有趣課外活動作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣課外活動作文，歡迎大家分享。

　　有趣課外活動作文 1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥飛出教室，跑向操場，有的'跳繩，有的踢毽子，還有的追逐打鬧……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　看，那邊的"開火車"游戲開始了。班長往操場上一站，一節節"車廂"也迅速就位了，"火車"啟動了，一會兒開到北京，一會兒開到上海，越來越多人坐上"車廂"，"火車"越開越慢，"車頭"突然加速，一下子把大半截的"車廂"甩了出去，幸虧我反應快，不然也會被甩出去的，我仔細往前看看司機，難怪"火車"開快了，原來是司機換了呀…

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴…上課了，這個游戲太好玩了，游戲不但可以給人帶來快樂，還能鍛煉身體，增加我們同學之間的友誼，我喜歡這次課外活動。

　　有趣課外活動作文 2

　　下課了，同學們為在一起玩“老狼，老狼幾點鐘？”的游戲。規則是：“老狼”向前走，“小羊們”也要跟著走，還要邊走邊問：“老狼老狼幾點鐘？”如果“老狼”說：“十二點鐘”，你就要往回跑，跑的很慢就會被“老狼”抓住，之后你就要站在旁邊干等了。直到第二局開始為止。要到“老狼”把所有“小羊”都抓住了就是“老狼”獲勝了。如果在規定時間內“老狼”沒有抓住所有“小羊”就是“小羊”獲勝了！

　　這就是“老狼，老狼幾點鐘？”游戲規則。游戲開始了，“兩只饑不擇食的老狼”出來了。我們剛問“老狼”幾點鐘?“老狼”馬上就說了個十二點鐘。嚇的.我們手忙腳亂趕緊回“家”不過還有三只“小羊”不幸被捉住了后來“小羊們”接二連三的被“老狼”捉住了。馬上就只剩三只“小羊”了。我們一再堅持，最后的三只“小羊”一直也沒“老狼”捉住過了一會兒時間到了“小羊們”勝利了，“老狼”則以失敗告終！

　　這次游戲大家玩得可開心了！

　　有趣課外活動作文 3

　　今天，老師讓我們在教學樓前集合。我們首先都站在那里報數“一、二、三……”，很快我們報完數，之后老師教我們玩了一個游戲叫“貪吃蛇”。

　　首先，老師拿來了三個箱子，有一個箱子里面有氣球，氣球上標有數字。有的上面寫著“一”，有的'上面寫著“二”。老師先給我們示范了游戲過程，剛開始我們沒有學會，老師示范了兩三遍我們才明白。活動開始了，我們每人把手放在背后走，走到箱子前，拿起一個氣球，再把氣球放在沒有氣球的箱子里。比賽進行的非常激烈，我們一直在喊“加油”。過了一會兒，游戲結束了，我們開始評分了，老師公布成績的時候，我的心情十分緊張。當老師說我們組勝利的時候，我開心極了。

　　今天的游戲太有趣了，以后我還想玩。

　　有趣課外活動作文 4

　　下課鈴一響，同學們就像開閘的洪水涌出教室，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩…校園里真是熱鬧非凡。

　　最有趣的"老鷹捉小雞"的游戲開始了，"雞媽媽"帶著"小雞"時刻提防著"老鷹"，"老鷹"一叫，游戲便開始了，只見"雞媽媽"左一躲，右一閃，"老鷹"實在是捉不到一只"小雞"，這時，他看見最后一只"小雞"跑得很慢，就突然發起了進攻，隨著一聲慘叫，那只"小雞"敗下陣來，就連我們這些沒被捉到的`"小雞"們，也都害怕起來，心里多了一絲絲的緊張。

　　叮鈴鈴…上課了，同學們又飛快地跑回教室，課間的時間雖然很短，但是增加了同學們之間的友情。

　　有趣課外活動作文 5

　　雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。

　　終于放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的'‘戰斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。

　　天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。

　　有趣課外活動作文 6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學們像一群快樂的小鳥飛出教室，來到操場上，玩起了自己喜歡的游戲。

　　操場上同學們有的在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學在一起玩老鷹捉小雞的游戲：一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，剩下的同學當小雞。小雞們可害怕了，他們躲在雞媽媽的后面，老鷹可厲害了，“它”東“飛”一下，西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了，“雞媽媽”看著自己的'“孩子”被老鷹捉去了，就拼命的想把他們救出來，一不小心摔了一跤，我們都為她加油，鼓勵她快站起來，救出自己的孩子們。

