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學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案（精選11篇）
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案1
一、主題名稱：我愛我家
二、主題選擇緣由：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境�！凹摇睂γ總�孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。
三、主題目標：
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：
五、教育活動方案：
�。ㄒ唬�
活動名稱：我有一個家
活動目標：
1、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。
活動準備：幼兒用書、全家福的照片。
活動過程：
1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。
幼兒拿出“全家福”照片，互相介紹自己的家人。
2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的.情感。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
老師小結(jié)：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每
天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么？
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。
幼兒將“全家福”照片放在一個盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片上是哪位
小朋友的家人。
請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。
4、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗，請幼兒說說家是什么。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案2
一、活動思想
3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。
二、活動目的
1、以學(xué)雷鋒紀念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒奉獻愛心
四、活動口號
讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛溫馨我們的心靈
五、活動內(nèi)容
活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍
1、利用國旗下講話進行學(xué)雷鋒動員，發(fā)出倡議。
2、以本主題為內(nèi)容制作一期紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，午間播放雷鋒歌曲。
3、收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學(xué)雷鋒標語。
4、各班利用班隊課開展“向雷鋒學(xué)什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動。
5、班級建立好人好事記載本。
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的`故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。
2、圍繞學(xué)雷鋒主題出好一期板報。
3、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。由學(xué)校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。
活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、立足自身學(xué)雷鋒
�。�1）開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
�。�2）像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
2、立足校園學(xué)雷鋒。
�。�1）開展“弘揚雷鋒精神做一個有道德的人”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。�2）班內(nèi)開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動，使同學(xué)們共同進步。
3、立足社會學(xué)雷鋒
�。�1）全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。（3月4日）
�。�2）爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士。（各班利用班隊、品社、活動課在校園中進行環(huán)保活動，并上傳活動新聞）
�。�3）組織志愿者到校園周邊進行環(huán)保活動。
�。�4）開展“道德超市”募捐活動。
（4）組織一年級到濱河公園開展學(xué)雷鋒志愿者活動，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
4、愛心獻給家人，評選好家長
結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展踐行雷鋒精神，服務(wù)家人活動。
（1）開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮（親手制作一張賀卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳）活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，爭做一名懂得感恩的好少年。
（2）“寫”好家長活動�！犊淇湮业膞x》、《說說我的xx》（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，可任選其一或自由組合）或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)（作業(yè)要求見附件5），可用文字（作文或童謠）、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。
�。�3）舉行三年級成童禮活動。（3月底）
�。�4）出好一期感恩主題板報。
�。�5）開展“好家長”評選活動。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關(guān)系、優(yōu)良的家風(fēng)、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關(guān)系，以及熱心社會公益、遵守社會道德規(guī)范的家長均可報名參加，符合任何一項條件均可。
5、愛心獻給地球
結(jié)合植樹節(jié)，開展踐行雷鋒精神，環(huán)保志愿者行動。
（1）圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護綠活動，倡導(dǎo)用實際行動保護學(xué)校，愛護學(xué)校環(huán)境。
�。�2）開展環(huán)保志愿者活動，提倡百米步行進校園，提倡低碳環(huán)保。
�。�3）學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當“節(jié)能小雷鋒”。
（三）成果匯報
1、認真記載好人好事記載本，3月下旬各班組織本班同學(xué)認真做好個人學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)，舉行“學(xué)雷鋒見行動”主題隊會，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出5名“學(xué)雷鋒陽光少年”。
2、板報和小報
一、二年級：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；三、四年級：學(xué)會感恩服務(wù)他人；五、六年級：弘揚長征精神做一個有道德的人（三——六年級各班在月底前還要上交兩份相應(yīng)主題的小報）
3、“寫”好家長活動
一、二年級：《夸夸我的xx》；三、四年級《說說我的xx》；五、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)（作業(yè)要求見附件5），可用文字（作文或童謠）、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。（每班至少上交兩份作品）
4、好家長評選活動
每班至少推薦1位好家長，被推薦家長填寫《“蘇州好家長”評選申報表》（附件2）
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰，評選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進個人、先進班級。
六、活動要求
各班要認真總結(jié)本次教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案3
各團總支：
為進一步傳承雷鋒精神，發(fā)揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚團員青年志愿服務(wù)精神，號召廣大學(xué)生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學(xué)習(xí)雷鋒精神緊密結(jié)合�，F(xiàn)面向全校團員青年深入開展2018年學(xué)雷鋒系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚
二、活動要求
以“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚”為主題，在三月份廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動。面向校內(nèi)，積極開展雷鋒精神學(xué)習(xí)踐行活動；面向校外，以大學(xué)生志愿服務(wù)和社會公益活動為主，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。
三、活動安排
1、開展校內(nèi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動
組織各類、各級志愿服務(wù)團隊開展校園各類志愿服務(wù)，為建設(shè)文明美麗校園做貢獻。
2、開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動
廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的'學(xué)雷鋒先進集體和個人。特別是深入學(xué)習(xí)我校涌現(xiàn)的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、開展“踐行雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚”主題教育活動
在團員青年中，特別是在一年級學(xué)生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學(xué)習(xí)和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學(xué)習(xí)雷鋒精神緊密結(jié)合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。
4、廣泛開展校外志愿服務(wù)活動
依托郭明義愛心團隊沈陽工學(xué)院分隊及各學(xué)院小隊，帶領(lǐng)團員青年走進社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關(guān)愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環(huán)境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學(xué)雷鋒活動，全力推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的常態(tài)化發(fā)展。
