社會活動的作文

時間：2022-09-21 09:10:42 活動我要投稿

【精選】社會活動的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的社會活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】社會活動的作文10篇

社會活動的作文篇1

　　今天，我們去了消防隊參觀。

　　我們剛進大門的時候，看見了一個戰士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。

　　我們進了一個車庫，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這么想。

　　出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉。看來，鞋子比我想象得要沉。還有一個同學背著氧氣罐就往后仰。肯定是很沉。

　　到了二樓我們去了消防叔叔的房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。

　　我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的外套，他們訓練的杠子都已經彎曲了，一看我就知道，他們已經訓練了好長時間。

　　我該走了，我還戀戀不舍那。

社會活動的作文篇2

　　在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學編中國結、有軌列車、相依為命……，不計其數。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節課。

　　在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產生的效應是：一個很小的初始力量就可能產生一連串的連鎖反應。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關于多米諾骨牌的歷史：

　　（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

　　（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。

　　老師給我們發了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。

　　多米諾過牌很好玩，有機會的同學可以再玩玩。

社會活動的作文篇3

　　中秋除了在故事屋做月餅，我還干了件特有意義的事，我們家附近的商場前新修好了一座人行天橋，到了晚上就有不少人在上面擺攤做生意。我家里閑置了好多玩具，媽媽、爸爸一直鼓動我把它們拿出來變成錢，去換我想買的新玩具。我一直舍不得賣掉它們，這個中秋，媽媽又說起這件事，我終于同意出攤了。說干就干，我們下午四點鐘就開始做準備了，把放在屋里箱子里的毛絨娃娃拿了來，分類，在紙上寫上預估報價，準備了小馬扎，桌布，我自己還手繪制了POP，上面寫著大甩賣！這都是我親自動手做的。一切準備停當，一看時鐘才四點半，我已經迫不及待的想出攤了，可爸爸、媽媽說，還得等等，等吃完飯，大家都出來逛街的時候再出門，我催著要早點吃晚飯，媽媽于是決定由她來做晚餐，這樣可以早點吃，五點我們就開始吃飯了，今天的飯我可是吃得又快、又好，因為我心早就飛出去了。

　　出門，爸爸拿著大提袋，媽媽帶著我喝的水，我自己拿著小馬扎（我特地找奶奶借的，不然光站著多累，呵呵，我想得周到吧！）還沒出小區的門，想起來忘了帶驗鈔燈了，讓爸爸回家去取，我坐著等。先上一張照片你們看一下，這是我出攤的家當。

　　步行到了隔壁的小區就碰到我的一個好朋友元俊，他聽說我要去擺攤，也很開心，繪畫課都不上了，要陪我練攤，呵呵！

　　六點多鐘，我們一行人來到天橋，開始擺攤啦！

　　我在擺貨，媽媽用手機拍的，有點不清楚，將就著看吧，我的攤剛擺下，就有小朋友看中了我要出售的大狗狗了。

　　這是我第一次出攤，爸爸、媽媽說，自主權是我的，由我來定價，談價，我的東西我做主。我做生意很實在的，看小妹妹很喜歡，我只開價25元（開價時，我沒好意思開口，只是用手指比出了價格，一只手出數字二，一只手出數字五，還好人家看懂了），小妹妹的媽媽很爽快的就付了錢，我開張了！哈哈，剛來就開門紅，真開心！

　　嗯，已經賣出了一件了，現在等待下一個顧客！看我很有老板的氣派吧！

　　這是剛才那個買了大狗的小妹妹帶了的小顧客，看到左邊那個小妹妹手里拿的黃色的小雞了嗎？這是我賣出去的第二件物品，我用手指開價20元，人家媽媽跟我還價，我一口氣就給她讓到了10元，結果，她媽媽樂呵呵的掏錢付款了。

　　看，我的攤子前來問的人可真多，人氣很旺呢！我的兩個鐵哥們也來幫我助陣，爸爸用我掙的錢，給我買了棒棒糖，我請客，分給我的鐵哥們吃，大家可興奮了！

　　我的第三個顧客就要來了，大家拭目以待。

　　就是這個漂亮阿姨，媽媽當時沒照到正面，有點遺憾，這個阿姨很有眼光，看中了我的一對雞（一公一母）還有一只爸爸小時候得的獎品金鋼鸚鵡。剛開始，一只毛絨雞我開價20元，后來阿姨要買一對，于是我給出了一對30元的價，阿姨把那對雞拿在手里，悄悄地問在旁邊不遠處的媽媽：“小孩子報的價，他能做主不？”媽媽笑著說：“當然，都由他說了算。”于是，阿姨用34元的價格買下了一對雞和一只金鋼鸚鵡。阿姨說，因為今天沒想著要出來買東西，所以沒帶錢，說付個五元定金，一會兒回家拿錢來付款。媽媽說不需要付定金，答應幫阿姨留著等她來取。我把阿姨定下的貨品放到了編織袋里，給她留著，不能賣給別人了，做生意就要講誠信！

　　我邊做生意，邊等，果然，阿姨回來取走了她心愛的貨品，我也為我的玩具找到新家而欣慰！看，我攤上的物品賣得差不多了。媽媽夸我真坐得住，我都在這里練攤一個多小時了。好啦，收攤啦！我還要跟我的鐵哥們小伙伴到小區去玩呢！收攤！第一天，我們從六點多一直擺到七點半，然后我就去玩去了！（今天賣了近70元錢）

　　第二天，我們白天去爸爸工地考查，下午趕回家，晚上還要出攤呢！鑒于昨天生意不錯，貨品不多了，于是今天增加了三件寶貝，說實在的，我還真有些舍不得，不過，放在家里的確很少玩，還是賣給喜歡它，用得著的小朋友吧。

