手拉手活動(dòng)作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的手拉手活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
手拉手活動(dòng)作文 1
我家有一個(gè)大大的“動(dòng)物園”，是人類組成的，你肯定猜不出來(lái)是怎么回事吧！
你看！有一只“小馬”在吃蔬菜呢！哈哈！那是我。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的'小女孩，整天喜歡爬上爬下。媽媽說(shuō)：“你不應(yīng)該屬馬呀，應(yīng)該屬猴子。”這時(shí)我就會(huì)撒嬌似的說(shuō)：“不嘛！我跑起來(lái)不像一匹‘小飛馬’嗎？”這話我可沒(méi)吹牛，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還跑了八百米第一呢！你要是不信可以來(lái)我們家看看，人證物證都在喲！
“路文赫多吃飯呀！別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽(tīng)——我們家這個(gè)“老龍女”又開(kāi)始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎！是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢？
老爸是一位軍人，他在工作崗位上勤勤懇懇，真是一頭老黃牛，可是老爸一回家就被媽媽說(shuō)：“這頭老黃牛怎么不吃草專吃肉呢？”
我的姥爺屬兔子，但不過(guò)他沒(méi)有長(zhǎng)耳朵也沒(méi)有短尾巴。姥姥說(shuō)姥爺總得紅眼病，后來(lái)我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)幫他完成這個(gè)愿望。
“快關(guān)燈，怎么又沒(méi)關(guān)燈！”你肯定猜出來(lái)了吧！對(duì)了，她就我屬老鼠的姥姥，也是我們家最“怕光”的一位了，媽媽說(shuō)姥姥是在節(jié)約能源。
這就是我們的家，我愛(ài)我的家，更愛(ài)家我們家的生肖手拉手。
手拉手活動(dòng)作文 2
今天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)—義賣。12：45，雖說(shuō)義賣還沒(méi)開(kāi)始但是風(fēng)雨操場(chǎng)里早已人頭攢動(dòng)、人山人海了。
12：50，義賣開(kāi)始了！學(xué)校操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)，像是一個(gè)大型商場(chǎng)，叫賣聲，討價(jià)聲，還價(jià)聲充滿了校園。看！我們四（5）班的“商店”那真是琳瑯滿目，可愛(ài)的娃娃、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒、精美的禮品……同學(xué)們都被我們的商品吸引了過(guò)來(lái)，紛紛搶購(gòu)，我們班的'售貨員忙得不可開(kāi)交。
我在自個(gè)班的人堆里轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的物品就會(huì)迫不及待地買下來(lái)，你知道那是為什么嗎？因?yàn)槲乙邇r(jià)轉(zhuǎn)賣給別人！“小妹妹，你看，這個(gè)小噴壺多可愛(ài)，還很新呢！兩元錢賣給你吧！”“嗯—，1.5元吧。”“兩元再送你一個(gè)小戒指！”“好吧。”小妹妹付了錢，拿著小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒。“這個(gè)多少錢？”一個(gè)女孩拿著我要出售的小吊籃問(wèn)。
“這個(gè)3元。”“給，3元。”他拿著小吊籃高興地走了，邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢！到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班所剩的商品已經(jīng)沒(méi)有幾樣了。這次“義買義賣”活動(dòng)我們四（5）班共籌得善款將近300元，成績(jī)真不錯(cuò)，同學(xué)們都很開(kāi)心。
手拉手活動(dòng)作文 3
前年4月，青海玉樹發(fā)生了大地震，在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，我們開(kāi)展了“一份棉衣，一份情”的愛(ài)心活動(dòng)。
回到家，我就趕快跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友。”“好！媽媽幫你，你來(lái)挑哪件合適。”我打開(kāi)衣柜，把裝衣服的箱子都搬出來(lái)，一件一件仔細(xì)地挑選著。“這件紅的有點(diǎn)臟，那件白的有點(diǎn)舊，這個(gè)太薄了啦！那件又沒(méi)有帽子”我小聲嘟囔著，打開(kāi)了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。
