集體活動(dòng)的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的集體活動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體活動(dòng)的作文 篇1
今年五一勞動(dòng)節(jié)，曹xx組織我們班的同學(xué)一起來到順義快樂猩猩主題公園，來玩一些危險(xiǎn)、刺激的游戲，挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)。
當(dāng)我們進(jìn)入公園的時(shí)候，清晨的冷風(fēng)吹打著我們的面頰，樹葉稀稀拉拉的隨著清風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)的`公園是靜寂的、冷漠的，沒有一個(gè)人出現(xiàn)在這里。過了差不多半個(gè)小時(shí)，有一輛四輪自行車停在了我的前面，一看，這不是我們的同學(xué)門呀，我們開心的擁抱在了一起。
第一項(xiàng)活動(dòng)——“快樂猩猩樹上穿越”。我們穿上防護(hù)服，與同學(xué)們一起登上了第一個(gè)關(guān)卡，這棵樹非常的陡，我拿起我的防護(hù)工具，學(xué)著教練的姿勢，爬了上去，與大家并肩作戰(zhàn)。就這樣，過去了半小時(shí)、一小時(shí)……關(guān)卡一個(gè)比一個(gè)難，直到結(jié)束了最后一個(gè)關(guān)卡，我們滿頭大汗，非常累，但是卻有一種說不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車，親自感受了開車的樂趣，當(dāng)了一次賽車手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習(xí)，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動(dòng)，我與同學(xué)們玩了許多我們從沒玩過、做過的游戲，親身體驗(yàn)了開車的感覺。就這樣，美好的一天畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
集體活動(dòng)的作文 篇2
今天，有一個(gè)跳蚤市場義賣活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我和同學(xué)們擺好攤位，靜靜等著來買東西的人，九點(diǎn)，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個(gè)大狗狗多少錢啊？”我立刻站起身來：“哦，那個(gè)要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時(shí)間一分一秒過去，人們?cè)谖覕偽磺巴Ａ粢粫?huì)兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐著。
“小朋友，這個(gè)披肩怎么賣啊？”一個(gè)大姐姐問我。哇，這聲音多么悅耳動(dòng)聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她。“好吧，我買了。”大姐姐拿出錢，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學(xué)著招呼起顧客來。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的.，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣。空閑的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時(shí)，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時(shí)感到十分后悔。今后，我一定會(huì)根據(jù)自己的需要來購買，絕不亂花錢了。
集體活動(dòng)的作文 篇3
星期六下午第二堂課，我們?cè)诮淌依锱e行了一次中隊(duì)活動(dòng)。叫“做一做想一想”。活動(dòng)開始后，班主任李老師宜布第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見他快步來到講臺(tái)上，把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上，然后用火柴點(diǎn)燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來高的時(shí)候，只見蠟燭上的火苗越來越小，還在微微地晃動(dòng)著，過了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯里燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了。”我聽了暗想：“不吹自滅的蠟燭”里還有這么多的學(xué)問呀。
正當(dāng)我想得出神時(shí)，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“會(huì)游的`花籃”表演開始了。只見扎著一條長辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨！真奇怪，不一會(huì)兒，花籃在水里就自由自在地游起來……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們，花籃的動(dòng)，是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂，后面水的張力減弱的緣故。
這個(gè)道理還挺深?yuàn)W的，老師說等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候，就會(huì)知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。
通過這次中隊(duì)活動(dòng)，我又增長了一些知識(shí)。我們身邊的知識(shí)真多啊！
集體活動(dòng)的作文 篇4
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了。回家的路上我們?nèi)匀挥懻撝總�(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后，按照事先的分組，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的'走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來；一陣風(fēng)吹過，垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì)下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗(yàn)到了從未有過的感覺。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì)，又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組，在組長李美玉的帶領(lǐng)下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
