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多彩的活動作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的多彩的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的活動作文1
每一個人都會經(jīng)歷大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴“甘露”，滋潤每個人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過于我們學(xué)校舉辦的一次義賣。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節(jié)”舉行義賣活動，同學(xué)們聽到這個消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學(xué)們都感到十分興奮！都很期待義賣活動的舉行。
六月一日一大早，我們準備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。
“走過路過，不要錯過，快來看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品種類齊全、物美價廉、買一贈一，各位快來選購了啊！”。隨著一聲聲熱情的叫賣，義賣活動正式開始了。整個操場立刻沸騰起來，全校的老師和同學(xué)們都積極地參加了這次義賣活動，大家紛紛散開到操場上的各個店鋪，在每個“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品。“看！義賣的商品都非常漂亮，價格也很實在，這個玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學(xué)們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。
有不少班級攤位面前還站著家長志愿者，熱情地幫著推銷商品。我的一個好朋友，他爸爸還來幫他們一起宣傳，那叫賣的神情非常到位簡直跟“動批市場”專業(yè)戶出來的！我朋友的媽媽在旁邊拿著手機在給他們拍照，記錄美好時刻呢！我們班級的氣氛也跟著“嗨”起來，我們分工明確，有收錢的，有負責(zé)叫賣的，有給“客戶”裝袋的隨著我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區(qū)的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。
“大甩賣的時間快到了！”，廣播里傳來了義賣活動接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的.人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家盡快來搶購了啊！機會難得，來晚啦就買不到啦啊！”我身邊的同學(xué)甚至跟著手舞舞蹈起來，現(xiàn)場氣氛一下子就蓋過了其他班級，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過來，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！
通過這次義賣活動，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績！在這次有意義的義賣活動中，我們組和班里的同學(xué)們都獻出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
愛心義賣是我記憶中一個最大最甜的“甘露”，因為我在幫助別人的同時，自己也感受到了快樂和成長，體會到了這次活動的團隊精神和樂趣。
多彩的活動作文2
冬日的寒風(fēng)刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學(xué)們一起獻出一份愛心大禮。
十幾天前，老師告訴我們，有一個愛心義賣活動。我二話不說，立刻就報了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關(guān)于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!
快了，快到了!我手上拎著個大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會不會不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學(xué)已經(jīng)把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發(fā)光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋?zhí)牵环蜩蛉缟挠彤嫞患赖拿拢粡垙埦碌氖掷C書簽，一個個可愛的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長和孩子們半個多月的心血啊!
“我去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有人要買東西。”旁邊的龐景元對我說。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個顧客來了。
“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個小孩走了過來。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻愛心的。”阿姨望望身旁的小孩，有些猶豫。我見快要成功了，趕緊對阿姨說：“這個可是既便宜又漂亮的`呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報出了數(shù)字。“好，給我裝一個。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣?xùn)|西，我信心大增。第二單、第三單……
這時過來了一大群人，期中的一個男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時機大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個小男孩又折回了回來：“這個多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。
很快，一個小時到了，我賣出了不少東西：幸運星、發(fā)夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽，溫暖默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人們。
12月17日，我們愛心在一起!
