游園活動作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的游園活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游園活動作文1
春節前一天，我們聚集在學校歡迎即將到來的節日。
大家情緒高漲，滿臉春風。整個會場似乎不能容納人。——安已經充滿了歡樂。游園活動準備開始了，大家都想揮拳試一試。有那個更受不了的脾氣，干脆跳到桌子上，想一眼就看到整個場內。(耐心)。
我們去了六班，那里的項目是這樣的用語文書支撐球，從起點到終點。輪到我們班的西京好的時候，看到她小心翼翼地拿起書把球放上去。我們雖然沒有喊叫，但心里卻為她暗自捏一把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果西經輸了，我們班的面子就不好看了。突然西京有點不穩定，這個時候真是千鈞一發啊！好不容易她開始穩定下來了我們松了一口氣她拐了幾個彎，走到終點。突然，整個教室鴉雀無聲。半秒鐘后，我們所有的同學都歡呼起來！
輪到我了，我看到前面的同學做得那么容易，完全不把這件事放在心上。我真的接球的時候才意識到難度。我鼓起勇氣邁出了第一步，第二步。最后，我咬緊牙關，結束了整個過程。到了終點，放下球的瞬間，我感到終于放下了一千斤的重擔。
還有很多樂趣，我不能一一告訴你。但是有一點不可否認：這次游園會真是萬幸！我真等不及了，明年要當游園會了！
游園活動作文2
一年一度的“六一”兒童節來了，校長說在“六一”兒童節下午舉行一次游園活動。
到了下午，白云朵朵在空中悠然地飄來飄去，本來強烈的太陽光也變得柔和起來。同學們穿著各自漂亮的新衣服，邁著矯健的步伐走進教室。“哇！好漂亮啊！”我大吃一驚。原來學校為了迎接“六一”兒童節，查了彩旗，牽了彩帶，幫了彩球，到處五彩繽紛，一片彩色世界。這時動聽的音樂響起了到處充滿動力。
活動開始了，這里的游戲琳瑯滿目、各式各樣，有釣魚、套圈子、猜猜猜等活動，使我不知道先去哪里玩才好。
我先去玩釣魚，時間為2分鐘，因為那里排隊的人如一條長龍，所以很慢才到我，到我時，那魚鉤都不聽我使換的，老是搖來搖去的，很快，時間就過去了，機會沒了，我失望了：再也不來這里了，白白浪費我的寶貴時間。不管了，時間就是糖果。我趕綮去玩套圈子，我學這前面一個同學竟然投中了兩個，真是幸運死了，想我當年一百投一百不中，今天竟然投中了兩個，得了六顆糖，我走了，接著胡嘉安看見了我，就和我結伴而行，我們玩了猜歇后語，猜謎語等許多游戲，不僅很好玩，還得了許多糖。
快樂的時光總是過得那么快。這時已經到了放學，我才依依不舍地離開游戲的海洋，離開了游樂園似的操場。
游園活動作文3
20xx年的最后一天，學校舉行游園活動，規定只上半天課，中午放學。老師還說那天可以帶食物和玩具。我非常高興！
早上，老師上完語文課下課后，同學們就坐不住了。都玩起了游戲。有的在玩拍氣球，有的在玩搶氣球。你看，他們玩得多盡興啊！看，小海拿著氣球奮力躲開女生們的追擊，把氣球傳給男生。
游園正式開始了。我們班是玩“貼鼻子”的游戲。禮物是筆記本，游戲規則是：先把眼睛蒙上，然后在原地轉十幾個圈，就可以拿著“鼻子”去貼了。首先，班長給我們先做演示。老師先把班長的眼睛蒙上，工作人員就讓班長原地轉了幾個圈，接著就扶著班長去貼“鼻子”。“鼻子”貼好了，全部笑了起來，原來班長把“鼻子”貼歪了。
游戲開始了，我們分成兩排，一排是男生，一排是女生。你看，小星把“鼻子”貼在眼睛上。有的同學把“鼻子”貼在嘴巴上，有的同學把“鼻子”貼在耳朵上，還有的把“鼻子”貼在頭發上。就在準備輪到小廣的時候，貼“鼻子”有變成了畫鼻子了。
在班里玩貼“鼻子”之后，我看見同學們都在二班玩“踩氣球”的游戲。禮物是氣球。你看，小羅，小凡和幾個同學一起玩，工作人員在那里數數，數一數誰踩氣球最少的就算輸。“嘣嘣”一陣陣氣球爆破的聲音，哈哈，同學們玩得真開心！
游玩活動真的太好玩了，到活動快結束時，老師還給我們發糖果吃。真是愉快的一天，我喜歡游園活動！
游園活動作文4
六一那天，學校舉辦游園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。
它的規則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎么才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。
A計劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。
B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。
C計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。
終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊！守門人反應迅捷，差一點被抓住了。
