難忘的活動作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的活動作文1
本周的星期五，我們班展開了一次綜合性學習活動：有朋自遠方來。
這次學習活動，是圍繞著“交友之道”展開的，主持人還在其中布置了講故事、習花令、成語接龍、猜人名、朗讀詩句等各式各樣的小游戲。除此之外，本次活動還專門在各組請了發言人，他們是王學項、李王淇、李毅祥、陳益聰、劉一鳴等人。負責記分的是楊明誌，積分最多的小組有獎勵，積分最少的小組有懲罰。這些都由我們的語文老師黃老師決定。
本次活動中，最令我難忘的事有以下幾件，下面且聽我娓娓道來。
成語接龍的時候，一組接一個詞語，輪到我們八組的時候，我們組的薛天賜同學向主持人劉一鳴提出了一個問題：“請問能不能諧音字接龍？”他笑著說。“可以。”劉一鳴向他點了點頭。然后，薛天賜說出了一個令全班同學都難以想到的詞：道義且道。下面有同學小聲嘀咕了起來：“道義且道，道義且道，道義且道……”我心里暗暗想著：這樣下去就沒完沒了了——無敵了！我不禁哧哧地笑出了聲。
緊接著發生了一件更有趣的事情，這件事情也更讓人忍俊不禁。
玩飛花令時，我們組的劉趙凱信心十足、自信百倍地舉了起手被主持人劉一鳴點了起來。只見他不緊不慢地站了起來，挺直了胸脯，昂起頭，說道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”劉一鳴說：“說過了。”劉趙凱急忙說道：“等等！還有一句！”正當他準備說“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”時，劉一鳴再板臉說：“行了，請坐下吧！”劉趙凱只好縮回手灰頭土臉地坐了下來，高傲的心態被“劉主持的冷水”澆滅了。全班同學哄堂大笑。
最令人要抱頭大笑的事發生了。
猜人名是這樣玩的，由主持人點一名同學上講臺面對黑板，描述他的朋友，其他同學在講臺下舉手猜測被描述的`人是誰，猜對可加分。這時張銳杰走了上來，這樣描述他的朋友：“他平時打扮得像紳士，穿西裝，可又穿一雙地運動鞋，十分不搭調，而且顏值也不高……”這時張銳杰的話被打斷了，何奇妹舉手大聲叫道：“黃老師！”張銳杰點點頭：“是的。”頓時，全班同學有的撲哧大笑，有的哄堂大笑，有的仰頭大笑，有的捶桌大笑，有的捧腹大笑……該有多少笑啊！
在一片歡聲笑語中，活動走向了結束。
這次活動是充滿歡樂的。在哈哈大笑中，我既領悟到交友的好方法，也收獲了一份快樂。
難忘的活動作文2
現在的孩子大多數都嬌生慣養，缺乏鍛煉，為了培養我們獨立自主的能力，上個學期，老師帶我們去基地參加了為期五天的封閉式軍訓。
我們離開家離開父母的呵護，帶著行李來到一個偏僻的山村學校，住進了集體宿舍。在那里，我們凡事都要自己做，要自己鋪床單、套被套、打掃房間，自己洗澡、洗頭發、洗衣服……因為在家里都缺少鍛煉，所以同學們都是馬馬虎虎地做，常常手忙腳亂，不知所措。有的披頭散發、衣衫不整地匆匆忙忙跑來集合;有的臉來不及洗、牙也沒刷就跟著隊伍去吃早餐;有的晚上不洗澡不脫衣臟兮兮就往被窩里鉆……那情形真是慘不忍睹!由此可見，我們的自理能力是多么需要培養和提高。
在教官的帶領下，我們開展了許多有趣的活動，比如水果蹲、大腳板、磨豆漿……不過，我最喜歡記得最深刻的還是袋鼠跳。你看，小笑因為個子太矮，一鉆進袋子，整個人就好像不見了，就只露出一對水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的。一聲令下，她雙手拼命向上提著袋子，勇敢地向前跳，可是因為實在太矮，力氣太小，提不住袋子，她沒跳幾步就一骨碌滾到了地上。不過，她沒有哭，忍痛站起，提起袋子繼續向前跳。在轉彎的時候，她沒有控制好平衡，又摔了個四腳朝天，她左翻右滾，怎么也爬不起來，我趕緊跑過去把她扶起來。她站穩以后，再次向前跳，這次她再沒有摔跤，而是一路順利地到達了終點，同學們為她熱烈鼓掌。
小牛跳得最好了，他一鉆進布袋，就大步向前跳，他那蹦跳的姿勢，飛快的速度，多像一只可愛的小袋鼠呀!在轉彎時，小牛酷炫地來了一個180度旋轉，完美落地，接著，他飛快地往回跳，很快就到了終點，他的袋鼠跳獲得了大家的一致贊揚。我們的袋鼠跳活動非常熱鬧有趣，就連在一旁觀看的`賈老師也躍躍欲試，她邀請李老師，來了個老師大比拼。她倆的參與把活動推向了高潮，同學們分成了兩組，為兩位老師鼓勁，大家叫啊喊啊，加油聲此起彼伏，真是太好玩了!
