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一次有趣的活動作文【精】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的活動作文1
星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神秘地對同學們說：“大家想不想玩傳話游戲？”“想”大家都異口同聲的說。
說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海里閃現，接著，周瑜給翟顥鈺的時候，手比劃了一個正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。
最搞笑的是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當賈天宇把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳朝忠說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說，我們恍然大悟。
這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文2
去年暑假，我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己制作一副。
我從來沒有做過，心里實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”
求人不如求己。我回家自己上網查了一下，就開始行動了。
我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來當主干；又從爺爺的果園里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最后，我又從奶奶飼養的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……
看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……
第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架。可是沒過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。
就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。
一次有趣的活動作文3
上次，學校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學，有的拿著手機，有的拿著相機，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉眼間噴泉就沒了。“咦，怎么沒了！”“我好想再看一遍啊！”同學們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經過江南水鄉，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！
此時，全班同學的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文4
在這個暑假里，我參加了一個由我們社區組織的安全培訓活動，他是針對提高中小學生的安全意識。
在這社區活動里我們學會了交通方面的一些安全知識，還有一些關于防止溺水要點。記得有一次，是培訓急救相關知識的活動。那一天有兩個醫生來給我們上關于“心臟復蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機抽取一名志愿者當傷員，只見兩個醫生很有經驗，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫生又找來幾位同學當志愿者，他們打算手把手教會那些同學們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學的非常到位，但初次學纏繃帶，學的總會有一些不堪入目，，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學得有些模樣。
經過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當中，我學到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！
一次有趣的活動作文5
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
一次有趣的活動作文6
星期三下午是一節活動課,老師走進教室后就對我們說:"同學們,這節課我們來玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽了后都歡呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場.
來到操場上,我們圍成了一個圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時,老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來.我們看到后,就打著手勢想要提示陳麗,可是已經為時已晚了.當陳麗發現手絹在她后面時，李紅已經跑了一圈站在她后面了。沒辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來丟手絹了.此時,我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應夠快,抓起手絹后轉身就追,于是陳麗就被我抓到了.無可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動過去了,但對我們來說就像是昨天發生的一樣.
一次有趣的活動作文7
星期五的班隊活動上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。
一上課，同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲規則一一把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學們爭先恐后地走上起點，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯了位置，惹得同學們哈哈大笑。