還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去。可是守門員不為所動，沒有受到任何干擾。
只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那么多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。
這次游園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天啊！
游園活動作文5
今日，我剛來到蔡老師家里面就已經人山人海、熱鬧非凡。你知道這是為什么嗎？原來今日舉行游園活動。
我來到爆破蠟燭的活動區域。快輪到我了，我心想：“哎呀！怎么辦呀，前面的同學一根蠟燭都沒吹滅，那我肯定也不能吹滅蠟燭。想著想著，不禁輪到我了。我輕輕地一吹，蠟燭想一個調皮的小朋友左躲右閃生怕被我抓到。我稍微用力了一點，我看蠟燭的火焰突然弱了。我的心里暗暗的高興著，可是天有不測風云，蠟燭像從死里復活了一樣，火焰在一瞬間變強了，我的一線生機就這樣破滅了。當只有最后一次機會時，我不顧一切的使出了吃奶的勁向蠟燭吹去，蠟燭終于被我吹倒了一根。我的心里像吃了蜜一樣甜。
第二個我選擇了人氣最旺盛的瘋狂保齡球。說人很多其實也不怎么多，一下子就輪到我了。輪到我時，我心想別的同學至少都有四個礦泉水瓶被打倒，我一定不能輸給他們！不然就太丟臉了！我拿起保齡球一扔，可是一個都沒打倒，而是打向了墻壁，但是我并沒有放棄，而是堅信著那句話——堅持就是勝利。我再次拿起保齡球，瞄準了礦泉水瓶的位置重重的一扔，oh！耶。我全部擊倒了。
后來，我懷著開心的心情玩了搶凳子、電話號碼對抗、同心協力等，玩好了后，我去換了禮物。
游園活動在我們的歡聲笑語中結束了，同學們個個都滿載而歸，一路上蹦蹦跳跳。這次真是太開心了，真期望下次再有這樣的驚喜向我撲來。
游園活動作文6
就在昨天，我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰斗”——六一游園活動。各位同學紛紛施展絕技，爭取得到最為豐厚的獎勵。而我，則在此“戰”中大獲全勝，得到了比去年還要豐盛的獎品，真是大快人心呀！
下午，艷陽高照，我和媽媽迫不及待地沖向學校，爭取第一個出發，拿到所有的禮物……
廣播員一聲令下，全校同學紛紛沖向各自喜歡的項目。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等項目，而令我最難忘的當屬“投壺”了！
我左顧右看，終于找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名，但看到其他同學并不是那么容易得分，我的心里不免緊張起來：“要是我投不進去怎么辦？要是我無功而返怎么辦？”明明大冷天的，我的頭上卻冒出豆大的汗珠，手里也是汗津津的。終于到我了，老師遞給我五根竹簽并告訴我投時要看準再投。我下定決心：“這開門炮要放就得放響！"終于輪到我了，我看好每一個壺口，努力投進每一根簽。這時，我漸漸掌握了一個非常重要的技巧：投壺時雖然有黃線，但是身體卻可以向前移。就這樣，我一一將五根竹簽投進了壺口，我高興得一蹦三尺高，懷著激動心情繼續參加其他的活動項目……
以上就是我參加六一兒童節的經歷了。最后，我望著得到的`獎品，高興地露出了會心的笑容。
游園活動作文7
20xx年的最后一天，我們學校舉辦了一次游園活動。每個班里都可以玩一個游戲，還可以拿獎品。
我們班的游戲是貼鼻子，在活動開始之前，同學們在墻上掛滿了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了！
在邵老師說：“活動開始！”后，期待已久的同學們像離弦之箭一樣沖上去排隊，只見班里像兩條長龍一樣，大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板，工作人員在一邊提醒著：“不對！不是這里，往上，往上！不對，往左一點……”一會，許雅婷同學終于把鼻子貼到“臉”上了，她高興地在講臺上拿了一個本子后去二班玩踩氣球了。
后來，陸續有二班的同學來我們班來玩游戲。這時我們班有一些玩完所有游戲的同學在班里玩其他的游戲，張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏，許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥，有的同學在聊天，有的同學在吃零食……大家都很高興。
20xx年的最后一天，大家過地都很開心，相信在新的一年里，我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……
游園活動作文8
今天，是20xx年的最后一天，我們學校舉行了慶祝元旦的游園活動。
