精選活動(dòng)的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
下課了，我們幾個(gè)早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。老鷹抓到了哪個(gè)小雞，哪個(gè)小雞就變成老鷹。小雞們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)對(duì)抗老鷹，我們 在一起玩的既有趣又開(kāi)心。
活動(dòng)的作文 篇2
星期二下午第三節(jié)課是陳老師上的活動(dòng)課，陳老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們 去大操場(chǎng)玩！”同學(xué)們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高，連隊(duì)也沒(méi)排好就飛快地跑出教室，奔向了操場(chǎng)，快樂(lè)的活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得熱火朝天，有的 在玩捉迷藏、有的在爬梯子、有的在玩雙杠……我和楊瀾、丁益、章懿予……等幾個(gè)人在玩“騎馬”，這個(gè)游戲很好玩的：兩個(gè)人組成一對(duì)，一個(gè)人當(dāng)“騎士”，一個(gè)人當(dāng)“馬”，當(dāng)然不是“騎士”真地騎在“馬”上，“騎士”只要抓住“馬”的衣服就行了。哪一對(duì)跑得慢，哪一隊(duì)就算輸了。我和章懿予是一對(duì)，楊瀾和丁益是一對(duì)……楊瀾和丁益跑得實(shí)在是太快了，我和章懿予拼命地跑也追不上她們，我們雖然沒(méi)得第一，但是我們玩得還是很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快的，轉(zhuǎn)眼，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，真希望下節(jié)活動(dòng)課能早點(diǎn)到來(lái)！
活動(dòng)的作文 篇3
在一天下午，我們舉行了讀書演講會(huì)。讓我興奮極了！因?yàn)榻K于可以展示自己的才藝了！
我認(rèn)真的讀著自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯(cuò)因?yàn)檫@里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對(duì)我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對(duì)我，我卻獲得了三等獎(jiǎng)倒數(shù)第二的獎(jiǎng)項(xiàng)。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)的我盡然是這個(gè)樣子的。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測(cè)試，月考，周測(cè)，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎(jiǎng)項(xiàng)。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準(zhǔn)確性。讓我更懷疑的不是老師而是評(píng)委。我們班的一等獎(jiǎng)有四個(gè)同學(xué)，而且評(píng)委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！
我再也不會(huì)相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)樗屛抑懒巳擞虚L(zhǎng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的呀！
活動(dòng)的作文 篇4
8月30日，我們五名燕趙都市報(bào)的小記者有幸去紫藤莊園參加了采摘活動(dòng)。
到達(dá)目的地，一片綠油油的草地映入眼簾，草地邊上搭了幾架秋千，我們都興奮地跑了過(guò)去，玩了起來(lái)。秋千蕩到半空中，感覺(jué)像飛起來(lái)似的。我們玩得正起勁兒，領(lǐng)隊(duì)的記者王老師朝我們喊：“大家集合啦！”我們很快集中到一起，這時(shí)，葡萄園的兩位小主人為我們介紹起這里的情況：“我們的葡萄園占地兩百多畝，葡萄有二十余種，每個(gè)品種的質(zhì)量都非常好......”聽(tīng)了她們的介紹，大家都迫不及待地想嘗嘗了。
