多人就會傻眼了.不用擔心,今天我就想跟大家一起談談家風.

　　家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟著壞,這一家就再也難以培養優秀的后代了.這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人愿意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了.可以說家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續得更長,讓他們走得更遠!

　　家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了.它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富.在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國.

　　我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長.父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘.有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

家風規作文 篇2

　　除夕夜，家家戶戶都要吃團圓飯。我們也不例外，早早的來到外婆家，按外公的意思這天是“分歲。”所謂除夕的吃，初一的穿，今天我一定要好好的大吃一頓。

　　外婆準備了滿滿一桌美味佳肴，我們也坐了滿滿一桌。這可把弟弟這個“人來瘋”忙壞了，一下跪在凳子上，一下趴在桌子上，一會又把筷子敲的叮咚響，一會又把飲料撒的到處都是，說也說不好，越說他還越起勁。外公笑瞇瞇地說：“讓他吵，熱鬧點也好的，這要是以前，小孩子怎么能上桌。以前的規矩可嚴了，長輩不發話，哪個敢動筷。”外婆又拿他跟我來比較：“你看姐姐乖不乖，哪像你吃飯都沒個樣子。”外公喝了口酒語重心長的對我說：“你現在是大姑娘了，不管是站著還是坐著都要注意自己的形象，吃飯也是一樣，滿嘴的食物不吃，不能發出很響的咀嚼聲，吃飯的時候要少說話，這樣既不衛生也不禮貌，筷、碗、勺在使用時盡量不要發出聲音，這樣人家一看才顯得你有家教。”爸爸倒是很認同外公的話，連連點頭，還不忘多囑咐我幾句。我心想，對于一名吃貨來說，哪有時間在吃飯時說話啊，我吃還來不及呢。可冷不防又聽爸爸說：“外公在跟你說話，你怎么就知道吃啊，也不應聲。”哎……看樣子家規里一定有一條：‘長輩訓話，小輩要恭敬的聽。’

　　酒過三巡，我們都互相祝福后，外公、外婆要發紅包了。弟弟那個急啊，還沒等外公給呢，就一把搶走了紅包，把錢拿出來，攤在凳子上玩錢，被阿姨狠狠訓斥了一通。我心想，我是姐姐，應該給弟弟做個榜樣，我雙手接過紅包，并祝愿外公、外婆身體健康，然后恭恭敬敬得把紅包藏進袋子里。弟弟看我這樣做，他也學我樣子說了謝謝。爸爸給我投來了贊賞的眼神。

　　后來在回家的路上爸爸對我說，雖然現在不像以前那么講規矩了，但沒有規矩不成方圓，該做規矩的地方還是要做規矩，講禮貌，講文明，要做個有道德，有素質，有涵養的人。尊重他人，才會受他人尊重。

家風規作文 篇3

　　“爺爺當年參加越南戰爭的時候，條件特別艱苦。到沒飯吃的時候啊，就啃老樹根，樹皮都叫吃光了。我們現在過的好日子，都是烈土們打下來的，這些你都要記得……”

　　爺爺架著細方框的老花鏡，瞇起眼，陽光從他身后的窗中灑進屋，打亮了房間，爺爺的影子在地板上拖得很長，竟與他年輕時的樣子有幾分相像。我常見到這般景象。那般靜默的樣子，宛如一座被時光遺忘的雕塑，只留舊年的記憶伴他左右，他那顆不老的心仍在蓬勃地跳動。

　　正是當兵，鑄就了爺爺一生不拔的精神。

　　字如其人。良好的字跡可為人們所記住，也是衡量人的一個標準。字形美、字跡工整的人，字跡或灑脫恣肆，或清麗秀美，或高貴典雅，都能給人以好的印象，體現自身的品學修養。字同樣能顯露人的心境，字是個人情懷的自然流露。它來源于生活，使你了解內心深處，提醒你不驕，不躁。

　　爺爺從未念過書，上過學，卻寫得一手好字。除去當兵，這字是爺爺一生中最看重的，是他最為寶貴的.財富，他引以為傲。“這寫字的本事是我如今唯一拿得出手的了，也是我唯一能教給你們的。”練字時他告訴我。燈光晃眼，可卻也不如他眼里的光明亮。我知道，能裝進他眼中的，定是璀璨的星河，怎會不及這小小的燈光？

