多彩的活動作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。
多彩的活動作文 1
“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚頓挫的朗誦聲從教室里傳出來。同學們正在為朗誦會做準備呢！
朗誦會開始了，第一個上臺的是張同學，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺。站在講臺上，他有模有樣地對大家說“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說完，他便閉上眼睛，開始搖頭晃腦地朗誦起來：“明月別枝驚散，清風半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著他。只見他半瞇著一只眼睛，正偷愉地盯著自己的手掌。原來他專注于表現朗誦的動作和表情，卻一時忘記了內容。他的這一舉動把同學們都逗樂了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒記住啊！”他不好意思地撓撓頭，匆匆念完，就跑下了講臺。
接著上臺的是陳同學，她朗誦的是《七律長征》。沒想到平時那么文靜的'她竟然選了這么有氣勢的詩來朗誦�！凹t軍不怕遠征難：2第一句詩便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著她用流利的普通話和充沛的感情，把詩中的磅礴氣勢展現得淋漓盡致。仿佛讓同學們身臨其境，看到紅軍頑強對抗艱難險阻的畫面。
不一會兒就輪到我了，聽到我名字的那一刻，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我上臺緊張地跟同學們打了一聲招呼便朗誦起來：“我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間……”我聽到我的聲音在顫抖，我感覺我的臉在發燙。老師看我如此緊張，便和同學們一起給我鼓掌。在老師和同學的鼓勵中，我調整了心態，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺前，我向老師和同學們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵！
這次朗誦會，充滿了歡聲笑語，這次朗誦會，充滿了忐忑不安。這次朗誦會，充滿了關心鼓勵。這次朗誦會，真讓我難忘！
多彩的活動作文 2
“一二一，一二一”只聽一陣又一陣的踏步聲從操場中傳出來，接著，一聲聲震耳欲聾的“首長好！”也隨著其后地跟了出來，到底發生了什么？哦~原來，這是梅園小學每年軍訓最后一天都會舉行的檢閱儀式，而檢閱者，自然是校長了。
在激動人心的進行曲下，以班為單位的一個個方陣圍繞著操場向主席臺踏著正步走來。
其中，最引人注目的是四【3】班的方陣，只見他們的隊列整齊劃一，一個個就好似真正在參加閱兵的.軍人。走在最前面的旗手把雙臂伸得老長，將手中的旗桿時刻與手臂保持45度角，昂首挺胸地走著；而在他身后的第一排第四個男生，雖然他沒有旗手那樣高大，但他畢竟是第四列的領頭人，因此，他的動作也是那樣的標準，那般威風凜凜。
很快，那方陣來到了主席臺前，踏著整齊的正步，以至于那五十多人的踏步聲如同出自一人！所有人將頭轉向主席臺，異口同聲地高唿“首——長——好！”
很快，36個方陣就這么過去了，為期一個星期的軍訓就這么結束了。這一周里，雖苦，但也悟了許多。也罷，若無苦相襯，甜，又何以為真正的甜呢？
多彩的活動作文 3
小的時候，我經歷過許多事情，有酸的，甜的，苦的，辣的，猶如天上的繁星一般數不勝數，但有一件事卻讓我難……
同學們早早的起了床，開始裝飾起了操場，來迎接準備到來的體藝節，運動員們則在一旁，做著熱身運動。
大約8點整，休藝節活動正式開始了，運動員們看著場上的游龍，看看終點那里準備的圓環，看看旁邊那些鼓舞的觀眾，個個都打起了十二分精神，摩拳擦掌，躍躍欲試，跳遠的運動員向前沖，之后一跳，跳到沙堆里，之后繼續嘗試，成績一次比一次好，投鉛球的運動員拿著鉛球，手往后。之后全力一扔，將鉛球投向了很遠的地方，覺得成績不夠好的又再丟了一次，成績也是一次比一次好。
但是最受歡迎的卻是男子四百米跑步比賽了，運動員都到場上，隨著裁判在場上大喊“開始。”運動員們便在一瞬間如脫韁的.野馬一般中了出去，我率光沖了出去，領先，暫居第一，之后拼命地跑，不停的擺動雙手，雙腳一刻都不敢停下，后面的選手都緊跟著我，全部拼命在向前跑，全都努力的追趕著我，就在400米跑進行到中途時，我突然有些力竭，這也讓對手有了可乘之機，選手們趕緊向前跑，我變成了第二、第三。第四…，最后竟然變成了第六，我就在灰心的邊緣，心想：“唉，看來我是過不了體力這一關了”這時，同學們對我說：”加油，加油�！蔽衣牭搅伺笥训墓膭睿D時，我感覺渾身充滿了力量，之后使勁向前跑，最后超過了第五名，沖過終點線。
雖然最后沒有拿獎，但是這是我努力拼搏出來的成果，即使沒有拿獎又怎么樣呢？
多彩的活動作文 4
大家手中拿著一疊五顏六色的科學幣，歡天喜地的下樓去。你知曉大家要去干嘛嗎？嘿嘿，你一定不知曉，這是大家學校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”——在科學課上努力爭獲得到的科學幣，好好玩耍一番啰！
等大家下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。大家像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去探尋好玩的科學小活動。
大家第一看到了吹乒乓球的項目。把五個裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，使用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學幣作為獎勵。當然，想玩還要交“錢”——一枚科學幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的.爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不易得來的科學幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎勵的爽兒看上去財高端粗，這個時候大家又聞到了爆米花的香味，原來是那邊的自制爆米花機開始營業啦！饞蟲已經在肚子里面*了，她便大方的用自身剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那樣多人排隊，大家也只好默默地站到隊伍的最后排隊，可就在這個時候，昊洋拿著三杯爆米花走過來，很大方的給了我和爽兒一人一杯，大家快樂的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實爆米花的原理也很容易，玉米粒在加熱的過程中，因為玉米外層有膜，遇熱后玉米就會膨脹，最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，大家又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現場。大家看見劉渡弋正要把他的電動船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動了，以飛快的速度出發，接著自動轉彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船亮相了，他把船放到水里，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個洞！最后，還有兩個小學六年級的男性把用空瓶子做成的大船放進水池，然后自身坐到船上，像漂流一樣，結果因為船的載重和水的比例不協調，造成浮力不夠，船——沉了。但大伙都快樂的笑了起來，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不易啊！
這個時候大家看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。于是，大家丟下了水里狼狽的小學六年級男性，跑到了吹泡泡的地區。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使大家眼前一亮。雖然大家已經是大孩子了，但還是覺得十分有趣。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
