實踐活動的作文

時間：2023-05-09 09:06:25 活動我要投稿

實踐活動的作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的實踐活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐活動的作文錦集8篇

實踐活動的作文篇1

　　今天我參加了馮緣組織的社會實踐小隊活動，我們小隊的名稱是“環(huán)保天使小隊”，我覺得這次小隊活動很有意義。

　　下午2：30，我們大家準時來到了校門口的廣場集合。馮緣分給我們每人一個精致小巧的少數(shù)民族娃，大家的臉上都樂開了花。馮緣媽媽非常認真，她從對面的'打印店里定制了好多小旗幟，每人一個。大家排好隊伍，舉著小旗，大聲喊：“茄子”！“喀嚓”，一張張?zhí)鹛鸬男δ槪√鹆苏掌Ｒ浑p雙水靈靈的大眼睛，讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片后，我們幾個同學(xué)便去打水。水雖然很重，但想著校園馬上便會很干凈時，水神奇般地變得很輕很輕了，輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來，把抹布一點點浸濕，再一點點擰干。大家迫不及待地沖到欄桿邊，用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認真、吃力地擦著欄桿，校園大廣場立刻容光煥發(fā)，煥然一新。擦好了校園內(nèi)的欄桿，大家便去擦馬路中間的欄桿。王逸林一看馬路中間的欄桿，便說：“這樣做很危險。”馮緣和幾個女生卻說：“為了城市的干凈，我們愿意，只要大家小心些就行。”可是，這些欄桿可不比校園里的干凈，大家再怎么擦都擦不干凈，抹布早已從白到灰，現(xiàn)在已經(jīng)是黑乎乎的了。終于，功夫不負有心人，欄桿稍有起色，干凈了些。

　　哎，我們這些“環(huán)保天使”做了不到2個小時的擦拭工作就累了。可是，清潔工呢，他們從早到深夜，都在掃地、拖地搞衛(wèi)生，為我們這個城市的整潔付出很多，但是工資卻很低，還過不上像我們這種錦衣玉食的生活。看來，我們要多替這些城市的美容師分憂，還要珍惜我們現(xiàn)在的生活。

　　這真是一次難忘的社會實踐小隊活動。

實踐活動的作文篇2

　　上個星期日，班里舉行了植樹活動，我積極地報了名。活動之前，我晚上睡覺時，想著它，我做作業(yè)時，也想著它，簡直每時每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時光機”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！

　　星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了，經(jīng)過了差不多一個半小時的路程，我們終于到達了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機勃勃的，一棵棵小樹抽出了新芽，到處都是綠綠的。

　　一來到這，我就被這里美麗的風(fēng)景迷住了。可在我們要植樹的.地方，整個山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報了到，領(lǐng)了工具和水，來到半山腰的一棵樹苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。

　　植樹開始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會兒，我們的坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想：哈！原來挖坑是這么的簡單。可事情往往沒有那么簡單，當我們繼續(xù)往下挖時，挖出的不是泥沙，而是堅硬的石頭！在平常，將一個石頭擺在地上，我想弄破都難，而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。

　　我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的就都試過了，可深度還是一動不動。我們口干舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團結(jié)就是力量！”我心想：對啊！團結(jié)就是力量，多一個人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會兒，一個又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個人負責(zé)扶著樹苗，其他的人負責(zé)鏟土進坑里，然后再澆水，我們這棵經(jīng)過大家努力的樹——“大傘”終于種好了！

　　這次植樹活動，不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠，還讓我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。希望大家植的樹都能快快成長，長大后好好守護著我們的家園！

實踐活動的作文篇3

　　今天，我們?nèi)チ讼狸爡⒂^。

　　我們剛進大門的時候，看見了一個戰(zhàn)士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。

　　我們進了一個車庫，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這么想。

　　出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學(xué)們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉。看來，鞋子比我想象得要沉。還有一個同學(xué)背著氧氣罐就往后仰。肯定是很沉。

　　到了二樓我們?nèi)チ讼朗迨宓腵房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。

　　我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的外套，他們訓(xùn)練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道，他們已經(jīng)訓(xùn)練了好長時間。

　　我該走了，我還戀戀不舍那。

實踐活動的作文篇4

　　今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來到學(xué)校,知道我為什么這么高興嗎?因為今天是課外實踐活動日,這次去的地方是成功嶺。

　　到了成功嶺,下了車,我覺得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時從山中傳出一聲聲鳥叫,仿佛走到了深山老林里面,走進入口,再上一個坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個刺激的項目正在激烈的進行著.這不正是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’’ 嗎?我們玩了很多項目，有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶，車子緩緩上了坡，達到頂點時，車子“呼”地沖下了坡，這讓我心驚肉跳.這時，車子又來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇得我魂不附體，這個叢林飛鼠讓我感覺到“飛”的刺激。