多彩的活動作文3
老君神秘兮兮地走進教室，臉上掛著神秘的笑容，眼睛里也閃著神秘的光。“今天我們要玩一個游戲。”老君走到講臺旁，清了清嗓子，說。興奮已經(jīng)悄悄爬到了同學(xué)們的臉上：這是什么游戲？
“我們要玩一個抽抽樂的游戲”。老君邊微笑，邊從抽屜里抽出15張卡片，依次貼到黑板上，同學(xué)們瞪大了眼睛，目光齊刷刷地盯住了那15張卡片。“規(guī)則是這樣：我請10位同學(xué)依次抽出里面的卡片，然后造句，誰的.句子最搞笑，誰就有神秘小禮品！”下面?zhèn)鞒隽诵÷暤慕徽劼暎蠹叶计炔患按恕?/p>
“馬蘭蘭，你先！”老君閉上了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，睜開眼睛，手正好指著馬蘭蘭。馬蘭蘭緊張地走了上去，閉著眼睛轉(zhuǎn)過頭，緩緩拿下三張卡片，盯著它們。馬蘭蘭撲哧一聲笑，她聲音顫抖地說：“哈哈哈，我的句子：我和老君在太平洋里拿著雞蛋做蛋花湯！”下面?zhèn)鱽硪魂嚭逄么笮Γ?笑聲波"把窗外的鳥兒都驚飛了。老君自己也開懷大笑。
“田豆花，你來！”第二位創(chuàng)意制造專家被請了上來。田豆花輕輕地跑上講臺，閉著眼睛抽了三張，然后拿在手里仔細思考。隨后，她眉毛一挑，下巴一歪，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，故作認真地說：“咳咳，今天我要為大家展示一句話。”同學(xué)們的心已經(jīng)被她的語言緊緊揪住了，“我和馬蘭蘭在太陽里游泳。”下面又是一陣山崩地裂、聲勢浩大的笑災(zāi)。老君捧著肚子，瞇著眼睛，張開嘴巴，大聲笑了出來。
有很多更“有才”的句子出現(xiàn)了：我和爸爸在火星上打火星人，我和奧特曼在太平洋海溝里打怪獸，我和諸葛亮在豬肉鋪子里拿著黃金尺砍豬肉如果外面的老師經(jīng)過，肯定以為這里爆炸了。
隨著第9位同學(xué)的下臺，我真希望老君能請到我。果然，皇天不負有心人，老君在第十次終于閉著眼睛點到了我。我慢吞吞地站起身，緊張地走向講臺。
我閉著眼睛，用冷汗直冒的手伸向卡片。一張兩張三張，我把它們攤在手里一看：媽媽、戰(zhàn)斗機、海綿，這是什么？我真的有點絕望，腦子里一個聲音在說：放棄吧，你不會成功的，總比出丑好呀。另一個聲音說：一定要堅持，以你的幽默風(fēng)趣，肯定不會失敗！瞬間，第二種聲音充滿了我的頭腦，一定要堅持！
我絞盡腦汁，嘴里終于蹦出了一句話：“我和媽媽乘著戰(zhàn)斗機在海綿上建基地。”覺得不夠風(fēng)趣，又加了一句，“誰知海綿的組成部分是老君肚子上的彈力膠，我們剛一著陸就被彈回了地球。”我松了一口氣，用緊張和期待的目光看著同學(xué)。同學(xué)們先是愣了一二秒，然后發(fā)出了驚天動地的笑，把屋頂快掀了底朝天。
笑聲慢慢平息了下來，我回到了座位上。老君說：“在你們笑出腹肌的同時，你們的造句能力也在慢慢增強！語言系統(tǒng)更加堅固，豈不是一舉三得？抽抽樂的禮品在這。”果然是：玩中有學(xué)呀！
多彩的活動作文4
秋天悄然到來，在這爛漫的季節(jié)里，一項又一項有趣的活動接踵而來。而令我難忘的是勇氣大挑戰(zhàn)。
體育館里，到處人山人海，人頭攢動，車水馬龍，好不熱鬧，前臺負責(zé)接待的工作人員忙得不可開交，額頭上冒著豆大的汗珠。參與的同學(xué)臉上不乏笑容，觀看的人群也議論紛紛。穿紅衣服的小女孩跟同桌說著笑著，好像這場比賽十分簡單似的，觀看的一位家長卻鄒起了眉頭，心想自己孩子到底能不能贏許許多多面旗子迎風(fēng)飄揚，許許多多大燈剎那間打開。這簡直是人的海洋！
第一場：攀登
“安靜！”隨著主持人的命令，人民漸漸安靜下來，千萬雙目光匯聚到主持人身上，一齊傾聽著裁判員就位，選手就位。十秒，九秒，八秒三秒，二秒，一秒“開始”！選手一個個快馬加鞭地來到“巨神山”下，仰望著“山頂”，只見那“山頂”高得看不見頂，陡得令人心驚。A隊的同學(xué)在隊長的號召下，個個意氣風(fēng)發(fā)，熱血沸騰，隊長還露出了笑容，而B隊呢？一個個垂頭喪氣，最后還是隊長帶頭朝山上爬去。A隊率先攀登，B隊緊追其后，經(jīng)過一番討論后，A隊隊長認為他們勢在必得，只用派出一名隊員，B隊隊長則認為穩(wěn)為重。A隊派出的小紅同學(xué)抿著唇，步履輕快得像兔子般跳躍著，贏得觀眾們陣陣掌聲。正在大家滿懷期待的時候，小紅一不小心，腳下一個撲空，在眾人的'驚呼中，狼狽地掉入沙坑中。而B隊派出的小藍同學(xué)臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟。只見他像烏龜那樣爬一步過后看清了，踩穩(wěn)了才邁出另一步。雖然并不快，但也絕對穩(wěn)臺下頓時爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
第二場：卡丁車
經(jīng)歷了第一場的打擊，使A隊明白了“天外有天，人外有人”的道理，于是決定虛心學(xué)習(xí)，再也不狂妄自大了。圍觀的人群臉漲得滿臉通紅，即使累得筋疲力盡，也要為自己喜愛的隊伍加油打氣。A隊的男同學(xué)把臉繃得緊緊地，B隊的女同學(xué)卻興奮不已，這令B隊隊長有點擔(dān)心，主持人在人群一陣又一陣的高潮中正式宣布：“第二場比賽--開始”B隊女同學(xué)如離弦之箭，如奔騰之馬，大笑聲中也毫不炫耀自己的車技，令隊長直皺眉頭，A隊男同學(xué)也不示弱，緊繃著臉，緊盯著前方過不了多久，B隊女同學(xué)已經(jīng)累壞了，她在之前的車程中消耗了太多力氣，看看對方還未追來，就放慢了車速。“加油！別停啊！你是最棒的！”也不知道是誰喊了一聲，把全場的氣氛又一次帶動起來。B隊男同學(xué)見勢加大馬力，一腳狠踏油門在眾人的歡呼贊揚聲中，A隊昂首挺胸，驕傲地拿得冠軍。