這次軍訓雖然早已結束，但在我的腦海里卻久久不能忘懷。因為在活動中，我們不僅培養了自理能力，感受了親情的難能可貴，還收獲了許許多多的快樂。
難忘的活動作文3
長達三天的素質拓展訓練終于結束了，在這三天中我也收獲了很多，如歡喜、悲傷，汗水，勞累與堅持。其中，收獲最大的是堅持！
9月19日，這是訓練的第一天，我身穿迷彩服，帶著軍帽，懷著激動的心情站在操場上。隊伍前面是我們的教官。他身穿軍裝，頭戴軍帽，身姿筆直地站著的畫面，令人無法忘卻。站在隊伍前面的他，讓我們感覺到了十分嚴肅與壓抑，令我們一動不動地站著，生怕動一下，惹他生氣。
開營儀式開始了，聽完學校領導們講話后，我們就開始訓練了。
剛開始我們先學習站軍姿。總教官對我們說：“身要正，肩要微微向后傾斜。頭抬正，肚子向里收，雙手合并，大拇指在第二關節處，手掌放在褲縫上，緊緊夾著。”總教官講好了動作要點后，就喊立正。這時，我們七年級十六個班級，立刻鴉雀無聲，站好。
接下來，我們又學了好多新的東西。之后教官又讓我們坐下休息了15分鐘。我們一坐下，就立刻吵了起來。總教官立刻吹哨，我們便立刻站立喊“停”。總教官十分生氣地說：“讓你們休息一下，你們就吵！現在，立刻馬上雙手抱頭。女生先做，蹲下的時候說我犯錯，起來的時候說我承擔，做10個。開始！”
……
一天的訓練終于結束了，此刻的我已經練得無法動彈。我心想，練了這么點東西，我們就累成這樣，那教官要練的東西比我們還多還難，豈不是比我們更累？！
9月21日，今天是軍訓的第3天。天氣很炎熱，感覺動一動，汗水立馬就涌出來。今天，我們練習跑操。教官先教我們走姿。我們這一排的`女生，手挽著手向前走著，就如貴婦逛街似的向前走去，弄得自己都感覺好搞笑。這時，教官很生氣地說：“很好笑是吧？走個路都走不好，你們還好意思笑！”我們聽了之后，都不好意思地點了下頭，不出聲。之后，教官還罰我們走鴨子步。
經過了這一天的訓練，我早已大汗淋漓了。
經過三天的訓練，我想我學會了堅持，再也不是以前那個動不動就打“退堂鼓”的我了。現在的我，是一個能吃苦耐勞，堅持不懈的我！
難忘的活動作文4
我們最期待的一年一度的愛心義賣活動又來了！幾個星期之前我們就開始籌集義賣品，為這次義賣活動做好充分的準備！
活動當天，每個班都積極布置著自己的攤位，我們班也不例外，而且這次我們的攤位主板很特殊，它不是由廣告公司噴繪的，而是我們所有女生一起共同制作，中間是一個巨大的愛心，里面涂滿了漸變的紅色，象征著我們本次義賣活動獻愛心的意義。愛心上有幾雙手，代表著我們共同努力為愛心活動添磚加瓦。畫的上面寫著我們的口號：慈善融真情愛心無止境。看著這個美麗的主板畫，我們心里都非常激動，它不是冷冰冰的圖案，而是帶著我們用心繪制的溫度，我們迫切希望愛心義賣活動馬上開始，好讓我們這些“愛心小天使”大展身手！
義工家長和我們一起把攤位整理好后，義工家長拿了一個黃箱和紅籃子對我們說：“用這些來裝一些義賣品出去賣吧！”“我一定會把這些東西賣光的！”我開心、自信地說。
操場上人山人海，我自信滿滿地想：這么多小客人，我一定可以把我們的義賣品都賣掉的。我一邊拿起義賣品高高舉起，一邊大聲地吆喝：“來呀！來呀！賣文件袋啦！5元一個！賣筆袋啦！29元30元的都有！”初始，我大聲地叫，有一位“客人”來買了，我們一行人高興得一蹦三尺高。可是這個“小客人”之后，盡管我們邊叫邊問，喉嚨沙啞了，額頭滲出了點點汗珠，我們不但一件義賣品也沒賣出去，而且“客人”見到我們就一個個搖頭擺手的，這使我的壓力漸漸增加。我垂頭喪氣的`一幕被我的同學嘉嘉看到了，她拍拍我的肩膀說：“沒事的，詩敏，我們賣東西難免會碰到一點點小挫折，可你不要因為這一點點小挫折而失去信心呀！不可能每個人都必須到我們這來買呀，對吧？再堅持一下，肯定會有人來買的。”我聽了嘉嘉的話，又重新振作起來，開始大聲吆喝：“義賣獻愛心，來看看我們精美的義賣品，很實用的喲！文件袋5元一個！迪士尼筆袋29元，走過路過不要錯過哦！”嘉嘉看到這樣的我，甜甜地笑了，也配合我一起叫賣。通過我們不懈地努力，終于有一位“客人”來買了，我都無法形容自己當時的激動心情了！
這次義賣活動，讓我感受到大家一起努力獻愛心的精神，也知道了做任何一件事都要有耐心，有時成功就是需要再堅持一下下。
難忘的活動作文5
盼望著、盼望著讓我們期待已久的實踐活動終于來到了。