　　月色如華，夜色朦朧，寥寥數顆星孤獨地占據夜空，遠處山巒連綿起伏，山的輪廓由濃及清，爺爺握住我的手，提筆寫字。蘸好墨汁的筆尖觸紙，墨漬沾染，在光潔的紙面上留下濃墨重彩的一點。我能感受到爺爺的手在發力，筆震顫著，稍作停頓，再次下筆。露鋒起筆，運筆稍緩，寫到中時略微提筆，末端下壓，回鋒收筆。左低右高，橫平豎直，上寬下窄，由細到粗，“立““曰”“心三部分緊密結合，有松有緊。不多時，“意”字就躍然紙上了。字是有風骨的，人也有，無論生活給你怎樣的重壓，都不能丟下一身傲骨，在惡劣環境下的不屈不撓、堅苦卓絕的精神。好的書法，只一點里就包含萬物，不同地看，就能品出不同意味，讓人驚嘆于中華文化的博大精深。

　　夜深了，屋外蟬聲依舊，風聲悅耳。一輪淡黃的明月望著這一幕。我不覺疲憊，只是練字：提筆、落筆，頓筆，收筆……我想起爺爺在月光映襯下泛白的須發、爽朗的笑聲，我似乎能憶起他臉上每一條細小的紋路。記憶鋪展，我回憶著、模仿著、領悟著，時間仿佛又倒流回了從前。風吹草動間，我的筆與記憶中爺爺的毛筆重疊在一起，一招一式，竟與爺爺有九分相像。窗外的月依舊高掛著，蟬鳴聲大了。

　　我驟然領悟，家風，就在這筆下的每個字中。

　　時至今日，每次寫字前，我都會先思考字的結構，想象怎樣做才能讓整體效果更好、更美觀，下筆時也會注意字形、留意細節。“凡事三思而后行”，人必不可少的是思想，日常生活中多思考，及時積累經驗，鞏固記憶，追求進步，這樣才能不斷突破自我，實現自我超越。爺爺對待生活同樣嚴謹，如同他對待寫字一般。做人做事極力追求完美，凡事做到最好，讓自己問心無愧。內心滿足了，就能鼓足勇氣做下一件事。如此就有了一個良性循環，自己樹立起信心，才能激起他人對你的信心，獲得足夠的信任。

　　爺爺給予我的，是傳承的精神，他將自己的思想凝聚在書法中，傳遞給我，我學到的是字的風骨、字的堅強，我能感受到寫字的人對生活的熱愛。我在古樸的家庭中浸潤著，我將要傳承下去的，也會是這樣古樸的、堅定的家的風采。

家風規作文 篇4

　　家規，使人，家風，使人養性。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“靜以修身，儉以養德”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這些不都是古代的家規嗎？

　　北齊士族顏之推著名的《顏氏家訓》，共有足足4萬字，成就了如顏師古，顏之卿，顏果卿等杰出后輩子孫，當然，《三字經》《朱子家訓》這些都是古代著名的家規。在現在這個年代，雖談不上古人那些家訓，但尊老愛幼，誠實守信者總做得到吧！

　　小時候，依然清晰地記得，我的母親如同雷公一樣，嚴厲甚至父親，當然，我也怕她，怕她的那一雙手，那一對眼睛，更怕她的竹條……如同小烙般的疼，那才叫“痛”！

　　一次，我和小伙伴們在田野中玩游戲，我如同一匹無韁的野馬馳騁在鄉間的小路上，讓小伙伴們都捉不到我，然而，一天總是那么短暫，到了下我必須得回家了。

　　回到家，母親已經做好了香噴噴的菜肴，我不管三七二十一走上前就用手拿了一點火腿，母親的法眼總是那么銳利，被她看見了。當時就罰我跪在木板上，跪了一個小時。從此，我也明白，母親不是好惹的。

　　記得還有一次，有幾位比我大的長輩來我家玩，那一天，母親忙得不可開交，而我不僅不幫忙，還搗亂，母親教育了我幾句，我便規規矩矩坐了起來，到了吃飯的時候，我看見有那么多的菜肴，不僅沒有拿碗和筷子而且沒有長輩們端飯，這可闖了大禍，更糟糕的是長輩們還沒有拿起碗筷吃飯，我卻端著碗夾著菜先吃了，母親見到，一把把我拉出去用竹條大打一頓，我哭泣，但沒用，我叫喊，也沒用。

　　這就是我家的一些家規，雖然我恨它，但它也讓我懂得了規矩。

【家風規作文4篇】相關文章：

高中家風作文02-14

最美家風作文04-10

家風學生作文04-08

家風家訓作文11-19

小學家風作文04-10

家風的作文素材02-08

我家風俗作文03-07

回家風波作文03-06

家風家訓故事作文04-23

曬家風作文【精】04-11