終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人：“開始吧，我準備好了。”于是，主持人就用紅領巾把我眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己難呀！
可箭都上弦了，不得不發！于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板。可往哪貼呢？我幾次伸出手來，又幾次縮了回去。貼吧，好像又不對啊。不貼吧，同學都在催促著。到底怎么辦好啊！豁出去了，不管了。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒等我解下紅領巾，我卻聽到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領巾，一看，哎呀，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學們還在捧著肚皮笑！自己也笑了起來。
游戲伴隨著同學們的歡笑持續到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文8
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發言，他胸有成竹地說：“我方認為小學生該用手機，因為手機可以搜作業，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“唇槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認為小學生不該用手機，手機里可以玩游戲，會讓學習成績下降，并且長時間玩手機，對眼睛會有很大的傷害，特別是小學生，傷了眼睛就麻煩了。”
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機里的游戲全部刪除，小學生有規劃性的使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發言鎮住了，一時不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認為小學生該用手機，家里書店里沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再說了，現在信息發達，都是通過微信QQ傳遞消息，班級群里有什么緊急通知，我們也可以及時收到。”
辯論會結束了，老師點評了我們的發言總結，宣布正方獲勝。經過這場辯論，讓我明白了，團結的重要性。
一次有趣的活動作文9
前幾天，媽媽從同事那里得知：后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關活動，媽媽趕緊幫我報了名。按照活動舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。
進入水上樂園，一眼望去，哇！這里的場地好大啊！有成人游泳區、幼兒賽道游泳區、少年賽道游泳區、頒獎臺、更衣室等等，各個賽道游泳設備都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據安排，我們先進行了點到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的，此時我早已躍躍欲試，于是趕緊換上泳裝，做好比賽準備。
我們來到幼兒賽道區先進行了現場抽簽，我抽到的是6號，隨后整個比賽有序進行著。終于輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地沖上賽道，盡管賽道很滑，而且波動起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直沖而下，很快便沖到了終點，裁判員報時27秒，最終獲得了第三名，隨后，我在領獎臺上領取了獎品——一套青花瓷餐具。
比賽結束后，我還饒有興趣地體驗了高臺滑梯、游泳玩水，真個活動既刺激又過癮，在清涼的水世界里我度過了一個愉快的下午。
一次有趣的活動作文10
今天，老師走進教室隆重的宣布：“這節課我們要做一個游戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。
老師說：“規則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個組派出一個代表到講臺上吹氣球，十秒之后，看誰吹得大，而且不爆，十秒過后到講臺底下吹，誰先吹爆，誰就是最后贏家。”老師剛說完，同學們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個力量大的”
想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說開始，同學們跟著數數。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球里，而他的臉都弄紅了，好像要把身體里的肺吹到氣球里去，3，2，1倒計時已經結束，小剛吹的最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終于光榮犧牲。
小明呢還沒有準備好，老師就說：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球里的氣，全都沒有了，他無奈地站在那里，好像已經發起了投降。
第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的`時候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終于皇天不負有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們還都念念不舍，還都歡樂之中，哈哈這次活動真的是太好玩兒了。
一次有趣的活動作文11
放寒假了，我們霹靂火龍隊的隊長組織我們小組的隊員一起去公園打掃衛生。活動當天，我們小組的隊員早早相約來到新紀元公園。拿掃把的、拿抹布的、拿水桶的……大家都拿著自己的衛生工具。
我和小王同學一組，我們先拿著準備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來擦去，直到把它們都擦干凈了。接著我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發現了一個打火機，我們想打火機一定會對草坪有害的，我們便一起想要把這個打火機從茂密的灌木叢里拿出來，可是打火機所在的位置，距離我們比較遠，怎么辦呢？我突然想到了一個辦法，找到一根木棍，一點一點的把打火機往外移……“太好了”，終于我們把打火機拿出來了！雖然我們幾個小家伙們都有點累了，但看到自己的勞動成果，心里還是蠻開心的。
