活動的作文

時間：2024-10-16 05:50:26 活動我要投稿

【推薦】活動的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的活動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】活動的作文七篇

活動的作文篇1

　　今天，我們在班級里提前慶祝了六一兒童節，同學們的表演多種多樣，非常精彩。有的表演猜謎語；有的表演變魔術；有的同學在一邊拍照。

　　其中我最喜歡陳莊巖和殷江易表演的魔術。第一個魔術是陳莊巖表演的，叫《盲猜粉筆顏色》。他叫了一個同學上臺幫助他表演。首先他從口袋里拿出一袋粉筆交給這位同學拿著，并讓這位同學從里邊隨便拿出一支不要讓他看見。然后這位同學拿著這支粉筆在他的耳邊搖一搖他就知道這支粉筆是什么顏色的了。當他說出這支粉筆的顏色的時候同學們都尖叫起來了。

　　殷江易同學表演的是《空杯變硬幣》。只看見他拿出一個空杯和一個五角的硬幣并把硬幣放在桌子上用杯子的'底部壓著，嘴里開始念念有詞，他一邊說話一邊輕輕地搖動空杯子。突然，壓在杯底的硬幣不見了，在看看那個空杯子里怎么有了一枚硬幣。

　　看完節目同學們個個都是目瞪口呆；驚奇不已。明年的六一我一定要準備節目。

活動的作文篇2

　　5月1日，我們學校組織了一次學校參觀和一次會議。我在民間合奏團《希望之田》中扮演大阮。

　　早上7點鐘，我們睡眼惺忪地來到了學校。多漂亮的服裝啊！頂部是一套古老的斜扣西裝，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長裙，上面有一個中國結。我圍著地毯游行，讓來看演出的“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路，所以每個人的右手都是相同的姿勢——拉裙子直到我們到達舞臺。嘻嘻！

　　為了與第5.1節相同，這次主持人是5年級1班。聽著主持人的聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看，原來爸爸媽媽也在那里！我太緊張了，差點失去大阮。

　　表演開始了。我們是第一個節目，當我安靜而自信地完成表演時，我松了一口氣，因為樂器的聲音很大(下面黑暗的人真的很有壓力)。下面的.節目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出，活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。

　　這是我在5月1日唯一記得的。

活動的作文篇3

　　下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”，再找一個同學扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當“老鷹”沖向“小雞”們的.時候，“母雞”就會展開雙手保護“小雞”。“小雞”們心驚膽戰地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。

　　跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會，一把捉住了這只“小雞”。“老鷹”高興得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學們還沒玩過癮呢！

　　我們的課間活動多有趣啊！

活動的作文篇4

　　今天上午，我參加了一次義賣義捐活動。

　　一大早，我就來到了自己的攤位上，把這幾天辛辛苦苦準備好的東西，整整齊齊地擺放在紅紅的攤位布上，還把每樣東西都貼上了價格標簽。

　　活動開始了，我坐在我的“寶座”上，靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說：萬事開頭難。我等了好一會兒，還是沒有一個人來買我的東西。看到旁邊的小攤主，他們已經賣出了好幾樣玩具，我很著急，都想放棄了。這時我聽見有人在問：“大哥哥，請問這本書需要多少錢？”我抬頭一看，呀！有小顧客看上我的《大個子老鼠和小個子貓》這本書了。我連忙說：“這本書很好看的，價格不貴，只要2元。”他覺得我的東西很好又劃算，就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客，我很高興，就贈送給他一張笑臉貼紙，他滿意地離開了。

　　后來，越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡；有的買了我的練習本；還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。

　　最后，我們所有人一起把義賣得到的.錢交給組織活動的老師，他們會把這些錢捐給貴州的一所小學，讓我們的同齡人也能開開心心地上學。

　　這次活動是我第一次賣東西，雖然沒有經驗，準備得不夠充分，但我覺得很快樂。因為我鍛煉了自己，更重要的是，我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友，讓他們也能開開心心、快快樂樂地學習、生活。

活動的作文篇5

　　星期天是國際盲人節，濮陽日報社組織我們60個小記者在星期天的下午走上街頭，幫助盲人清理盲道，帶上眼罩體驗盲人，讓我們感受盲人的世界。

　　我們下午準時來到日報社門口，點名完畢，日報社的阿姨把我們分成了兩個小組，我被分到了第一組。我們一邊走，一邊清理盲道上的自行車、和障礙物，如果盲道上有自行車，盲人會被摔倒后果很嚴重。我們還輪流帶上眼罩，親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了，哇！眼前好黑什么也看不見太可怕了，我還跑到井蓋上了呢！