“嘿，這件不錯(cuò)既干凈，看起來(lái)又暖和！”看起來(lái)很暖和。”我仔細(xì)端詳起這件衣服。它是淡橙色的，上面縫著一只可愛(ài)的小袋鼠，睜著好奇的大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨的.邊，摸起來(lái)軟軟的，我一見(jiàn)就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服啊！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然后小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)干凈的袋子里。
最后，我用彩紙剪了一個(gè)紅色的桃心，在上面寫上：“手拉手，心連心！”小心地把它塞進(jìn)衣服的口袋。
第二天一早，我把它交給了老師，看著它被裝進(jìn)大口袋里，用紅絲帶系好，我好高興！玉樹小伙伴終于可以過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了！
手拉手活動(dòng)作文 4
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了笑臉，鮮花妹妹們也迫不及待的舒展開(kāi)了自己那美麗的花瓣。
在這一天，我們學(xué)校舉行了“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)就是讓我們和育才小學(xué)的同學(xué)們做好朋友，交換禮物。我準(zhǔn)備了解一份“大禮”。里面有鉛筆袋、尺子、鉛筆……我想：不知道我會(huì)遇到什么樣的好朋友呢？
活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。接下來(lái)的就是育才小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，他們都帶著自己的禮物走向這邊，有的送書，有的送文具，還有的`送畫……多得數(shù)不清。過(guò)了一會(huì)，一支隊(duì)伍向我們走來(lái)，這些就是我們要交的朋友。我和這里的倪雨霏做朋友。我把那份“大禮”送結(jié)了她，她送我一個(gè)手搖電風(fēng)扇，這電風(fēng)扇里有我們的友情。我想：禮物再稚拙，但里面也包含了我們珍貴的友情。
手拉手活動(dòng)作文 5
最近，我正在觀察我身邊的一位綠色小伙伴——我種的香樟樹。這棵香樟樹是我種的。在它很小，很不屑一顧的小苗的時(shí)候，我就開(kāi)始培育這棵香樟樹了。
在一個(gè)月里我天天澆水，有尿就去澆。每年的春天，大人們給樹修剪樹枝時(shí)，我也要求大人們幫我的樹修修。現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成了三米高的小樹了，正在換皮期呢！可惜，有一個(gè)大凹口，我一定要更小心地保護(hù)它了。香樟樹是常青類樹木，和松樹一樣一年四季看上去都是綠油油的，看上去是那么精神煥發(fā)，看著都覺(jué)的.精神抖擻。
香樟樹，香樟樹，之所以叫香樟樹，是因?yàn)樗娜~子發(fā)出一種淡淡的清香。香樟樹還可以提煉樟腦放在衣服上持久祛霉菌。樹木可以清新我們的空氣，吸收二氧化碳。通過(guò)葉綠素變成空氣。它還可以給鳥兒提供家園，綠化土地。保持水土，預(yù)防水土災(zāi)害。所以我們要多植樹，多保護(hù)樹木。
手拉手活動(dòng)作文 6
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾海冶荒莾汉⒆觽兊臒崆槎袆?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！
在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的'少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手啊！
長(zhǎng)大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)溫暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過(guò)美好個(gè)生活！
手拉手活動(dòng)作文 7
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。
我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾海冶荒莾汉⒆觽兊臒崆槎袆?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的少，可是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手啊！長(zhǎng)大后，我必須要幫忙那些貧困的`人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)溫暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著花天酒地的生活，他們還不明白世間還有這可憐的人們。我期望這些人能夠真心悔改，去幫忙那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過(guò)完美個(gè)生活！
手拉手活動(dòng)作文 8
我是來(lái)自湖南益陽(yáng)市長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)三班的陳浩洋。我今年12歲了。