在游園活動前，我們就早早的把教室布置的整整齊齊，在門口貼上了一對可愛的小羊，窗上掛了閃閃發光的掛飾，在黑板上畫了兩個漂亮的笑臉和美麗的圖案，是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長的講話和祝福語，然后是邵老師宣布游園活動開始。老師一講完話同學們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學們瘋擁的沖去排隊，一個接一個的玩，有的把鼻子貼在耳朵上，有的把鼻子貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，引來了同學的一陣陣歡笑聲。同學們都玩得興奮極了！輪到我了，我又興奮有得意洋洋，因為我覺得實在太簡單了。正想著，肖飴幫我帶好眼罩，然后扶著我轉呀轉轉了八圈，轉得我暈頭轉向的，都分不清東南西北了。于是我定了定神站穩了腳，慢慢地向前面走去，用手試探著前面，走著走著手摸到了黑板，于是我迅速地把鼻子貼過去，太好了我貼中了，但是由于太快了鼻子沒有貼穩掉了下來，我失望極了。這時有個同學說我貼準了只是沒貼穩還是可以拿到獎品的，我高興的跳了起來，我拿到了一本精美的筆記本。
今天的游園活動玩得可開心了！留給我難忘的回憶。
游園活動作文9
為了慶祝六一，我的學校舉行了一次令人難忘的親子定向游園活動。
我和我的哥們楊圣、姚俊宇組成了“三個好漢一個幫”。老師們先招集我們聽演講，邀請了很多領導呢。老師們都在講臺上各自說了令人感動的發言，還有許多同學都興致勃勃地上臺表演呢。演講完后，便開始了這次游園的主要目的——親子定向。主要讓我們學會獨立探索，中途不許問家長。老師給我們發了一張卡片，卡片上指引我們說要去另外兩個地方蓋印章，交給家委會代表，便完成任務。
起初，我們興致勃勃地，但不一會就有點迷糊了。我突然想到了一個辦法：走的時候注意看一看路標，很快就到了鎮海樓，我們三個都歡呼雀躍，便向著第二個目標——“五羊石像”挺進。后來，我們三個走得汗流夾背，禁不住誘惑，去找賣飲料的地方，結果發現“五羊石像”的蓋章處。不久，活動搞完了。
通過這次活動，我總結出了以下幾條道理：
一、在這個社會上，不能總依靠父母，必須自己踏踏實實地干。
二、不要總是不保存精力。
三、幸運在每一個人的身旁，要靠自己抓住。
這次游園活動，使我們真是受益匪淺，我們要謹記身邊的道理。
游園活動作文10
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常。
“六一”兒童節，這也是我的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。
終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動的表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。
來到三樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊：先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環，第2鏢是6環，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。
六一游園活動結束了，但同學們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在中度過的。
游園活動作文11
咦？教學樓里怎么空無一人？哦！原來是學校舉行游園活動，同學們都到風雨球場里玩游戲去了！
風雨球場可真熱鬧呀！活動項目多種多樣，有拋圈、吹蠟燭、兩人三足、盲人摸象……等等。其中，我覺得最好玩的當然是兩人三足啦！在同學的帶領下，我來到了玩兩人三足的地方。首先，我和一位同學取出一條帶子，把我的右腿和同學的左腿綁在一起，接著同學對我說：“先抬沒綁帶子的那條腿，再抬中間的腿。”“好。”我答應了。
我們熱身完就位之后，倒計時開始了：三！二！一！比賽開始了，剛開始我們配合得很好，可是到后來，節奏亂完了，終于—我一個不留神先抬起了中間的“大象腿”，可單憑我一人之力怎能抬起這“大象腿”？果不其然，同學抬起了另一條腿，中間的那條“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我這邊傾斜。“啊哦！”同學叫了一聲，我扭頭一看，不好！同學正往我這邊“挨”過來。“砰”的一聲，我們兩人都摔跤了。
我們趕緊站起來，經過這次教訓，我們可不能這么粗心大意了。這下，我們又找到了節奏，一二一，一二一，終于，在我們的努力下，我們走到了終點。我們成功了。我和同學擊了個掌，表示我們成功了！
參加這次游園活動，我不僅體會到了玩耍的樂趣，還悟出了一個道理：無論做什么事情都必須團結一致，只有這樣才能獲得成功。
游園活動作文12
這個星期的星期五我非常開心，因為星期五學校舉行了我們盼望已久的語文游園活動。在游園活動里還有許許多多關于語文的小游戲。