　　玩的正高興的時候，上課鈴響了，我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀！

　　有趣課外活動作文 7

　　原來他們在打籃球呢!只聽裁判一聲令下，兩方隊員就向對方發起猛攻。一個胖胖的同學首先拿住了球，對方隊員看見了不甘示弱，向拿住球的同學跑來搶球。別看那同學笨頭笨腦，可他肚子里的'鬼點子倒不少。他趁別人不注意，偷偷地把球傳給了另一個同學，那個同學縱身一躍，連球帶人跳了上去，把球放進球籃。他們勝利了，臉上露出了燦爛的笑容，好像是路邊的野菊花。操場左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳繩……

　　我覺得每個同學參加的課外活動都很有趣。

　　有趣課外活動作文 8

　　今天我們舉行了放飛活動，老師把我們領到鳳凰廣場。

　　我和張延宇一起放我的風箏，我的`風箏是一只小老虎，可愛極了!可是有了一個難題，我們怎么放起來呢?我想了想，我讓她拿著風箏，我牽著線，我先跑，她再跑，然后風箏不一會就飛在天上了。但是如果我不跑，風箏就會飄飄悠悠的落下來，我們兩個人都垂頭喪氣。又一次，放飛重新開始，風箏飛了起來，可是和上一次的結果一樣，張延宇的媽媽說：“你們拿的姿勢不同。”張延宇的媽媽幫我們拿好了，風箏在天上飛著，我們心里美滋滋的。“小老虎”在天上飛著，我們兩個人高興的心里樂開了花。

　　通過這次放飛活動，我的感想是做一件事情要做得認真，細心，要不這件事情就永遠也不會成功。

　　有趣課外活動作文 9

　　課間十分鐘，我找了同學準備扳扳手腕。同學們紛紛圍過來。

　　比賽開始了，我們相對而坐，握好了手，眼睛互相盯著，好像在放“電”，有一種PK的感覺。隨著裁判一聲令下：““一二三，開始。”我貓著腳，鼓足氣，屏住呼吸，臉漲得通紅通紅的，手上的筋都快爆出來了，使出九牛二虎之力，一心想把對手打敗。

　　對手也費勁了吃奶的`力氣，只見他咬緊牙關，眼睛瞪得大大的，直注視著手，時而還“咿咿呀呀”地叫著。

　　我們倆的手，一會兒倒向左，一會兒倒向右，像拉鋸似的。同學們有的為我加油，有的為對方叫好，教室里像燒開了的水一樣沸騰起來。

　　最終，我把對方的手扳倒在桌子上。頓時，我倆都像泄了氣的皮球似的，累趴在桌子上。周圍響起一陣掌聲，這場比賽在掌聲中結束了。

　　扳手腕讓我們開懷大笑，消除了上課的疲倦。

　　有趣課外活動作文 10

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，安靜的校園一下變得熱鬧起來，同學們像出籠的小鳥沖出教室，跑到操場上做各種各樣的游戲，有的.跳皮筋，有的踢毽子…非常熱鬧。

　　看，跳繩比賽開始了，我們四位小朋友每人手里拿著一根跳繩，哨聲一響，我們就開始跳了，圍觀的同學大聲地喊起"加油，加油！"我們跳得滿頭大汗，都很認真，誰都不服輸，時間一分一分地過去了，四號小朋友終于堅持不住了，敗下陣來，剩下我們三個還在堅持著，心里真是又緊張又興奮…

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴…上課了，校園里一下子又突然安靜下來了，但是歡樂的時光久久在我心中回蕩，那次玩得真開心！

　　有趣課外活動作文 11

　　下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出教室，來到操場上，有的跳繩，有的排球，有的'踢足球，校園里到處充滿著歡聲笑語。

　　老鷹捉小雞的游戲開始了。"老鷹"做好了準備開始抓"小雞"了，"小雞"們在"雞媽媽"身后左躲躲，右跑跑，把"老鷹"累壞了，"老鷹"就是抓不到一只"小雞"，"老鷹"氣得瘋狂起來，嚇得"小雞"四處亂跑，最后"老鷹"抓到一只"小雞"，我們這些剩下的"小雞"不禁都感到一絲絲的緊張和刺激。

　　這次活動不但讓我很快樂，還鍛煉了我們的應變能力，很高興能參加這個活動。

　　有趣課外活動作文 12

　　“雙喜臨門嘍！”，“哈哈哈！”。從四（5）班里傳出一陣陣叫喊聲。要知道發生了什么事嗎？讓我來告訴你們吧。

　　今天下午，我們興高采烈地等待老師來上課。老師來了，笑容滿面地對我們說：“彩紙和剪刀準備好了嗎？”，“準備好了！”，全班齊聲地說。有些人還跳了起來。“好，咱們上課。”