大家這樣盡興地享受科技的奇妙，是由于之前的努力才換來了今天多彩的活動。
原來，這就是學習的真諦。動圓滿完成了！新的一批小學一年級小朋友正式入校了，這也代表著大家離小學畢業只有一年時間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時間里，好容易做他們的榜樣！
多彩的活動作文 5
生活中，默默無聞者多，出類拔萃者少。然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的風云人物。
瞧，我們作文班正在進行激烈的正話反說的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個個舉起自己的小手，積極的參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個一個垂頭喪氣走下臺來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：太難了，太難了。
這時，老師說道：誰還想來試一試嗎？大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。趕鴨子上架。題目一出，我還來不及思考一秒，臺上選手就已經將答案脫口而出：架上子鴨趕。我大吃一驚，身邊的同學也不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的'，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出了贊賞的笑容。
我們還未從震驚走出來，老師就已經將下一道題拋了出來：狗咬驢洞賓。我們幾個聽到這個題目，倒吸了一口氣，心想：這也太難了吧，這怎么可能答的對？但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應，就已脫口而出：賓洞驢咬狗！一時間，教室里掌聲迭起。
不料，臺下另一位同學也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實際上也是王者，兩個人在臺上較量得不亦樂乎。習慣成自然。然自成慣習！兩個人一起脫口而出。再來！一去不復返。返復不去一。又是異口同聲，分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著一決高下的火花。
原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢，我們千萬不能以貌取人。
多彩的活動作文 6
今天的語文課上，老師讓我們來一場吹雞毛比賽。
規則是這樣的：哨子一響，老師就會把雞毛往上一扔，大家不能用手扇，只能用嘴吹，雞毛落在哪邊，哪邊的人就輸了。
老師組了兩個隊，分別是藍隊和紅隊，每個隊有四個人。
比賽開始啦，老師把雞毛往上一拋，比賽就拉開了序幕。
雞毛一開始飄向了藍隊（我方），我心里忐忑不安，生怕我方輸了比賽。只見，小姜把雞毛吹向小吳，小吳把雞毛吹向肺活量最大的小陳，小陳深呼一口氣，然后，隨著“噗”的一聲，口水、肉末，菜葉渣、口臭……從小陳的嘴巴里“一躍而出”，把所有人都嚇了一大跳。觀眾們同時發出“咦——”的一聲，雞毛呢，被這火山般的沖擊力吹出了好遠，“敵方”既不吹回來，也不說話，只是癟了癟嘴，狡猾的一笑。臺下同學們的加油聲像浪潮一樣此起彼伏，仿佛教室的'屋頂都要被震掉了。
我方隊員一臉懵逼：對方怎么不掉了吹了？難道慫啦？
突然，小章機警地說：“難道……”話音未落，在雞毛離地面還有十幾厘米的時候，對方小周把雞毛往前一吹，我們隊恍然大悟：原來對方想讓雞毛快落地的時候往前一吹，讓雞毛落在我們的“領土”上。
可是，我們隊的人都是站著的，雞毛離地那么近，不趴下來吹，根本吹不到那個位置。但是我們趴地需要很長的時間，要是我們現在趴下來，雞毛早就落地了。
這時，觀眾們鴉雀無聲，誰也想不出什么好點子，連足智多謀的小汪也想不出什么好辦法。這可讓我急壞了，臉急的像一個特大號蘋果，紅彤彤的。
與其坐以待斃，還不如拼命一把。小陳剛想趴下，卻被一個東西絆倒了，原來是小張。小張說：“我早就預料到會這樣……”在雞毛離地面還有幾厘米的時候，小張一吹，雞毛就飄到對方的“領土”上了。
對方剛開始處于恍惚的狀態，老想著老師會獎勵自己什么東西，然后，就被這突如其來的一擊打了個觸手不及。
連我也暗中佩服小張，小張真厲害！
對方亂了陣腳，手忙腳亂地吹了起來，有的往上吹，有的往下吹，還有的往左吹，……
突然，大嘴巴小楊往下一吹，雞毛落在對方的“領土”上。我如釋重負，心里的那塊石頭終于落了地，一蹦三尺高，和小鄭抱了起來。
臺下的觀眾們叫了起來：“藍隊贏了！藍隊贏了！”
對方呢，一個個像一只喪家犬似的踱來踱去，傷透了心。
這次激烈的雞毛比賽結束了，讓我懂得了一個道理，比賽不能只看力量，還要看技巧。
多彩的活動作文 7
在我記憶中我參加過很多的活動，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級時，參加學校組織的乒乓游戲競賽活動。但是這并不是比賽打乒乓球的，想知道這時什么嗎？往下看吧。
那是一個陽光明媚的下午，我們全年級六個班在各班班主任的帶領下，排著整齊有序的隊形來到了操場。老師把每一個班級分為十組，按照每一組參與各項成績的總和成績，來最終評判出哪一個班級最終為冠軍獲得者。活動項目豐富多彩：有行走托球、接力傳球、投球入欄等。看得出我們四三班個個斗志昂揚，好多同學在摩拳擦掌，好像對手就在眼前似的。經過幾分鐘的準備工作，比賽正式開始了。
1班率先出場，在行走托球游戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球游戲中，每一輪都會出現可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學搓手頓腳，干著急。其他游戲不必多講，真可謂是一敗涂地。
根據前兩個班的參賽實況，我們班各個組都在爭分奪秒總結經驗。終于輪到我們班上場了，參賽選手在起點線擺好那一剎那，啦啦隊為我們歡呼，好像大家已經知道了比賽的結果。第一個項目行走托球開始了：我們的.選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰的我們眼神緊盯著，最終他通過了終點線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接著我們班的選手依次開始參與，輪到我最后一棒沖刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩住了！在我調整心態的瞬間，球也似乎很配合聽話，我逐漸大膽起來，步伐也快了許多。漸漸的，離終點越來越近，突然一陣風球一滑就要掉在地上，在這千鈞一發之際被我敏捷的一接奮力沖過了終點！我回望，發現同學們全驚呆了，頓時響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨后的幾個項目里，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。
我的成長過程中參與了很多活動，成功過太多次，但這次活動不僅給我帶來了喜悅和快樂，還帶給我最多的自豪感，同時也悟到了團結協作的重要性！
這真是一個難忘的多姿多彩的活動呀！我真的希望以后能參加更多這樣的活動，增強團隊的意識，這次活動真令我高興啊。
多彩的活動作文 8
生命力就是運動，人的生活就是運動。在這陽光明媚，春風和煦的日子里，陽光撫摸著大地，白天正在觀看這一場激動人心的接力賽。是的，我們的學校正在舉行一場運動家。
盡管這次活動很多，但是最令我期待的是接力賽，接力賽即將開始。
隨著裁判的一聲槍響，“砰——”的一聲，運動員們如同被槍聲驚到的'兔子們一樣，飛一般地沖出去了。他們個個都鼓足了勁地向前跑。有的運動員胸有成竹，很輕松地跑著；有的運動員早已汗流浹背，氣喘如牛，但還是在奮力追趕著……
觀眾席上人頭攢動，一眼望去，如同人的海洋。加油聲更是響亮，那聲音直沖云霄，一聲一聲的加油都化作風伴隨著運動員奔跑。
我們班第二棒是小胖，他剛接到棒，就立刻沖了出去。別看他胖胖的但速度可快了，不一會兒，他就領先第一了。很快，他就將棒子交給小亮了。
只見他咬緊牙關，兩腿奮力地一蹬，如同火箭一樣沖出去，速度極快。他眉宇間的肉都擠到一起去了，面部很是猙獰，好似一座將要噴發的火山一樣。
糟糕！他的棒子掉了！他立刻掉轉方向把棒子撿了起來，以最快的速度奔跑著。我的心提到了嗓子眼里，害怕別人會反超我們，急得我直跺腳。
