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（熱）活動的作文600字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的活動的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文600字 篇1
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的運動會。
一大早，同學(xué)有的在熱身，有的在整理服裝，有的在練習(xí)，寂靜的校園一下就熱鬧起來。
大約8點30分，開幕式開始了，同學(xué)們排成整齊的`方陣，有序地走向主席臺。在藍藍的天空映襯下，彩帶飄舞，服裝整齊，同學(xué)們一個個像訓(xùn)練過的軍人一樣。
開幕式結(jié)束了，比賽正式開始。田徑的同學(xué)摩拳擦掌，隨著槍聲的響起，一下就沖了出去。跳高和跳遠的同學(xué)也不甘示弱，助跑起跳，一個比一個跳得遠，一個比一個跳的高。
經(jīng)過無數(shù)個比賽項目。
現(xiàn)在到了最重要的，也是最激動人心的項目。接力賽，參賽運動員精神抖擻，胸有成竹。隨著兩聲槍響，選手們像一支箭一樣飛速地沖了出去。我在旁邊觀看比賽，表面上很淡定，其實內(nèi)心緊張的直跳，心想
咱們班可一定要第一個交棒呀！果然，我們班是第一個交棒的。突然，我們班的運動員摔倒了，他顧不上痛疼，連忙爬起來跑向下一位同學(xué)，從你爬起來的的那一刻，你就已經(jīng)成功了一起喊，我在心里對他說。
忽然，天空中飛來了一個不明物體原來是一雙鞋子，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑，可這并沒有打擾到比賽的同學(xué)。他們還是拼盡全力，向終點跑去！
最后一棒，我十分緊張。不過我們班壓軸的同學(xué)實力超強，只見他突然發(fā)力，向終點沖去，我們班獲得了第一名。全體同學(xué)把他們緊緊圍在了一起。
隨后，我們進行了的頒獎典禮。還欣賞了由學(xué)校合歌隊和舞蹈隊表演節(jié)目。
通過這次運動會，我看到了每位同學(xué)平日的努力，也看到了同學(xué)們在賽場上的全力以赴。雖然，我們班沒有得全體第一名，但是，我們班接力賽得了第一名。這讓我明白只要大家團結(jié)一致，就一定會成功。
活動的作文600字 篇2
螞蟻有很多種類，白蟻、黑蟻等，下面我就來講講螞蟻中的白蟻吧！
星期天了，我期待已久的小記者活動“抓白蟻"即將開始了！我拿著抓螞蟻的工具踏上了活動之旅。到了場地，我們跟著白蟻防治站的方叔叔上山到了專門滅白蟻的地方。首先方叔叔告訴了我們，白蟻有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后，工蟻負責把食物搬運到蟻窩，所以說工蟻對我們?nèi)祟愇：艽�，因為他們把一棵一棵的大樹當成食物，如果一兩年的話，就算一棵參天大樹也會被掏空。兵蟻是負責保衛(wèi)整個蟻窩。只要是什么東西闖入，一窩兵蟻就會死咬著這個東西不放。蟻王蟻后顧名思義就是皇后和國王了，皇后和國王都是待在王宮里，不出去的�；屎笳炀褪秦撠熒鷮殞殻瑖蹙拓撠煄拖伜笏统缘模秃鹊�'。白蟻的破壞力很強，一年大約把全世界總共樹林幾百棵吃掉。白蟻的繁殖能力也很強，一個蟻窩1到2年就要重新開辟一個新的國家。所以我們應(yīng)該大幅度地消滅白蟻，否則我們的綠色森林就會變?yōu)橐黄衬?/p>
終于到我們的抓抓螞蟻環(huán)節(jié)了，我們開始行動了起來。有些小朋友跑到了山頂上抓螞蟻，還有些小朋友在山腰上抓螞蟻，而我在附近開始了滅蟻行動。我們一開始只看見了幾只螞蟻，可后來把一些土扒開，一大群螞蟻就蜂擁而上直奔樹頂，好像在比賽跑步呢！我用早準備好的舊毛筆掃螞蟻，用筷子夾住它們，放入瓶子中，沒有想到一個多小時也抓了不少呢！
愉快的時間總是短暫的，到了回家的時間了，這一次的活動使我受益匪淺，希望下一次小記者能夠再舉辦一次這樣有意義的活動。
活動的作文600字 篇3
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現(xiàn)場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目，有潮劇表演，廣場舞表演，現(xiàn)場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現(xiàn)場，觀看好看的節(jié)目。
我們逛了一圈，忽然聽到廣播里講：“上午，在活動現(xiàn)場還舉辦百童笑臉活動，是隨機在活動現(xiàn)場拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點鐘公布于LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現(xiàn)場獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的'笑臉照，大家形態(tài)各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景，使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著，評論著哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節(jié)目時，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領(lǐng)取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個精美的風箏。