通過這次活動，我明白了一點，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認識到愛護環境要從我做起，并應該制止他人的不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環境，來自于大家共同的營造，從一點一滴做起，為創造干凈、衛生的環境而努力。
一次有趣的活動作文12
今天，我們作文班開展了三項活動，每個節目都把大家弄得哈哈大笑。老師在黑板上畫出了一個人臉，可大家看著有點怪怪的。哦！原來是沒了嘴。老師告訴我們，這第一項活動叫做“盲人添嘴”。第一個同學上去了，他被蒙上了眼睛，轉了三圈以后，開始畫嘴了，可是他摸到了黑板，卻不知道那張臉在哪兒，最后在楊老師誤導下畫偏了。第二個同學就更好笑了，他轉了三圈以后，卻像一只無頭的蒼蠅，到處亂走，不知所措，楊老師為了讓他找到黑板，拿起一把椅子就讓他去摸，可是那個同學覺得不是黑板，就放棄了。第三個同學是“小皇帝”——-郭希倫，他可能是有所準備，一畫，就畫到了小姑娘的鼻子下方，大家給予了他熱烈的掌聲，第二個項目是盲人摸“象”，這個可有難度了。楊老師叫了一名同學上去，她是我們班的王婭。王婭摸的三個人，有兩個人猜中，一個不知道是誰。
第二輪是王如剛，我和兩個四年級的同學上臺讓他去猜，他摸到我時，一開始不知道我是誰，可他又反復的摸索了幾次，最終我被他猜中了，其他兩個四年級的同學也被他猜中了。第三個項目是讓啞巴張嘴。第一組的“啞巴”邵志瑋在李富連的盡力戲弄下，都沒能張開嘴，時間到了，邵志偉蠃了，李富連卻弄得滿頭大汗。后面一組是王星蘋和王婭。王婭用盡各種辦法，最終，讓王星蘋張開了嘴巴。后面幾組，不是啞巴張開了嘴巴，就是啞巴沒有張開嘴巴。這節課，可真是一節有趣的課呀！不但可以笑，而且還可以玩。
一次有趣的活動作文13
星期三下午，我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動。
到了小馬王國，我們等人來齊了以后，十多位小記者在報社的大記者的帶領下，一起參觀里面的游樂設施，小記者站的工作人員津津有味的說著：“這是小熊吃蜂蜜，這是叢林探險，這是…工作人員帶我們參觀了結束，給我們每人發了一張體驗券，我拿了以后就迫不及待的去玩了。
我先玩了穿越雪谷，工作人員讓我坐上了一列小火車，喇叭里立刻傳來了“列車長”的聲音，“各位乘客，冰雪之旅馬上開始”然后我們乘坐著小火車在冰雪王國里游覽，還看見了企鵝和馴鹿，到終點的時候，列車長又說：“乘客們，冰雪之旅已經結束，請下次再來。”然后我又去玩了其他別的項目，其中我覺得最好玩的，就是小熊吃蜂蜜了，負責這個項目的阿姨告訴我，蜂蜜其實就是一個個的球，我還不明白是什么意思，等我坐上去開始轉動的時候，才發現頭頂的樹上流下來蜂蜜，我趕緊撿起來生怕掉到地上去，正當我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時，有一顆蜂蜜從樹上落下來，掉在我的座位旁邊，我一時還沒反應過來 球順著座位滾到地上，掉進了設備中間的窟窿里，突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上，順著我的背滑了下去。
我還玩了海底總動員，迷你旋轉塔等等，都很好玩，這次的小記者活動，真是一次不錯的體驗，讓我們擁有了快樂美好的時光，下次的小記者活動我還要參加!
一次有趣的活動作文14
我們學習了“遨游漢中王國”宗合性學習，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點的古詩、歇后語、對聯等活動，可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天，陽光眀媚、太陽照耀著我們，我們背著書包，唱著小曲，懷著高興的心情來迎接這次的活動。首先給我們帶來的猜字之謎，這次的猜字謎是由涂云熙來給我們講的，首先說的是‘‘太陽掛在樹頂上’’說完之后我們爭先恐后，都把手舉了起來，而他竟然點到了我，我站了起來說是果，而涂云熙又說：“我什么？”我慢騰騰地說：“太陽就是個日，樹就是木，兩個合起來就是果字了。”說完之后，同學們用熱烈的掌聲夸我真棒！我臉一下子紅了，到下一個題目了，涂云熙又說：“十個哥哥力量大，一切困難都不怕。”當她說完之后，我們全班沒有一個人舉手，當時我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去，想了好久都沒有想出來，有的同學冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語，還有的摸著腦門，皺著眉頭，這時老師說：“請你把答案講出來吧！”我們眼睛盯著黑板，“克”，她接著解釋道：“十個哥哥代表十個兄弟，一切困難都不怕，意思就是說：什么都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽完她的解釋，我們恍然大悟，高興的歡呼起來。
雖然這次活動，我們組沒有勝利，但是，我們還是非常高興，因為我們體會到了漢字的有趣！
一次有趣的活動作文15
今天，我參加了由天中晚報小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽。活動地點是禾綠生態采摘園。第一項比賽是吃西瓜。比賽規則是：每隊有10名隊員參加，每個人面前有4塊西瓜，誰第一個吃完并吃得干凈，就獲勝。比賽馬上開始了，我們已經做好了準備。“三二一，開始!”老師剛喊開始，小記者們就狼吞虎咽地吃起來，生怕輸了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下，時不時還看看其他的隊員有沒有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來，吐得滿桌子都是，弄得我們哈哈大笑。最終，4名小朋友獲勝。
第二項比賽是夾葡萄，每個人面前有兩個碗，一個碗有9顆葡萄，而另一個碗是空的，要求把9顆葡萄夾到另一個空的碗里面，誰先把9顆葡萄夾完，誰就獲勝。剛開始，我還很順利，可就在夾第三顆葡萄的時候，筷子滑了，一下子夾了3次才夾到另一個碗里，當我夾完的時候，已經有3個人夾完了，所以我只取得了第四名的成績。
雖然今天的比賽我沒有拿到第一名，但我依然很開心，因為貴在參與。
今天的活動真有趣呀!
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