只剩下幾十米了，冠軍會花落誰家呢？觀眾們都在努力地加油，運動員們也在奮力地追趕著。在我們班“小獵豹”的最后一沖后，比賽結束了，我們獲得了第一名，我們都在歡呼著。
生命在于運動，確實如此，運動不僅能給我們帶來健康，也帶給我們了快樂。
多彩的活動作文 9
今天，我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領袖”。
老師先讓我們圍成了一個很大的圈，再給我們簡單地說了一下游戲規則。一位女同學自告奮勇地說：“老師，我要當猜‘領袖’的人！”，老師同意了這位女同學的請求。只見這位女同學自信滿滿地走了上去，轉過身。這時，老師輕手輕腳地走到了一位男同學的'身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領神會，知道了老師的意思：他是我們的“領袖”。
我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的動作。猜“領袖”的人來到了我們的圓圈中間，像一只無頭蒼蠅一樣轉來轉去。這時，猜“領袖”的人背對著“領袖”，“領袖”見機馬上改變動作，我們連忙學著做。只見猜“領袖”的人東看看，西望望，經過一番選擇，最終指向了一位同學。我們頓時哈哈大笑起來，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時，猜“領袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學，我們又哈哈大笑起來說：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。
這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開心！
多彩的活動作文 10
伴著寒風，迎著飛雪，同學們三五成群的到校園的后操場，這操場里的朵朵雪花讓這里別有一番風味，雪花吹著臉頰，遙望這白色的操場，頓時覺得堆雪人在這里顯得格外有意義。
今天，老師帶領著我們全班同學到后操場玩雪，我們迅速站成四排，等待老師令我們下樓到了樓下老師邊戴帽子邊跟我們說：“同學們，現在的天氣非常的冷，都要戴好帽子和手套，小心著涼感冒，好了，到家解散吧。”話音剛落，同學們就一哄而散，有的去找一些樹枝做工具；有的去找好朋友一起打雪仗；有的同學組成一個小組一起去堆雪人，整個操場充滿了同學們的歡聲笑語。
我找到了四個同學準備搭一個又高又大的雪人，這個大雪人堆起來當然也是非常的困難的，所以這需要齊心協力完成這個大雪人。我們首先需要找到許多的雪，當這個雪人的頭，而我要做的就是把這個雪人的身子給鋪平，這樣大雪球放上來的時候就不會容易掉下來了。我先戴好了手套，然后把旁邊的雪堆在一起，最后再把所有的雪鋪平，就大功完成了。這時要做成大雪球的的雪集齊了，我們把這一堆雪放在地上有滾來滾去這樣才能確保這個大雪球不會散架，另外四個人則是把這個剛剛做好的大雪球一起抬到這個雪人的身體上，而我在一旁看著它們擺放的位置有沒有放偏，我看著這個大雪人馬上就成功了，心里莫名其妙的激動了起來，此時我回過神來才發現這個雪人的頭有一點點偏左，“等一下，先不要往下壓，這個頭有一點點偏左，再挪一下”我邊揮著手邊朝他們說。“可以了嗎，現在放正了吧！”“可以了，可以了，現在絕對完美”我看著這個已經成型了的`大雪人心里別提多開心了�，F在我們所有人就要去找雪人的五官了，五官找好后把她放進相應的位置也是一件大事，不能放歪，同時也不能把雪球弄壞，我們在樹叢的后面找到了一些圓圓的豆子當雪人的眼睛，我們正準備把眼睛嵌入這個大大的雪球里，可是雪太軟了，稍微一用勁就會裂開一道縫，我們就摁住雪人的頭，再找兩個人來放眼睛，這樣即確保頭不會裂開，又確保眼睛不會掉下來。終于做好了，我們在雪人面前合了照，還開開心心的玩了一會。
快樂的時光總是過去得很快，不知不覺中我們已經下課了，我們戀戀不舍的離開了這個雪中的伙伴。
多彩的活動作文 11
今天是6月1日，是我們中國人的兒童節。在學校，我們要參加一年一度的愛心義賣，每年賣的人都是那些六年級的大哥哥大姐姐，而買的人自然是我們這些一至五年級的小弟弟，小妹妹們。
好不容易熬到了下午，一聽見那句“帶上錢包，帶上袋子，去買東西吧！”我們便像出籠的小鳥，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門口的環形走廊。根據以往積累的經驗，那里面好些東西最多，也最便宜，種類也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂高書籍，雜志，零食，飲料，搞笑的.漫畫書、便利貼，應有盡有，數不勝數，琳瑯滿目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。
同學們都在一個個鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環形走廊都黑壓壓一片，叫賣聲，討價還價聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價還價；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來買，高價貨低價出，不買可惜了！”；有的“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個精美的玩具，邀請“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過路過不要錯過，機不可失，失不再來！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷員”，吹起了樂器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進一瞧，哇塞，有可愛、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。
這些招數還真靈，不一會兒一大群小“顧客”便爭先恐后地蜂擁而來，商店的前面的隊伍頓時排的像條長龍。
你看這位小“老板”剛開始很膽怯，細聲細氣地說話，睜著一雙大大的水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來不知是誰吆喝了一句：“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開了嗓門大聲叫賣起來，頓時買的買，賣的賣，討價聲，還價聲混撐一片。
最后我們每個人都滿載而歸，今天我發現一個現象：有人吆喝的店去的人多，沒有人吆喝的店去的人少，這說明：只有勇于嘗試的人才能成功。
多彩的活動作文 12
下課了，同學們像飛翔的小鳥一樣沖出教室，來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的小兔子。還有的'在跑道上奔跑著，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學當“鬼”，其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學，那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩！
這時，上課鈴響了同學們只好依依不舍地回到教室，開始了認真地上課。
多彩的活動作文 13
還記得學校進行的那次美育活動特色展示，想起來我就激動萬分。
先是緊張而又興奮的排練，葫蘆絲社團當然不會落下，同學們個個精神抖擻，生怕吹錯一個音符。緊張的彩排，悅耳的絲竹聲不絕于耳。讓我印象最深刻的就是那個女孩子，她名叫李宇。只見她五官端正，眼睛大大的水靈靈的，一頭烏黑的長發，櫻桃般的小嘴，臉色紅潤像蘋果一樣。他在吹葫蘆絲時總是站得筆直筆直的，目光堅定，目視前方，但我從總能從他的眼睛里聽見他的心聲。有一次她側過身子對我說，“我好緊張啊”！在我的印象里他一直是一個文靜沉著冷靜的女孩子，這時我感覺他的.腿正在不停地發抖，我一次又一次的安撫了她，真是一個可愛的女孩子。
記得美育展示的那天，校長，副校長，老師們早早就到位了，各位領導蒞臨參觀。禮儀隊的學生們站在校門口熱情的歡迎來我們學校指導的各位同志。操場上的小房子里。展示著中牟縣各個學校的杰作，可謂是精彩紛呈。各個學校的代表微笑著向縣領導介紹自己學校的特點，興趣社團。他們落落大方，口齒伶俐。
這次美育活動讓我們看到了不一樣的自己，不僅提高了我們的社團水平，還提高了我們的文明素養，同學們都希望以后還會舉行這樣的活動。