　　老師拿出一張彩紙對折成兩半，然后又對折成四半。老師又又拿出一把剪刀在角邊剪了一個口。只聽臺下“群雄并起”，淹沒了剪紙的`“咔嚓”聲。又見老師在另一個角上又剪了一個口。就這樣，老師剪了四個口，一個大口，三個小口。可不知怎么的，老師又對折過來剪了一個口。“做好了。”老師說。只見老師像一個魔術師似的，把疊在一起的紙拉開，就成了一個“喜”字。

　　哈哈哈！我們班傳來了一陣陣笑聲，“雙喜臨門嘍！”，有個同學大聲喊起來。

　　這節課真有趣，也許它會成為我最難忘的一節課。

　　有趣課外活動作文 13

　　今天下午，我慢悠悠的來到了學校，老師笑瞇瞇的說：“我們即將出發去中心血站了。”

　　我們步行去了那兒，只看見一排醒目的大字：莆田市中心血站。我們走了進去，一位姓林的醫生，笑容滿面地帶我們上了二樓，這位林醫生給我們講解了動脈和靜脈血，靜脈血的顏色比較黑，動脈血的顏色比較紅。有人說采血會減少自己血液，不是的，減得是留在就是說沒用的血。通常沒用的血都有胃、肺這幾個地方。我們等這醫生講完后來到了采血區：有一位叔叔要獻血，叔叔檢查是什么血型，他躺在躺椅上，手拿著愛心桃的空氣球，來防止采血時血液凝固，我們被帶到了三樓，三樓是血庫，醫生說：“這個血也不都是有用的，要通過體檢，有沒有什么病毒在里面。“說著拿出一帶冰的血袋，里面的`血液凝固了，醫生介紹了很多，最后醫生說：“介紹完了有機會給你們看看怎么擠壓。”醫生拿出一袋玩具，分給我們，真的很高興，既有禮物，又有新的知識。

　　今天的收獲真多啊!

　　有趣課外活動作文 14

　　在我們學校，除了上課，最有趣的就是課外活動了。

　　一下課，所有同學都沖出教師，向操場奔去，到了那里，你會看見有許多同學在那里活動，有跳皮筋的，有跑步的，還有打籃球的'。

　　所有的活動中我最喜歡的就是打籃球，因為打籃球可以鍛煉身體，練瞄準力，可以向同學請教打籃球的知識，還能和同學談天說地。

　　有一次體育課，我們打籃球，我，李仁君等人在一頭，張成功，陳天南等人在另一頭，比賽開始了，我們先搶到了球，不料他們趁我們不注意把球搶了，趁機投進了一個球，比分戰成了0：1，我們也不甘落后，也進了一個球，比分戰成1：1，我們再接再厲，又進了一個球，比分戰成2：1，他們不想被我們打敗，他們趁罰球的機會進了兩個球，比分戰成2：3，我們也不想落后，也進了兩球，比分戰成4：3，最終我們以7：5戰勝對手。

　　我喜歡課間活動，更喜歡打籃球。

　　有趣課外活動作文 15

　　下午第三節，課外活動的鈴聲響了，同學們向潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。

　　我們來到大操場蕩秋千。我和小明跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力地蹬呀蹬呀。秋千越蕩越高，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的.蕩橋上，一些大哥哥、大姐姐正在使勁的搖蕩橋。他們搖得多么歡啊！只見蕩橋一高一低，一前一后，好像船兒在波浪中飄蕩。

　　蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢地踩著。漸漸地他越踩越快，越踩越高興，就像一匹駿馬在草原上奔馳。

　　我們的課外活動真是豐富多彩啊！

　　有趣課外活動作文 16

　　學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。

　　在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網在了網里面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鉆了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。

　　我也喜愛玩“單腳接力”的.游戲，我是一只“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，沖向終點。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。

　　果我們能永遠這么快樂就好了，多么有趣的課外活動啊，我們開心極了！

　　有趣課外活動作文 17

　　一路顛簸，來到了剛剛被列為世界非物質文化遺產的鼓浪嶼——。

　　一到練習基地，大家都因為站在太陽底下受罰，好像不夠暖和。——有些人還在說話。大概接觸了20分鐘，我已經累成一團泥了！“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個教官的口中傳出。基地的“大哥”介紹了四個教官。當然，我只能選擇這個“名盲”，即“矮”“中”“高”三個男教官，以及一個管理內務的女教官。午飯后，我們去了另一個基地，我稱之為“紅劇場”。