今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節(jié)目，真開心呀！
活動的作文600字 篇4
“小沈！這個動作漂亮嗎？”我這幾天一直絞盡腦汁地想啦啦操的動作，因為快要啦啦操比賽了�！班�！蠻不錯的！漂亮！”沈昊瑩看了我做的動作，笑嘻嘻地夸耀了我?guī)拙�。這使我興奮不已……
“我回來了！”我關(guān)上家門，直沖進房間，開始寫作業(yè)。噌噌幾下我就把堆積如山的作業(yè)做好了。隨之我就開始編操節(jié)了：“一二三四五六七八……”慢慢地我的襯衫濕透了，但是卻跳得樂此不疲。因為這不僅僅是一個為班級爭光的機會，還是一個鍛煉我豐富想象力的機會。“吃飯了！”媽媽在門外叫道。“知道了！再編幾個八拍就來了！”這時我一心只想著怎么把操編得更好，怎么把動作插進去。
我扒了幾口白米飯，突然有了一個操節(jié)的`靈感，站起身來，對媽媽說：“媽媽！你覺得這個動作怎么樣？好不好看？”“嗯！不錯！”媽媽停下筷子，拍了拍手，稱贊道。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圓溜溜眼珠子，打算采用這個優(yōu)美的動作，把它插進啦啦操里。想著想著，我又開始吃起我的飯。“砰——”我從椅子上“跳”了起來。媽媽似乎看出我要干什么了，有點不耐煩，又有點生氣地說道：“坐下！吃你的飯！”我不高興地撇了撇小嘴，心想，不就是跳那么一小段操節(jié)嗎？何必這樣大驚小怪的。我不語，默默地吃起白飯來。
一直到晚上，洗好澡，躺在床上。腦海里還是不停地浮現(xiàn)出一段又一段的啦啦操操節(jié)。搞得我睡也睡不著，睡也睡不好。腦子不停地運轉(zhuǎn)著，但是我樂意�；叵胫欢味蔚牟俟�(jié)，心里不但有成就感，而且樂開了花。
人就是這樣，當你在做你喜歡的事的時候，就算再累，再忙，也快樂。
活動的作文600字 篇5
去年冬天，我們學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力，促進同學(xué)之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內(nèi)的圖書互換活動，就是讓同學(xué)們帶上自己以前看過的書，和其他同學(xué)進行買賣或者交換。
活動這天，我?guī)暇奶暨x的書和爺爺給的十元錢，來到學(xué)校操場。操場上已經(jīng)人山人海，熱鬧得如同一個集市，同學(xué)們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進我的耳朵：有的在說我的科幻書多么多么的好看;有的在說我的童話書內(nèi)容怎么怎么美妙;有的在說我的連環(huán)畫如何如何精彩;有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學(xué)們認真地在市場上挑選著，交易著。我趕忙加入到這個“市場”，學(xué)著同學(xué)們的樣兒，推薦著自己的的書。剛開始，我只敢找那些認識的同學(xué)推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買我的'書。我有點喪氣，沒精打采地在“市場”內(nèi)走來走去，心想：是我推銷得不好嗎?還是我的書大家不喜歡呢?為什么沒有人買我的書呢?寒風呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。突然，一個高年級的姐姐向我走來，熱心地給我推薦她的書，我心里不太開心，看都沒看，只說了句：“不買。”就想走，可那個姐姐并不泄氣，仍執(zhí)著地追著向我推銷著，我終于被她的精神打動，挑選了兩本她的書。
小姐姐又去向其他人推銷去了，拿著小姐姐賣給我的書，我心里暗暗想：我也能向她這樣執(zhí)著地賣書嗎?嗯，一定能!我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷我的書，一次沒成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……
功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，不僅賣掉了我的書，還另外買到了兩本我喜歡的書。
這次有意義的活動結(jié)束了，它不僅讓我們看過的書得到了更新，還促進了我們同學(xué)之間的交流，并且還讓我明白了一個道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功!