多彩的活動作文 14
盼星星盼月亮，終于盼到了開學，張老師在黑板上寫下“活動作文課”。老師問：“什么是活動作文呢？”一個同學答道：“就是先玩游戲再寫作文！”張老師對他豎起了大提指。
這個游戲叫“心有靈犀”。你來比劃我來猜。游戲規則是：一、每組兩個人，一個比劃，一個猜詞，比劃者不能說出詞組中的任何一個字。二、每組游戲時間為三分鐘，中間過程只能跳過三次。三、猜出詞語最多一組勝出，只要是參加的`都有獎品哦。
張老師讓我們抽簽決定先后順序，我和潘子玥一組，第三個上場。終于輪到我們了！我在心里雙手合十，念著：張老師一定要給我們一些簡單的詞��！
游戲開始了！我比劃，她猜。前面幾個詞語都很簡單，我雙手比劃著蛙泳，潘子玥脫口而出“游泳！”，好像幸運女神站在我們這邊一樣，當到“擠牙膏”這個詞時，腦袋突然“短路”了，一時不知道用什么動作好，潘子玥也猜不出來，只好喊“過”。三分鐘下來，我們只對了六道題。
后面兩個同學玩這個游戲，才一分鐘就要趕上我們了，她們真是“心有靈犀”啊！老師喊“時間到”時，她們已經對了九道題。同學們個個目瞪口呆。有的說老師多給了五秒，有的說太不公平了。
通過這次游戲我明白了，朋友之間的默契是多么可貴！
多彩的活動作文 15
寒假里，一個陽光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點半，我們興高采烈地來到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開始做起蛋糕來。
首先，老師先為我們一人發一個不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒有一個小洞洞。可是，看起來簡單，做起來難，我們就是學不會，把奶油擠得到處都是。老師實在看不下去了，就手把手地一個個教我們。只見老師動作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來。
下面到擺巧克力的時間了。老師說：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點�！眲傉f完，我們便動手做起來。老師看到我們每個人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時間了。我們可以根據自己的.想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛這次活動！
多彩的活動作文 16
今天，補習班老師大聲宣布：“我們將舉行一場掰手腕比賽!”接著老師把班里6個人分成2組，我在第一組。為了獲得勝利，我們左思右想，終于決定把隊里唯一一個男孩派上賽場，不出所料，對方也把唯一一個男孩派了上來。
老師一聲令下：“預備——開始!”一場令人緊張的比賽拉開了帷幕。
兩名選手的手緊緊纏在一起。起初，那兩只手在微微顫抖。后來，對方選手稍占上風，我方隊友都瞪大了眼睛，為我方選手加油。
隨著我們的加油聲越喊越大，我方選手咬緊牙關，加了一把勁，有了勝的希望。對方選手可能是感受到了壓力，也開始用力了。不管我方選手怎么用力就是掰不過對方。
我們只能眼睜睜的看著對方一點點把我方壓下去，我們的心由剛開始的充滿希望，慢慢揪在一起，最終失望極了。正當我們在失敗的邊緣徘徊時，我方選手青筋暴起，又回擊起來。我的.心變得異常激動。
還不到一秒，形勢又回歸原樣，暴起的青筋無法挽回逆局。只聽見“啪”的一聲，我方選手的手被牢牢地按在桌面上，像一位戰士垂死于戰場。而對方選手呢，他像一名打敗敵人立下大功的將軍，被隊友們團團圍住了。此時的教室里，像極了兩個不同的世界。一端是欣喜若狂，一端靜得可怕。
雖然這次我們組輸了，但毫無疑問這是場精彩的比賽。
多彩的活動作文 17
半導體內播放著那首散發著落日余暉的歌曲《小城夏天》，我們也正好抓住了夏天的尾巴，來到了充滿歡樂的吉象樂園，開啟了趣味十足的“吉象大闖關”。
傍晚時分，我們乘坐著浸泡在橙紅色空氣里的大巴車來到了吉象樂園。走進園內，所有花壇的花草都沾上了一絲金邊，大樹也仿佛染上了金黃的染料。“靈象部落”里“大象”的顏色一塊一塊的，紫色和黃白色交錯，真是一種別致的藝術。最吸引我的還是水槍取球里的池子，落日偏愛的將碎金撒在水面上，讓人沉醉不已。
晚飯過后，我們分了組，和不認識的同學分在一起。老師給我們發了路線圖，隨后，闖關便開始了！
前面大家都還闖得挺好的，但到了最后一關，也就是水晶塔的闖關，我后退了。因為任務要求在第二層，雖然沒有那么高，但我的心還是在“怦怦”跳著，看著隊員他們信心十足的樣，我決定鼓起勇氣走上去。前面一些比較簡單，過木板我地咬緊牙關挺了過去，可到了后面沒有可以扶手的木樁時，我越發害怕了。木樁可以踩的地方很小，可能稍不留神就會踩空然后被掛在空中。想到這個，我的手心緊張得出了汗。這時，隊長的.一聲：“別害怕，都別看地上，小心一點！”她不斷地鼓勵著我，我的心中頓時有了一種不明的力量，鼓舞著我向前。最后，驚險的闖關終于結束了，活動也接近尾聲。
吉象大闖關的活動就像一塊調色板，什么顏色都有，但經過艱辛地調色后，調出來的一定是最美的色彩。
多彩的活動作文 18
小學生活是充滿色彩的，在我的印象中，那一次我們班的活動才是最隆重的'，在全校都能聽見我們班的笑聲。
“哈哈哈……哈哈哈……”這準是我們班又在舉行活動了。不錯，這是一次“你來比劃我來猜”的活動，接下來輪到小楊來比劃我們來猜了。鄧老師用手指著語文書上的一個詞，小楊看見了詞語，首先用腳踩了踩地面，然后用手指著綠色的書本。小耀舉著手，說：“綠毯�！薄罢_！”鄧老師道。雙老師又用手指著個詞語，這下小楊被難住了，不知是不是我們沒學會的詞語，所以小楊只能認輸了。活動繼續進行，該小吳上場了，鄧老師指著詞語，小吳先站著一動也不動，然后大叫作文一聲：“好高大�。 弊詈螅怯肿隽藗�動作：倒下去，又用手勢做了個波浪手。我們撓撓后腦勺，猜不出是什么。小吳又提示了一下：“這是一個四字詞語，是我們在第五課的時候學到的詞語。”這時，一位同學站了起來，說：“排山倒海。”“正確！”鄧老師說。我不停的舉手，鄧老師終于讓我來表演了。我看見鄧老師指著沙漠這個詞語，緊張的心便放了下來。我先做了個喝水的動作，然后又跌跌撞撞的動作。我見沒有人回答，又提示了一下：“這是中國最熱的地方�！薄笆巧衬�。"“正確！”最后一輪也結束了，我非常舍不得。
我非常喜歡這次的活動，希望這個活動永遠存在。
多彩的活動作文 19
我們學校開展了許許多多的活動，其中令我印象最深是“隨手撿跑團”。
隨手撿跑團顧名思義就是隨手撿垃圾的一個團隊。
我們戴上手套，每人拿上一個垃圾袋，再拿上夾子。我們拿上這些“裝備”便向操場“進軍”。我們像工兵排地雷一樣，把眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了一個細節。我們在操場上發現了許多垃圾。我們便向見到了敵人一樣朝那兒沖去，拿起“裝備”（其實是夾子）就大戰了一場。地上的垃圾真是五花八門，什么垃圾都有，有被遺棄的破足球，有枯枝敗葉，有喝剩的礦泉水瓶……這些垃圾雖然很多，但很快就被我們一掃而空了。
我們的`垃圾袋還沒撿滿。我們現在加大了搜尋垃圾的力度。我恨不得想把操場翻一個面。我撥工灌木叢發現了一個很大的垃圾。我大喊：“你們快過來幫忙呀！這里有一個很大的垃圾！”其他5位同學飛快地跑過來。我先用夾子試了一下一點也夾不起來。兩個同學一人一邊地把灌木叢拉開了一個口子。我走進去用力一拉發現還拉不起來便說：“姚同學，你過來一起幫忙！”姚同學走了過來，一起來幫我拉這個大垃圾。我們像拔蘿卜一樣。嘴里一邊喊著“一！二！三！拉！”終于，我們把這個大垃圾拉出了灌木叢裝進了垃圾袋里。成功的喜悅像小溪流一樣涌遍了全身。
今天，我們沒撿很多時間但撿到了很多垃圾，可以看出污染多重��！所以我們要愛護環境。這次活動太有意義啦。
我以后一定要多多參加這樣的活動。
多彩的活動作文 20
快看!校園里人山人海，他們都在干什么呢?哦，原來是我們盼望已久的淘寶拍拍樂開始了。
剛吃過午飯，老師就來到教室，把我們分成七組，然后便讓我們帶著書去操場。
來到操場，已經有很多人了。我們也不甘示弱，連忙找了一塊“風水寶地”，坐下來擺攤�！皣W啦”一聲，袋子里的東西一下子全倒了出來。有形形色色的書，也有五彩繽紛的'貼紙，更有各式各樣的筆，甚至連洋娃娃、氣球、發卡、項鏈……這樣一些物品也有，真是五花八門。我們連忙熱火朝天地吆喝起來，可喊了半天卻無人問津。于是，大家又拿著東西分頭四處推銷，我也拿了一本書去賣。我先來到一個同學面前，向他熱情地介紹說：”這本《狼王夢》現在只要3元5角，可精彩了，原價要十幾元呢，今天是虧本大甩賣。怎么樣，買下它吧!“我邊說邊察言觀色，隨時準備降價。沒想到他竟然很爽快地答應了，我美滋滋地看著手中的錢，心里像吃了蜜似的：這本《狼王夢》原本是標價3元，如今賣了3元5角，賺了5角，嘿嘿。