5、繼續(xù)開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動
繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動。在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚正能量，倡導(dǎo)青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。以爭做網(wǎng)絡(luò)文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各學(xué)院要充分認識開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責，確保學(xué)雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。
2、結(jié)合實際，注重特色。各團總支要結(jié)合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動�；顒拥拈_展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務(wù)。
3、總結(jié)經(jīng)驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學(xué)院網(wǎng)站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學(xué)院開展活動的宣傳材料報送至團委。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案4
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級的有關(guān)要求，我校決定在三月份組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻一份愛心。
三、活動時間：2018年3月
四、活動內(nèi)容：
（一）、營造學(xué)雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話的形式號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)；
2、利用課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領(lǐng)巾廣播站播放雷鋒故事。
�。ǘ�、學(xué)雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的.事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以“植樹節(jié)”為教育契機，結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結(jié)本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學(xué)校將對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案5
今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年。為進一步深化社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼承和發(fā)揚50年來青少年學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)全校少先隊員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學(xué)少先隊決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學(xué)雷鋒”系列活動。
一、活動主題
做雷鋒式的好少年
二、活動范圍
全校少先隊員
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動安排
�。ㄒ唬╅_展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動（中隊輔導(dǎo)員負責）
各中隊輔導(dǎo)員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導(dǎo)廣大少先隊員普遍參與學(xué)雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學(xué)成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內(nèi)容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內(nèi)容包括：
1、“知雷鋒學(xué)成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪談學(xué)習(xí)活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動的歷史。
2、“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)少先隊員對照自己的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣確定具體行動目標。
3、“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據(jù)自定目標，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務(wù)活動，并用日記的.形式記錄行動過程和體會。志愿服務(wù)活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學(xué)雷鋒小隊”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
�。ǘ┘虚_展學(xué)雷鋒紀念日主題隊日活動。
在3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開展學(xué)雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內(nèi)容包括：
1、在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。
（1）聽一席話：大隊輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。（負責人，大隊輔導(dǎo)員：溫小玲）
（2）學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲；（負責人：劉燕）
�。�3）授一面旗：向?qū)W校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。（負責人：溫小玲）
2、廣泛開展“六個一”的學(xué)雷鋒實踐活動。
�。�1）讀一本有關(guān)雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學(xué)生進一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。（語文科組負責）
�。�2）訪一名長輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法。
（3）開一次主題班（隊）會：通過主題班（隊）會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標。
（4）寫一本日記：引導(dǎo)隊員們將學(xué)雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。
�。�5）做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導(dǎo)。
（6）養(yǎng)成一個好習(xí)慣：學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣。
五、具體活動時間
1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。（大隊活動）
2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動
�。ǖ秸埳鐓^(qū)慰問23位老奶奶，大隊活動）
3、3月12日，安排1—3年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）
4、3月18日，安排4—6年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）
5、3月22日第六節(jié)課，各中隊開展中隊活動。（中隊輔導(dǎo)員負責）
6。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動。（大隊部負責）
六、宣傳報道：
通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝、通訊報道。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案6
雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2018年學(xué)雷鋒活動方案。
一、指導(dǎo)思想
在紀念毛澤東為雷鋒題詞52周年前后，認真學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
2018年3月份
四、活動內(nèi)容
1、在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用（星期一）校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞52周年的宣傳發(fā)動工作。
2、結(jié)合38國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
3、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的`班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
4、發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5、在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
6。在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后，各中隊對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案7
一、活動宗旨
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的好學(xué)生。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，共建和諧校園。
三、活動時間：20xx年3月份。
四、活動安排
�。�1）學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。
�。�2）利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，談?wù)勛龊檬碌捏w會等（材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找）。
通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
a、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
b、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
c、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的`體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
d、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