　　我們班這里分縫紉，縫紐扣，畫畫，老師講完我們就開始工作。

　　先畫好要用粉筆裝飾的設計稿，想好扣子應該放在哪里，然后拿著扣子開始用針線縫。

　　我在恐龍的.衣服里畫了一條長長的草簾。兩顆黑色的紐扣照亮了她那雙可愛的大眼睛。此外，她的頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣。縫起來大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！

　　晚上我們回宿舍吃飯，然后去了紅劇場。唉，對寶寶來說太累了。我們看了《殘團》紅色電影，是一部關于戰爭的電影。有點血腥，有點恐怖，有點感動。看完之后，我們就回宿舍了。

　　夏令營的第一天，我帶著興奮疲憊的身體睡著了。

　　有趣課外活動作文 18

　　我最喜歡的課外活動是撿白色垃圾。這不，又新年了，學校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動了。

　　這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到汽車站，只見我們的“敵人”一排一排地站好隊，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的`鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……”我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。

　　這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里，就這樣，連連續續、返返復復，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！

　　我喜歡這個活動。但我希望下次能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，讓我們的空氣更加清新！

　　有趣課外活動作文 19

　　“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時候。

　　我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說，“我是廚師和服務員，你是顧客和經理。”首先，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當盤子。一切準備就緒。我和吳若琳都換了角色。

　　過了一會兒，“顧客”從門口進來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯。”之后，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調，就離開了。過了一會兒，老板來了，她用男人的`聲音說：“及時照客戶說的做，否則我們的生意不會著火！”我嚇得要死，去廚房準備報價。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對我沒意見。當經理到達時，我興奮地報告了今天的結果。老板說，“就這樣。”

　　在下一個顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。

　　有趣課外活動作文 20

　　9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻祖國”《朗讀者》總決賽。

　　整個活動非常精彩，老師和學生都用優美的文字和生動的閱讀表達了對祖國的熱愛和贊美。有時氣勢磅礴，有時溫文爾雅，有時激情澎湃，有時淚流滿面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現了對祖國的.深情和大愛。

　　有一對父女同臺讀書，父親讀書很專業。每一個字，每一個停頓，都能讓人感受到他淵博的學識。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女為大家奉獻了一段悠揚的朗誦。

　　新密市的一位老師背誦了他創作的一部作品：《長城，長城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達水平清晰，朗誦優美有趣。

　　印象最深的是一個幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語言、情緒表達、語氣、停頓都恰到好處。她年輕的時候，觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終于獲得了一等獎。有時候，真的和年齡無關。

　　參加這次活動不僅讓我欣賞和學習了優美的朗誦，也增加了我對祖國的熱愛和驕傲。

　　有趣課外活動作文 21

　　“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

　　沙坑前，幾個同學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

　　乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。

　　操場中央，一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

　　音樂室里，學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說小品，有的'在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲…….

　　這一次的課外活動真是豐富多彩呀!

　　有趣課外活動作文 22

　　親子運動會分為三種。快樂向前沖，兩人三組跑，有豬一樣的豬。抽獎后我跑了第二，兩個人，三個隊。很高興這是爸爸，媽媽和我一起的運動會。爸爸和我在家努力練習

　　中午三點天氣晴朗，我們二年級的學生抱著愉快的心境和家長來到操場。我們隊共有十個同學參加了比賽，家長和我們并排站著。李老師談到比賽過程時說：“各位，這10個家庭使用一個布，每個家庭可以給不同的家庭布，直到終點。”。另外，不能使用白線。除白線外，違反規則不得參加。李老師說要開始比賽，操場上突然響起加油的聲音。第一組是徐子憲一家。他的媽媽給他們綁上布準備比賽，比賽開始后我們班的.選手都像火箭一樣跑了出去。我是最后一個。輪到我了我爸爸沒有時間我和姑父一組母親給我們系了布。姑父邊走邊喊：一、二、一；我和姑父盡力跑了出去。我聽到同學們為我家的油工作，姑父和我加快了速度，到達了終點。我氣喘吁吁地獲得了我們班的第一名，同學和家長們高興得跳了起來。

　　今天的活動真有趣友誼第一，比賽第二，以后有這樣的活動一定要參加。

　　有趣課外活動作文 23

　　我們的課外活動豐富多彩。有些學生玩游戲，有些學生做體育活動，有些學生參加科技小組活動。大家都玩得開心

　　出租車

　　很開心。

　　體育活動的內容真的是五花八門。有的同學在踢球，有的同學在跳牛皮筋，有的同學在踢毽子……看！玩兔子的學生多開心啊！圈外的同學，早已成為勇敢的“小獵人”。大圈里的同學也成了活靈活現的“兔子”。“準備好，開始！”比賽正式開始，圈里的`同學頓時一片混亂，紛紛逃命。而圈里的“小獵人”則猛攻中間的“野兔”。“打，打！”小獵人們歡呼起來。原來子彈打中了兩只兔子。另一只“野兔”看見了，笑了起來“咯咯，咯咯，咯咯”，真的當他在偷笑

