【推薦】活動的作文匯編4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的活動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
在一個陽光燦爛的周末，我居住的小區舉辦了一場別開生面的游園活動。
游園時間到了，小區居民從四面八方涌來，活動地點人頭攢動、歡聲笑語，如過節一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動中。只見一群人圍著路邊彩帶上的紙片喃喃自語，我好奇地走過去瞧一瞧，原來他們是在猜謎語呢，我隨手拿起一張來看：“三個木頭是什么——打一字”，便下意識的脫口而出：是“森”字，猜對了謎語自然有禮品啦，我輕輕松松地兌到了一張獎券。
接著，我又來到“盲人擊鼓”項目活動處，這個游戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來參加。排在我前面的是一個七、八歲的小男孩，只見他規規矩矩地戴好面具，原地轉了三圈，接著向前走了十來步，揮動木棍沒擊中，“哈哈”，圍觀的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒中。輪到我上場了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉圈后分不清東南西北，于是便暗地里記下鼓的方向，轉了三圈后，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒中！于是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動木棍，只聽“咚”的.一聲響，哈哈！終于擊中了，我又收獲了一張兌獎卷。我接著去撈魚池看看，發現這兒的人比魚還多！大家的眼睛都盯著水中的魚兒，一副志在必得的樣子。可魚兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒撈著，因為它們實在太靈活了，把撈魚的人急得滿頭大汗，惹得圍觀的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊伍最壯觀了，彎彎曲曲好似長龍。只見一只只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長脖子，瞪圓眼睛，警覺地注視著人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來，它們就立刻把脖子一縮，躲過去。前幾個人扔圈都沒中，終于輪到媽媽投圈了，我不禁擔心起來，只見她半蹲著身子，輕輕的走到鴨子背后，把圈子半斜著投了出去，只見鴨子把頭一縮，呀！沒中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續朝鴨子投出第二個圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人群中有人驚叫起來，我樂得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身后的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋……
活動的作文 篇2
上個星期日的下午，我們參加了“我來當大廚，挑戰披薩王”的活動。
這天，我們來到比格披薩。老師還沒來，我們就去樓上看了看，我們的位置在最里面，座位分為兩行，第一行座位的墻壁上貼著一幅畫，上面有披薩大師，還有披薩店，非常漂亮。那位披薩大師就是馬可波羅。
當老師來后，我們就上樓了。我們靜靜地坐在位置上，等待做披薩。突然有個阿姨走過來說：“大家好，我姓劉，大家可以叫我劉阿姨。”接下來，劉阿姨讓我們排隊去洗手，我們排著隊去了廁所，在廁所里，大家左擁右擠，弄得大家都沒法洗手。過了一會兒，又有一個哥哥過來了，他不好意思地說：“大家好，我姓孟，你們可以叫我孟哥哥。今天由我來帶著你們做披薩，大家可不要欺負我哦。”我們聽了都哈哈大笑起來。
開始做披薩了，高個子叔叔給我們每個人發了一個面團。一開始，大家都認為是個饅頭，后來聽了孟哥哥的介紹，我們才知道它是做披薩的面豆。面團非常軟，接著，劉阿姨又給我么發了面粉，一人一小點。過了一會兒，孟哥哥嚴厲地說：“不要說話了，安靜做！”我們立刻坐好不再出聲。披薩正式開始做了，孟哥哥說：“伸出左手和右手，輕輕彎曲，在面團上繞著彎，輕輕轉動，把面團變成一個圓形。”按照孟哥哥的話，我們每個人都在努力的去做：有的很自信團面，有的輕輕地揉，還有的不敢碰，坐著瞪著眼睛……通過自己的.不懈努力，第一步勝利完成了。第二個步驟是壓面團，孟哥哥告訴我們：“|大家先用兩手的十指交叉，從面團的中心開始按壓，注意：邊上要留有一厘米的空隙。”我們這步都不會，就讓劉阿姨幫我們按，她按的時候，我們都認真地看著，然后自己模仿著劉阿姨的樣子，完成了壓面。接下來第三步驟：把面團撐圓撐大。孟哥哥說：“大家把右手放在面團上不動，左手沿著右手往外撐。”這一步，我們聽得非常認真，大家掌握的特別熟練，一下子就撐好了。弄好了面餅非常薄，像一張張烙餅一樣。下一步就是把里面的空氣給排出來，也就是用到打氣孔，孟哥哥拿著打氣孔給我們一個個挨著打孔，還發給我們一個圓形的盤子，打完孔后，上面有好多小點點就像一個個小眼睛。然后，該加料了，有番茄醬，沙拉醬，有芝士奶酪，有水果，還有肉類。我加的是番茄醬和肉類。做完后，口水差點留了下來。劉阿姨拿著紙條走過來，讓我們把名字一個一個地寫下來，擱到披薩的下面，讓廚師去烤。過了一會兒，烤完了，我們一個個興高采烈地拿著披薩去拍照，大家的臉一個比一個笑得燦爛。拍完照后，大家你一塊我一塊，吃得滿嘴都是，別提多開心了。
這一次活動課，讓我永遠難忘！
活動的作文 篇3
廣東省珠海 拱北小學二（2）班 梁家萃
今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。
首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當鼻子，領著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的.臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們為勝利者鼓掌，其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個游戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。
指導教師：習老師
你挺會觀察的，還有內心活動，作文寫得不錯！
活動的作文 篇4
多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒有成家吧?唉，多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人，要時刻冒著生命危險，可他們仍不怕，仍舊寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊!
我知道你們又失去了一位好戰士，心里特別難過，我也同樣心痛，心理活動的。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的`孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰斗將會更加兇險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
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