那天我起的很早，早早的就來到了學校，班上已經有許多同學了。或許是太興奮才來這么早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會兒，一位男教官走進我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領。并帶領我們全班上車了，在車上教官教我們唱了一首非常好聽的歌曲，那時我更加興奮不已，過了不久我們到達了目的地。我滿懷希望地下了車，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱著優美動聽的歌兒，農民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。
教官帶著我們繼續往前走，很快就來到了基地，里面有各種各樣非常好玩的項目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓練一會兒站姿，吃中午飯的時間就到了，我們吃過午飯，午休了一會兒，教官便帶著我們參加各項活動了。
我們玩了許多項目，其中讓我難忘的項目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個大水池旁給我們介紹了游戲規則后，大家一擁而上，爭先恐后的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒想到泥鰍也這么狡猾，后來才知道這是培養我們耐力的項目。
除了這個項目，還有一個項目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個有些短的柱子。就這樣連做了許多個，然后把它們掉在一個架子上，我猜應該是扶著架子走過去吧！果然猜得沒錯，教官說走的時候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學們爭先恐后的.說我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學們一個個興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎么也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領，我把手移到高過頭頂的位置，腳站穩，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對自己說：你成功了！
兩天的時間并不長！但在這兩天里讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識，還讓我認識了許多和藹可親的教官，這次實踐活動讓我永生難忘，永遠銘記在心！
難忘的活動作文6
秋風，是那么的和藹，輕輕地掠過我的臉頰；秋雨，是那么綿長，滋潤這金色的田野；秋日，是那么涼爽，沒有夏的炎熱，冬的狂妄……和著激烈人心的那首歌，我和同學在一起朗誦的聲音，久久回蕩在我的耳旁……
那是一個陽光明媚的下午。
“同學們，我們剛剛學完三單元‘母親河’，在下周的班隊課上，我們打算來一次詩歌朗誦會。”老師的話音剛落，大家就興高采烈，我也不例外。在課堂上，同學們沒有用言語表達，他們的歡愉，全寫在了那張充滿玫瑰的臉上。
下課后，大家議論紛紛，到處找自己的搭檔。我也找來了自己的好朋友玥瑤和果果。哎，別提我心里的蜜有多甜了。
“該選什么好呢？”果果說道。
“既然是朗誦母親河的詩歌”，玥瑤撓撓腦袋，“那就選《長江之歌》吧。
“對，說的對，念書上的有什么關系，只要有感情、流利就好。這首詩歌的內容就很便于抒發感情。”我欣喜若狂地說道。
就這樣，我們拿著語文書到走廊里練習了起來。
“玥瑤念第一段吧，我覺得你最適合念第一段了。”（哈哈，其實我最念不好第一段了）我說道。
我和果果就齊誦第二段。任務分配好后，練習正式開始了。“你從雪山走來，春潮是你的風采，你向……”玥瑤讀得神情兼備，津津有味。哎，真不愧是班上朗誦第一女強人啊，可到我讀的.時候就結結巴巴，斷斷續續。我原本以為她們會責怪我，可沒想到她們竟然對我說：“沒事，好好練。“從那以后，我每天都給自己打氣，堅持練習，真是功夫不負有心人啊，我終于能有感情地把第二段讀通了。
當我們再次練習的時候，天哪，天下第一完美組合，漂亮！每個人都讀得很有感情，很流利。
“配首音樂吧！”果果說。配音樂，效果不是更好嗎？我怎么就沒有想到呢？
時光飛馳，朗誦會很快就到了。
“下面請徐青蕙、王成果、王玥瑤為我們朗誦《長江之歌》。”主持人聲音洪亮地說道。
我鼓足勇氣，精神滿滿地向講臺走去。音樂起了，聽到音樂之后我不再那么緊張了，不知為什么，心中的自豪感在我的心里潛滋暗長。我們的朗誦令同學，老師都陶醉了。我們三人朗誦得很好，得到了大家的好評。一種喜悅之情在我的心中油然而生……
