多彩的活動作文范例[13篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　多彩的活動作文 篇1

　　還記得五年級時，我們學校舉行了一次晨讀朗誦比賽。

　　那是五年級的一天，老師突然告訴我們要舉行晨讀背誦比賽，讓我們背熟晨讀，之后又給我們設計了動作和隊形，讓我們去練。

　　不久后，比賽如期而至。我們全班穿著整齊一致的衣服，邁著穩當的步伐，來到了比賽的地點——教學樓前的小亭子處。

　　我們排列好隊形，開始背誦：“成吉思汗只識彎弓——射大雕!”背到這兒時，我們一致的'伸出右手，指著天，眼睛向手尖看。同學們的表情都是嚴肅的，額頭上冒的滴滴汗水，勵志取下這次比賽的冠軍，為班級爭光。“卜算子……那人卻在，燈火闌珊處……”“不到長城非好漢……”一聲高過一聲，一浪高過一浪。我們在場的每個人心情都是激動的，都是熱血沸騰的，我們有信心也有實力贏得這次比賽!

　　終于朗讀完了，聲音停止，我們個個面紅耳赤的，在這場比賽中我們用了多少力量可想而知。

　　我們又回到教室，等待著消息。過了兩天，成績下來了，得了第一名。我們都很滿足，因為名次是代表不了什么的，只要我們努力了，我們做得就行!這真是一是最棒的比賽!

　　多彩的活動作文 篇2

　　下課了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到操場，開始了豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時沸騰起來。

　　有的同學在進行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學轉呼啦圈，有動作優美的，也有姿態笨拙的，但大家都樂在其中……

　　我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開始了，同學們躲的`躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方沒被“鬼”發現，冒險成功啦！

　　“上課了……”音樂響起，操場霎那間又恢復了原來的平靜。

　　多彩的活動作文 篇3

　　滿街揚起的國旗與滿街飄香的月餅，國泰民安與闔家團圓，家和國撞了個滿懷，中秋和國慶一起過，簡稱“國家”。

　　往年都是各過各的，今年不同，我們吃著月餅，看著閱兵式，這滋味，多久才能體會一次？

　　白天過國慶，晚上過中秋。

　　晚上，我和家人還有幾家人一起將桌子一齊搬到天臺，擺上了許多好吃的。月亮是那么圓，月餅是那么甜，甜到心里頭了。媽媽和朋友聊著天，我便和朋友猜著月餅是什么餡的，嫦娥在不在月亮里？玉兔真的.像西游記里所說的那么貪吃嗎？嫦娥真的美到讓天蓬元帥變為豬八戒嗎？

　　“也許嫦娥也會下凡給祖國慶生，和后羿再次相遇，幸福圓滿吧。”我猜想到。

　　“如果沒有人要偷仙丹，嫦娥也不會吃下，自然也就不會成為天仙，也就不會有中秋節了吧，后羿也不會傷心。”我和朋友們思考著。

　　中秋和國慶同一天，在21世界只有四次，剩下兩次是20xx和20xx年，今年一定要和家人一起吃月餅看月亮，因為有些人，下次就見不到了。

　　多彩的活動作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場。

　　平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的`、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。

　　多彩的活動作文 篇5

　　一場十分有趣的游戲——猜詞比賽，如火如荼的開始了，同學們“八仙過海，各顯神通”。

　　一共有4個組，1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱，王修鐸。

　　第一輪開始了，剎那間周圍一片寂靜，連心跳聲都能清楚的聽見。王煜凱哈哈大笑起來，打破了沉寂，“這個動作真是易如反掌！”只見他深吸一口氣，把手筆直的放在頭上，踮起腳四下張望，可以看到他們的腳在微微的抖動，透過鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右擺動。這真是“神同步！”看到這一刻同學們的反應更是激烈，他個個手舞足蹈，笑個不停，張靖仰天長笑“哈哈——”馬多吉加的`手指在不停搖動，嘴里還說著“5。4。3。2。1。”“眺望”終于1組的段存裕做出回答，“正確”林俊希接著補充了一句。

　　第二輪，他們抽到的詞比剛才還低：“墜落。”讓我們來看看他們是怎樣表演的吧。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵。“咚”大家深吐了一口氣，然后放下了手。