　　今天出攤晚一些，我來的時候，我的好朋友元俊已經來半天了，因為昨天我的帶動，他也心癢癢了，也帶了幾件他的玩具來，我們合擺一個攤。昨天橋上賣玩具的`只有我一家，今天，好家伙，旁邊多了好幾個賣玩具的攤，看來，大家都看到我昨天的生意好啦！今天剛落坐，我的那套限量版的沙攤玩具就被人選中了，今天我開價，談價都是脫口而出了，怎么樣，比昨天我的進步了吧！今天我還特意準備了一個小包（那是我小時候喝惠氏奶粉時送的一個七星瓢蟲的小包）掛在胸前當收錢的袋子，今天由我自己收錢、找錢。我正在報價呢，今天我介紹得積極又主動，還幫他們演示電動玩具。

　　看到最左邊的那個獨輪車那套沙攤玩具了嗎？這可是我很喜歡的，賣給這個穿黑衣服的阿姨了，15元。

　　今天，那位買了我沙攤玩具的阿姨，她的小女兒很喜歡那個小獨輪車，在我這里推來推去的，于是，我又成功的向她推薦了兩件物品，一只小豬，一個電動的車頭（我給她的小女兒演示，這個車頭可以掛檔，可以放音樂，可以變速等功能）。還有一個很有意思的小細節，當時，買東西的阿姨問我說：“你不看看我的錢是不是真的？”于是，我把錢對著路燈的光看了看，是真的啦！我會認錢！旁邊很多人樂得笑起來。這第二天的收錢，找錢的事也是我自己做的呢！

　　今天，我的物品一共賣了45元錢，只花了一個小時，我就收攤了，去跟我的小伙伴玩去了！

　　這次社會實踐的經歷我收獲了很多，學到了做人要講誠信、要堅持。我還會學了認錢、找錢，我的能力得到了鍛煉，也知道了父母掙錢的辛苦！真是一次有意義的活動！

社會活動的作文篇4

　　今天周末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調皮的吐著舌頭，微風吹過，仿佛歡快的在朝我把手招。我早早起床換好校服，期待已久的社會實踐活動，終于在今天舉行啦。

　　八點鐘準時到校門口集合，同學們都已經來了，每個人手里都拿著各式各樣的清潔工具，有的拿著掃把簸箕，有的拿著垃圾夾，還有的拿著大大的蛇皮袋，準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通。看來這次社會實踐活動，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊，蹦蹦跳跳的出發了。

　　我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學校旁邊的秀峰山公園撿拾煙頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學們一點欣賞的興致也沒有，到了目的地，全都理頭苦干起來。撿煙頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會兒，就收獲滿滿啦。公園里到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個個都伸出大拇指夸我們是愛護城市的小衛士。

　　充實而又美好的一天結束啦，雖然我們后來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個個都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！

社會活動的作文篇5

　　4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！

　　我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴厲與溫柔。當我們去寢室放東西時，同學們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎么不像傳說中的那么可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學們，放好東西后最多只能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎么可怕嗎。當我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的大轉變，個個嚴厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而栗。

　　到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質問：“剛才怎么一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的目光，罰站去了。

　　第二天，教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終于，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標。

　　到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！

社會活動的作文篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了兩天一夜的蔣巷社會實踐活動，但快樂的時光總是短暫的。兩天時間很快就過去了。我舍不得那里的宿舍，舍不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節節課。

　　剛到那的第一節課體驗的是軍事五項。

　　林教官（化名）帶著我們來到了軍事體驗基地，“啊！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網吧？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過去，成為同學們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，之聽得一聲哨響，第一組出發了。隨著一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鉆進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的網上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終于到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向對面的網架，再把另一只腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終于長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽著同學們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。

　　兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我了解了許多的知識，體會到自己獨立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣。“世上無難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！

社會活動的作文篇7

　　人們都說我們是祖國的花朵，可是我們一直生存在溫室里面，顯得弱不驚風。但是我們終究要走上社會，成為世界不可磨滅的中的一員，所以參加社會實踐是我們磨練自己的最好的法子。人總是在艱苦困難之中慢慢長大，我們會經歷磨練，變得尖銳。

　　我們都有聽說過志愿者這個職務，他們都是無私奉獻的代表，我向往著成為一名志愿者，但是因為年紀不夠我一直沒有辦法成為一名注冊的志愿者，但是這個并不能阻止我們成為了志愿者。雖然現實不能給我名義，但是我卻認為只要我們去認真奉獻，就是一名合格的志愿者。所以在去年的國慶節我便報名參加了博物館的志愿活動，我首先向博物館聲請了我們想法，并且表明我參加志愿活動的初心，所以我成功的被他們錄用了。

　　國慶剛剛開始的第一天，我便開始了為期三天的志愿者活動，我是博物館的場館巡視員。十月一號的當天我起了一個大早，習俗完畢之后便乘坐出租車出發了去了博物館，我剛上了車就感受到了國慶人們的熱情，外面到處都是人山人海，我料想到了今天一定是忙碌的一天。我到了博物館，穿上博物館的志愿服裝，我是一樓的場館巡視員，我任務是不能讓小朋友們不能觸摸那些成列的化石。場館里面到處都是前來參觀的人，有小朋友，也有情侶，也有一家人前來參觀的。這樣的事情做了三天，我每天準時的去，準時的結束。我們看著那些成列的古物，我的職責是在保護他們，讓更多的人看到他們。

　　三天的工作，盡管是很累，但是我卻有所收獲，我既保護了那些文物，也鍛煉我的意志力，這一切都是值得的。

社會活動的作文篇8

　　今天，我去社區參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們如何拍照，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來了。”

　　二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。

　　介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業，回家拍好人好事或美景。

　　今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關于拍照的知識，真是受益匪淺啊！