和同學們在一起朗誦真的很快樂，很快樂。我所有的激情都透過聲音顯露出來。
那一次朗誦會，我難以忘懷……
難忘的活動作文7
有一天，媽媽突然對我說：“我們一起去長坡水庫的小島上游玩、燒烤，好嗎？”我一聽，一蹦三尺高，連聲說好。
出發啦！大家一起坐上了游船。在船上，我看見了藍藍的水庫，微風徐徐吹來，許許多多的小浪唱著歌兒向我們奔來，一個個的小島像浮在水中的巨型烏龜，有趣極了。
來到小島上，我們迫不及待了，所以我們分工合作，有的砍柴，有的在搭架子，有的在用鋤頭挖土塊，還有的在洗菜……
我和爸爸和一些叔叔去窯雞。只見爸爸和叔叔們先拿出兩個架子放在不同的位置，再用鋤頭挖出許多土塊，接著把這些土塊從不同的`方向圍在架子的上面。不知道什么時候爸爸從哪里找來了兩塊像扇子一樣大的樹葉，他拿出打火機把樹葉點燃了放進架子里，我奇怪地問：“到底什么時候才能吃呢？”爸爸一邊放柴一邊說：“要等到架子里面的泥土燒紅再變黑，然后把雞放進里面去窯一個多小時才能吃。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴。做完燒爐后，大家都大汗淋漓，一位叔叔叫我們小朋友每人放一根柴進去。正當我們說話的時候，“砰”的一聲，我們被嚇了一跳，我的心都要跳出來了，我想：是不是燒著了什么東西吧……
“燒烤啦，燒烤啦！大家快來！”有一個人在喊，我聽見了，三步并作兩步地跑到那里。只見一位伯伯正在用噴火器燒炭。哇，東西真多呀，有雞翅，有火腿腸，有魷魚，有玉米，有韭菜……大家七手八腳地開始串東西，我拿起一根長簽把冷冰冰的火腿腸串了進去。開始燒烤了，我烤了我最喜歡吃的雞翅膀。我先拿起刷子把雞翅膀涂了一層滑溜溜的花生油，接著把它放在烤架上，那些油發出“滋滋”的聲音。慢慢地，雞翅膀變成了金黃色，一股香味撲鼻而來，我不禁垂涎欲滴。我把雞翅膀翻了翻，等呀等呀，又翻了翻，又等呀等，終于可以吃了，我張開嘴巴把雞翅放到嘴邊用力一咬，哇，好香啊！那肉鮮嫩可口，我迫不及待地又咬了一口，狼吞虎咽地一口氣把雞翅吃完了。
后來我們又烤了火腿腸、玉米、雞柳……大家都吃得津津有味。后來窯雞熟了，但是大家的肚子都吃得撐不下了。
這次的野餐活動真令人難忘啊！希望再來一次！
難忘的活動作文8
在這六年的小學生涯里，我參加過無數次活動，有學校舉行的，有年級舉行的，也有班里舉行的……而令我最難忘的，是這學期里一次級舉行的投籃賽。
那一天，老師把我們領到大操場，一個班一個班地排好，聽級長說話。大概說了幾分鐘，級長才宣布比賽開始。一聽到“比賽開始”這四個字，已經摩拳擦掌的我差點興奮到叫出聲。
跟著老師來到“陣地”，我往旁邊一瞄，嘿！是六（2）班！我們的對手是六（2）班！根據我的了解，六（2）只有2個以前是籃球隊的，而我們班加上我有3個，我們的勝算大很多呢！我不由得松懈下來。
比賽開始了，六（2）班先投。每當他們投入一球，我都不屑地想：“一會看我的！”而當他們投不進，我也不屑地想：“切，六（2）班他們輸定了！”
幾分鐘后，輪到我們班投了。六（4）班共投得6球，只要我們超過他們1球，就能贏了。但是，事實卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了，才得那么2球！這樣下去，怎么贏啊？
人數越來越少，但卻只得4球。隨著人數的減少，我的心越來越不安。終于到我了，我拿起球，原來不是十分重的球拿在我手里，我卻覺得有千斤重。如果這一球進了，我可以為班添一分；但，如果失手，我什么面子都沒了！我一咬牙，把球投了出去！
球……擦過籃匡，垂直掉了下來。我……沒投進。六（2）那里傳來一陣唏噓聲，那聲音刺痛了我的心。我走進人群里坐了下來。我難過了，我身為籃球隊的一員，卻連一球也投不進！
我開始后悔，后悔剛才的自我放松，后悔自己沒有用心去比賽。看著同學們臉上的難過表情，再看看六（2）班的人臉上的輕蔑，我忽然想起一本醫書中，一位醫手對助手說的一句話：“記住，小手術都是別人的，凡是自己的'手術都是大手術。”
是的，任何事情，即使是很細小的事，凡是在自己手里的，都是大事，都要十分重視，不能掉以輕心。我怎么會忘記這么重要的一點呢？如果剛開始我都在留意六（2）班的人如何投，也許我會投進那一球。
因為那一場比賽，讓我懂得一個道理：做任何事，不僅需要團結，還得個人重視，如果自己也不重視比賽，只有團結，結果一樣是輸！
這是我永遠也忘不了的團體活動，它讓我做任何事都不會松懈，它永遠提醒著我。
難忘的活動作文9
