課間活動的作文

時(shí)間：2024-02-02 11:56:26 活動我要投稿

課間活動的作文10篇【推薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的課間活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間活動的作文10篇【推薦】

課間活動的作文篇1

　　下課的音樂響了，同學(xué)們像戰(zhàn)斗機(jī)的向操場上沖去。開始要玩自己喜愛的游戲。

　　有的打籃球，有的.跳橡皮筋，有的扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。

　　女生吳莎對我和王旭說：“我說下規(guī)定，你們男生不準(zhǔn)踢我們不會的花樣。”

　　“好的，沒問題。”我們豪爽的答應(yīng)道。

　　游戲開始了，吳莎手拿毽子一丟，抬起右腳，踢起來。這叫“帶”，喔，她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高

課間活動的作文篇2

　　我們的課間活動豐富多彩，同學(xué)們都能通過活動找到屬于自己的樂趣。

　　一到下課，原本鴉雀無聲的教室就像一口大鍋，鍋里煮的小餃子又蹦又跳，瞬間歡騰起來。有的同學(xué)像脫韁的野馬，歡樂的大叫了幾聲就飛奔出教室，跑到樓下。而剩下的同學(xué)就在只剩寥寥幾人的教室里打轉(zhuǎn)。在樓上，同學(xué)們有的看書，有的寫作業(yè)，還有的在跳皮筋。只見那幾個(gè)跳皮筋的同學(xué)十分專注，眼里只有繃的直直的皮筋，腳不停的閃來閃去，在晃動的皮筋上跳著靈動的舞步，耳朵里充滿著腳觸地面的“啪”“啪“聲，根本就容不下別的聲音。盡管附近非常喧鬧，他們卻絲毫不受影響，仍然有條理的用腳尖撥動著皮筋。撐皮筋的同學(xué)死死地盯著跳皮筋的同學(xué)，心理暗暗發(fā)著詛咒，好讓跳皮筋的同學(xué)快一點(diǎn)離開游戲，為自己的歡樂爭取一點(diǎn)時(shí)間。可跳皮筋的同學(xué)甩著小辮子，一次都沒輸過，還得意的把嘴角微微上揚(yáng)，氣的撐皮筋的同學(xué)小臉像蘋果一樣，通紅通紅的。

　　操場上的學(xué)生有很多，有的在踢毽子，有的'在跳繩，還有的在賽跑呢。只見那賽跑的其中一個(gè)同學(xué)死死地盯著對方的腳步，自己的雙腳則飛速閃動，試圖趕超對手。而另一個(gè)呢，一開始沒防備，悠閑的邁著小碎步，一看對手動了真格的，他也放開手腳全速前進(jìn)。這兩人之間拉開了一場別開生面的速度大戰(zhàn)。無奈兩人旗鼓相當(dāng)，不分伯仲，只好請來一個(gè)臨時(shí)的裁判來分勝負(fù)。臨時(shí)裁判（一個(gè)學(xué)生充當(dāng)?shù)模┐髶u大擺的走過來，像電視里樣的一樣，舉起其中一人的手臂以示勝利。可輸?shù)囊环讲环橙轮蠹訒r(shí)賽……叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌上樓梯，奔進(jìn)了教室。

　　好了，就先給大家介紹那么多吧。你看，我們的課間活動是不是很豐富多彩呢？邀請你也一起加入吧！

課間活動的作文篇3

　　俗話說“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因?yàn)樵诨顒訒r(shí)不但可以強(qiáng)身健體，還能獲得快樂。

　　我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經(jīng)傳來了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過多次練習(xí)之后，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試著用各種方式來跳：用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕松了。

　　我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的'一點(diǎn)，就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過程的重要關(guān)鍵，你只要走錯(cuò)了一步，就會被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住，痛得你驚慌失控、手足無措。因此，你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就會用最方法來懲罰你。

　　不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要認(rèn)真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”

　　你看，從課間活動中還能獲得那么多新知識，懂得那么多道理，真是讓我受益無窮啊！希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動哦！

課間活動的作文篇4

　　大課間活動開始了，同學(xué)們像一只快樂的小鳥飛出教室，安靜的校園成了歡樂的海洋。

　　跳繩的同學(xué)，手里拿著繩子，不停的甩著，腳上下不停的跳著，繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音，像一道道銀光在閃動。

　　彈球的同學(xué)，十幾個(gè)人圍在一起，雙手牢牢抓住一塊彩色的`大布，再把彩球放在中間，然后同學(xué)們一起喊：“一、二、三起！”他們齊心協(xié)力，用力往上一彈，彩球飛到了空中，就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。

