活動(dòng)的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文1
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈，擁抱健康”親子活動(dòng)。
到了那里，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽(tīng)了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無(wú)比自豪和激動(dòng)，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動(dòng)。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問(wèn)題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心會(huì)被夾住，但是在媽媽的'鼓勵(lì)下，我們手拉手仔細(xì)聽(tīng)“合閉”口令，一步一步跳過(guò)去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開(kāi)心，要是天天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!
教師評(píng)語(yǔ):這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了作者獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯。努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文。
活動(dòng)的作文2
今天，老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床，收拾好，準(zhǔn)備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺(jué)車高高的車開(kāi)始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節(jié)目五花八門各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的'，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國(guó)家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的很專心，因?yàn)槟莻�(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴(yán)肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打，然后又對(duì)打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書，這三位同學(xué)今天表現(xiàn)最好。
準(zhǔn)備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠看了一遍，上車了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
活動(dòng)的作文3
一周的校園生活是不是有些單調(diào)呢？這不童趣節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂(lè)趣。
伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發(fā)電”實(shí)驗(yàn)課終于揭開(kāi)了它神秘的面紗。我們實(shí)驗(yàn)課的湯圓老師神秘地走上講臺(tái)，在黑板上畫出了發(fā)電的原理圖，接著分發(fā)了完成做實(shí)驗(yàn)的材料。在老師的.一聲口令中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導(dǎo)線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒(méi)有亮起來(lái)呢？此時(shí)的我已經(jīng)緊張得手心出汗了。不過(guò)靜下心來(lái)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我把導(dǎo)線插反了，于是我做出了調(diào)整。這次我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的水果�！�5，4，3，2，1……”，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學(xué)的水果小燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，就能收獲知識(shí)。
活動(dòng)的作文4
10月13日天氣：有時(shí)有雨
今天是少先隊(duì)建隊(duì)62周年紀(jì)念日,我們?nèi)w師生歡聚在操場(chǎng)一起慶祝。
活動(dòng)開(kāi)始吳老師首先發(fā)言祝賀我們小朋友身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。在嘹亮的鼓樂(lè)聲中表演開(kāi)始了，我們?nèi)?）班要代表整個(gè)三年級(jí)唱一首歌叫“祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你”。在四年級(jí)表演完啞鈴操以后就輪到我們?nèi)?）班表演了，在后臺(tái)的時(shí)候高老師再三囑咐我們上臺(tái)的時(shí)候要面帶微笑，下臺(tái)時(shí)候要第二排先下，不能亂跑。在表演的時(shí)候我們每個(gè)人都表現(xiàn)得非常認(rèn)真，我們手中那朵朵金色的小向日葵花就象一張張燦爛的笑臉,在祖國(guó)媽媽的懷抱里幸福地開(kāi)放。
最后我們小朋友一起放飛了寫著我們心愿的氣球。雖然我沒(méi)有拿到氣球,但我望著緩緩升起的`五顏六色的氣球,我也在心里默默的祝福所有的少先隊(duì)員們都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望小氣球能把這美好的祝福帶到祖國(guó)各地。今天的活動(dòng)讓我知道了我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先輩用自己的鮮血換來(lái)的，我們要繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)革命先輩寧折不彎的精神，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
活動(dòng)的作文5
“太好了!太好了”學(xué)校開(kāi)展了義賣會(huì)活動(dòng)，義賣會(huì)活動(dòng)是關(guān)于同學(xué)作文推薦好書也可以賣好，也可以買到好書。
我給了倆本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《快樂(lè)女孩故事》，《忠告》，《啟發(fā)》。
我看見(jiàn)收錢的人一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，關(guān)于同學(xué)作文們?cè)诟斟X的討價(jià)還價(jià)。
我在這里東看看，西看看，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的大部分都是幼兒報(bào)，二年級(jí)的大部分是成語(yǔ)故事，三年級(jí)都是漫畫，童話。四年級(jí)的大部分是雜志，童話，五年級(jí)我根本沒(méi)看見(jiàn)他們。
我聽(tīng)以個(gè)三，四年級(jí)的人說(shuō)：買一送一，買一本送一本�？靵�(lái)買呀~!我聽(tīng)了急忙走上去問(wèn)，：那里買一送一啊!她把我?guī)У搅怂麄兊?教室里，我選了一本《兔八哥》。于是他們關(guān)于老師作文送我一本《中國(guó)少年文學(xué)》。
我剛坐在草坪上，大隊(duì)部的人就廣播里說(shuō)，關(guān)于同學(xué)作文們不要坐在草坪上，草坪很濕，關(guān)于同學(xué)作文們會(huì)著涼的。
我還看見(jiàn)像一，二年級(jí)的小孩抱著一本書坐在草坪上津津有味的在看書~!