今天學校里展開了一次綜合實踐的活動，而我們被分配到得是人人必做的家政訓練和綜合素質活動，我還是覺得綜合素質活動又好玩，又可以學到知識，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意 義！但是家政是比較實用的知識……
今天早上6點整，我就起來準備食材了我準備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營地就很難弄了！準備好各個材料后差不多就六點四十幾了， 沒吃早飯就去學校了，到了學校發現砧板沒帶于是跑回家拿，后來發現梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會兒，我們終于出發了，車上沒什么有趣的.事就不詳細講了——！到了溫 州市學生實踐學校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒時間吃中飯了……家政訓練讓我學會了在火和油的面前要淡定，同時也告訴我團結很重要！后來的綜合素質拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個游戲，一個叫松鼠和大樹游戲規則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 落單的人應表演節目。
老師喊”著火了“，松鼠不動，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應表演節目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
從這個游戲中我覺得只有反應過快的人才能不受罰（表演節目）后來完了一個叫相依為命的游戲，就是兩個人要走鋼絲，碰到地就算犯規就要重新開始，兩個人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內 通過……玩過這個游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長短、體重等因素，像是溫家豪這個與我體重相近的人，走起來就會比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無險順利通關……
今天真有意義！
難忘的活動作文10
下午，我們學校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報告會，優秀感恩節作文：感恩節難忘的活動。
為了這個活動的順利進行，我們學校不僅著名的高飛老師來做現場的報告，還特別的邀請了我們每個同學的家長一起參加。
在這次感恩活動的.報告會上，令我最難以忘懷的幾個環節是：高飛老師讓我們每個人先在紙上寫出五個和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因為我的爺爺奶奶和姥爺在我沒有出生時就不在了)，作文網《優秀感恩節作文：感恩節難忘的活動》。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個人，我的內心經過強烈的斗爭后劃掉了兩個姥姥，老師說他們現在不在了我們也永遠看不到他們了，我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會場上也不時的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現在開始要學會感恩，不然，等真的失去了就會很后悔的。
后來老師又給我們講了一個故事：一個家里很窮的小女孩，不僅是一個啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個人支撐。因為小女孩是啞巴，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個風雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發現媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
了這個故事以后，打心底里的感動：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動，我明白了：有些東西失去了就永遠都回不來了，所以，我們要好好的學習，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個世界充滿愛!