當游園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對，可是最后一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什么？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來就發現二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發現四（二）班教室門口沒有人，空得很，于是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎么也想不出來。我心想：這是什么題目？怎么這么難。我好不容易找到考官批題，還好我寫出來的都對了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小游戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學涵養。最后我還得了銀獎呢！我喜歡我們學校的語文游園活動！
游園活動作文13
周五是幼兒園確定的萬圣節活動日期，早上，成成班級的外教就帶著成成班里的個小朋友到實現約好的幾戶家庭里去討糖吃了。一行人在打扮成吸血鬼的外教老師的帶領下，手牽著手浩浩蕩蕩出發了路上吸引了不少人的注目，小朋友們也各自穿著萬圣節的服裝，很是吸引路人眼光。
下午5點，在旁邊的學校開始萬圣節游園活動，家長們紛紛領著孩子們到學校里集合，成成在成爸的帶領下也高高興興的去參加活動，一路上還問他做的南瓜燈在不在學校。學校里早就聚集了不少小朋友和家長，操場上和教師的走廊里各式的南瓜燈都擺在地上，里面點著蠟燭，操場上工作人員忙著準備飲料和小食品，學校的教室里布置成活動的場所，每個教室都有一個主題活動，老師和外教們都扮成了小丑、天使、鬼魂的樣子，組織活動。按照規定，參加完一個活動就可以蓋一個章，蓋滿12個章就可以領一個獎品，于是趕緊領著成成參加活動，成成對外教扮成吸血鬼的活動比較害怕，不愿意參加，但是天使的活動還是興趣比較高，什么打乒乓球、跳飛毯、套圈、爬行、砸氣球等活動還是玩得比較高興，有的還主動玩了第二次。
帶著成成一直玩到7點半，成成也得到了他的獎品——一盒蠟筆，帶著成成到操場上，成成點了爆米花和飲料，開心的吃起來，操場上也都是在休息的家長和小朋友，看看時間也不早了，帶著成成回家了，我們也結束了一天的游園活動。
游園活動作文14
今日，雖然下著蒙蒙細雨，但是我和鐘欣榆她們興致勃勃地來到瑞安一職集合，參加游園活動。鐘欣榆媽媽把票發完，我們就進去了。進了學校，好幾幢高大的教學樓展現在我們眼前。
來到游園活動的地方，那里人山人海，我們好不容易排到一個游戲，這個游戲叫《齊心協辦》。我和媽媽一起拿著兩根本棍，上面放著籃球，跨過障礙，到達了終點，獲得了第一個印章。
我還玩了包粽子、你畫我猜、乒乓球過河等20個項目。其中，最好玩的項目就數《包粽子》了。規則是：家長與孩子一起合作包一個粽子，就算成功，可以獲得一個印章。我和媽媽試了好多次，可米寶寶就是出來，“不回家”。有一個阿婆，她包了一個粽子，給我們做示范，媽媽先包了一個粽子，雖然開狀很難看，不過米沒有漏出來，我自己也包了一個粽子，米卻漏了出來。包粽子看起來容易，做起來真難呀。
之后，我們看見有一個買書的地方，我就和媽媽過去看看，原來這里買書的錢要捐給紅十字會，我想獻愛心，就把這本書給買了下來，這旁邊還有一個老爺爺正在活字印刷呢，我和媽媽就去熱鬧，只見那老爺爺用墨水把石板上刻的字給抹上，把紙蓋在石板上，用刷子用力的刷一刷，石板上刻的字就印在了紙上。“哇！原來這就是活字印刷術啊！我贊嘆道。
時間過得可真快，轉眼就已經11點多了，我去兌換了禮物，天仍然下著蒙蒙細雨，但我的心里卻樂滋滋的。今日真是一次有趣的游園活動。
游園活動作文15
“六一”到了，我們學校舉辦了游園活動。
我最喜歡玩的游戲還是“盲人擊鼓”首先要戴上眼罩，向前走，把鼓敲響后，就可以得到兌換券，兌換券就可以拿去兌換零食啦！我最喜歡的零食就是旺仔牛奶糖，我當然要兌換它啦！旺仔牛奶糖，等等我！
“盲人擊鼓”游戲開始了，我戴上眼罩，抓起鼓棒，小心翼翼地向前走去，眼前此是一片黑 ，我看不見，只能小心的向前走。我直走了一兩步，總感覺別人已經到了終點。加油，快點呀！為了兌換?唬?為了旺仔牛奶糖，沖呀！我加快了腳步，應該到了吧？我重重的敲了一下“鼓”。咦？為什么沒有聲音？是我擊錯了嗎？再擊一次。還是沒擊到。到底怎么回事？我伸出手摸了摸一下前面的“鼓”。什么？沒有鼓？原來是我還沒走到終點呀。
我聽見旁邊已經有鼓聲了。得加快速度呀！我跨了一大步又一大步，舉起鼓棒，做好隨時擊鼓準備。到終點
了！我重重擊了鼓，“哐當”一聲鼓聲響過。我摘下眼罩，跑到這個游戲項目的老師，找他要了一張兌換?唬?旺仔牛奶糖，我來了！
我拿著兌換券跑到舞臺前來兌換零食。天吶！這得什么時候才能排到我呀？上帝啊！讓這條“龍”快些前進吧！旺仔牛奶糖啊！你一定要等等我呀！
大約過了20幾分鐘，我終于排到了隊伍前面，旺仔牛奶糖，我來啦！我飛快的跑到兌換旺仔牛奶糖的箱子前，什么？旺仔牛奶糖已經被別人兌換完了？老天呀！你為何對我如此無情？
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