我一共買了九本書，有《108個(gè)好故事》，《兔八哥》，《四季童話》，《中國(guó)少年文學(xué)》，《關(guān)于安徒生童話作文》，《哆啦a夢(mèng)》。
下次義賣會(huì)我一定告訴你。
活動(dòng)的作文6
上周四，我終于盼來(lái)了小記者活動(dòng)——去參觀農(nóng)村和體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣。這是我第一次參加小記者活動(dòng)，別提有多高興啦！
一路上，車子里到處都是歡聲笑語(yǔ)，第一次和同學(xué)一起參加這么有意義的活動(dòng)，我的心情是那么愉悅與激動(dòng)。到平望了，老師帶著大家快樂(lè)地走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，放眼望去，一大片金燦燦的稻田呈現(xiàn)在我的眼前。陽(yáng)光灑在稻田里，微風(fēng)輕輕地吹拂著，棵棵金色的稻穗向我們鞠躬致敬，好像在歡迎我們的到來(lái)。農(nóng)場(chǎng)的一位老爺爺熱心地向我們介紹各種收割機(jī)器。我心想：原來(lái)收割稻子也有那么多的講究�。∵@位老爺爺一定是個(gè)收割能手！望著一臺(tái)臺(tái)高大的收割機(jī)，大家都不由得感嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展之神速！
踏著金色的土地，我們又到了果園。只見(jiàn)前面一棵棵像巨型蘆薈一樣的植物上掛滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的`“紅燈籠”，走近一看，竟然是火龍果！之前我一直以為火龍果是長(zhǎng)在樹(shù)上的，今天終于長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。我精選了兩個(gè)火龍果，帶回去與家人分享，好喜歡！果園里還有又大又黃的柚子、又圓又紫的葡萄、又大又紅的桃子……看得我眼花繚亂，真想一一去品嘗。
這次小記者活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我愉快極了。
活動(dòng)的作文7
在一片茂密的`大森林里，住著各種各樣的動(dòng)物，大象。老虎。小熊。小猴……它們和睦相處：小猴經(jīng)常在小熊尋找虱子。老虎經(jīng)常為大象引路，去尋找食物……它們住在這森林個(gè)大家庭里，相互幫助，相互關(guān)照，其樂(lè)融融。
一只頑皮的小猴子，不接受母猴教訓(xùn)。一天小猴子得意忘形地在河里洗澡，洗澡后又躺在一塊大巖石上睡懶覺(jué)，它正做白日夢(mèng)，突然一個(gè)牢牢的網(wǎng)子一下子罩住了它，等它醒過(guò)來(lái)一看，糟了，被獵人抓走了。小猴在網(wǎng)里發(fā)出求救聲，老虎聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，怒吼一聲，招來(lái)了大象小熊犀牛斑馬母猴；它們簡(jiǎn)單地商量了會(huì)計(jì)劃，就去圍攻獵人。等它們一起趕到獵人身邊時(shí)，獵人一下子被驚呆了。自己被動(dòng)物團(tuán)團(tuán)圍住，只好乖乖地放了小猴子……。
從此后，小猴又回到同伴中，它再也不頑皮，淘氣了！
活動(dòng)的作文8
今天是跳蚤書市開(kāi)市的日子，我已經(jīng)盼望好久了。下午老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上我們班的場(chǎng)地，開(kāi)始布置起了我們班的攤位。
當(dāng)老師下達(dá)解散的指令時(shí)，大家都高興地向四處跑去，而我卻臨時(shí)看管起了攤位。我們這兒的生意不錯(cuò)，剛開(kāi)始就賣出去了好多書。這時(shí)我突然想到了什么，去買了一本四塊的漫畫書，回到攤位的時(shí)候，剛好有人想要這本漫畫，于是我毫不留情的將價(jià)格抬到了五塊錢成功套路了這個(gè)人，哈哈！隨后，我又用這個(gè)套路賺了一點(diǎn)錢。到了最后的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有買到，還虧了一塊，但我們班的'生意卻非常好，只有幾本書沒(méi)有被賣出去。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)1、2年級(jí)的場(chǎng)地也可以去的時(shí)候，我后悔極了，為什么不把我那幾本書拿到下面去賣呢？這樣一定能賣個(gè)好價(jià)錢。