完成了任務，我又連忙跑去淘我的書了。慢悠悠地轉了半天，我來到一個攤位前，里面的一本書立刻吸引了我的眼球。我像被粘在了地上一樣，移不開半步。后來又經過了幾輪討價還價，我終于淘到了這本我心愛的書。
這時，校長開始在喇叭里催促著，我們連忙各自收拾好東西，回教室了。
最后，我們班賺了三百多元錢，我們就賺了74.6元呢，是第二名。
真希望今后多有這樣一些有意義的活動啊!
多彩的活動作文 21
中華上下五千年，文化博大精深，許多傳統節日的風俗習慣一直流傳至今。農歷八月十五的中秋節，各地都會祭拜月神，賞月；農歷九月九日的重陽節，各地會舉行登高，插茱萸等民俗活動；而最盛大最熱鬧的要數五月初五的端午節，在眾多端午節的節目中，最精彩的當屬賽龍舟了。
聽，那邊傳來了喧天的鼓聲。聽到這種聲音，我的心仿佛也飛到了江邊。烈日瘋狂地炙烤著大地，但這也絲毫影響不了人們的興致，江邊人山人海，好不熱鬧。江面上臥著幾艘龍舟，黃的、藍的、綠的、紅的……五彩繽紛，成為江上最亮眼的點綴。
一聲哨響，鼓手像威風凜凜的將軍，站在船頭，卯足了勁，一、二、一、二整齊的鼓聲正為槳手們鼓勁加油。槳手們順著鼓聲，節奏一致，全力向前劃。船槳激起的浪花，一波接著一波，讓我想起了“長江后浪推前浪”。這時，龍舟像一支離弦的`箭，在平靜的江面上疾飛，大家誰也不甘示弱，爭先恐后，你追我趕。岸上的觀眾也跟著歡呼雀躍。
眼看就要達到終點了，鼓手們開始大喊“一、二、一、二”，鼓也敲得更響了。槳手們雖然滿頭大汗，面帶倦容，但是手上的槳卻劃得更有力了。他們咬著牙，劃著槳，離終點越來越近，岸上的歡呼聲也越來越大。終于，紅色的龍舟沖過了終點線，龍舟賽也落下了帷幕，但觀眾們意猶未盡。從這場比賽中，我懂的了，團結才能取得最后的勝利。
聽，遠處又傳來一陣陣歡呼聲，端午節的活動還在繼續。朋友們，快和我一起來感受這個多彩的節日吧！
多彩的活動作文 22
今天，我們學校組織了一場“義賣活動”。
在這場活動中，我們可以三三兩兩地組隊賣東西，而賣出去的東西自然是自己的小物件了，可以是小本子，可以是筆，可以是手賬本兒。也可以是書。我們班是以共學組為單位，組隊賣東西的。
走進操場，人聲鼎沸，不論是高年級還是低年級的同學，都在不斷的叫賣著“瞧一瞧，看一看啊！”“這個五元錢。”“你看看這本書。”“這個東西多少錢呢？”高矮胖瘦，形形色色的同學一個個從我身邊擦過，操場上摩肩接踵。
我快速地找到了我們共學組的組長——王安琪，然后和王安琪與王祺涵一起坐在毯子上，看著人來人往的操場，等待著我們的顧客光臨。其實，聽著四處的喧鬧聲，我也十分想要去逛一逛，看一看，但是我的組長已經安排好了我們的任務，而和我替換的王忠澤卻一直未歸，所以我便留在了那里。
終于，王忠澤回來了，我總算能夠去四處轉一轉了！哇，有好多東西��！有精美的書簽，有漂亮的本子，有各式各樣的書籍，還有許多不同的小東西……各種各樣的小玩意兒看得我眼花繚亂，一時竟不知道選些什么。
看了許久，像淘寶似的，我買了三個書簽、兩個流蘇、四根馬克筆以及一本我很早以前就想要看的《聊齋志異》。接著便心滿意足的'回到了我們的攤位上。
活動結束以后，我不僅買到了自己喜歡的東西，還賣出了一些東西，同時也捐了款，貢獻出了自己微薄的愛心。可以說這次的義賣活動十分有趣。對此，同學們也是個個贊不絕口。
多彩的活動作文 23
秋高氣爽，陽光燦爛，我們學校一年一度的秋季運動會開始啦！
首先進行的是入場式，彩旗隊、教師隊、家長隊、啦啦操隊和各班方隊依次經過主席臺進入會場。表演完廣播操，比賽正式開始了。操場的東邊正在進行100米短跑比賽。發令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點奔去。操場西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場中間忽然響起來一片歡呼聲。原來是最受歡迎，也最考驗集體配合的接力比賽要開始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個磨拳擦掌，都表示要爭奪年級第一。
我們年級六個班的第一棒都是班里跑得最快的同學，第一輪難分高下。關鍵的第二棒出發了，場邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個高腿長速度快，一下就領先了。到第六棒的王猛已經與第二名拉開了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的.李佳早早地伸出手準備好接棒，可是王猛沖得太快了，竟然沒有剎住腳步，接力棒掉到了地上�！鞍�！”還沒等我們驚叫完，李佳已經撿起了接力棒飛奔出去�！袄罴鸭佑汀保趵蠋煄е覀兒捌饋�。李佳越跑越快，慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學發揮更出色，終于從第六名追回到第三名，我們班同學高興地跳了起來。
這次運動會我們班雖然沒有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團結合作，不僅最終取得了比較好的成績，而且同學們的意志力也得到了鍛煉。
多彩的活動作文 24
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的.社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個問題，所以，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不細心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。經過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動作文 25
老師們為了讓我們更好地鍛煉身體，便在星期天下午第四節課在操場上舉行了一個課外活動——拔河。
下了第三節課，同學們興奮地跑上了操場，看見了班主任、語文老師、數學老師已準備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學們看見了那三個熟悉的身影，歡呼著奔過去，老師們看見了我們的一張張笑臉，也都展開了笑顏。
比賽要開始了，參賽選手們個個神情嚴肅，雙眼盯著班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學們一個個都神情猙獰，臉因過于用力而憋得通紅，手上也出現了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經過我們隊的團結發力，使我們占了上風。對面的`選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個聲音在說：“一定要贏！我的冰淇淋和錢都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經過三個回合，我們隊以2：1的成績獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開心。在這個操場上，我看見了參賽隊員們奮力地拔河，聽到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學很團結，也很熱情！
多彩的活動作文 26
開學了，我終于又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校里同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的'數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。
張老師就這樣走進了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥砦覀儼嘤行●樫e王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文 27
初秋。
陽光明媚的下午，我們迎來了拔河比賽。同學們個個精神抖擻，熱血沸騰。
操場上，老師早早準備了一條又長又粗的麻繩。老師掂量著麻繩，一不注意掉在了地上，只聽“啪”地一聲，這聲音讓在場的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動�！班�！”一聲哨響，一場激烈的比賽開始啦。