　　踩高蹺的同學(xué)，雙手緊緊抓住繩子，把它拉直，雙腳踩在高蹺上，然后小心翼翼地往前走，就想在玩雜技表演，一不小心就會從上摔下來。

　　玩袋鼠跳的同學(xué)，手里拿著一個(gè)很長的彩色袋子，然后把兩只腳放進(jìn)去，拉住袋子向前跳，像一只小蠟筆往前跳。

　　在陣陣歡笑聲中，大課間活動結(jié)束了。

課間活動的作文篇5

　　“叮咚”下課了，同學(xué)們立刻甩掉書本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻，炸開了鍋。

　　有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。

　　快看！對方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速沖上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球，而是一場生死對決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的沉著冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的.方法不對，就假裝做出要打高球的姿勢，其實(shí)他換了個(gè)姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會使炸，球落地了，場上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。

　　“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著剛才的比賽。

課間活動的作文篇6

　　我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時(shí)候她們陪我一起玩。我有時(shí)候想叫她們給我留電話，可我沒帶電話薄只好不能留了。

　　有一次我?guī)Я穗娫挶】晌彝浟袅耍植荒芰袅恕Ｓ幸淮嗡齻儐栁译娫挘掷镞€拿著記電話的本子，我清清楚楚的'把我家的電話報(bào)給她們聽，他們認(rèn)認(rèn)真真的記了下來。后來有很多人問我電話我都報(bào)給他們。

　　這就是我的課間生活。

課間活動的作文篇7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明說：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅說：“那我們來比一比吧！”經(jīng)過激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過我了！”

　　大英、小王、小張?jiān)谕婷说腵游戲。小王當(dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準(zhǔn)走動。大英和小張屏住呼吸，大聲說：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽見了目標(biāo)，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。

　　“叮叮叮！叮叮叮……"上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！

　　我喜歡課間活動，因?yàn)檎n間活動讓我們的身體更強(qiáng)壯了，心情更開朗了。

課間活動的作文篇8

　　每個(gè)人的童年，都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。

　　課間玩的東西總是有“興旺”的時(shí)候和“衰敗”的時(shí)候。空竹也是一樣。

　　在班級里，空竹十分火熱的時(shí)候，每天，同學(xué)都會帶空竹來。每個(gè)課間，同學(xué)都會拿出空竹來玩。我也有一個(gè)小巧玲瓏的.熒紫色空竹。課間，操場全是玩空竹的人群，很少有幾個(gè)嬉氣打鬧的。紫的、紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動的白繩子上飛速旋轉(zhuǎn)，像一朵綻開的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當(dāng)陀螺……盡管只是上下拉動繩子，但不知怎么的，它確帶給我們別樣的快樂。

　　后來，老師以一場空竹比賽結(jié)束了這段難忘的空竹快樂時(shí)光。

　　“衰敗”的空竹過去了，現(xiàn)在還有游戲正在“興旺”著，就是“全國人民大解放”！

　　“全國人民大解放”是這樣玩的：一個(gè)人來抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會被“定”住不能動，要有人來解救你才能動。如果剩下只有一個(gè)人沒被“定”，只要那人說：“全國人民大解放。”全部人都可以解。

　　課間，游戲開始了！我思索已久，覺得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那里。果然，大半個(gè)課間他們都沒找到我。正在我暗暗自喜時(shí)候，突然看見一起玩的干婧經(jīng)過朝洗手間的方向走去，我突然也有點(diǎn)想上洗手間，便蹲著身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發(fā)現(xiàn)以貼（她是抓人的）在里面敲門，我又躲到了墻壁后面，想，怎么辦？怎么辦？突然，敲門聲沒了，我也絲毫沒察覺，只感覺一只手碰了碰我的肩膀，我扭過頭來，見以貼對我說：“你被定了！”我十分沮喪，就這么被定了。

　　隨著年級的升高，作業(yè)越來越多。“下課出去玩吧！”我問同桌。“不，我功課還沒復(fù)習(xí)。”“那下個(gè)課間吧。”“鈴鈴鈴……”下課鈴已經(jīng)打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無奈地笑了笑。游戲，正離我們遠(yuǎn)去。

課間活動的作文篇9

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場，豐富多彩的課間活動作文。

　　平靜的操場頓時(shí)沸騰起來了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，小學(xué)三年級作文《豐富多彩的課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的'小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。