游園活動的作文

時間：2023-04-30 11:17:43 活動我要投稿

實用的游園活動的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游園活動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的游園活動的作文9篇

游園活動的作文篇1

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。

　　走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的.眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

游園活動的作文篇2

　　星期四的一個早晨，主席臺張彩旗飄揚，氣球掛滿操場。校長親自在主席臺上宣布六一游園開始。

　　在六一兒童節的一天，我們們玩了好多的游戲。我們班的游戲規則是用筷子或別的.東西去投到酒瓶里，每人3次機會。

　　我在第二排靠左的位置，輪到我了，心里特別緊張。班長用一根筷子讓我用筷子投進去，我的手一直在顫抖，生怕投歪了。我終于自信了。因為我在第二次投的時候給投進去了。所以我自信了。

　　緊接著，我去玩別班的游戲，首先玩的是仍乒乓球。游戲規則是：把乒乓球扔到地上，讓他反彈到盆子里。只要你贏一次，就能贏一張小票，去餐廳旁邊換零食。他給了我3個乒乓球。我一扔，沒有中。我還一扔，沒有中。我在一扔，沒有中。現在我已經沒有機會了，我只好帶著一張無可奈何的臉走了。

　　我出去沒有掙到小票，我的心里還是很高興。

游園活動的作文篇3

　　今天是夏令營里的游園日，也是我整個夏令營中最期待的日子。雖然以前每次游園活動，我都只能得點小破爛似的小獎品，但這次可不一樣，我終于可以揚眉吐氣了！

　　游園活動開始，我首先來到“變魔方”游戲前，準備大顯身手。輪到我了，我拿起魔方立馬就玩了起來，只聽“噼噼啪啪”的，轉眼間，我已經把左右兩面就都擰成了相同的顏色，再轉一會，整個魔方六面就都出來了。哈哈，成功了！我得到了一個漂亮的.筆袋作為獎品，頓時，我覺得信心百倍起來。

　　接著，我又來到套圈游戲前。套圈可是我的拿手本領呢，請看我的“連環射”！等手中的圈圈拋完，連我自己都不敢相信，我竟然全都中了！這次，我得到了一張五彩繽紛的貼紙。

　　投籃也是我最喜歡的游戲之一，于是我又雀躍地來到了投籃游戲前。拿起球，瞄準籃筐，起手，投！中了！我連投了四個球，哇，居然全都投中了！看來今天真是我的幸運日啊，我得到了四個胸章，高興得手舞足蹈起來！

　　今天真是太不可思議了，我居然百發百中。希望以后我還能這么幸運！

游園活動的作文篇4

　　“元旦啦！元旦啦！”大家興奮地叫喊著。這次元旦我們學校準備舉行一場游園活動。活動規則是這樣的：每人一張票，每張票可以玩七個班的活動。注意：每個班級只能玩一次哦，玩了就會被打鉤或刪掉。

　　好不容易過了上午，迎來了下午的游園活動。我迫不及待地跑進了教室，發現大多同學都已經來了，正在向老師要票。我也趕緊上前要了一張。

　　正在這時，“丁丁”的上課鈴讓大家集中到了一起。老師一聲：“排成一列縱隊。”別看我小小的，排隊可有絕招啦！我如同一只靈巧的老鼠鉆來鉆去，馬上就找到了一個適合我的地方，并立刻排好隊伍。

　　老師讓我們先進去看電視，看完電視后，游園會就正式開始了。我趕緊沖到一個游戲前，把票遞給勾票員，等他勾了之后，我跑進了教室，準備開始。我們班的活動叫“一走到底”。規則是這樣的：每人拿兩桶水，走完全程，并且沒有掉下來，才算贏家。

　　“開始！”比賽隨著一聲大喊而開始了。我拿起了水桶就向終點一步步跑去。我終于走到了最難的地方——超級洞洞洞。我說：“切，這有什么難的。”我不過兩三秒就過了這關，進入了下一環節。我成功地過了全程，迅速地走到了出口，拿到了兩根棒棒糖。

　　接下來，我又排到了一班的隊伍中。他們班的游戲規則是這樣的：三人兩條腳踏板，聽到開始聲后向前走。哪一組先到，哪一組就勝了。我的兩個戰友分別是潘軒庭和周成浩。不過多久，我們就上場了。

