有關小學家風作文400字匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學家風作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學家風作文400字 篇1
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻，爸爸看見了，連忙上前阻止了我，并教導我說：“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答：“怎么了?”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。爸爸說：“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人!”，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣平和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，說：“快把那些小石子撿起來吧�！蔽一卮穑骸昂�!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得宣揚!
小學家風作文400字 篇2
說起家風家訓，我可是有很多的關于它的故事。它們和現在的社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。
在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許說臟話；2、要勤儉節約；3、全家人要和睦相處；4、自己的事情自己做；5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。
但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲的懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過后，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來后，非常憤怒，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。
還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過后，我非常后悔，后悔自己的沖動，不但挨了揍，還不能出門。從那以后，我再也沒改觸犯過家規。
直到今天，我們家還保留著這個規矩，但是，不知為什么，我總想挑戰一下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心說了臟話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規是會隨著我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。
雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。
小學家風作文400字 篇3
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。
這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。
于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。
我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。
例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土�！�
雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。
每當夜晚;家中從無嘩啦啦的`搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。
有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。
但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。
不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。
但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。
我的家庭將變得更充實，更美好！
小學家風作文400字 篇4
家風是什么？怎樣才算是好家風？其實家風就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。
自放了暑假，我的心早已沉迷于暑假無窮無盡的魅力中，“懶惰鬼”又占用了我的身體，慢慢的我就形成了一個特別“傳統”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識到事情嚴重的后果，于是對我說：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪里去了？”可我屬于那種吃軟不吃硬的人，所以自然無動于衷，于是，媽媽給我制定了一份《作息時間安排表》，并要求不得違反其中的規定，如有違反，那就把它抄五百遍。什么？我心里一震：“媽媽居然軟硬兼施？”我不得不向媽媽屈服：“每天六點半起來看書……”整得我叫苦連天，可皇天不負有心人，我每天嚴格按照上面的來做。開學后，我立即回到學習中，上課時，我組織好語言回答老師提出的問題，那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認可，當同學們向我投來贊許的目光時，甭提我多高興了。看，這就是一個好家風的重要性。
我家的家風當然不止這些。比如：別人說話時不插嘴，自覺干自己的事……
好的家風足以改變人的思想，它就如與世長存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍天下慢慢成長。
小學家風作文400字 篇5
作為老一輩人的姥姥，深知過去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風是“勤儉節約”。
記得小時候，我翻箱倒柜地尋找一本書時，無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補丁。我看到后，覺得十分好笑，都什么年代了，進超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補丁的衣服呀！我拿著衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服，語重心長地對我說：“雖然現在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續保持艱苦樸素的生活習慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個小洞，補一補照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點點頭。
上一、二年級時，我都是一年換一個書包，三年級升四年級時，姥姥認為我的書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學了，我發現同學們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣�，F在想起來，我覺得姥姥是對的。
受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學會了節約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節約下來的每一分錢都放進了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”
作為家風的傳承人，我要把勤儉節約的家風繼續發揚下去，為社會增添正能量！
小學家風作文400字 篇6
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！
小學家風作文400字 篇7
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎么辦?那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子�！薄昂冒�，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
小學家風作文400字 篇8
說起我家的家風，這也是我一直引以為傲的家風，那便是堅強不屈，笑對人生。從小家長就教育我說，在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，要學會堅強，笑對人生中的挫折與磨難，永不放棄。
首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會愁眉苦臉，總會積極面對。在勤儉節約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買的東西她都不會買，每次她看見我買了可買可不買的東西，都會問我：“錢是大風刮來的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰也不如哥哥，哥哥每天看到人都會上前問好，有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。
一個周末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開病房的門，眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在床上我立在床前，拉著姥爺的手，姥爺努力睜開了雙眼，眼睛里的光重又明亮起來，握住我的手，依舊是如此溫暖，對我說：“好好學習，照顧好自己�！痹谀莻�黑色的日子里，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑著走的。他的脊梁始終堅挺，如河灘上颯颯迎風的金茅草，那最后一抹笑容，竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什么，畏懼什么盡頭。陽光下，爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑，無論前方是風雨抑或彩虹……
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學家風作文400字 篇9
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如糧食一般是必不可少的成分。我們家里，也有家風，它教會了我怎樣做人，怎樣做一個有誠信的人。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于助人、不驕不躁。
“做人更要有誠信�！眿寢尶偸沁@樣教育我。記得有一次，我約了一個同學去廣場玩。可是天有不測風云，那天下雪了，我不想去了�？墒菋寢屨f：“你還是去吧!如果你不去他去了怎么辦?同學們一定會認為你是個不守信用的人�！蔽艺f：“好吧，我去了，媽媽!”到了廣場我等了半天，雖然他沒有來但是我放心多了。因為我是個守信用的人。
法國著名作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。
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