難忘的活動作文11
暑假，我和我們學校的沙白參加了常熟市第三期隊長學校活動。這一次活動給我的暑假生活增添了別樣的色彩。
7月14日清晨，我、沙白和其他學校的隊員一起乘著大巴來到沙家浜，這就是我們活動的地點。出乎意料的是，在將全市參加活動的86位隊員分為4個中隊——四中隊、五中隊、六中隊、七中隊，我竟然光榮地安排為五中隊的中隊長，這使我對這次活動更加充滿期待。每個中隊都有一位教官，我們隊的教官姓周，是個既負責，又幽默的教官。在他的帶領下，我們五中隊的隊員在參觀三館時遵守紀律，隨時筆記；在少先隊員知識講座上積極發言，踴躍參與；在自包餛飩做晚飯時心靈手巧，互相幫助；在穿上神氣的迷彩服進行拓展訓練時，我們喊著隊呼“紅星紅星，用往前沖”，勇敢地參加高難度的游戲……而這一次活動，令我印象最深的，還是第一天晚上的篝火晚會。
14日晚，天還余留著夕陽余暉的映襯，紅艷艷的天空就像我們孩童純真的臉，笑起來燦爛無比。我高舉著隊旗，各隊教官帶領著我們來到營房的空曠地，只見熊熊烈火底下架著木枝，燃燒在空曠地的中心。
我們圍坐在篝火一圈，靜靜地等待晚會的開始。這時，天漸漸暗了下來，夜幕降臨了，而空曠地卻仍然亮如白晝。主持人是一位軍官，他允許我們不按順序，誰先上來表演節目都可以。第一組上來的是七中隊的隊員，她表演的是武術《誰說女子不如男》。她穿了一身金光閃閃的衣服，活像一位女強人。她的出拳十分有力，她的踢腿很是剛勁，她的動作是那樣嫻熟、標準，把人的眼球深深地吸引住了，贏得了觀眾的一片掌聲。晚會接下來的時間里，隊員們更是展現了自己的風采。優美動人的`歌舞，功底深厚的快板，獨一無二的評彈，神奇巧妙的魔術……好戲一場接著一場，觀眾的眼睛連眨都不眨一下，掌聲一片連著一片，空曠地里充盈著歡笑與贊美。當然，我也和好朋友朱欽怡唱了歌《Do Re Mi》，也有好多同學為我們鼓掌呢！
在訓練中，磨煉了我的意志力；在游戲中，培養了我的責任心；在相處中，結識了我的新朋友。這真是一次難忘的暑期活動啊！
難忘的活動作文12
七月的廣州，驕陽似火。陽光鋪瀉在摩天大廈通體的玻璃上，折射出耀眼的光芒。光芒里夾雜著許些難以捕捉的信念與憧憬，像是一條無限延伸的漫漫長路，在心里留下不可磨滅的光影。
這充實的五天四夜活動，最令我難忘的是中山大學之行。跨入校門的剎那，一種莫名的神圣感在心底油然而生。寧靜復古的校園環境，清新沁人的葉香，所有的一切都讓人心怡神往。校園門前的那張合影，我想，會成為所有伙伴寶貴而值得珍藏的回憶。
跟隨著帶隊老師簡單地游覽了一下校園環境后，我們便自由組隊活動。很幸運的是，我和同行的女孩都已經有了各自內心感興趣所向往的學系——歷史學系和外語學系。朝著清晰確切的目標，我們繼續堅定前行。
外國語學院和文科大樓也依舊順應古典風格，給人一種崇高氣派之感。哪怕只是在學院門前短暫注視欣賞幾分鐘，也讓我們覺得心滿意足。其間，有另一個聲音在喚醒著內心的渴望：如果，兩年后的某一天，我以另一種身份站在這里，那就不再是在門前留下幾張孤零零的照片，而是可以滿懷憧憬，并且自豪地走進去，開啟我夢寐以求的大學生活……
雖然不知道對歷史學系的向往在何時就在心中埋下了種子，但我想，只有當你真正踏入大學校門，真真實實地行走在彌漫著書香氣息的校園，你才能真正從心底產生出某種新的情愫。是的，我向往著歷史學系，向往著夢寐以求的大學生活，向往著未來的.任何風雨和挑戰。陽光總在風雨后，理想的種子終有一天得以生根發芽，長成參天大樹！