然而，總冠軍還是屬于分數(shù)最多的B隊，觀眾席爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲
人生中有大大小小的困難，但總要勇敢困難，不能驕傲，人生中會有勝利，但不能驕傲，人生會有失敗，但不能墮落。
多彩的活動作文5
運動會這天，同學(xué)們一大早就興致勃勃地到了學(xué)校。等各個班級的同學(xué)們都在操場上排好了隊，學(xué)校里便響起了優(yōu)美的音樂，這歌聲使同學(xué)們熱血沸騰。四周的大樹在風(fēng)中搖曳著，似乎很期待這場盛會的開始。
精彩無需等待，校長一宣布開始，操場上就像突然煮開的開水，一下子沸騰起來，加油，助威聲此起彼伏。你看那跑得飛快的身影；你看那上下翻動的跳繩甩出的一個個圈；你看那跳得超遠的影子……那操場上的廣播宣布著成功的喜悅。
嘿，你快看，八百米長跑就要開幕啦！同學(xué)們紛紛給自己的朋友助威，加油。選手們有的在做熱身運動，甩甩手，踢踢腿；有的`一直盯著裁判，生怕比賽突然開始，自己慢跑一步；還有的面帶微笑地在和他朋友承諾：“放心，我不會給班級丟臉的，一定跑出一個好成績。而我們班的同學(xué)也在做準備運動，還時不時往我們這邊做一個鬼臉呢。
“預(yù)備，”裁判舉起了傳令槍，喊道，“跑！”只聽“砰”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，選手們就已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。“加油，加油！”操場上頓時沸騰，這排山倒海的助威聲使我的耳朵都快被震聾了。我們班的“長跑健將”正不緊不慢地跑著，似乎一點也不著急。而我們卻急得上躥下跳，生怕它跑不過別人。過了幾分鐘，選手們都已經(jīng)跑到了最后一圈，這可是最后的沖刺啊！可選手們基本都跑不動了，她卻突然加速，超過了許多人，原來她是早有計謀的啊！想等大家都精疲力盡時，在發(fā)揮自己的長跑技術(shù)，真是“老奸巨猾”呀！最后，她果然獲得了第一名。我看她往我們這邊走來，便遞了一瓶水給她，恭喜到：“祝賀你，獲得了第一名！” “哎呀，小意思啦！”她笑嘻嘻地回答我。
很快就到了最后的壓軸比賽——拔河。比賽開始了，只見隊員們個個握緊握麻繩，腳成“弓”字形，把重心向后壓去，個個全力以赴。小黃同學(xué)用盡全身力氣向后拉去，就連他頭上的青筋都爆出來了；小許同學(xué)滿面通紅，面目猙獰，一眼便可以看出她用了全力；相比之下，位于最后的小黃就輕松多了，他憑借自己的體重優(yōu)勢，如同一個定海神針一般立在后面，不給對方絲毫機會。可是比賽沒有那么簡單，雙方一直堅持不下，中心點也一會兒偏左，一會兒偏右。此刻啦啦隊也賣力的加油起來，那聲音仿佛要把天震下來。
你瞧，就連平時十分嚴厲的老師也耐不住性子，加入到了加油的行列之中。幾只小鳥在我們班的隊員頭上盤旋，似乎也在為我們班級助威呢！突然，我們的隊員猛地加大了力氣，一舉拿下了比賽。隊員們個個汗流浹背，滿面通紅，手也被麻繩磨得通紅。
校運會在同學(xué)們的歡呼聲拉上了帷幕……
多彩的活動作文6
“資翰，好球！好球！”———這聲音直到今天我還記憶猶新，這是林老師在比賽中為我加油的吶喊聲。去年年底，我參加了廣東省中小學(xué)生籃球比賽潮汕賽區(qū)的比賽，那是我第一次參加比賽，代表“南園好兄弟”———一支賽前一個月才組建起來的球隊，雖然經(jīng)過幾次的集訓(xùn)，但我還沒足夠的自信和把握。那天早上，我和爸爸媽媽一起來到比賽地點———潮州市冠星籃球館，心情既激動又忐忑。
一踏進籃球館，我一眼就看到高個子林老師，一看到林老師，我就好像吃了定心丸一樣，不那么緊張了。林老師先讓我們玩“球鬼”，就是傳球練習(xí)，應(yīng)該是鍛煉我們的機靈性吧！小組賽第一場馬上就要開始了，我們的對手是來自汕頭的“陽光體育隊”，上半場比賽開始了，對方上場的是四名女隊員，讓我們大開眼界。我們隊也選了四名隊員上場，一開始太緊張，配合不默契，比分沒有拉開，打成了2比2平，顯然對方也不是十分強勁。
下半場開始了，輪到我和另外三名隊員上場，那是我第一次真真正正地站在正規(guī)比賽的賽場上，心咚咚直跳。頭幾分鐘還沒入狀態(tài)，運球時球被對方搶去了還愣在那里，沒有馬上沖上去搶，下半場的比分還是沒有拉開，打成了4比4平。幸運的是，就在比賽快要結(jié)束的時候，對方犯規(guī)了，我關(guān)鍵的一個罰球投中了，得了一分，我們隊最后以5比4的比分險勝第一場。中間休息時間，教練幫我們點評了第一場比賽的優(yōu)缺點，爸爸也幫我指出了一些不足，我們做好了準備，開始了小組賽的第二三場比賽。
只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，我隊隊員小祥縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚落到我的手里，我向四周巡視了一番，快速運球，跑過中場線，看到隊友承承站位方向正好有個空襠，我瞅準時機把球傳給承承，承承接到球，馬上啟動，沖到籃下，對方球員見勢不妙，飛快上前攔截，我馬上沖上前補位，承承又把球傳給我，就在對方防守隊員撲過來的一霎那，我眼疾手快，又把球回傳給籃下的`承承，承承往上一躍，騰空投進一球！全場響起了雷鳴般的掌聲……深受鼓舞的我們配合得更加默契，充分發(fā)揮團隊合作的精神，發(fā)球、運球、傳球、斷球，個個生龍活虎，特別是聽到老師吶喊的那一刻，我渾身充滿了力量，一個旋轉(zhuǎn)撞擊上球，得分了！全場又一次沸騰了……我們隊以三連勝的戰(zhàn)績結(jié)束了小組賽并順利出線。雖然下午的比賽沒有那么順利，我們最終和獎牌無緣，但對于第一次參加比賽的我們來說，已經(jīng)向前邁出了一大步了……