介紹完畢，家長(zhǎng)和孩子們一起玩起了互動(dòng)游戲，“幾塊幾”、“阿拉丁神毯”還有“獨(dú)輪車”。游戲很有趣，可我心里卻一直念念不忘：什么時(shí)候才能采摘美味的葡萄呢？“大家可以自己采摘啦！”領(lǐng)隊(duì)大聲喊起來(lái)。我蹦跳著跑到收銀臺(tái)，領(lǐng)了籃子和剪刀，又飛奔到葡萄園。剛一進(jìn)去，我就被眼前的景象驚呆了，一根足足有兩米長(zhǎng)的大絲瓜吊立在我的面前，旁邊還掛著許多黃澄澄的像燈籠似的大南瓜，就像進(jìn)入了童話里巨人國(guó)的世界。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了葡萄大棚，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在我面前。芳香撲鼻的“玫瑰香”，黃綠細(xì)長(zhǎng)的“維多利亞”，還有香甜無(wú)核的“奧迪亞”......看得大家眼花繚亂。我和爸爸精挑細(xì)選，找到了一串又大又甜的葡萄。我拿起剪刀，咔嚓一聲，一串像紫寶石一樣的葡萄就落到了我的手中。不一會(huì)，我們的籃子就被裝得滿滿的，我親身體驗(yàn)到了秋天豐收的喜悅。
采摘結(jié)束，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的葡萄園。
活動(dòng)的作文 篇5
春天到了，小草、樹(shù)木抽出了新芽，山花露出了粉嘟嘟的笑臉，顯得生機(jī)勃勃，趁著這大好時(shí)光，我游覽了美麗的梅花山。
剛走進(jìn)大門，只見(jiàn)一株株、一簇簇的梅花漫山遍野。在山頂上還有一個(gè)亭子叫博愛(ài)閣。
當(dāng)我邁進(jìn)萬(wàn)株梅園時(shí)才看清楚那一株株梅樹(shù)，枝上點(diǎn)綴著數(shù)也數(shù)不清的梅花。有似火的大紅色梅花，哪兒有了它哪兒就喜氣洋洋，充滿了歡樂(lè)；有淡點(diǎn)兒的淺紅色，一朵朵是那樣的嬌小，像正值花季的少女；有純潔的乳白色，雖小巧玲瓏卻也傲立枝頭，給人們冰清玉潔、清爽宜人的感覺(jué)。一簇簇梅花聚在一起，好像在討論問(wèn)題。
爬上山頂，走進(jìn)博愛(ài)閣，里面紅楹綠瓦，流光溢彩。博愛(ài)閣高12米，約9平見(jiàn)方。閣頂分為兩層，閣上懸著“博愛(ài)閣”三個(gè)大字。
站在博愛(ài)閣前向下望，密密麻麻的梅花鋪蓋著大地，有紅的、白的、粉的……真美啊！卓越多姿的梅花傲然盛開(kāi)，婀娜多姿。
黯香浮動(dòng)，香飄十里，真不愧是“天下第一梅花山”啊！
活動(dòng)的作文 篇6
春暖花開(kāi)的五月，是我的家鄉(xiāng)哈爾濱最美麗的季節(jié)。今天的天氣格外晴朗，春風(fēng)輕輕地吹拂著我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領(lǐng)下，我們新聞學(xué)院的小記者們走進(jìn)斯大林公園，進(jìn)行以“送一份溫暖，獻(xiàn)一份愛(ài)心”為主題的募捐活動(dòng)，這是為我們家鄉(xiāng)的孤困兒童捐款。
在簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式之后，募捐活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們兩個(gè)人一組，手里拿著自己做的宣傳圖片和捐款箱，向來(lái)往的路人、游客介紹募捐活動(dòng)，希望大家多多捐款。開(kāi)始我還有點(diǎn)膽怯，可想起鄭老師的鼓勵(lì)，我大膽的走向陌生人。我對(duì)迎面走來(lái)的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是少年新聞學(xué)院的小記者—楊涵婷，今天我們?yōu)楣泄吕和季�，�?qǐng)您獻(xiàn)出您的一份愛(ài)心，相信有了您的幫助，那些孩子們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的�！敝笫迨逑蚓杩钕渫哆M(jìn)了五元錢。我又面帶著微笑，對(duì)一位背著書包的大姐姐說(shuō)：“請(qǐng)姐姐獻(xiàn)一份愛(ài)心！”