　　“開始！”大家都快步走了起來，只有我們組不同，一下子就被甩在了后邊。但是，我們最后力量大爆發，把對手追上了。獲得了第一名。

　　我又來到了三班，這班是乒乓球的比拼，我想這太簡單了。但是，這個結果卻出乎我的`意料。我的球從拍上滾了下去，成了最后一名。唉，我的驕傲和自滿只讓我得了一根棒棒糖。

　　這次的游園活動，不僅讓我收獲了許多吃的，還讓我懂得了驕兵必敗的道理。

游園活動的作文篇5

　　時光荏苒，我們即將告別難忘的20xx年迎來嶄新的20xx年，新年的鐘聲就要敲響了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，我們學校舉行了慶祝元旦“同歡樂，齊分享”游園活動。雖然室外十分寒冷，但依然抵擋不了我們濃濃的喜悅氛圍。

　　活動開始了，各個班級的“攤位”開始運轉。齊心協力、一反常態、巧搬氣球、掌上明珠、巧手夾珠、搶椅子、水上芭蕾、吹乒乓球比賽……大都積極地參與到活動中去。在五花八門的游戲之中，我們班的“齊心協力”最受同學們的歡迎。只見那如長龍般的的隊伍擠得水泄不通，同學們各個都擠成了“肉餅”。這個游戲是要用兩根塑料衣架夾著一顆排球，繞過主持人設置的所有障礙，抵達終點才算勝利。于是同學們躍躍欲試：有的順利過關;有的還沒走出去手中的球就像坐滑滑梯一樣滑落下來;還有的`走到一半球就掉了，大叫可惜……有趣吧!

　　我在玩完了這個游戲后，就與同伴玩上了“掌上明珠”。這個游戲可難了，就是要在一個乒乓球拍上放上一個乒乓球，并繞過所有障礙，我上次就玩輸了，于是這次我重振旗鼓再次“挑戰”這個游戲。接過球拍，我熟練地操縱著它，努力使它不掉下來。啊，嚇死了小球差點就掉了下去。哎呀，就要掉下來了，我的心都提到嗓子眼了，不過，小球掉到了一個奇妙的地方，O(∩_∩)O哈哈~它被卡在球拍的縫隙里了，怎么搖都掉不下了，毫無疑問我勝利了……

　　同歡樂，齊分享，這次游園活動極大地豐富了我們的課余生活，使我們在有趣的游園活動中陶冶情操，收獲知識與快樂。

游園活動的作文篇6

　　20xx年的最后一天，學校組織了一次游園活動。

　　一來到學校，許多同學就忙碌起來。有的貼裝飾，有點吹氣球，有的畫板報……不一會兒，大家就把教室裝飾得漂漂亮亮。

　　我們太期待游園活動了，還沒開始，有人已經拿出玩具開始玩了。大家等啊、等啊……終于，副校長讀完了賀詞，游園活動開始了！我們班的游戲是“貼鼻子”。我是工作人員，要最后一個貼。終于到我了，我真激動！我閉上眼睛，轉了五個圈。這是哪啊？我被轉暈了，迷失了方向。幸好一旁的'工作人員及時提醒，才使我把鼻子畫的比較準確。我成功拿到了獎品。

　　二班的游戲更好玩，叫”踩氣球”。我學著別人的樣子，先捂著耳朵，再踩。許多時候氣球被踩下去的時候，都會彈開，弄的你沒辦法。但有一次我發揮得很好，一腳下去，調皮的氣球就”啪”一聲炸開了。嘿，真好玩!我又拿到兩只筆做獎品。

　　游園活動真好玩，不但能玩游戲，還能拿獎品，真是一舉兩得啊！我真希望學校經常舉行游園活動！

游園活動的作文篇7

　　六一兒童節那天，我參加學校的游園會，那天的事情令我很難忘。

　　六一兒童節的主題活動肯定必不可少的有游園會。那天，我和我的伙伴一起參加游園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加這個項目，可是吹過一個杯子，就很快敗下陣來，我在她后面，我吸取前面的那些人的`教訓，發現一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去。到我，我用這個方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。

　　第二個項目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應該可以吧。終于到我，我按照上面的規則走一圈，可是快要走完的時候，乒乓球突然跑偏快要滾下來，但還是到終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點，我偷偷的用手把乒乓球穩住）幸好別人沒看見我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個乒乓球，準備參加下一個項目。

　　前幾次我都嘗到甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒成功，尤其是扔保齡球的那個項目，原以為自己會扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過后面摸幸運球的時候，我居然摸到，令我實在是開心，這才知道，原來我不那么衰。

　　巧手夾珠是我參加的最后一個項目，要用筷子在水里面夾珠子放進碗里，剛開始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒想到放進碗里它又突然跳出來，我心里一緊，但是吸取前一次的教訓，我就懂得怎樣去弄，最后得到三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。

　　這樣的游園會難道不是一件難忘的事嗎？

游園活動的作文篇8

　　為了慶祝元旦，人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”；有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。

　　終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的.同學們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。

　　走出22班，我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！