這次比賽雖然留下了一點小遺憾，但正是這點小遺憾，激勵著我們繼續(xù)前進……在比賽中，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了合作……
多彩的活動作文7
體育課上，老師宣布組織一場往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場比賽。
因為有好幾位“精兵強將”，我們隊信心十足，人人都把頭揚得高高的，似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必敗”的古語，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會輸啊？”愷文氣呼呼地對尚臣說。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”尚臣不甘示弱。“就是，你跑回來的時候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時間呢！”一旁的銳霖附和道。
“你們……”愷文氣得說不出話來。
正當大家臉紅脖子粗的時候，忽然傳來一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來是浩銘。“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的.浩銘在隊伍末尾作最后沖刺。
第二場比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認真努力。身材粗壯的毅恒額頭上滿是汗珠，體質(zhì)較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅持。
終于輪到我上場了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長，我的雙腿也開始變重，后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場下，我就轉(zhuǎn)過頭來注視著場上。我方的“超級武器”浩銘出場了！只見他一下子就竄出去老遠，像飛向目標的箭矢，像劃向太空的流星。他一個急轉(zhuǎn)揚起一片塵土，他一個沖刺引發(fā)一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶著我們?nèi)犎说钠诖K于突破了終點！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我嘆了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”銳霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經(jīng)進步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊伍里這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時間到了。
我們輸?shù)袅吮荣悾覀兪斋@了很多更珍貴的寶藏！
多彩的活動作文8
作為一個中國人，你一定知道端午節(jié)，當然也聽說過賽龍舟。可是你親眼見過賽龍舟嗎？
那年的端午節(jié)，我們?nèi)业巾n江邊去看賽龍舟。江面風(fēng)平浪靜，似乎還沒意識到一場激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊員：參賽的隊員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個個都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場似的。隊員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動著手上的拉拉棒，為支持的隊伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。
開賽前，觀賽臺上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨具我們家鄉(xiāng)特點的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來，陶醉其中。這家鄉(xiāng)的大鑼鼓，把全場的氣氛帶到了最高潮。
準備比賽了，雙方隊員都信心十足，紅隊的`隊員正在互相加油鼓勁兒，爭取能給隊伍增加士氣，黃隊隊員正在商量對策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。