（3）各班出好一期有關(guān)學(xué)雷鋒活動的墻報。要求：主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
（4）組織學(xué)生觀看雷鋒電影。
�。�5）結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)�；顒�。
要求：a、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。b、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。c、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。d、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。
（6）學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒手中的槍》、《我們做雷鋒式的好少年》等。
�。�7）參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。
1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。
2、各班派出“學(xué)雷鋒小隊”，到街道、社區(qū)開展學(xué)雷鋒做好事活動。
�。�8）紅領(lǐng)巾廣播站3月份以“雷鋒精神伴我成長”為主題，宣傳身邊的好人好事。
（9）開展一場“校園手拉手”活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉精神，節(jié)約每一分錢，幫助班內(nèi)有困難的同學(xué)，做到互幫互助。
五、活動總結(jié)
各班要認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在《好人好事登記表》上，并在班上張貼欄內(nèi)張榜公布。
2、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標兵”。
3、各中隊做好學(xué)雷鋒月活動總結(jié)工作，寫成書面材料連同好人好事登記表于4月6日前上交大隊部。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案8
為深入貫徹黨的十九大和十八屆四中全會、四中全會精神，進一步弘揚雷鋒精神，培育踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)鹽城市、大豐區(qū)教育主管部門的相關(guān)通知要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，三月份在全校組織開展以“傳承雷鋒精神，共建厚德大豐”為主題的“學(xué)雷鋒月”活動。
一、宣傳發(fā)動。
1、利用國旗下講話機會，宣傳發(fā)動開展“學(xué)雷鋒月”的現(xiàn)實意義和有關(guān)要求。布置安排系列活動。
2、出一期以“學(xué)雷鋒”為專題的黑板報，大力宣傳雷鋒的先進事跡和雷鋒精神的'內(nèi)涵，明確新時代的雷鋒精神實質(zhì)，以便更好地將雷鋒精神貫穿于學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和生活中。
3、《雷鋒的故事》觀影活動。分兩次主題班會（第三、四周），全校各班級組織觀看《雷鋒的故事》、《離開雷鋒的日子》等相關(guān)電影。全面深入地了解雷鋒的生活、學(xué)習(xí)、成長、助人為樂等，從而更加具體領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)。激發(fā)全體學(xué)生積極參與“學(xué)雷鋒月”活動的熱情。
4、組織學(xué)校小記者深入?yún)⑴c全�！皩W(xué)雷鋒月”的采訪與報道活動。力爭在上級媒體展開宣傳。學(xué)校校園廣播，三月份每期專題報道“學(xué)雷鋒月”的內(nèi)容。
二、活動開展。
有計劃、分批次地組織各年級、各班級學(xué)生積極參與主題活動。具體擬組織開展
1、為自己身邊人做一件好事活動，倡導(dǎo)學(xué)雷鋒從小事做起。
2、為全校留守兒童、特困、殘疾學(xué)生獻愛心活動，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活、成長。
3、結(jié)合我校為濕地實驗學(xué)校教育的實際，組織部分學(xué)生去大豐濕地公園進行“學(xué)雷鋒我行動”踐行活動，動員學(xué)生親自動手參與維護美麗濕地環(huán)境，參與“強富美高新大豐”學(xué)習(xí)宣傳等。
4、雷鋒精神學(xué)習(xí)踐行征文活動。在3月底，4月初組織全校學(xué)生開展“學(xué)雷鋒月”主題征文活動。動員學(xué)生將整個活動的參與、體會、收獲、所感所悟等通過文字的形式表達出來。學(xué)校組織專門的評審，并給予一、二、三、等獎的征文進行表彰獎勵，并組織參加上級征文評比。
三、總結(jié)表彰。
整個活動后，學(xué)校將認真總結(jié)各項主題活動的開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，完善今后活動的方案，上報活動小結(jié)，表彰獎勵主題活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生等。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案9
自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，唐縣實驗中學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭做文明學(xué)生”倡議書。全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年為契機，校團委通過校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，各團支部積極響應(yīng)號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動的方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。此后，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學(xué)們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神
�。�1）讀雷鋒故事
利用學(xué)校打造”書香校園”活動時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學(xué)認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
�。�2）召開主題班會
為了讓所有同學(xué)都深入的了解學(xué)雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會。同學(xué)們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談?wù)摾卒h精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學(xué)生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的.效果。
（3）開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
�。�4）開展“走進光榮院，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動，初一（1）、（2）、（3）、（4）班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛(wèi)生，給老軍人表演文藝節(jié)目，聽老兵講故事，學(xué)生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易。
�。�5）開展”創(chuàng)建衛(wèi)生校園”活動，針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學(xué)生，打掃校園衛(wèi)生，教師辦公室，家屬樓，自行車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神。
最后，各班級對學(xué)雷鋒活動進行了總結(jié)，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。為了雷鋒精神的進一步發(fā)揚，要求全體學(xué)生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，。努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神。熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國。熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案10
3月5日，我們開展了“弘揚雷鋒精神，做新時代主人”的志愿者義務(wù)活動，通過豐富多彩的活動形式，使同學(xué)們在活動中深受教育，并收到了良好的效益。
一、做法和經(jīng)驗
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提根據(jù)縣xxx文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。
�、佟白鲆幻灾驹刚摺贝隧椈顒硬扇∠刃麄�，后報名，然后分組，最后進行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
�、谠陂_展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項活動。
�、芨鶕�(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。同時，我們還以此為契機，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的`好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)。
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題教育宣傳月活動方案11
一、活動宗旨
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校政教處、團委、少先隊
四、活動內(nèi)容及時間安排
第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時間：18年2月1日至3月8日
責任人：政教處
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達成最大的共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學(xué)生進行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日
責任人：政教處、團委、少先隊
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委、少先隊（xx）
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報（3月15日周四開展評比），責任人：團委、少先隊（xx）第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委、少先隊（xxx）
第四階段：“說說身邊的.人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日
要求：以攝影或書畫的形式，配以適當?shù)奈淖�，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋�?xí)。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學(xué)生人人參與，每個級部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊xxx老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
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