姐姐問(wèn)我：“需要捐多少錢？”我對(duì)姐姐說(shuō)：“愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，姐姐想捐多少都是可以的�！边�有一位外地的游客問(wèn)我：“什么是孤困兒童？”我解釋到：“就是需要幫助的兒童，特別貧困的兒童和一些孤兒。”那位游客阿姨樹(shù)起了大拇指，并向捐款箱投進(jìn)了10元錢。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)的募捐活動(dòng)結(jié)束了。我們回到學(xué)院，總結(jié)募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學(xué)員，可在短短的一個(gè)小時(shí)中，我個(gè)人募捐得到的善款是班級(jí)里最高的（143元）。在募捐過(guò)程中，也遇到了一些人的拒絕，但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔，想到我能通過(guò)自己的努力去幫助他們，我沒(méi)有放棄。我明白了“只要人有恒，萬(wàn)事都可成”的意義，只要有一顆堅(jiān)持不懈的恒心，再難的事情都能做到。也明白了幫助別人，快樂(lè)自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯聚成河。這些積少成多的愛(ài)心，能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂(lè)，能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！在我人生的長(zhǎng)河中，將是多么有意義的一件事呀！
活動(dòng)的作文 篇7
春天，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉行了春游活動(dòng)。
這次春游的目的地是——美麗的北海。
路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，載歌載舞，路邊的樹(shù)木和花草仿佛在對(duì)我們熱情打招呼。高年級(jí)的姐姐們見(jiàn)此情景為大家唱了幾首歌謠，何老師也跟著唱了起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑，不亦樂(lè)乎。
在一片歡歌中，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地——北海的海洋之窗。一進(jìn)入海洋之窗就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的海洋，在海洋之窗里，我們見(jiàn)到了各種各樣的魚和從未見(jiàn)過(guò)的水母；許許多多的貝殼，魚類中最引人的是魔鬼，魔鬼游泳的時(shí)候，仿佛在水中飛翔。在海洋之窗魚兒們不只能參觀，還能欣賞到魚兒們的精彩表演。欣賞完后，到了集合時(shí)間，同學(xué)們都馬上集合，向餐廳進(jìn)發(fā)。
在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們也有說(shuō)有笑，聊個(gè)沒(méi)完，每個(gè)人都在期待著下一個(gè)景區(qū)是什么樣的。
進(jìn)入大江埠，映入眼簾的是一片柳林和石頭，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為同學(xué)們跳一支歡迎舞。導(dǎo)游告訴我們?nèi)绻纫幌氯绻?jiàn)到野人，他們大聲吼叫是在說(shuō)你好，不用害怕，我們走了一段路后，果然見(jiàn)到野人，野人一見(jiàn)到我們就吼叫了起來(lái)，同學(xué)們也跟吼叫，我們走了一會(huì)兒，走到了一個(gè)鼓的“天堂”一進(jìn)門，野人就遞給我們棍子，同學(xué)們興奮地敲起了鼓，雖然是亂敲一通，但是大家都很開(kāi)心。
北海銀灘，傳說(shuō)中的十里長(zhǎng)灘白似銀。一陣清涼的海風(fēng)吹來(lái)，讓同學(xué)們心曠神怡，北海銀灘真是不得了，仿佛整個(gè)世界的人都在這里一樣，同學(xué)們一到沙灘真是不得了，仿佛整個(gè)世界的人都在這里一樣，海鷗們?cè)谔炜罩邪肯�，它們好像在歡呼著“歡迎同學(xué)們來(lái)到北海銀灘，一定要玩得愉快哦！”