只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊的司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節(jié)奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個洞才肯罷休，坐在第二位的應(yīng)該是隊長。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節(jié)奏感和隊長的鼓勵，紅隊的隊員精神抖擻，又咬緊牙關(guān)用力地劃動著。黃隊也是當仁不讓，他們一個個身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的掌舵手。看起來經(jīng)驗非常豐富，能帶動整個隊伍的速度，兩個隊伍不分上下真是精彩！江邊的觀眾們有的屏住呼吸，有的拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來走去，有的坐在觀賽臺猛地站了起來，舉起啦啦棒大喊：“紅隊加油！”“黃隊加油！”
就在龍舟快到終點的危急時刻，只聽紅隊隊長大喊“一、二”“一、二”。紅隊隊員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊的龍舟越劃越快，終于紅隊率先來到終點，取得了勝利，觀賽臺上一陣歡呼。
比賽過后，雙方隊員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個隊長也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說得好，友誼第一，比賽第二，紅隊隊員不能驕傲，爭取再次勝利，黃隊隊員也不能灰心，吸取教訓(xùn)，爭取下次取得勝利。
難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的民俗民風(fēng)，反映了家鄉(xiāng)人民的團結(jié)精神，這種獨特的魅力始終令我情有獨鐘。
多彩的活動作文9
步入初中的第一節(jié)課并不是課本內(nèi)容，而是遠離課本源自生活的勞動實踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因為我第一次上這樣的課程，緊張，是因為我們第一次要和父母分開住，還是有點怕的。
汽車行駛了兩個小時，終于到學(xué)農(nóng)基地了，本以為老師和教官會先對我們好一點，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動，希望軍訓(xùn)時教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領(lǐng)我們到了訓(xùn)練基地，找到合適的位置后，我們立馬按五列縱隊排好，開始訓(xùn)練。
第一個動作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個動作并不難，我們馬上就會了。原來軍訓(xùn)這么簡單，我心想。
下一個動作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的.地方，左手背后握住右手手腕。這個動作也不難，但在立正時雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時，聲音總達不到想象中那樣，但我的腿已經(jīng)萬分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學(xué)都拍的很用力，到我時，教官讓我脫列，立正時，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表揚，但我的腿，此時也疼痛難忍，但受到表揚，我還是非常開心。
第三個動作，是跑步、立正，聽到“跑步”時要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習(xí)，教官說跺地聲不響，第二次時，我們用力跺地，得到教官認可，可卻讓我上臺，我心想一定是我做的認真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學(xué)走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實有點夸張，可教官的嚴厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊”，我才回到隊伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認真完成下面的訓(xùn)練。
學(xué)農(nóng)生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識花草，讓我印象深刻。同時教官對我的訓(xùn)練后教誨，讓我銘記在心，雖然學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活只有短短5天，但學(xué)會的東西會讓我受益終身。
多彩的活動作文10
這天，天氣晴朗，萬里無云，沒有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點，我和小伙伴們按時來到足球場，準備來一場足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運球、傳球和點球。不一會兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開始。
上半場我方開球。我隊的五號，開球之后竟然直接運球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個前鋒三號見狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)。可是五號根本不看我倆，也不管前邊防守的兩個隊員阻擋，竟然直接射門了！結(jié)果可想而知，球在防守隊員的干擾下，根本沒有一點威脅性，被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的`機會呀，竟然白白斷送了。