　　通過這次活動，讓我感受到了盲人的不易，它們的世界沒有美麗的.花朵、碧綠的小草、蔚藍的天空，生活在漆黑的環境中，是多么的辛苦，以后我們一定要幫助身邊的盲人，讓他們感覺到人間的溫暖。

活動的作文篇6

　　這個周末，最開心的要數這次釣魚了。

　　以前我只看過別人釣魚，但自己還從未釣過魚，所以這次我也想嘗試一下。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。大約經歷了20分鐘的車程，終于到了目的地!

　　魚塘邊的景色真美呀!一陣風吹來，草地上綠油油的小草被吹彎了腰，五顏六色、鮮艷的'花在風中飄動著。塘水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去。我心想：這可真是個釣魚的好地方。

　　我們問老板要了一些蚯蚓，就開始了我們的“釣魚日!”

　　我們首先找了一片樹陰，接著放下魚簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的準備。

　　開始釣魚了，我緊握魚竿，用力甩出魚線，一直目不轉睛地盯著魚線，身體一動也不動，生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會兒，我已經滿頭大汗了，可是魚還是不上鉤。我心想：魚啊快上鉤吧，魚啊快上鉤吧。

　　咦?魚線怎么動了。我還在思考時突然，聽見爸爸大叫一聲：“上鉤了，上鉤了!快拎快拎!我才反應過來猛然一提。一條又肥又大的魚，出現在我的面前。之后，我越來越熟練，一條、兩條、三條。到中午了，越來越熱了，也該回家了。

　　我們帶著五條“戰利品”回到了家，把水池放滿了水，然后把魚放里面。看著它們游的正歡，我心里美滋滋的!

活動的作文篇7

　　金秋十月，秋風彌漫著蕭瑟的氣息，溫暖的秋光卻依舊照耀著。今天，我參加了我們新華中學“濰坊作家看新華”活動。深埋我心底散發著迷人芬芳的文學蜜罐，被悄無聲息地打開。

　　上午第二節課下課后，我和同學迫不及待地感到活動地點。活動室早已是人滿為患了。抓緊坐下，座談會開始了。第一個環節是作家老師傳授寫作方法。各位老師的發言都十分精彩。其中，對我感觸最深的是一位老師說到的文章技巧。那就是寫文章一定要靈動。如何做到靈動呢？文章中要有虛實結合、動靜結合、修辭等多種表現手法。這樣的文章使人細細讀來，備感文章的`大氣與靈氣。還有一位老師說要每天堅持記錄生活軌跡，記錄一些有意義的事，在寫作中就可信手拈來，不用再花太多時間來構思。最富有文史經驗的于老師給我們講述了許多關于我們家鄉濰坊的一些歷史，還使我知道了濰坊的許多美稱。例如“東萊首邑”

　　“金石之都”，“動力之城”等等。我想關于美食的大概就是濰坊的四大涼菜了，麻汁雜拌、拌辣皮、芥末雞、熗芹菜。真是慚愧，身為濰坊人的我，居然都記不全這四大涼菜的名稱，不過聽了于老師的講話真是受益匪淺。

　　伴著秋風的舞曲，金黃色的秋天漸漸過渡到了金橙色。柿子樹上的娃兒熟透了，亮透透、紅彤彤的，在綠葉的庇蔭下顯得更加嬌羞迷人。微風拂過，像極了穿著橙黃色紗裙舞蹈的少女。我們踏上梯子，加入到采摘活動中。縮在綠葉間的柿子一嘟嚕一嘟嚕的，有的兩個一群，有的三個一串，高高地掛在枝頭，像一個個橙紅色的小燈籠。真是串串晶瑩，撩人心弦。美好的時光總是過得這么快。不一會兒，柿子們就被臣服，乖乖地躺在框中。各位作家老師也和我們一起分享勞動的碩果。

　　這個金秋十月，我不僅享受到秋天的碩果累累，心中的知識布囊也被塞得鼓鼓的。我將背上這行囊，踏上屬于自己的文學之旅，為美麗的新華譜寫絢麗的篇章！

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