湖南的四季都十分美麗。春天，太陽(yáng)公公從東邊升起，為大地添加了一份生機(jī)，花兒們紛紛張開(kāi)花瓣，來(lái)顯示自己的美；夏天，小蝌蚪們長(zhǎng)出有力的小腿，尾巴沒(méi)有了，就變成了威武的青蛙將軍，我們一起在學(xué)校的`游樂(lè)園里盡情地玩耍；秋天，樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，農(nóng)民伯伯去田里收莊稼，我們把金黃色的樹葉堆積起來(lái)，像一座小山，我們躺在上面睡大覺(jué)，舒服極；冬天，雪花飛揚(yáng)，把益陽(yáng)變成了一個(gè)白茫茫的冰雪世界，我和幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，快活極了！
聽(tīng)了這些，你是不是很想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩呢？你們那兒是不是也和我們這兒一樣有趣呢？
好了，今天就先說(shuō)到這兒吧，我等你的回信。
手拉手活動(dòng)作文 9
你好！近來(lái)可好，得知你學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我可高興了。好久沒(méi)有來(lái)信，不知你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？
記得我嗎？上次在永泰，在一次打籃球中，我們相識(shí)，當(dāng)時(shí)你和我一隊(duì)，你球技驚人，成為我們隊(duì)的主力。打完后我在一起聊天，聊得很投機(jī)。就這樣我們天天在一起打籃球，成為知心朋友。想起了嗎？
我生活還很不錯(cuò)，家里有電腦，電視，空調(diào)。應(yīng)有盡有。學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
學(xué)校開(kāi)展手拉手的活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加。
你們那里是山區(qū)，相對(duì)我們這里交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有的學(xué)生因家里困難上不了學(xué)。我的心里是不是滋味，收到信以后，可以在我信中告訴我你在生活中。學(xué)習(xí)中你的困難和煩惱。我會(huì)盡最大的'努力幫助你。
希望我們能健康成長(zhǎng)，一起手拉手奔向祖國(guó)燦爛的明天。
手拉手活動(dòng)作文 10
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了華園中心完小，參加“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。
我來(lái)到他們教室，我就知道我的小伙伴是張賢武和胡邯鄲。后來(lái)我?guī)еH愛(ài)的小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上看我們表演節(jié)目。我是小主持人，節(jié)目開(kāi)始了，我們非常認(rèn)真地表演著，掌聲一陣陣。等到我說(shuō)尋樂(lè)天表演節(jié)目時(shí)，另外兩個(gè)主持人說(shuō)：“你那個(gè)哦字，讀得太好了！”我覺(jué)得很快樂(lè)、很開(kāi)心！
之后我們來(lái)到一個(gè)山坡進(jìn)行野餐，就是吃自己帶的食物。開(kāi)餐了，我們就把美味的'食物從書包里拿出來(lái)和小伙伴一起分享。我們吃啊吃，有別的一組的同學(xué)把食物分給我們一組，我們一組的同學(xué)也把食物分給別的一組，真的好開(kāi)心！
經(jīng)歷這次活動(dòng)，我們獻(xiàn)出了愛(ài)心，收獲了友情，真好！
手拉手活動(dòng)作文 11
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的2000多本八成新的書和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的'掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對(duì)這見(jiàn)怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫著“2000本愛(ài)心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識(shí)了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
手拉手活動(dòng)作文 12
9月22日是什么日子嗎？對(duì)了，是無(wú)車日。這天，我親身體會(huì)了坐公交車的滋味。
乘上公交車，我就感到有幾分新穎。乘公交車，一能減少有害氣體排放；二能節(jié)省燃油。
在公交車上，雖然有幾分擁擠，可是，我感受到了節(jié)省燃油、減少有害氣體的滋味。從窗戶里往外看，私家車幾乎沒(méi)有了，往日擁擠的車道變得空蕩蕩的，人們都使用了電瓶車、自行車。
平時(shí)，媽媽送我上學(xué)時(shí)，我總是習(xí)慣把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，總覺(jué)得外面的空氣太臟了，除了廢氣還是廢氣，對(duì)身體有極大的.損害。這時(shí)，我總會(huì)幻想：如果世上沒(méi)有私家車該多好啊，這樣就不會(huì)每天吸很多廢氣了，城市道暢通了，環(huán)境美好了。
在擁擠的車廂里，我看到了市民那一顆顆用火點(diǎn)燃的心。他們當(dāng)中肯定有幾個(gè)像我一樣，有私家車，卻改用公交車的。我為有這樣的市民而感到自豪。
今天的體驗(yàn)真是讓我受益匪淺啊！