活動的作文600字 篇6
今天是一個陽光明媚的下午，我懷著高興的心情和同學(xué)一起去常州市職業(yè)教育中心學(xué)校參加一次有意義的活動。
進入校園，就看到門檻上寫著“常州市職業(yè)教育中心學(xué)�！睅讉�大字，再往里走，又看到了“晏子”的雕塑。老師把我們帶到了歡迎儀式廳，每個人的桌子上都有一瓶礦泉水，我找到了一個座位坐了下來。主持人給我們介紹了一位信息工程師的老師，又宣讀了各位的老師和志愿者們的名單…… 志愿者大哥哥大姐姐們帶我們來到了體驗館，這里的老師是黃老師，還有在這個班的同學(xué)。我們開展的第一個活動是課堂禮儀，和我們的課堂一點都不一樣哦！他們的禮儀是：1.有人說“大家好”，我們可以回答“好！”“非常好�。 薄昂脴O了！”“yes!”這些語言；給一個人表示愛的鼓勵可以用手拍巴掌，先拍兩下，再拍三下，再拍四下，最后拍兩下；要讓同學(xué)們停止說話可以用手勢：右手朝上伸出一只手指頭，就好了！老師還讓我們寫一個自己的組名，我們的組名是：BZBS.這是經(jīng)過我們小組討論的.題目，意思就是百戰(zhàn)百勝。老師還讓我們開展了“奔跑吧，同學(xué)”的活動。我們大家勇往直前，不怕困難。有一個活動超別難，就是不用手來吃東西。我試了一下，竟然失敗了，因為我沒有記住一點，那就是把舌頭伸出來。我們組的邵家樂同學(xué)一下子就成功了，我們都為他高興，我們組為什么前五個人會失敗呢，那就是因為我們沒有用心。但是我們沒有灰心，繼續(xù)努力，最后大家都成功了。我們還參觀了校園，最后，老師給我們每人發(fā)了兩本書。 時間像飛箭一樣，我們和志愿者大哥哥大姐姐依依不舍地告別了。
今天的活動讓我知道了：只要肯努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
活動的作文600字 篇7
“本周六我們六年級段將在新世紀農(nóng)莊舉行野炊活動�！比~老師話音剛落，全班同學(xué)有的高聲歡呼，有的揮手拍掌，有的相互擊掌，如同一群活蹦亂跳的兔子們，臉上流露出期待和快樂的神情。
步行約一公里，我們來到新世紀農(nóng)莊，擺設(shè)好灶臺，放好物品，拿出調(diào)味料以及鍋鏟，一切準備就緒。同學(xué)們個個眉飛色舞，迫不及待地想大顯身手一番。第一個上場的.是蔡承耘，他準備的菜是紅燒五花肉。其余同學(xué)邊看邊議論：“你今天打算燒什么菜？”
“清蒸排骨”
“準備第幾個燒？”
“第五個吧！”
有幾個同學(xué)拿著飯菜盒，手里捧著鍋鏟，似乎下一個就要輪到他似的。我開始有些擔心：家里只練習(xí)過一遍，會不會炒不熟？會不會炒得很難吃？先試試看吧！前面兩位同學(xué)撒著鹽倒著醋，不時翻炒幾下，裝盤后同學(xué)們好像都不是很滿意。
看到這個情形，我決定露一手好菜，便自告奮勇地走上前說：“接下去我來炒土豆絲�！笔紫�，我在鍋底鋪上一層油，倒入土豆絲，頓時油水四濺，周圍的同學(xué)趕快蓋上鍋蓋，驚訝萬分地說：“你炒什么菜�。窟@樣炒起來會好吃嗎？”
“我也不知道，試試看吧！”我邊說，邊倒入醬油，撒上雞精和鹽，加入少量的水，翻炒均勻，再燜2分鐘。同學(xué)們都焦急地等待著。我邊回想著邊炒，儼然一位技術(shù)高超的廚師，最后自信地上菜了。
大家立即圍過來品嘗，不一會兒就露出滿意的神情，紛紛為我豎起大拇指點贊：“呂葉晨燒得好吃極了！”“他調(diào)配得剛剛好，比三班的那個同學(xué)燒得土豆絲美味多了……”
聽著大家的贊美和鼓勵，我露出了喜悅的笑容。打著手勢說道：“謝謝大家的鼓勵！”是的，燒菜也要講究方法和技術(shù)，要不斷精益求精，用心才能做好一道菜，做事也是如此。