　　今天的項目真好玩.你也來體驗一下吧!這一定會讓你回味無窮的'！

實踐活動的作文篇5

　　今天，我們來到了世紀東方廣場舉行一次綜合實踐活動：我愛你——中國漢字。這次活動是為了讓大家意識到漢字的博大精深，從而熱愛漢字。

　　來到集合地點，組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個還算大的攤位，放上先前準備好的字謎。這時來的人比較少，韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過來才行。”我這時才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話真沒說錯。

　　于是我壯著膽子扯開嗓門喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對有獎，快來看啊！”果不其然，不一會兒我們的攤子前圍滿了人，連附近的服務(wù)員都來看了。這時我見到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦！”馬上，一個叔叔拿著一條字謎上來：“這個是不是‘觀’字？”我忙找答案看：“對了！恭喜！”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了，爸爸媽媽們也來幫忙了，加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人，我們忙得滿頭大汗。這時有一位阿姨對著一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的`小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個氣球，小朋友馬上眉開眼笑了。

　　又一波過去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要氣球嗎？我們一起去猜字謎，猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎品興高采烈地離開了，猜不中的有點沮喪······

　　不知不覺間，時間到了中午，我們也必須結(jié)束這次快樂有趣的實踐活動了。

實踐活動的作文篇6

　　南湖，一個風(fēng)光秀麗的地方，今天我們?nèi)Ｋ哪昙墝W(xué)生都來到這里開展社會實踐活動，真令人興奮。

　　我們在南湖開展了許多活動，如：龜兔賽跑，鉛筆翻轉(zhuǎn)，網(wǎng)結(jié)攀巖等等，其中我最喜歡的就是“網(wǎng)結(jié)攀巖”了。

　　在“網(wǎng)結(jié)攀巖”開始時，我的耳邊一直響起同學(xué)們害怕的聲音，“呀，好高啊。就是就是，太嚇人了。我有恐高癥……”可我卻不害怕，我出生女兒身，卻又很野蠻，身上有許多傷口，都是兒時嬉鬧時造成的，不恐高，不怕失重，攀巖對我來說并不是難事。

　　終于到我攀巖了，我跳上大網(wǎng)，飛快地往上爬，那時我就像一只靈活的小猴子，抓著網(wǎng)飛快地往前行進，一大步一大步的，又穩(wěn)又快，可是越往上就發(fā)現(xiàn)有斷了的繩子，腳就會卡著，大大減緩我的速度，斷了的繩子越來越多，靈活的小猴子不見了蹤影，只留下一只笨拙的小狗，我只好一小步一小步地慢慢走。過了一會，我終于成功登頂，心情是說不出的喜悅，從山上往下望，南湖的景色盡收眼底：到處郁郁蔥蔥，一眼望去只看見一片綠色，天空時不時劃過一兩只鳥兒，湖水靜靜地流淌，碧綠的顏色讓她美麗，湖就像一名溫柔的少女，靜靜的，靜靜的`……而這時我才發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小，弱小的我用生命刻下痕跡，只為讓一些人知道我的存在，我緊緊握著手中的鋼筆，在紙上刻下我的痕跡……

　　南湖一日游真讓我難以忘懷！

實踐活動的作文篇7

　　今天，我們五年級的全體學(xué)生都迎來了實踐活動，也就是軍訓(xùn)。我們個個心里都激動萬分，恨不得一下子就飛到去軍訓(xùn)的地方。

　　我們大家都上了車以后，車子就慢慢地開走了，一路上我們在車上瀏覽窗外的景色，不知不覺近一小時過去了，我們已經(jīng)到了實踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開始，我們就迎來了新的充實生活。下面我就來向大家介紹一下一節(jié)我們上的非常有趣的課。