在此，我真的非常感謝陸加壹集團對我們這些孩子的幫助與支持！如果沒有他們的慷慨解囊，沒有他們這種在為社會創造財富的同時也不忘回報社會回報母校的精神，那我們也就不會有這次開闊視野，感受省會城市魅力的機會。這次行程，我們不僅游覽了向往已久的中大校園，而且還有幸在中大體驗了一頓豐盛美好的晚餐，這份體驗是很多人這輩子都無法感受到的。我們是何其幸運啊！
這次活動，我們受益匪淺。雖然活動已經結束，但我們的理想才剛剛出發，我們的人生才剛剛開始。讓我們攜手藍天，向陽啟程，踏上屬于我們未來的新征程吧！
難忘的活動作文13
五年級上學期，學校舉行了一場乒乓球賽.在同學們眼中，我是班里唯一的種子選手。因此，我被選為班級代表去參賽。
經過激烈的角逐，由我和另一個班的劉洋同學爭奪冠軍。聽說他的球技在整個五年級里是數一數二的，面對這么強的對手，我決定要用計謀來取勝。
比賽的那天，我帶著心愛的球拍走進賽場。嗬，好熱鬧啊!綠色的球臺周圍坐滿了人。比賽還沒開始，同學們有的.在議論我和劉洋誰的實力強，有的已經迫不及待地為本班的隊員加油了!看到周圍那么多雙眼睛望著我，我不由得緊張起來，心突突地跳得厲害。
裁判向我們宣布了比賽規則:三局兩勝，每局六球。
一開始是我發球，前兩球我都輸了，他的球技果然名不虛傳。該劉洋發球了，他連連攻擊我的右側，都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側，還是被我擋回去了。顯然，對手正在找我的弱點。為了不讓他找到我的弱處，我先下手為強，接連向他的左側抽殺。比分逐漸變成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本領都用上了，才取得第一局的勝利。
第二輪比賽，對方一上來就是一連串猛攻，害得我只有招架之功，毫無還手之力。比分是三比二的時候，我已經筋疲力盡了，對方見時機成熟，又一連串地反擊，二比四，二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。
決一雌雄的第三輪比賽開始了，我一上來就是防守，對方也如此。這就要看誰的基本功扎實了，只見陸裁判員的頭一會兒向左一會兒向右，眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球，對手又把球打回來，機會來了，我用力一個扣殺，“叭”，球打在對方的桌角上，比分現在是一比零，我領先一個分。第二球我倆對抽，球一會兒抽過去，一會兒抽過來，真的是不相上下.這樣耗下去可不行，于是，我做個假動作，讓對方認為要向他左邊抽，我又掉頭往右邊抽，對方一個判斷失誤，我又贏了一球。經過一番“苦戰”，比分變成五比四，我領先一分。這下我有了底氣，不管左角還是右角，球一來我就用盡全身力氣去抽。此時的觀眾似乎比我們更激動、更緊張，一會兒屏息凝視觀看比賽，一會兒高呼“好球”，一會兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對方急著要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正擔心對付不了，球卻彈著網子，出界了。
在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結束了。我終于底了這場比賽。當我站在領獎臺上從校長手里接過獎狀時，真不知該如何表達自己的心情!