我們腳蹬著地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時，對方突然發力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動。
一陣風吹過來，輕輕吹拂著我的臉頰，看著前面的`同學手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經到了這最關鍵的時刻，兩隊都使出全身的氣力。場上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個又一個波浪，一個高潮接著一個高潮。只見紅色的繩子一會兒向左，一會兒向右，最后停在了對方的面前。場外一陣沸騰。
他們贏了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個說法來安慰自己——“重在參與”。輸贏并不重要，過程才是最快樂的。
多彩的活動作文 28
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的`笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
多彩的活動作文 29
國慶節快到了，校園里開展了多姿多彩的歡慶國慶70周年的活動。
首先是近場，在進廠的時，我心里默默的想：國慶活動會怎樣呢？會不會很有趣呢？我的內心浮想聯翩。到場了，我坐了下來，活動開始了，首先，我們從1到6年級分成12年級，一組34年級一組，56年級一組。開始被老師，以前寫的紅日初升，其道大光，河出伏流……我們唱完后，開始升國旗，奏國歌，并說：“全體立正，少先隊員敬禮�！笔沁@個音樂的聲音，是中國一步步強大起來，是中國一步步變強，升國旗完畢。介紹各位委員，介紹完畢后，開始了表演，武術隊的人走來了，每一個都打得很好，也很整齊，我感覺草木皆兵，大家看的津津有味，武術完了后，大家都很失望，個個垂頭喪氣，武術結束了，好校長說：“下面是足球啦啦隊的人，”他們跳的是大家入迷，個個都聚精會神，啦啦隊的人穿的五顏六色，五彩繽紛，真是耀眼，東跳跳，西跳跳，還拿著毛球球，上下搖擺，啦啦隊完后。是合唱隊，她們用美麗動聽的歌聲唱著，讓人聽得美滋滋，合唱隊后世歌詞朗誦，讓我們能快速的.把詩詞牢牢地記住，詩詞歌唱有三張，每一張都有古人的師范。
國慶活動完畢了，大家揮動著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗讓空中的藍色變成了紅色，開始退場了，大家按一次順序退場，大家退完產后，我回頭一望，空空如也，原本還是熱鬧非凡，現在卻變得如此荒涼。
多彩的活動作文 30
"加油！加油！加油……”聽，六七班教室里吶喊聲此起彼伏連續不斷，一浪更比一浪高。那聲音震耳欲聾響徹云霄，教學樓都要被震塌了。他們在干什么呀？哦，原來他們在做游戲，老師一說做游戲，同學們欣喜若狂拍手叫好，老師說把你們的瓶子拿出來，我們趕緊把瓶子拿了出來。
游戲正式開始，今天的游戲目標是把講臺桌上的裝滿水的瓶子吹倒，但是手不可以碰杯子。老師說現在開始，第一場比賽的選手是徐凱乾和褚匯康，他們兩人身強力壯，高大威猛，他們猛吸一口氣，吹呀吹。可是，瓶子紋絲不動，他們精疲力竭。吹了很久，但是瓶子還是不動。到最后，他們都沒有贏。第二場比賽的選手是馬浩然和史均浩，只見，他們兩人胸有成竹，氣宇軒昂地走上講臺，比賽開始了。只見，馬浩然用盡全身力氣，可是瓶子紋絲不動。當然史均浩也不服輸。到了最后，馬浩然的瓶子動了。只聽一聲吶喊，馬浩然贏了。史均浩，垂頭喪氣的回到了座位。老師說讓大家閉眼，不讓偷看。即將迎接下一場比賽。上場的選手是秦琦坤和袁林浩，走向講臺上。這次的游戲不一樣，老師在瓶子的下面放了一張卷子。秦琦坤，正準備吹。袁林浩靈機一動，把瓶子下的`卷子一抽。啪，瓶子倒了。同學們驚嘆不已，瓶子倒了。我們的游戲結束了。
雖然這只是一節作文課，但是卻讓我明白了一個道理：在生活和學習中，不管遇到什么難題或困難，我們要勤于思考，大膽嘗試，這樣所有的問題和困難都會解決。
多彩的活動作文 31
我們的班級像一座美麗的大花園，二十朵美麗的鮮花在這里競相開放。老師們是一位位辛勤的園丁，呵護我們的成長，我愛我們這個班，更愛我們的班集體。
記得有一次，在一個陽光明媚，風和日麗的早上，我們班同學陸陸續續的來到了“蘋果主題公園”。走進大門，又穿過了一扇扇的門，我們來到了一個寬敞的`大房間，那里人山人海，熱鬧極了，原來，這里舉辦了各種各樣的活動，我們也參加了其中的一個活動“做蘋果派”。
教我們做蘋果派的是一位溫柔的女老師，她中等身高，身穿一件雪白的衣裳，用溫和的口吻教我們如何制作蘋果派。首先，將生雞蛋小心翼翼的打入碗中，金黃的蛋黃漂在透明的蛋清上，像是一條金黃的小船漂在透明的水面上，然后將碗中的雞蛋攪拌均勻，攪到完全金黃，分不清蛋黃和蛋清為止。后來，我們開始揉面了。先將一部分面粉倒入剛剛打好的雞蛋中，攪拌到均勻為止，隨后，將面團拿出，揉成一個長方形，刷上黃油之后，對折一下，在刷上一層黃油后再對折一下。重復多次。最后，我們將洗好的蘋果，切成一小塊一小塊的，放在面團上，再放入烤箱中，等一段時間后拿出，我們的蘋果派就完成了。
通過這次經歷，讓我明白了勞動中的快樂和收獲的喜悅之情。我愛我們這個班，愛我們的集體。
多彩的活動作文 32
在我眼里，多姿多彩的活動就是上山與同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀長得很丑，頭方方的，身子不像螳螂那么修長，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極為活潑，很難抓住。
坐著開往山上的面包車，一路上，我見到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌艷無比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受著大自然帶來這份清新的感受。伴著鳥兒嘰喳的叫聲下，車子也很快到達了目的地。
這是一個極需耐心的過程。順著山走，我也沒看見幾個蟋蟀，正當我垂頭喪氣之時，忽然有一個聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順著小伙伴指尖指著的地方，只見一只又大又肥的蟋蟀背對著我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住�？纱笕藚s擺了擺手勢，表示我們站在原地不要動。性子急的我哪能受得了？我三步并做兩步快速沖上前，以為那個蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實總不是美好的，有個女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一聲，蟋蟀一聽，馬上就溜之大吉了。
我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了�？墒请S著上山的腳步，蟋蟀越來越多了，本來還在不甘的'我又來了一股沖勁，遇見蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號的時候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經驗。
這次“捉蟋蟀”的活動可真讓我收獲了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。
多彩的活動作文 33
今天是學校讀書節的活動日。我們四年段隆重舉辦了一個趣味游園會，活動節目豐富多彩，生動有趣，設置了多個知識競猜項目，有漢字聽寫、成語堡壘、古詩闖關……同學們課憑自己的興趣選擇參加活動，去答題，答對了可獲得獎品。
游園活動開始了，大家興高采烈地跑去活動區，各個摩拳擦掌，信心滿滿。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰性的漢字聽寫項目。
聽寫開始了，我胸有成竹地在本子上寫著，一下子就過了好幾關。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數，這里的獎品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來。
“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的聲音都能聽得到。真是越著急越卡殼，這下可糟了，真是用時才知平時懶呀!