這次跳蚤書市活動(dòng)真開(kāi)心吶，雖然我的書沒(méi)有全賣出去，但是我們收獲了社會(huì)實(shí)踐能力，達(dá)到了同學(xué)間資源共享。真希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文9
今天下午，我們班舉行了一次特殊的班級(jí)活動(dòng)課——《走秀》。
這個(gè)活動(dòng)的方法是先有座位，楊老師先去，看！楊先生背著手大搖大擺地走過(guò)講臺(tái)。學(xué)生們暗自發(fā)笑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，很快就輪到我了。我太緊張了，我害怕做錯(cuò)事，害怕開(kāi)大玩笑。我的`同桌林嬌嬌開(kāi)始玩了。她是個(gè)“瘋子”。她走上舞臺(tái)，學(xué)會(huì)了像一只螃蟹。一邊橫著走，她也一邊使勁點(diǎn)頭搖頭，不時(shí)翻白眼。
輪到我了。我在扮演“牛仔”。我一邊鼓勵(lì)自己要有信心，一邊學(xué)習(xí)牛仔裝子彈，打敵人，裝贏，然后回座位。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己的心跳幾乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，邊走邊做牛仔動(dòng)作�！巴邸蔽业男袆�(dòng)成功了。
“叮咚，叮咚……”下課了，游戲結(jié)束了，但是大家還沉浸在剛才的快樂(lè)游戲中！
活動(dòng)的作文10
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要每組準(zhǔn)備一個(gè)展示活動(dòng)，可以搞制作，可以講故事，也可以寫詩(shī)，還可以畫畫。
今天展示活動(dòng)課上，四個(gè)大組各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。很有創(chuàng)意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺(tái)，神態(tài)自若的說(shuō)：“有一個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，在旁邊看老爺爺釣魚。老爺爺見(jiàn)小孩可愛(ài)，要將自己釣到的`滿滿的一筐魚送給他。小孩搖搖頭不要，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我想要魚竿。”老爺爺不解的問(wèn)：“為什么要魚竿呢？”小孩回答說(shuō)：“這些魚沒(méi)過(guò)多久就會(huì)吃完，如果我有魚竿，就能自己釣魚，就有吃不完的魚了。”
今天的展示活動(dòng)大家都很活躍，可是活動(dòng)很快結(jié)束了。但也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要通過(guò)自己努力完成，不要依賴別人。
活動(dòng)的作文11
身著軍裝的一個(gè)個(gè)小軍人都露出無(wú)比自信和自豪的微笑，為自己是一個(gè)小軍人而感到非常榮耀!這軍裝是中國(guó)武警的象征，穿在同學(xué)們的身上一定會(huì)給他們帶去力量的……聽(tīng)，那樓道傳來(lái)聲聲洪亮的口號(hào)聲——“我要吃苦，我要訓(xùn)練，我要成才!”這句口號(hào)不僅響徹整個(gè)三墩小學(xué)，更印進(jìn)同學(xué)們的'心中!因?yàn)檫@是他們成長(zhǎng)的口號(hào)!他們一定會(huì)學(xué)以致用，用到學(xué)習(xí)上，用到生活中，用在社會(huì)中!這五個(gè)半天以來(lái)，五年級(jí)同學(xué)之間變得更加團(tuán)結(jié)了——踏步時(shí)，會(huì)隨著大部隊(duì)的腳步;唱軍歌時(shí)，會(huì)跟上大部隊(duì)的節(jié)奏;敬禮時(shí)，會(huì)同大部隊(duì)的節(jié)奏相同!
