有趣的活動的作文

時間：2024-11-05 11:47:48 活動我要投稿

精選有趣的活動的作文匯編五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選有趣的活動的作文匯編五篇

有趣的活動的作文篇1

　　走進我們的教室，你一定會以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動。

　　原來，我們的語文老師為了促進我們對漢字的了解，決定開展一次猜字謎活動，我們就正在研究一道字謎呢！

　　活動開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。

　　小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。

　　接下來小娜的“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門，連進三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語地討論著，學(xué)了不少字謎。

　　猜完了字謎，我們感慨萬分。漢字博大精深，竟然可以以其他的.姿態(tài)展現(xiàn)！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動！

有趣的活動的作文篇2

　　星期四一早，我們在班長的帶領(lǐng)下開始津津有味的讀起語文書來。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時候，五年級五班的晁老師進來了，她和藹可親地對我們說：同學(xué)們，今天我選24名同學(xué)去聽課，被選中的同學(xué)下午要帶來彩紙，然后統(tǒng)一交給你們的班長。說完，便從我們班的同學(xué)中挑出了24個精英。其中，24個精英里有幸運的我。

　　同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來了，我們排著隊來到了三樓微機教室。老師分好組后，同學(xué)就輕輕地來到座位上，而我被老師分到了第三組內(nèi)。開始上課了，老師繪聲繪色地給我們講著課，還給我們看了一些精美的圖片、視頻，其中，最引人注目的要數(shù)科技館里的那些直升飛機模型了，它們外形獨特、色彩鮮艷，似乎像真的一樣，令我們贊嘆不已。這時，活動課的高潮來了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙，讓我們發(fā)揮自己的想象力，折一架精美的紙飛機，然后老師讓三個小組分別展示自做的紙飛機，比一比看誰的.飛機飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中，同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機上，經(jīng)過同學(xué)們的努力，一批批飛機光榮地誕生了。開始讓我們試飛了，可惜我們在最后一組，只能看著前面兩組同學(xué)的飛機了。一組同學(xué)的飛機亂竄，布滿了整個微機教室，無比壯觀。第二組同學(xué)試飛時，我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動人心的時刻到了，我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機來到了講臺上，準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣，好像飛機加油，也為我的信心加油。晁老師口令一出，我們的飛機也立刻點綴了教室，我不禁贊嘆：真美呀！最后，據(jù)老師觀察，我的飛機榮獲第一。快下課時，老師又讓我們回答了飛機的不同點，并講了戰(zhàn)斗機和直升機的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。可歡樂的時間總是那么短暫，我們只好依依不舍的上完了這堂活動課。

　　啊，這真是一次有趣的活動課！

有趣的活動的作文篇3

　　今年冬天，我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨游快樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續(xù)三天，我們參觀了合肥科技館、現(xiàn)代科技館、安徽省博物館、中科院光學(xué)研究所、中科院氣學(xué)研究所，聆聽了關(guān)于如何編寫稿件的講座，并在科技館老師的指導(dǎo)下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過程。

　　那天上午，我們來到了合肥科技館。一進入階梯教室，發(fā)現(xiàn)了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態(tài)各異，上面貼滿了不同的貼畫，非常精美，好像即刻就要飛上藍(lán)天一樣。科技館老師向小營員們介紹了很多飛機的.知識以及制作航模的要領(lǐng)，然后我們就各自開始制作航模。

　　剛開始，我進展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬般無奈下，只好向老師求救，老師兩三下就幫助我解決了困難。向老師表達(dá)謝意后，我繼續(xù)制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫貼在制作好的飛機上總是貼歪。但是這回我沒有向老師求救，靜下心來，看清楚要貼的位置，這一次準(zhǔn)確地將貼畫貼到了飛機上。我在心里對自己說，“你真棒！”最后，我制作的航模“山鷹號”終于飛上了天空！

　　看到我的報道后，你是不是也想?yún)⒓佣顮I，和我們一起開心地玩耍呢？歡迎你的加入！希望明年在我們的隊伍中能看到你的身影！

有趣的活動的作文篇4

　　今天，我們來到馬鞍山市中學(xué)生實踐基地參觀。

　　一進大門，我們看見了一排排銅錢映在地面上，講解員阿姨讓我們看了看天花板和地面，然后猜一個成語。有一位站在我后面的大哥哥說出了答案：“天圓地方”。講解員阿姨又問我們這銅錢上四個字怎么讀，水老師點名讓王子祺讀，王子祺站出來，想了一下：“是‘天啟寶通’。”這時我聽到周圍傳出呵呵的笑聲，講解員阿姨說：“應(yīng)讀成‘天啟通寶’，你差了一個字”。

　　接下來阿姨又把我們帶到留言板前，劉宇彥大哥哥還在留言板上寫了“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”12個字。阿姨把他寫的字保存了下來。

　　在走出展館之前，我看見了一棵白色的.大樹，它直通天空。我問講解員阿姨：“這是什么樹?”阿姨回答：“這叫財政樹，它的造型來源于古代的搖錢樹，寓意是大家發(fā)財，一起支撐馬鞍山的經(jīng)濟藍(lán)天。”

　　自由參觀時間我又跑回留言板前，留下了自己的倩影和留言，心里美滋滋的。