集體活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們班來了一次集體活動(dòng)，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實(shí)像一個(gè)八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺(tái)，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現(xiàn)一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細(xì)雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的擺設(shè)很有特色，同學(xué)們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學(xué)，滑來滑去，稻場上一片沸騰。
隨后，我們來到一個(gè)大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項(xiàng)很我意義的`活動(dòng)——擊鼓傳花，我很想得到獎(jiǎng)品，又怕回答問題，當(dāng)時(shí)很興奮，不過球都落在別的同學(xué)手上了，猜拳折報(bào)紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負(fù)，隨后還做了很多游戲，但時(shí)間一分一秒的過去，我們結(jié)束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續(xù)還可以稍留片刻，觀賞其他風(fēng)景，我不得不停留腳步，搭同學(xué)的順風(fēng)車，因?yàn)槲乙獙W(xué)畫畫，時(shí)間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
集體活動(dòng)的作文 篇6
今天是學(xué)校大掃除，老師說：“靠窗戶的同學(xué)帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的同學(xué)掃環(huán)境區(qū)和教室走廊。”
回到家里吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布。”我對(duì)媽媽說。“你帶那塊小的抹布。媽媽說，“不要把衣服弄濕了。”我就去拿那塊小的抹布。
到了學(xué)校，我說：“還沒有開始。”我就在外面玩了一會(huì)兒，我就看見班上只有幾個(gè)人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環(huán)境區(qū)。剛到我就愣住了，環(huán)境區(qū)只有幾個(gè)人，我就想：班上的'人都到哪里去了呢？“都去掃女廁所了。”一個(gè)同學(xué)說。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我?guī)ú季鸵链纱u，我看見一個(gè)同學(xué)在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽，“關(guān)你屁事！”那個(gè)同學(xué)說。你還敢罵人，小心我告發(fā)你。我剛說完他就不完了。
雖然學(xué)校大掃除把我累壞了，但是這樣的集體活動(dòng)還挺有意義的！我以后這樣的活動(dòng)。
集體活動(dòng)的作文 篇7
假期里，我們六班舉行了很多有趣的活動(dòng)，可是由于媽媽、我的一些原因，很多活動(dòng)我都沒有參加，我覺得很可惜。我參加了柳家灣小學(xué)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)、灃東農(nóng)博園研學(xué)活動(dòng)，還有我們小組的讀書分享活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都令我難忘。
我們?nèi)チ覟承W(xué)獻(xiàn)愛心，看到了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境，在和我們相比，差距太大了。它們的`操場很小，是那種沙土地。教室里的布置更是什么都沒有，可是他們學(xué)習(xí)那么刻苦認(rèn)真，寫的字都很工整。這次活動(dòng)結(jié)束，我默默地下決心我要好好的學(xué)習(xí)。以后我要多幫助那些需要幫助的小朋友。我要感謝我的爸爸媽媽，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立，珍惜今天的幸福生活。
假期里還有一個(gè)讓我難玩的活動(dòng)就是灃東農(nóng)博園的采摘活動(dòng)了。雖然天氣好熱好熱，可是我們班大部分同學(xué)都來了。我們?cè)谝黄痖_心極了，一會(huì)參觀聽講解，一會(huì)和小朋友們做盆栽。我還和爸爸一起挖土豆，摘西瓜。雖然很累，可是我很快樂。
我們讀書第一小分隊(duì)在假期即將結(jié)束的時(shí)候開了讀書分享會(huì)。我們都好久沒見了，王炫皓、紀(jì)元、李詩琪、張柏源、于佳可、王梓涵他們都來了。我們每個(gè)人都講了講看完《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》的喜歡的人物，一起還做了游戲，收獲真多啊！
集體活動(dòng)的作文 篇8
今天，班上的同學(xué)的心情就像在曬太陽一樣，哈哈！平常練習(xí)集體接力都“沒贏過”的我們，竟然在正式賽時(shí)，奇跡似的得到第一！哈！真開心！
不知是“樂極生悲”，還是“高興三分鐘就好”？當(dāng)時(shí)我們還沉浸再第一名的喜悅中，就聽到吹哨子的聲音，我們立刻沖過去加油，哇－我們有夠贊的'！竟然得了第一！是倒數(shù)啦！
回到教室，想起當(dāng)時(shí)團(tuán)體接力的過程，在最后一棒，真是意想不到啊！就快被別班追上的那一剎那，我們終于到了終點(diǎn)線了！令人開心的，團(tuán)體接力第一名終于落到我們的手中了！耶！
拔河就沒那么幸運(yùn)了，我萬萬沒想到，平常練習(xí)都輸了我們，第一場竟然會(huì)贏！真是奇跡中的奇跡啊！但是，最后面那幾場就完了，后面那幾場就全輸了。但是團(tuán)體接力可以登上第一名的寶座，就已經(jīng)很幸運(yùn)了。
那天早上真是有夠好玩的！哈！接力第一加上拔河第一（倒數(shù)），我們真是超級(jí)無敵霹靂厲害的耶！哈！哈！哈！
集體活動(dòng)的作文 篇9
一年一度的跳繩比賽結(jié)束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個(gè)，成績不盡人意，但我的心里還是比較高興的。
記得在剛開始練集體跳繩時(shí)，有的.同學(xué)由于膽小不敢跳時(shí)常空繩或者是由于跟不上搖縄同學(xué)的節(jié)奏，經(jīng)常跳壞，從而影響了其他同學(xué)的跳，每當(dāng)這時(shí)就有同學(xué)互相埋怨、互相指責(zé)，誰誰都賴你我們才跳了這么幾個(gè)，你能不能別控縄，連著跳。
看到這種情況后我及時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行了教育，集體跳繩是一項(xiàng)集體活動(dòng)，需要每個(gè)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，只有這樣才能取得好成績。在跳的過程中，跳壞了是難免的，其實(shí)她也不愿意跳壞，她也想為班級(jí)體爭光，如果此時(shí)我們?cè)谥肛?zé)他、埋怨他這樣就會(huì)使他更失掉信心，沒有勇氣去跳。
我認(rèn)為此次跳繩比賽的成績并比重要，關(guān)鍵是通過跳長繩同學(xué)們懂得了生活在集體中同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，要齊心協(xié)力只有這樣我們的班集體才能越來越好。
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