　　四組比賽有條不紊的進行著，幾輪下來最終四組略勝一籌。

　　這次比賽讓我知道，每個人都有自己的長處，要合理分工才能百戰百勝。

　　多彩的活動作文 篇6

　　每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。

　　耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”

　　“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。

　　“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的'時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”

　　侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”

　　我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。

　　這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。

　　多彩的活動作文 篇7

　　隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。

　　第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的'閉上眼，臉也變得面無表情。

　　時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身發抖，終于受不住了，“啵”的一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。

　　最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。

　　多彩的活動作文 篇8

　　今天是我們小主人新聞學校一年一度的“十一”校外大采訪的活動，下午三點，在”凱德龍之夢”集合點，所有的同學都到齊之后，活動也正式開始了。

　　本次活動有五個打卡地點，基本每一層都有一個采訪地點，同學們習慣性的從最近的一樓開始，我也不由自主的跟了上去，但是我試了幾次之后都失敗了，我總結下來是因為同學太多，采訪對象都被搶光了。于是，我決定先從三樓開始，她是我的第一個采訪對象，我對她的印象特別深刻，她穿著淺藍色的上衣，藍色的'牛仔短褲，頭發是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時尚。我壯著膽子，悄悄地跟了上去，試探著叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看著我，我先是作了自我介紹，最后問她：“你可以接受我的采訪嗎？”她微笑著點了點頭。我的心情也在她的笑容里從忐忑變得自信，最后我高興地對她說：“謝謝你，阿姨”，一直到這個時候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時我的臉通紅，趕忙改口說：“謝謝姐姐。”并附上一個歉意的笑容。

　　這就是我最難忘的一次采訪。

　　多彩的活動作文 篇9

　　在我的印象里有許多次活動的是若隱若現的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是:大合唱。

　　這一天我早早的來到了學校，再到了班里已經有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的.妝，就已經很漂亮了。

　　讓全部人都來齊了之后，老師說:“同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。”我心里非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放松，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之后，我就立刻上去問老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風給我唱。”老師只是笑了笑并沒有說什么。就走進了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。

　　多彩的活動作文 篇10

　　我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學校幫忙拍照攝像。

　　看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創意玩法的道具，最有意思的是一個小隊的同學竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。

　　在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。

　　這次活動結束之后，現場的`很多個環節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動課。

　　多彩的活動作文 篇11

　　一年一度的運動會來臨了，我們歡呼雀躍，如火如荼地舉行了。

　　跑道上，袁瑞跨著腳，緊拽著手，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，袁瑞飛奔出去，對方也迅速往前跑，可還是慢了一步。袁瑞在風中如同一匹駿馬在奔馳，仿佛世界上只有他們的存在，把對方甩出一大截。

　　在跳遠的地方，陳胤岱目視前方，風一般向前跑去，離沙坑很近了，他奮力一跳，跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了，姚宛辰一聽見發令槍響了，便像離弦的劍似的沖向終點。盡管姚宛辰跑得很快，但還是與別人不相上下，分不出個勝負。

　　我們在觀眾席為他們助威吶喊，許多人都舉起了牌子，有的寫"四（1）加油"，有的`寫"四（1）必勝"，也有寫的很創意"狹路相逢，勇者勝"。看著這些加油語，我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍，他們更加努力，用盡全力來比賽。

　　這次的運動會意義非凡，因為我們都竭盡全力，認真對待。

　　多彩的活動作文 篇12

　　每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時候，學校會舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。

　　由于進入了六年級，學業繁忙，我們沒有太多的時間進行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。

　　只聽見廣播中轉來：“下面登場的是六（2）班。”我們如同上了發條般十分整齊的開始前進。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點差錯。在前面領隊的同學眼中閃爍著自信的光芒，向評委展示著我們的.活力。

　　“哎呀。”突然一個同學被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見他很快的調整好了狀態，如同沒有發生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢問了他的情況，“沒事沒事，皮都沒擦破。大家不用擔心我。”同學們這才放下心來。

　　雖然這次比賽沒有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動讓我懂得了“團結就是力量”這句話的含義。

　　多彩的活動作文 篇13

　　今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

　　她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。

　　原來，這個袋子里有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機關，右邊的`'口袋就打開了。

　　因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。

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