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精選實踐活動的作文400字八篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
實踐活動的作文400字 篇1
最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?
這天我們正在畫著一個個大大小小的圓，以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來這里第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的`說：日晷的類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，后擦多，再寫字。”我們之后在通過自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無比的驕傲。
我在這里過得還算愉快，在這里每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多為動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這里度過了一個極為嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰》，臺下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
實踐活動的作文400字 篇2
金風送爽的九月，我們全班同學在老師的帶領下，來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這里，我們度過了三天，也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中，我對野炊、手工制作和科技創新的感受最深。
野炊
野炊，顧名思義，應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環節是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發現，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當我們將所有零件在切割機上切下時，發現，根本已拼不出成型的`羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
創新科技
在創新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產品無處不在。我們現在要努力學習，學好科學文化，將來，讓科技更好地為人類服務。
實踐活動的作文400字 篇3
“旺旺，狗年到！”小區來把事情搞，請了3位大書法家，來小區送福寫春聯，磨完墨來又倒汁，現場真是好熱鬧，大筆一揮“福”字現，全場拍掌直叫好。
2月9日下午，在戊戌狗年春節即將來臨之際，我們虹北錦園小區邀請了3位書法家進小區，開展“小區送福寫春聯”活動，并向廣大業主致以新春的祝福。一聞此消息，我就躍躍欲試很想參加，一來向書法家好好學習，二來展示下自己的書法功底也為小區貢獻一份力送一份祝福，豈不一舉兩得？
一到現場，人山人海，熱鬧滿堂，看來大家都很喜歡這樣的活動，純免費的`還可抽獎，又能把美好的春聯祝福拿來掛家里，接地氣又好看，處處有新年的氣氛，多好！何況自己參與更能感受書法的魅力和中國傳統春節的隆重。在現場有位大學生姐姐也在寫春聯，栩栩如生，筆速筆鋒，剛柔結合，揮毫潑墨，真美！我自言自語“好厲害的姐姐，國美大學，字寫得又這么漂亮，我也要向你看齊！”我時不時的將眼睛瞄過去看看，頭轉過去瞧瞧，葫蘆照樣寫了下來，其他人見了都豎起大拇指“這孩子不錯有模有樣，繼續努力”我的臉略微有點紅了。
二小時后，看著一幅幅遒勁有力的春聯作品，業主喜上眉梢，紛紛前來預訂，把吉祥如意帶回家。個別小朋友見墨汁還未干，直接上嘴吹，真可愛！
今天是豐收的一天，大家互相學習切磋，小區的生活越來越和諧美好，過年的喜慶幸福洋溢在每個人的笑臉上。你們是不是也體會到了濃濃的年味了呢？
實踐活動的作文400字 篇4
在我的學習和成長過程中有許多讓人難忘的事情，但最讓我難忘的還要數賣報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報紙捐救助貧困家庭“的活動。我身邊的同學都積極踴躍的報名參加，我也 是其中的一員。
我懷激動的心情隨著老師和同學們來到目的地，同學們穿上紅馬甲，每人領十份報紙。
”賣報，賣報，新出版的《錦州日報》“有的同學還沒有領到報紙，最先領到報紙的就開始叫賣了。
聽到同學們的叫賣聲我有點怯場了，因為我平時很少和陌生人說話。看到有的同學已經賣出去一份報紙時，心里別提有多著急了。于是，我壯起膽子，來到一位正在等公交車叔叔的'面前，可到了嘴邊的 話卻怎么也說不出口，憋了好半天才怯怯的問道：”叔叔，您需要一份報紙嗎“。
”多少錢一份“
”一元五角“我低著頭回答著。
”好吧，給我來一份，“我猛然抬起頭，瞪著大大的眼睛，接過叔叔遞過來的錢，真不敢相信，我居然賣出了第一份報紙，激動地連聲謝謝都沒來得及說，叔叔就乘公交車走了……
”萬事開頭難“。有了第一次的成功，接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人群中。不一會就賣完了。當我把賣報紙所得的錢，投放到捐款箱的那一刻，我興奮極了，因為這次的捐款是我自己通過努 力換來的。天雖然很冷，但是我的心卻是暖暖的。
通過這次的實踐活動，我不僅鍛煉了自己的膽量，也懂得了當別人遇到困難時，伸出自己援助之手是一種最大的快樂。
實踐活動的作文400字 篇5
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的'手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動。
實踐活動的作文400字 篇6
星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學一起參加了學校組織的一個“校村結對，雙堂雙進”德育實踐的活動。
活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領隊老師給我們每人發了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠處的大禮堂。
同學們歡呼雀躍的向大禮堂出發，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個師生集體合影，最后，我們就分組去了各個地方。
我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。
接下來高老師說：“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學們聽了，個個都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個一個慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個漂亮的小口袋，小口袋的'樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。
經過這次“雙堂雙進”的活動，同學們真是大開眼界，學到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。
實踐活動的作文400字 篇7
在這個初冬的季節，我們終于迎來了期待已久的社會實踐活動，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。
九點鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現好，我就讓你們打真人cs。”我們所有的人都歡呼起來！
在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領好了食材，調料，便讓我們進行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的領頭人。火種和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的.干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。
通過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現在才知媽媽做菜的辛苦，以后有空還真應該多向媽媽學學，幫媽媽做些力所能及的事情。
實踐活動的作文400字 篇8
今天上午，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，有好多老師和同學都參加了，十分有趣。不信你看：
第三節一上課，我們的“包粽子”活動就開始了。李老師讓我們把桌子拉開，四人為一個小組。接著一個個老師來到了我們的教室。有數學老師、音樂老師還有其它班的老師，我數了數，一共來了八個老師呢。
沒想到我們班這次活動引來了這么多老師參加，看來這個活動很受歡迎，把老師們吸引來了。我們全班同學也做好了準備，躍躍欲試。
老師讓我們把江米、花生、蜜棗、粽子葉準備好，又讓我們洗了手。大家立刻動手“包粽子”。
哈哈，有趣的事發生了。沒想到大多數同學都不會，包出來的.不是漏米，就是包的扁扁的，一點兒都不像“粽子”。老師只好一個個手把手的教。
結果，大家包出來的粽子有的像“三角”，有的“元寶”，還有的像“蝴蝶結”。有趣極了！
我們組的四個人，只有我一個會包。幸好我昨天就請教了奶奶，學會了包粽子。要不是今天我也不會呢。張博遠給我幫忙（嘻嘻，我的保鏢），我負責包，他負責系繩子。
我一句話也沒說，堅持包了11個。我看著包出來的粽子很像粽子，但更像“蝴蝶結”。都有點兒不好意思了。
今天的“包粽子”活動真是太有趣了，真希望下午就能吃到自己包的粽子。
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