　　這一節(jié)課是制作風(fēng)箏的課。我們大家來到教室后，先看了一段有關(guān)風(fēng)箏的視頻，接著教我們做風(fēng)箏的老師提出了三個問題：風(fēng)箏是誰發(fā)明的？風(fēng)箏最早的時候是由什么材料做成的？風(fēng)箏除了可以用來放飛，還可以用來做什么？我們都從視頻里看到了，于是便都一一答了出來。風(fēng)箏是魯班發(fā)明的，風(fēng)箏最早的時候是由木頭做成的，風(fēng)箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意，于是便開始教我們怎么做風(fēng)箏了。她先把材料發(fā)下來，叫我們把里面的東西全拿出來，只剩下一個塑料袋，她讓我們把塑料袋先對折，再按照系鞋帶的方法打了一個結(jié)，這就是死結(jié)，等一下做風(fēng)箏的時候要用到它，老師讓我們在桌子上只留一張風(fēng)箏紙，其余的放在桌子里，老師雙發(fā)一些油畫棒給我們，叫我們給風(fēng)箏紙涂上色彩。十五分鐘后，老師把油畫棒收了上去，我們的顏色也已經(jīng)全部涂完了，接著第二個步驟就是裝骨架，有兩個長短不同的竹條，短的竹條是固定風(fēng)箏的兩側(cè)，長的竹條是固定竹條的前后，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長兩厘米，再把它貼在風(fēng)箏上，兩端長出來的'膠卷貼到反面，這樣就更牢固了。長竹條也是如此，骨架弄好以后，開始裝引線，先用牙簽在長竹條的兩端各戳兩個小洞，然后用引線從洞里穿過去，再穿過來打三四個死結(jié)，下面的洞也是用這種方法做的，然后在線的偏上方用手打個有洞的結(jié)，最后一步就是反引線穿在那個洞里，好了，大功告成。

　　風(fēng)箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏飛得最高的，一次是飛到比樹還高的天空，我使勁的跑，由于我后來實在跑不動了，風(fēng)箏就慢慢地落下來了，雖然風(fēng)箏落了下來，但是我沒有灰心，我反而很快樂，因為失敗是成功之母，有了失敗才能有成功，因為每次失敗我們都會從中吸取教訓(xùn)，下次這個錯誤就不會再犯了。

　　在這次軍訓(xùn)中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學(xué)習(xí)；我們以后要更加培養(yǎng)自己的動手能力；更重要的是我們要培養(yǎng)團隊合作的能力，這樣長大后到社會上才有立足之地。

實踐活動的作文篇8

　　六月二十三日是我們這些孩子最開心的日子，為什么呢？因為從那天開始我們要去前旗白彥花教育基地參加社會實踐活動，去體驗生活。

　　早晨起來，我們懷著激動的心情做著大巴出發(fā)了。很快，臨河的黃河濕地公園到了，我們有序的進入博物館。先是觀看了影片——《愛護水資源》，接著又參觀了博物館里面陳設(shè)著各種各樣的歷史文物……隨后，在我們一陣陣地驚奇聲中參觀博物館的活動結(jié)束了。

　　我們又出發(fā)了，這次的目地是前旗白彥花教育基地。車子一路奔波，同學(xué)們興奮極了，大家在車內(nèi)又唱又跳，別提多開心了。中午時分到了前旗白彥花教育基地，一下車，教官就把我們帶進食堂，簡單的介紹了吃飯時的規(guī)矩。

　　下午四點左右，我們來到了烏拉特部落。我們踢足球、看小動物……玩得不亦樂乎。

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)、玩耍，晚上我們躺倒床上，大家都有些筋疲力盡了，但是初來乍到的興奮壓過了睡意，大家你一言我一語地聊起天兒來，但是，沒過多久，大家都慢慢進入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天，我們舉行了拉練活動。走了10多公里的路程，終于到達了目的地。看到氣勢非凡的瀑布，我們也忘記了一路的辛苦，腳也似乎不痛了。

　　內(nèi)蒙古維信高爾夫球場——是我們下午的一個游覽點，到了這里，遼闊的草地一望無際，讓我們真正體驗了一下什么叫無邊無際。在這遼闊的草地中，我們仿佛變成了一只自由的小鳥，在這里無拘無束的自由翱翔。“一只只小鳥”們一會兒結(jié)伴合影，一會兒雙手展開躺在草地上……集合的“號角聲”響起來了，同學(xué)們都奔向隊伍，一個個臉上都掛滿了汗水，看到伙伴兒都瀟灑的跌坐在草地上，真想再次親近這軟軟的`小草。離開這美麗的草地后，我們來到高爾夫球場，開始學(xué)習(xí)打高爾夫球。

　　晚上，我們還舉辦了一場篝火晚會，歌曲、朗誦、小品、相聲、笛子……同學(xué)們各顯身手的精彩表演博得了臺下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅(qū)散了大家一天的勞累。

　　快樂的時光總是短暫的，到了要離開的時候了，同學(xué)們收拾好書包，跟教官們惜別后，踏上了去公田村的路。

　　公田村農(nóng)家生態(tài)園緊挨村莊，總占地面積約10萬平方米，于20xx年開始施工。景區(qū)分廣場區(qū)、游園區(qū)、高科技農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)家院生態(tài)餐飲廣場區(qū)四個功能區(qū)。

　　這次社會實踐活動，給我留下了深刻的印象，短短的兩天半的時間，讓我們學(xué)到了很多課本里所沒有的知識，大家開闊了眼界，增長了見識，也磨練了我的意志。這真是一次既有趣又有意義的社會實踐活動啊！

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