對方的門將非常有經(jīng)驗，他見我們情緒低落，還沒回過神來，大腳一開，一下子踢到了我們的后場。兩個前鋒心領(lǐng)神會，一個帶球突破，另一個在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過我方的防守隊員，直接面對我隊門將了。他有點發(fā)蒙，但對方可不管，直接一腳射門，進了，0∶1！對方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無奈地看著仍在網(wǎng)中滾動的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時已晚。上半場我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢。
中場休息，我們總結(jié)了上半場失利的原因，布置了下半場的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下，以示懲罰。
下半場開始了。幾個回合的較量之后，我們抓住了一次機會。我們隊中場反搶成功，三號左翼，我在右翼，形成了三角之勢，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個人打了個暗號，他們心領(lǐng)神會，三個人之間都是一腳傳球，很快突破了對方的防守。七號見時機成熟，一腳直傳給我，我沒有猶豫，一腳射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來吻了一下。隊友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點頭。
接下來的比賽，我們越戰(zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說，今天雖然只是一場訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場球賽給我最大的啟示就是：球場上，隊員之間的配合很重要；球場外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團隊精神。
多彩的活動作文11
我們學(xué)校的校園活動真可謂豐富多彩啊！你看，我們有豐厚殷實的讀書節(jié)活動，有富有創(chuàng)意的科技節(jié)活動，有異彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動，有激越飛揚的體育比賽活動……
令我們?nèi)w師生心馳神往的是多姿多彩的陽光大課間活動。看啊，每天的課間操自由活動時間，操場歡騰起來了，跳躍起來了，火熱起來了。整個操場變成了蹦跳的海洋，歡聲笑語的海洋，同學(xué)們大氣顯身手的海洋！
這邊幾個女生正在踢毽子，只見五彩的羽毛毽上下翻飛，就像翩翩起舞的蝴蝶。踢毽子的同學(xué)臉上洋溢著自豪與興奮，旁邊觀看的同學(xué)拍著手，跺著腳，在為同伴喝彩。那邊，幾個男生在投沙包。兩端的同學(xué)互相遙望，用眼神交流著作戰(zhàn)的計劃，他們多么希望自己投出的“子彈”能打中躲閃的目標啊。而中間的同學(xué)呢，眼睛緊緊的盯著沙包飛來的方向，用盡一切方法靈活的左躲右閃著，或躲、或閃、或蹲、或跳，以免中彈……
我呀，最喜歡的項目是跳繩。我們跳繩的方式有多樣：單人跳、雙人跳、多人跳等。單人跳的時候，是最自我陶醉的了。跳繩時，身體自然的隨著兩臂的擺動，跳躍著，一、二、三……雙人跳則考驗我們相互配合的能力。兩人先前后對齊站好，負責(zé)擺動繩子的同學(xué)站在后面，雙手握著跳繩，垂在身后，蓄勢待發(fā)。當兩位同學(xué)同時跳起時，人繩合一，達到了完美的統(tǒng)一。最妙的要數(shù)多人跳了，負責(zé)搖繩的同學(xué)要互相協(xié)作，有規(guī)律的一起用力甩繩子，否則，繩子是甩不起來的。中間跳繩的同學(xué)上場時，瞅準時機，當繩子快挨到地面時，飛速跑向前，身體急速躍過去，這樣閃亮登場之后，精彩的`跳繩就正式開始了。只見跳繩甩出一道又一道美麗的弧線，中間跳繩的同學(xué)身輕如燕，雙腿跳，單腿跳。若是女生啊，手臂還會上下舞出節(jié)奏，小辮兒也開心地隨著跳躍起來；若是稍胖的男生呢，他會笨拙而又輕巧的跳躍，臉上的粉嫩的臉蛋都顫抖起來了，從遠處看，就像一個圓球兒在彈跳。有時，還會忽然來個下蹲，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)都唏噓起來，心中不免為他捏著一把汗，恐怕他躲不過即將落下的飛繩。可喜的是，他卻靈巧地起身，一躍，再次躲過那翻飛的繩。隨之，一聲放松的“哦”從四周響起……
啊，多么精彩的課間活動啊！我們的心情因為活動而愉悅，我們的學(xué)習(xí)因為活動而充滿活力，我們的生活因為活動而豐盈！我愛我校多彩的活動！
多彩的活動作文12
籃球比賽、足球比賽這樣的節(jié)目我只在電視上看過，你說我沒參加過，那可不一定，我還真經(jīng)歷過一次令人難忘的球賽呢！
不知怎么了，我就愛上了籃球，聽教練說：“只要打得好，就有機會打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運動員一樣綻放光彩了！