　　侯爵

　　一顆“子彈”擊中了他。

　　科技組的學生也玩得很開心。快看！學生和車模粉絲高興的跑跳，多開心啊！玩帆船的學生控制著自己心愛的船，與其他學生競爭。玩水火箭的同學也玩的很開心。快看！如果他們認真的話，一定能打敗對方！"

　　課間活動真的很豐富多彩，既能增加學生的知識，又能讓學生鍛煉身體。孩子們，你們喜歡課間活動嗎？

　　有趣課外活動作文 24

　　星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。

　　司老師說：“男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面。”我們各個都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發出喜悅的歡呼。

　　可女生呢，各個指著我們男生的臉，說：“隊都散了，贏了也不光彩！”

　　司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰跑得快！預備——開始！”我們各個象脫了韁繩的.野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。

　　等到大家都到了終點，司老師發話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”

　　雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。

　　有趣課外活動作文 25

　　一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥的，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。

　　你看，同學們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球的，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的'一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。

　　有趣課外活動作文 26

　　星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可李老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。

　　李老師說： “ 男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面。 ” 我們各個都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” 。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發出喜悅的歡呼。

　　可女生呢，各個指著我們男生的臉，說： “ 隊都散了，贏了也不光彩！ ”

　　李老師又宣布： “ 現在比賽跑步，看誰跑得快！預備 —— 開始！ ” 我們各個象脫了韁繩的'野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道： “ 誰賴皮就不是男子漢！ ” 可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。

　　等到大家都到了終點，李老師發話了： “ 都回班吧，再這樣下去可不得了了。 ”

　　雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。

　　有趣課外活動作文 27

　　“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響，同學們走出教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來。

　　沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發他時，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩穩地落地。贏得觀眾的一片喝彩。

　　活動室里，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發球，一會正手，一會反手，還發了長球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。

　　音樂室內，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態優美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節目一定精彩。

　　操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的'加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。

　　這次課外活動的內容真是豐富多彩呀。

　　有趣課外活動作文 28

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢！

　　先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的.身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

　　再看踢鍵子的：只見五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢！

　　最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊！

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

　　有趣課外活動作文 29

　　“叮叮叮”，上課鈴響了，同學們從四面八方沖進教室，準備開始上課。

　　老師剛走進教室，就大聲說道：“今天，我來帶大家玩‘畫鼻子’。”老師的話音剛落，同學們就興奮地叫了起來。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉說：“現在，我要找一位同學給它畫上鼻子。”我們紛紛舉起了手，每個人都希望老師點到自己的名字。“鄒雨欣。”老師喊了同學的名字。鄒雨欣聽到自己的名字，整個人都在發光，趕緊跑向講臺。

　　只見老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠的地方，原地轉了三圈。轉好后，她跌跌撞撞地走上了講臺，捏著粉筆，準備開始畫了。她剛準備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來，她慢慢地把手移到了鼻子的`位置……這時，全班同學都安靜了下來，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我在心里喊著：鄒雨欣，就是這里。快畫呀，快畫呀！可是，她沒有聽到我心里的呼喊。最后將鼻子畫到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫到頭上了。”同學們聽了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。

　　時間過得真快，不一會兒就放學了，我們還沉浸在這個游戲中，不舍得回家。

　　有趣課外活動作文 30

　　今天是9月29日。我們要錯過你們兩天一夜的教育基地綜合社會實踐活動了。

　　我非常興奮地上了公共汽車。有些學生在睡覺，有些在玩手機，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個小時過去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領的.教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的宿舍，鋪好了三張床。過了一段時間，我就想不起來了。我說；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經過激烈的斗爭，我終于打敗了他們。

　　然后我們去弄了一套迷彩服，男生帥氣威武，女生英氣。

　　我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進活動室，穿上漢服，撿起地上的竹簡，跟著老師念。看完之后，我們開始學習儀式射擊。老師說先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開槍了！我太激動了！

　　晚飯后，每個人都聚集在一個大廳里舉行聚會。學生們自愿上臺表演，歡呼鼓掌。聚會結束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。

　　第二天，老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時間不知不覺就過去了，見面的時間也結束了。登上公交車開始返程。

　　通過這種綜合實踐，我們鍛煉了我們的獨立性和集體意識。“我好想你”。再見！

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