這片沙灘像給了大海穿上了一件金色的大衣，大海像獅子船咆哮著，銀灘里，有的同學(xué)們奔跑，有的同學(xué)在海邊提魚，有的.同學(xué)在涼亭下喝著椰子汁，乘著涼，還有的同學(xué)跑去燒烤區(qū)吃燒烤，同學(xué)們猶如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂，高興得不得了，老師們和校長(zhǎng)也也坐著涼亭下，吃著冰沙，喝著椰汁，享受這悠閑，沒(méi)有煩惱的時(shí)光。
回家路上，我們都紛紛回頭遙望這美麗的北海。我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤(rùn)北海的草草木木，我多想變成只小鳥(niǎo)，用自己的歌喉，歌頌美麗的北海，我愛(ài)美麗的北海！再見(jiàn)了，美麗的北海！
活動(dòng)的作文 篇8
“喂，王瑞陽(yáng)，把門盯緊了，有教官來(lái)報(bào)暗號(hào)！”高俊杰對(duì)離門最近的王瑞陽(yáng)說(shuō)道。
“收到。”王瑞陽(yáng)豎起三根手指示意“OK”，還對(duì)了個(gè)口型，盡管宿舍伸手不見(jiàn)五指，好多人看不見(jiàn)。
緊接著，一場(chǎng)“午夜茶話會(huì)”開(kāi)始了，幾個(gè)大男生搖身一變成了路邊磕著瓜子頂著一頭泰迪卷毛發(fā)的八卦大媽，從天上聊到地下，從過(guò)去聊到未來(lái)，從“人性的扭曲”聊到“道德的淪喪”。
可正當(dāng)茶話會(huì)進(jìn)行的最為火熱時(shí)，一道慘白色的光束隱約穿過(guò)玻璃窗劃過(guò)我們的宿舍，遠(yuǎn)處傳來(lái)了鑰匙碰撞發(fā)出叮當(dāng)?shù)拟徛�。不知是誰(shuí)壓低了嗓門喊了一句：“教官來(lái)了！”頓時(shí)，我們整個(gè)宿舍的人全部統(tǒng)一動(dòng)作“閉嘴，裝睡，蓋被子�！�
那鈴聲一會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，一會(huì)漸行漸近，就像盯上了我們一般，可真是“萬(wàn)籟此都寂，但余驚鈴音”��！
時(shí)間的長(zhǎng)河奔騰不息，不久將這令人膽戰(zhàn)心驚的鈴聲沖向更遠(yuǎn)的地方。但我們一個(gè)人都沒(méi)有繼續(xù)講話，也不知是被嚇住了，還是睡著了。
這時(shí)，韓榮浩打破了這死水一般的氣氛，開(kāi)口道：“我想上廁所。”這句話就宛如雨后竹筍一般，越來(lái)越多的人表示他們也想上廁所。
“可教官不允許，他只準(zhǔn)我們6點(diǎn)之后離開(kāi)宿舍！”有人擔(dān)憂道。
“怕什么，大不了就被罰唄，也總比尿床好�！�
“就是，連廁所都不讓上，這什么規(guī)矩啊，限制了我們的人生自由�！�
……
于是一支上廁所先鋒隊(duì)成立了。
大家先豎起耳朵聽(tīng)外面的動(dòng)靜，“教官下樓了。”我們便一個(gè)個(gè)下床，躡手躡腳打開(kāi)房間門，一個(gè)個(gè)都貓出腦袋，偵查到無(wú)人之后，便弓著腰，踏著小碎步朝廁所沖去，拖鞋與地面發(fā)出輕微的啪咑聲就像蝙蝠拍打肉翅的聲音，在一條空蕩的走廊里輕響。
從廁所出來(lái)后，大家又再次彎著腰像做賊似的，朝宿舍走去，可正當(dāng)走了一半時(shí)，教官身上鑰匙發(fā)出的鈴聲再次響起，教官要下樓了。我們不約而同脫下拖鞋，直奔宿舍，目標(biāo)被窩，連門都來(lái)不及關(guān)緊。
那天晚上，那“追魂”的鈴聲沒(méi)有再響起，大家抱怨著教官“限制人身自由”不知不覺(jué)中，就伴著某某人的呼嚕和某某人的腳臭陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。
經(jīng)歷了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事后，它引起我對(duì)于“規(guī)則”和“自由”的思考。其實(shí)，每一條規(guī)則都有他獨(dú)有的意義，“規(guī)則”是為了保障自由而存在的。教官不讓我們晚上上廁所是怕吵醒別人，影響到別人的自由。它和自由是分不開(kāi)的。
舟循川則游速，人順路則不迷。樹(shù)木因?yàn)樵拍荛L(zhǎng)得茂密，風(fēng)箏因?yàn)槭`，它才能飛得高遠(yuǎn)……
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