星期四的下午，天空中的云早已懶懶散散，只有那已經(jīng)沉入西邊的夕陽振奮著我們，使我們熱血沸騰。兩個比賽隊伍摩拳擦掌，我們早已經(jīng)躍躍欲試、蓄勢待發(fā)，看來等會兒會發(fā)生一場十分精彩的“決斗”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開始了，我們迅速排成探討過的隊形，大家都十分專注，一絲不茍！可是，對方那邊的一個“小胖”，他手腳并用，與他的好搭檔“電線桿”十分團結(jié)，“小胖”在他隊友的`掩護下，一個跳起，好似飛起來一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時領(lǐng)先我隊，他們的隊友沖上來對他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分著急，暗自將剛才的動作記在心里，看我的！我也學(xué)著“小胖”同學(xué)的樣子，邁開大步向前，起跳！扣籃！可令我沒想到的是，那個動作這么難，我滑倒了，對方的一個隊員還被我壓傷了手指，不能再戰(zhàn)，比賽被迫中止了。我的隊友們過來嘲笑我，對手大罵我，我心中一陣羞愧和難過：都怪我急著想展現(xiàn)自己，才弄出了這么多事。
天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場地的人中，有一個陌生人對我投來了鼓勵的目光，我頓時像被閃電擊中了似的，沉思片刻后，我又重新自信滿滿地走向比賽場。比賽又重新開始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯了。”啦啦隊也不斷揮舞著彩球：“紅隊加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準了身旁的一個隊友，用眼神打了個暗號后，雙手左一擺右一擺，令別人看著像另一個人似的，我用一個假動作，成功地騙過了對方，把球傳給了隊友，球在空中劃出一道弧線，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊友也像變了個人，渾身充滿了力量，只見他眼一沉，瞄準、起跳后，用一個三分球決定了勝負。
這次比賽后，我和隊友擊了一個掌，這一掌讓我知道了團結(jié)、合作是多么重要，我不但交到了朋友，而且還學(xué)會了技能，我會在今后的日子里，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿激情、熱血的比賽！
多彩的活動作文13
今天，我們學(xué)校舉辦了一次感恩活動。這次活動是廣東省獅子協(xié)會兼監(jiān)利同鄉(xiāng)會聯(lián)合舉辦的，主要是想通過這次活動來幫助那些需要幫助的人。他們真有愛心，我覺得他們好偉大呀！
首先是張校長致開幕詞，接著，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場。他們很幽默，很活躍，一上場就讓整個禮堂的氣氛活躍起來，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。
高興之余，主持人秦姐姐說：“相信同學(xué)都有過旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們?nèi)ヒ粋�特殊的地方旅游。”我一個個都睜大眼睛看著主持人姐姐，并發(fā)出驚訝又欣喜的歡叫。這時候，徐大山老師出場了，主持人姐姐介紹說：“徐大山老師今天帶我們?nèi)バ撵`旅游，他就是我們心靈旅游的導(dǎo)游老師。”我們都好奇地看著徐大山老師，心想：心靈旅旅游是個什么地方？正在想入非非時，大山老師說：“請同學(xué)只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開深呼吸，慢慢地感受，我們來一起慢慢的清除心靈的垃圾。”我們稍停頓了片刻，他又說：“同學(xué)們，你們感恩過你們的父母了嗎？你們對父母說過我愛你'了嗎？父母在外打工長年，為的又是誰？母親的'世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒有爸爸媽媽。”這一連串的問句，讓我在場的聽眾都感到羞愧，我羞愧得無地自容，眼淚也情不禁的往外流。同時我也聽到整個禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對父母吧！
大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。
剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說：“老師有可能打過你，批評過你，但你要放下對老師的仇恨，因為老師跟你們的服一樣愛你們，只是方式不，老師的愛是嚴厲的愛。”說完這些，徐大山老師就讓我們的老師站到前臺，然后教我們怎樣向老師敬禮鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對著褲縫垂直放，身體向前彎成七十度。”主持人要我們用這種姿勢想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說：“老師，我長大了，我學(xué)會了照顧自己，請放心。老師，我愛您！”鞠躬禮在這嚴肅的氣氛結(jié)束了。接著，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的期望。