難忘的活動作文14
今天我的心情特別的好，因為今天要舉行一場拔河比賽。
比賽前我們共分成兩隊，男生一隊，女生一隊。老師告訴我們：“哪邊先把中間的紅布拉過中間的白線，并且拉向他們那一方，哪方就獲勝。三局兩勝，現在可以討論戰術。”
聽完我們便圍聚在一塊兒討論了起來。討論之后我們便開始排列隊形，我們交叉站，力氣大的一個在前，一個在最后，最后面的用繩子捆住腰，中間再按力量排列，我們緊緊握住繩子，擺好弓字步，以便發力。
第一局開始，我們兩方不相上下，使出渾身的勁往后拉，只見我們個個憋足了勁，一刻都不敢放松。我們隊最瘦最輕的人都已經憋紅了臉，脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我們大聲地喊著口號："一二一，一二一……"只見紅布漸漸地向我們這邊移動，我們激動不已，更是賣力地拉。最終我們這方勝利了一局，男生隊輸了一局。這局的勝利，我們不禁有些小得意。
第二局緊接著開始，我們信心滿滿的認為我們一定會贏，所以我們這次比之前松懈了一些。可就是因為我們的松懈，導致了剛要緩緩向我們這邊移動的紅布，向對方緩緩移去，我們卻沒法再把它拉回來，第二局我們就輸了。第二局的輸，把我們的小得意驅趕掉了，我們下定決心，第三局一定要贏。
決定勝負的第三局開始了，我們完全不敢放松了。我們死死地抓住繩子，使勁的.往后退，只見對方男生隊，也跟我們一樣，眼里露出了堅定。沒想到他們隊的一位男生蔡子謙突然怒吼了一聲，瘋了似的把繩子向后拽，這一使勁，把紅布一下子拖到了他們那邊一大部分，而且竟然把我們也向那邊帶動了一大截，有好幾個女生差點滑倒。看到這個現狀，我們女生也不顧一切地使出了全力，個個臉憋得像大紅氣球一樣。只見情況漸漸轉變，紅布像我們這邊開始移動了。看見這個情況，我們喜出望外，更是拼盡了全力，終于我們贏得了這場比賽！我們高興得跳了起來。
這次我們雖然贏了，但也讓我知道了：不能有一點小收獲，就非常得意。也讓我明白了團結是多么重要。
難忘的活動作文15
10月9日，我們在學校舉行了“學課活動”，這次活動讓首次參加的我十分難忘！
首先，我們進行的是語文學課活動——“規范漢字書寫大賽”，它不僅讓我感受到了漢字的魅力與重要性，也讓我學到了更多的漢字，收獲了很多知識。接下來，我們進行的是英語的學課活動——“SPELLING BEE”，這個活動讓我學到了許多新單詞，還讓我感受到了拼讀中的樂趣。最后，我們進行的是數學的學課活動——“算王大賽”，這個活動讓我體會到了數學充滿了奧秘，也鍛煉了我的思維，鞏固了我的基礎知識。
而其中，我最感興趣的一項活動是語文的學課活動——“規范漢字書寫大賽”。剛開始時，同學們隨著老師的安排，找好了自己的位置，同學們表情各異，有的同學信心滿滿，臉上洋溢著自信的笑容；有的同學則緊皺著眉頭，十分緊張；還有的同學則在苦思題目。很快，大賽開始了，根據規則，按班級次序先由我們一班的.同學上臺書寫，雖然詞語十分簡單，但很多同學卻是知道漢字的字形，而不能確定真正的寫法，總是不能完全寫對詞語，每當臺上的同學寫得不正確時，臺下的同學會為他發出一陣惋惜，每當臺上的同學寫正確時，臺下的同學會為他熱情地鼓掌歡呼，臺上臺下一片熱烈。輪到我了，我心情忐忑地走上了臺，當老師念出“保佑”這個詞語時，我本來提起的心一下子放松下來，覺得簡單，可在拿筆寫這個詞時，我突然忘了“佑”字到底要不要加單人旁，我猶猶豫豫地把“右”字寫在黑板上，結果，我遺憾地寫錯了，走下臺后，評委老師念出了關于“右”的幾個字形相近的字，這讓我深有啟發，這些字很容易弄混淆，看來平時還需要多多積累啊，通過這次的“規范漢字書寫大賽”，我對漢字又有了一個新的認識，它不僅需要平時多看書，積累新詞匯，還需要多鞏固自己會寫或是不太確定的詞匯，平時盡量避免寫錯別字。
這次的“學課活動日”十分有意義，不僅讓我在快樂的活動中學到了很多知識，還讓我在其中感覺到了學和玩的結合，這真是讓我受益匪淺的一天！
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