時間一分一秒過去了，眼見就要超時了。這時我強迫自己靜下心來，仔細地在腦子里搜索著，突然靈光一現，補救這么寫嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫下了“耽誤”，長長的`吁了一口氣。
我把本子交給裁判，她認真地看了看，說：“真不錯，都對了，去領獎品吧!”這時，我才仿佛放下千斤重的擔子。接過獎品，我如獲似寶，但它也同時在告訴我：千萬不可再驕傲自滿。
不知不覺游園會結束了。這次活動真有趣呀!它不僅給我們帶來了歡樂，也讓我們增長了知識，更使我們懂得了今后應更虛心努力學習，一步一個腳印，才能更上一層樓。
多彩的活動作文 34
“五八加油！五八加油！”操場上傳來了陣陣助威聲，原來是五八班和五三班在舉行足球比賽。
兩班球員互相問好，一邊使勁地拍了拍對方的手，一邊眼里冒著殺氣，看得一旁觀眾打了一個寒顫。
大家互相問好后，各自站在了早已策劃好的位置上，用堅定的眼睛望著對手。只聽裁判一聲令下：“開始！”我方率先發球，球以最快的速度飛向對方球門，先是與地摩擦，漸漸地滑向了天空，如同一只老鷹一樣飛向對方領地。對方隊員也不甘示弱，腳一邊帶著球一邊以最快的.速度跑向我方球門。我方球員剛開始驚慌失措，接著又很快投入在球上。大家都專注地盯著球。球來到一位同學旁，只見他看準對手腳與球的間隙，然后一插一撇，把球帶到自己的身前。對手還想奪回球，千鈞一發之際，同學把球踢給了遠處的另外一位搭檔。那搭檔如同一條靈敏的魚兒接住球，穿行在球場上，對手一路想攔住他，卻被飛快的速度逼得不得不躲開。
阻攔失敗的對手緊張得不行，有的緊皺著眉頭手插著腰；有的臉漲得通紅，喘著粗氣，回頭把希望寄托在其他隊員身上；還有的一邊搖頭，一邊擦著汗，已經放棄了掙扎。我方在離球門七米位置，一個回旋踢，球就斜飛向球門。對方守門員雙腳離地，手高舉頭頂想接住球。一旁的觀眾心都提到了嗓子眼。不少同學雙手合十，期望球一定要進去，有的忍不住小聲喊著：“加油！”大氣都不敢出。只見，球越過守門員，剛好射進球門！
“耶！我們贏了！”歡呼聲響徹操場。
多彩的活動作文 35
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂、書法、舞蹈……這么多活動，我轉來轉去，真不知道選哪個好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開始活動的時候，我們有序的去了所對應的'年級。到了教室，我們排了座位，就開始互相切磋。我和我的同學開始比拼象棋，因為我之前在家里學過，所以我占了上風。當然，我沒有給同學一點兒機會，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對手好像看穿了我的計謀，把我的大將給“打敗了”。我現在形勢非常不好，但是我沒有慌張，把局勢扳了回來，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場。
看看周圍的情形：有的也和我們一樣下完了一盤，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒有結束，下棋的棋手細心觀察，放棋子時緊張不；教室里歡聲笑語�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動，他讓我的知識更添一尺，希望我們大家都能學會下象棋。
這次活動讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對。
多彩的活動作文 36
我的學校為我們的祖國制作了一個flash ——來慶祝我們祖國的70歲生日。上周五，對于這個快閃黨員，五年級兩個班的同學和六年級六個代表在雨中排練。
正式出發的當天下午，老師給了我們每個人一面小紅旗，我們迫不及待的沖了出去。當初黨員的老師從左邊過來形成7字，團員的老師從右邊過來形成0字，加起來就是今年祖國的年齡。70以上還有一面大紅旗，大紅旗旁邊有六個六年級代表。他們想要：我為我們的祖國慶祝它的70歲生日感到無比榮幸。他們揮揮手，臉上流露出自豪。“你好！樓上同學你們好！”《我和我的祖國》開始唱歌，五年級的兩個班唱歌，手里揮舞著小紅旗，擺出一副愛的樣子，臉上的笑容好燦爛！祝：同學們，讓我們為祖國慶祝！歡快地唱著：“我一刻也離不開我的祖國……”
操場上的學生是這樣，樓上的學生也是這樣。
樓上的同學和樓下的師生一起唱《我和我的祖國》，樓上的.同學高舉小紅旗在那里招手。每層樓都能聽到歌聲，聲音很大。我站在樓上，揮舞著一面小紅旗。我想：哦，我愛祖國的你�？粗切╋h揚的小紅旗，我不佩服：“好漂亮的紅海！”從一樓到五樓，有2000多面小紅旗，2000多人唱歌，2000多人臉上洋溢著喜悅。
哦，我最親愛的祖國，我為生活在這里而驕傲。以后我會讓你更繁榮。我會永遠保護你不受傷害。
多彩的活動作文 37
今天中午，我們聽老師說，下午要舉行拔河比賽，同學們非常興奮，像炸開了鍋一樣。
“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，我們排著隊下了樓，老師把我們分成兩小隊，每隊24人，各派兩名同學抽簽。第一場比賽是我們班與五（1）班對決。
我們這一小隊與五（1）班的同學勢均力敵，一起走上臺去。我們一個個摩拳擦掌，充滿了必勝的'信心。
這時，裁判老師一聲令下，雙方同學一個個咬緊牙關，邁著馬步，雙手像螃蟹的大螯一樣，死死地夾住麻繩，往自己這加拽，腳下像生了根一樣，栓在麻繩中央的紅綢段，忽左忽右，它似乎也在猶豫：我是往五（3）班走好呢？還是往五（1）班走好？
這種情況僵持了許久，我們的臉漲得通紅。忽然，五（1）班來了勁兒，紅領巾慢慢地向他們那兒移動著，啦啦隊隊員一看，可急了，一下子跑到我們面前大喊著：“加油！加油！”。助威聲此起彼伏，一陣蓋一陣。我們使出了吃奶的勁兒，又使勁地猛拉一陣，紅綢段又向我們這移，我們放松了警惕。誰知，對方還在堅持著，我們的松懈，助了他們一臂之力，我們一看，糟糕！再想彌補已經來不急了，唉！真是功虧一簣，我哭了。這時，只看見我們班的同學一臉沮喪，聲聲嘆息……
通過這次拔河比賽，我懂得了：團結固然重要，但還要掌握一定的技巧，還要有恒心堅持。
多彩的活動作文 38
今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見底的陰溝，天底下，大家都在家中看著電視，呆在暖和的被窩里，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎么回事呢？這一切的一切都發生在四個小時前。
在四小時前，萱萱空穴來風，想去歡樂谷，鑒于我們是好朋友兼發小，就邀請我一同去歡樂谷，我心想：歡樂谷里有過山車，媽媽天天都說我膽子小，那我就好好利用這個機會，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應了。
暈車的'，我忍住了肚子痛，兩個小時的車程我都在想，等我勇敢地踏上過山車時，媽媽會是什么樣的表情呢？會不會覺得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過山車，我一直都期盼著那一刻的到來……想著想著到了！買完票，我們沖進歡樂谷，萱萱拉著我的手，很快就找到了過山車，我滿心歡喜，看了看那“微型”的過山車，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們在十米開外的排隊處排好隊。