活動在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語：對不起，請原諒，我愛你，謝謝你！這次活動讓我們懂得了：愛就是力量，愛就是付出，愛就是行動，愛就是孝順，愛就是感恩。讓我們學(xué)會愛自己，也要學(xué)會愛別人。
多彩的活動作文14
時間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個畢業(yè)班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學(xué)生結(jié)合實踐學(xué)校，開始了一場豐富有趣的活動。
首先是開營儀式，每個同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結(jié)束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術(shù)、智能機器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時對軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產(chǎn)生了一個念想：我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭，將圣誕老人的'紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。
在回家的過程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個藝術(shù)品，留下了永久的紀念，將來想想那兩件藝術(shù)品在那個時候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網(wǎng)而已，可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作，感受到了科技的發(fā)達。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎(chǔ)上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術(shù)品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。
多彩的活動作文15
20xx年9月29日，是大家期待已久的社會實踐活動的第一天，早上6點30分左右，我和同學(xué)們就早早的來到了學(xué)校，校門口沿著馬路一側(cè)整齊停放了十幾輛大巴車，同學(xué)們排著整齊的隊伍，以班級為單位乘車前往此次綜合實踐的目的地——滎陽市武鎮(zhèn)黑李村。
每個班級隊了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡單給我們講了這兩天的活動安排以及注意事項，經(jīng)過一個多小時的時間，很快我們就到達了目的.地。大家下車后繼續(xù)以班級為單位排好整齊的隊伍走進了此次活動的基地，教官帶我們進入廣場，舉行了開營儀式。在開營儀式上，每個班級都報出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰與爭鋒，閃電一現(xiàn)，電倒一片”。是不是很有氣勢？然后教官詳細講了這兩天的活動安排以及注意事項，并且舉行了升旗儀式。
儀式結(jié)束后，教官先教我們怎么樣套被罩，這些以前在家里都是媽媽整理的，現(xiàn)在需要我們自己動手了，我認真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔(dān)一下套被子和疊被子。
時間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時間，大家排隊來到了食堂，每個班級都有四位同學(xué)戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。
飯后大家在教官的帶領(lǐng)下，都回宿舍休息了一會兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節(jié)課是攀爬，場地中有一座高12米的高臺，兩側(cè)是用繩子編織而成的網(wǎng)狀的高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學(xué)們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學(xué)剛開始爬的飛快，到后面就堅持不住了；還有的同學(xué)爬到一定高度后，因為恐高，而不得不放棄；還有的同學(xué)一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實我也有些怕高，不過為了集體榮譽，我還是咬牙堅持爬到終點，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進行了“專題教育”、“科學(xué)探索”、“生存體驗”等活動。
兩天的時間一眨眼就過去了，這兩天中，我學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多，更知道了團隊合作的重要性，在團隊中，要以集體榮譽為重，大家齊心協(xié)力，才能更好。
陽光少年們，加油！
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