手拉手活動(dòng)作文 13
爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸地老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時(shí)，我總是擔(dān)心他們摔倒，便情不自禁地拉著他們的手，每次他們都非常高興接受我伸過(guò)去的小獸，小手拉著大手一起行走。
在馬路上，有時(shí)候看到老爺爺、老奶奶過(guò)馬路不方便，我就主動(dòng)地走上前去，拉著他們的手過(guò)馬路。他們往往都會(huì)高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”
強(qiáng)手拉弱手
學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，幫助那些生活上有困難的同學(xué)。我每次都積極參加，把我的新書包、新文具盒、新衣服拿出來(lái)，捐給他們，盡可能多地給他們一些幫助，讓他們能安心讀書。
我常常想，等我大學(xué)畢業(yè)后，我要當(dāng)一名成功的企業(yè)家，賺很多很多錢，送給那些需要幫助的'人。讓家境貧寒的小朋友能坐在教室里讀書，讓無(wú)錢醫(yī)治的患者能得到及時(shí)的救治而延續(xù)生命，讓無(wú)依無(wú)靠的老人生有所樂(lè)，老有所養(yǎng)。這就是我的理想。
手拉手活動(dòng)作文 14
如今，我是深有感觸。的確，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是一個(gè)好習(xí)慣，則會(huì)終生受益，如果是一個(gè)壞習(xí)慣，則會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子！
小偷開(kāi)始都是從小偷小摸開(kāi)始的`，雖然當(dāng)時(shí)看來(lái)算不上什么事，可時(shí)間長(zhǎng)了，他養(yǎng)成了經(jīng)常偷東西的壞習(xí)慣，就從小偷小摸變成了一個(gè)不折不扣的小偷，危害社會(huì)。可見(jiàn)，習(xí)慣多么重要哦啊！
再說(shuō)說(shuō)我吧，我在班級(jí)里也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，可每次考試都是因?yàn)轳R虎，在本來(lái)會(huì)的題上丟分，這扣一點(diǎn)，那扣一點(diǎn)，結(jié)果每次考試都不太理想。后來(lái)我決心改掉這個(gè)毛病，每次考試我都堅(jiān)持反復(fù)檢查，誰(shuí)知檢查多了，每次答完卷我不自覺(jué)地從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍。這樣一來(lái)，我很少因?yàn)轳R虎而丟分了，成績(jī)也比以前提高了，最棒的是，我還養(yǎng)成了一個(gè)反復(fù)檢查的好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
朋友們，習(xí)慣對(duì)我們很重要，讓我們拋棄壞習(xí)慣，與好習(xí)慣拉起手來(lái)吧！
手拉手活動(dòng)作文 15
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。
我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾海冶荒莾汉⒆觽兊臒崆槎袆?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的.學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手啊！長(zhǎng)大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)溫暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過(guò)美好個(gè)生活！
手拉手活動(dòng)作文 16
當(dāng)我剛剛能站立起來(lái)的時(shí)候，全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰教，時(shí)間久了，累得腰酸背痛，可還不厭其煩地扶持著我。
我慢慢學(xué)會(huì)了走路，他們常常用一只大手拉著我的一只小手，扶助著我走。我跌到了，他們就把我扶起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，漸漸地我自己可以在家里自由走動(dòng)了。
我開(kāi)始上幼兒園了，一年四季他們每天接送我的時(shí)候，一路上總是拉著我的小受行走，精心呵護(hù)我，生怕我跌倒，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
我上小學(xué)了，常常是姥姥接送，她總是拉著我的小手過(guò)馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，路上不用拉手了，自己可以在大人的陪同下過(guò)馬路，漸漸地自己走路，再也不用大人接送了。
想一想，哪個(gè)人不是拉著家里親人的大手長(zhǎng)大的啊？
手拉手活動(dòng)作文 17
網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人都為之興奮的一個(gè)詞兒。有很多人都從中得到了益處，一小部分人卻由此走上了犯罪道路。我很慶幸我是第一種。