快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的，一滴，兩滴，從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠，一點兒不比《望湖樓醉書》里的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”
回想這一天，我坐了那么久的車，連一個項目都沒玩，就下雨了，不僅沒有展現我的膽量，還被媽媽數落一番，什么歡樂谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”啊！
多彩的活動作文 39
“加油，加油，快一點，再快一點，加油！……”為什么這么大聲地加油？因為這是我們接力賽隊員在訓練。
終于，在我們朝思暮想地期待下，運動會到來了！看，我們的隊員上場了：楊俊濤，張哲彬，高正添，張銘……總之，都是我們班地精英隊員，他們意氣風發，好像還沒開始比賽，他們就已經勝券在握。
“預備，開始！”隨著裁判一聲令下，張銘就像一只離弘的利箭，飛了出去。哇！那速度，莫不是傳說中的超光速！漂亮，第二棒時已經看出他們落后一大截，從第二棒到最后一棒，距離被不停拉開，看這局勢，我們穩了。嗯！他們開始拼命沖刺了，完了距離越拉越緊。終于！最后一棒了！楊俊濤正準備全力沖刺，可突然看向自己空空如也的手。
“被隔壁班的接走了�！边@哥們一定是太緊張了，摸到東西就沖出去了，我們把心提到了嗓子眼，平息靜氣，大氣都不敢喘一下。只見楊俊濤用出吃奶的勁，腳上已經快喲啊變成了風火輪，還是追不上他。于是，在一片尷尬的氣氛中，他們三個跑到了終點。什么，你問我為什么多了一個人，他們班的'人不知道棒子給誰，一路追他們，追到終點。
裁判都看傻了，估計他也沒想到會這樣，最后，他判他們班違規，我們獲勝！我們立刻大聲的歡呼起來，心也放到了肚子里面。
通過這一次比賽，我知道不要慌張，那樣只會讓你手足無措，要學會隨機應變！
多彩的活動作文 40
一進第七人民醫院牙科門診，就看見一個小患者，他捂著嘴，頭上滲出豆大的汗珠，腿還瑟瑟發抖，原來他患了齲齒。齲齒就是我們所說的蛀牙，蟲牙。這讓我想起一句話：牙痛不是病，痛起來真要命！
這時，旁邊的楊大夫準備好工具，開始為他拔牙。他熟悉地打上麻藥，20分鐘后一顆齲齒被連根拔下。那一刻，我看見那位小患者的臉在顫抖，應該很疼吧！我暗想，我一定保護好牙齒，決不讓這種拔牙的事情在我身上發生！
楊大夫拔完牙后，我趕緊問楊大夫：“楊大夫，現在人們生活好了，可為什么還是有人患上牙疾呢？”“雖然人們生活好了，但人們卻不注意口腔健康！”楊大夫稍微停了一下，繼續說：“尤其是兒童，愛吃糖果、零食，容易造成齲齒等牙疾！”“那是不是不吃糖果就可以了？”孟豪雨迫不及待地問道。楊大夫笑著說：“不是的，主要是口腔保健。我們應該早晚兩次刷牙，而且一定要刷仔細�！睂τ谒⒀�，楊大夫一邊用牙齒模型做示范，一邊向我們做講解：大人用“水平顫動刷牙法”，對小朋友則要用“弧形刷牙法”，因為小朋友牙齦嫩，用弧形刷牙法能有效保護小朋友的牙齦和牙齒。弧形刷牙法是上牙與下牙合閉，用牙刷在牙表面畫圈，這個刷牙法既能刷干凈又能護牙。“
今天，我們不但參觀了牙科診所，采訪了楊大夫，還收獲了一肚子的`愛牙知識，真是如獲至寶呀！
多彩的活動作文 41
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學校一下就熱鬧起來。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節人的……看那聊天的，多么開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容�！翱辞颉！庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人，一位同學 正聚精會神得發球。
“啪”球很快發到對方上面，眼看另外同學就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯過精彩的一刻。說時遲，那時快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應過來，球就落到對方地上�！昂�！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油，加油！”順著這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在斗竹節人，只見那兩位同學都使出渾身力氣，想把對方的竹節人推出“戰場”。那位帶著藍色眼鏡的.同學正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。
比賽正進行到精彩的時刻，兩位同學不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把�！皣W”只見那位戴著藍眼鏡同學的竹節人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節人現在不堪一擊，對方沒費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學，只好自認倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。
多彩的活動作文 42
臨近放暑假了，我們學校開展了“保護大自然”的活動，同學們爭先恐后地參加，我也報了名。
那是周末的一天，我約上我的幾名好朋友一起去保護大自然。正好，離我家不遠的地方，有一條被污染的江。我們決定把目標鎖定在那條江上。在我小時候，聽媽媽說過，這條江以前非常清澈，她和爸爸還經常去江里游泳。有的'人在釣魚，有的人在寫生，還有的人在觀賞風景�，F在人們的生活水平變好了，江卻被污染了，再也不能去游泳了。想到這里，我不禁嘆了一口氣。
離江邊不遠，果然像媽媽說的那樣，便已經可以看到江水變得渾濁不清，江邊漂著幾個易拉罐空瓶，旁邊還有幾個垃圾堆，臭氣熏天。
再走進江邊，更清楚地看到江水呈青綠色，早已見不到底。突然，有幾條小魚出現在我眼前，它們在水里翻騰，看樣子快死了。我趕緊掏出一個玻璃瓶，裝滿清水，讓他們游進去。游到玻璃瓶里的小魚立刻充滿了活力，再也不翻騰了，還對著我搖了搖尾巴，似乎在感謝我及時的救命之恩，迫不及待地催促我：“走啊，快走！快帶我們離開這個地方�！蔽野阉鼈儙Щ丶�，準備找個機會放生它們。在這之前，就只能委屈它們在我們家住下了。
正巧，爸爸媽媽答應我，只要我今年期末考試考了285分以上，就帶我出去旅游。期末考試如期而至，我也得償所愿。終于有機會把它們放生嘍！希望它們可以一直美好的生活下去，再也不用搬家
想知道我把小魚們放生的故事嗎？等我旅游回來再告訴你們喲！
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