這次的軍訓(xùn)，使三墩小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)更懂得榮譽(yù)感，知道班級(jí)之間團(tuán)結(jié)的重要性，也懂得了要為班級(jí)利益著想，不自私，不偷懶。與教官分離時(shí)，也使他們黯然淚下，這幾天里，他們的訓(xùn)練離不開(kāi)教官的指導(dǎo)……他們流淚、流汗，卻不放松、不放棄，堅(jiān)持到底!軍訓(xùn)鍛煉了他們、磨礪了他們，讓他們懂得要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受困難和挑戰(zhàn)的洗禮。這樣，他們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
活動(dòng)的作文12
今天是我們朝暉小學(xué)一年一度的童趣節(jié)，學(xué)校為了讓我們度過(guò)快樂(lè)的一天，為我們精心準(zhǔn)備了許多科技小組，我報(bào)的是空氣動(dòng)力車小組。
首先老師給我們講述了制作方法與各零件的用處，接下來(lái)由我們自己組裝。首先我安裝車輪子，可是輪子怎么裝也裝不上去，這真是讓我費(fèi)了九牛二虎之力才裝上去，車子的框架已經(jīng)被我順利做好了，接下來(lái)只要把電池盒等物件裝上去就可以了，我先用強(qiáng)力膠把電池盒粘到車頭后面，最后把電池安裝了上去，我以為大功告成了，可當(dāng)我洋洋得意的欣賞著我的杰作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)“殘次品”，原來(lái)，我這個(gè)小馬虎忘記裝電線了，但是我裝上了電線，按了一下開(kāi)關(guān)，我的車子只會(huì)往后倒不會(huì)往前開(kāi)，于是，我向老師投去了求救的.眼神，還是老師幫我解決了危機(jī)，最終，我的小車在老師的幫助下勉強(qiáng)完成了，看來(lái)我對(duì)手工制作還有待提升。
這次童趣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地過(guò)去了，但這一段美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中，當(dāng)然，我們更期待明年的童趣節(jié)。
活動(dòng)的作文13
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚�！�3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步�！爸芗褵�，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大，蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的.選手就要超過(guò)我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的比賽，都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠，也沒(méi)關(guān)系。
活動(dòng)的作文14
星期六的下午，我們和老陳一起去賣報(bào)紙。為什么要去賣報(bào)紙呢？這是因?yàn)椤Ｎ覀円獮樽T娟姐姐募捐。譚娟姐姐在地震的時(shí)候也曾被埋在地下，她被救出來(lái)之后，還捐了她珍貴僅有的五十元錢給災(zāi)區(qū)。后來(lái)，她得了骨肉瘤，她說(shuō)自己死后，要捐出眼角膜，她的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
我們一路高高興興地走到了錦里。老陳給我們一人發(fā)了十份報(bào)紙。這時(shí)，走來(lái)了三位外國(guó)人，我們看見(jiàn)都高興地叫著和他們打招呼。這時(shí)，老陳對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能讓他們買一份？”于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)走到了他們面前，說(shuō)：“我們是給譚娟姐姐捐錢的，如果你想買一份，就請(qǐng)你自己出價(jià)吧，我們的愛(ài)心是無(wú)價(jià)的�！蓖瑢W(xué)們都以為外國(guó)朋友要給我們美元，結(jié)果他們給了我一張一元的人民幣。后來(lái)，奧運(yùn)“火炬手”楊慶帶我和其他九位同學(xué)到錦里里面去賣報(bào)紙。我們也對(duì)其他的人說(shuō)著同樣的話，請(qǐng)他們來(lái)買我們的報(bào)紙。最后，我們十個(gè)同學(xué)的'報(bào)紙一份一份地都賣完了。我們一共賣了七百五十一元和一美元。
哇！今天真有意義，不僅為譚娟姐姐義賣了報(bào)紙，還能和火炬手在一起，并且，他還挺喜歡我的。真高興。
活動(dòng)的作文15
我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，我可忙了，在操場(chǎng)上東推銷西推銷，終于有一個(gè)人肯買我們班的音樂(lè)盒了!“這個(gè)多少元?”
“不貴不貴，歐尚買100元一個(gè)，現(xiàn)在，20元賣給你�！�
那個(gè)人伸手拿錢，把20袁倩給我，我興奮地跑到自己班的攤位，把錢交給了周栩如的媽媽。我又拿起花環(huán)，像女生堆里“殺”過(guò)去，我東走走西走走，詢問(wèn)了好幾個(gè)女生，但她們都不買，于是我對(duì)這個(gè)小女生會(huì)不會(huì)買花環(huán)不太自信，可是我仍然走了過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹要買嗎，原價(jià)10元，現(xiàn)在給你賣5元。”
“我買�！�
我無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)橛匈u出了。我趕緊跑回去，把錢交給周栩如媽媽，我又拿了四本書，大聲叫起來(lái)：“賣書了!賣書了!10元四本，10元四本!”
很多人爭(zhēng)著來(lái)買，不一會(huì)兒，我們班的'東西都賣光了，老師點(diǎn)了一下錢，說(shuō)：“我們一共賺了700多!”
這次義賣活動(dòng)真有意義。雖然錢很少，但用途很大很大。我希望五(2)班的吳科成同學(xué)能早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)!
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