有趣的活動的作文常用【3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學們我們今天做一個游戲，有趣的作文活動課。游戲有三個環節！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說：“現在進行第一個環節‘猜一猜’。”說著，便叫五位同學，面向黑板，背對同學。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿。”同學們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。第一環節結束了。
第二環節是學著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢啊！快來買呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）。“還有誰敢來吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著說。“我，我！”俺們班的`小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸：“走過路過，千萬不要錯過，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過，今天特價！只要吃了就會變成二百五！”大家哈哈大笑。
最緊張又最有趣的要屬第三個環節了——“算一算”。吳老師出了一道數學應用題：“一元錢能買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。問十元錢，怎么才能買到15個橘子呢？”一說完，同學們都思索著，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過了一會兒，有幾位同學舉手了，可最后還是說不通，我也失敗了。最終只算到14個，還剩兩塊橘皮。這時，鄭紅發言道：“還剩兩個橘皮，向老板借一個橘子。吃完后，把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說，我醒悟了。哎，我真沒用！
啊！這堂課，真有趣呀！
有趣的活動的作文 篇2
這一周，星期三到星期五，我們一起去園山參加社會活動。
第一天上午，我們去感受困難。我們主要內容是和軍勢小教官選撥訓練。我們站在太陽底下去體驗辛苦。
第一天中午，我們在園山那野炊。我只是洗了菜，然后老師都叫別的.同學去拿菜、切菜、炒菜。我幾次想去切菜，但是我始終沒有機會。
啊！這真是個有趣的社會實線活動呀！在這三天軍訓里，它讓我感到了我長大了，我成熟了。
有趣的活動的作文 篇3
3月29日，風和日麗，正是燒烤的好日子，我們五年級學生前往龍寺生態園燒烤。
那天上午，我們背著一書包的食品上路了。來到龍寺生態園中的燒烤樂園，只見那兒青山綠水、桃紅柳綠，真是個燒烤勝地呀！我們班分成幾個8人小組，同學們蜂擁而上搶好了座位，迫不急待地從書包中拿出所有的燒烤食品放到桌子上，有雞翅，有羊肉串，有年糕……接著我們便去領調料，然后靜靜地等待著燒烤架的'到來。這時，只聽錢家安喊了一聲：“燒烤架來啦！”我們紛紛拿起食品，匆匆刷上油，便跑到燒烤架邊開始烤了起來，不一會兒架子上便擺滿了食物。我們認認真真地烤著，可是，一大堆食品一塊烤，烤了很久，一串都沒烤熟，這可怎么辦呢？這時，組長戴漪瀾發話了：“我們每人先拿一串烤，烤熟了再拿另一串。”同學們聽了，拿出自己最喜歡的一串放到架子上烤。整個燒烤營地煙霧騰騰，同學們有的慢慢地烤，看到一面冒煙了就翻過來烤另一面，有的把羊肉串當作棒錘，在爐子上不停地敲打，有的邊烤邊細心地用小刀在食品上劃著口子，讓它快點烤熟……我拿著羊肉串先給它刷上一層油，然后再用小刀劃幾道口子，再放上爐子慢慢烤，肉串開始冒煙了，顏色也由粉紅色變成了淡黃色，這時只聽錢家安喊：“哎呀，我的羊肉串粘架子上了！”說著，便去拔肉串，可是錢家安只是把棍子拔了下來，肉卻跳進火坑自焚了，惹得我們哈哈大笑。我看見自己的羊肉串變成了金黃色，便迫不急待地咬了一口，可是肉串外面烤熟了，里面卻還帶著血絲呢！我只好放到架子上繼續烤，等到肉串變成了深黃色，上面冒起了泡，應該烤熟了，我便把羊肉串放到盤子上，撒上調料，就大口大口地吃了起來，“嗯，真好吃！真是極品中的極品呀！”我不由地發出了贊嘆。同學們也都舉著食品細細品嘗起來，有的食物已經烤焦了，可他們還是邊吃邊說烤焦的食物味道也不錯，有的把食物烤得黑乎乎的，像在吃黑碳，可照樣吃得津津有味……
這次燒烤活動真有趣，因為它讓我體會到勞動最有樂趣。
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