我沒(méi)有華麗豐富的語(yǔ)言，不能像大作家一樣出筆成章，所以我就以最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言述說(shuō)我最真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活。我和網(wǎng)絡(luò)就像朋友一樣。當(dāng)我有困難時(shí)，我會(huì)上百度搜索；當(dāng)我有煩惱時(shí)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，我會(huì)上上QQ和朋友聊聊天；偶爾，也會(huì)看看電影，或者像現(xiàn)在一樣傳篇文章什么的……
也許，我和網(wǎng)絡(luò)與真正的朋友最大的不同是，他雖然是虛擬的.，但他可以幫助我，而我卻不能幫助他吧！我對(duì)他的感謝不是一言兩語(yǔ)就說(shuō)得完的，在此我就最死板地對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。
也許你會(huì)認(rèn)為我很好笑，但是我的事實(shí)就是這樣。我不需要胡編亂造地說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò)有多么多么地親密，多么多么地互幫互助……
我與網(wǎng)絡(luò)手拉手，綠色上網(wǎng)我們能行！
手拉手活動(dòng)作文 18
每一條道路，擁有無(wú)數(shù)的小道;每一片星空，擁有無(wú)盡的星辰;每一份溫暖，擁有許許多多的手相連。手拉手，心連心，愛(ài)相連，送溫暖!“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”活動(dòng)是全團(tuán)開(kāi)展的“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的重要組成部分。日前全國(guó)少工委專門發(fā)出通知，要求各級(jí)少先隊(duì)組織重點(diǎn)為需要幫助的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和農(nóng)村留守少年兒童送去關(guān)懷和溫暖。通知要求做好“六個(gè)一”，即幫助生活有困難的少年兒童結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，動(dòng)員“手拉手”小伙伴互贈(zèng)一張新年問(wèn)候卡，倡導(dǎo)有條件的`少先隊(duì)員邀請(qǐng)生活困難的“手拉手”小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，動(dòng)員留守少年兒童給父母寫一封信，倡導(dǎo)各級(jí)少先隊(duì)組織為生活困難的少年兒童舉辦一次冬令營(yíng)，為生活困難的少年兒童組織一次迎新春活動(dòng)。手拉手，送溫暖，讓我們所有的小朋友互相幫助，讓大家一起共同成長(zhǎng)。
手拉手活動(dòng)作文 19
今天，天氣晴朗，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，也是個(gè)十分特殊的日子。因?yàn)榻裉欤覀儗W(xué)校大隊(duì)都要舉行大型的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”義賣活動(dòng)。
聽(tīng)到廣播后，同學(xué)們紛紛沖出了教室的大門，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上可真熱鬧啊！各種各樣的義賣品擺滿了一大半個(gè)操場(chǎng)。有活靈活現(xiàn)的小狗和小熊，有一架閃閃發(fā)亮的玩具飛機(jī)，還有學(xué)習(xí)用品和漫畫圖書等等，各種各樣的義賣品應(yīng)有盡有，我好像走進(jìn)了百貨超市。
大家你擁我擠，各自挑選自己喜歡的東西。我挑選了文具用品和漫畫圖書。這些物品雖然也可以在大商場(chǎng)買到，但在這里買有不同的意義，因?yàn)檫@些義賣品是同學(xué)們捐出來(lái)的，我們?cè)侔阉鼈冑I回去，賣得的'錢用來(lái)幫助貧困地區(qū)生活上有困難的小朋友。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)讓有困難的小朋友得到幸福。
手拉手活動(dòng)作文 20
我和唐超是二年級(jí)的時(shí)候成為好朋友的，我們認(rèn)識(shí)了兩年了。
相識(shí)
我們認(rèn)識(shí)了兩年，但是我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，也不在一起玩。但是有一件事讓我倆成為了好朋友。
相知
有一次，唐超因?yàn)槎喙荛e事被皺鵬打了。我悄悄地告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了皺鵬一頓。唐超因?yàn)槲摇熬取绷怂芨屑の摇＿@樣我們就成為了好朋友。
矛盾
上語(yǔ)文課的'時(shí)候，唐超忘記帶語(yǔ)文書，他找我借，如果我借給他我就沒(méi)有語(yǔ)文書上課了，所以我沒(méi)借給他。他很生氣，踢了我一腳，下課我們倆打了起來(lái)。中午之前誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。
更好
下午，我們?cè)谕嫱勇莸臅r(shí)候唐超也來(lái)了，不知不覺(jué)我們倆一起玩了起來(lái)，那點(diǎn)小矛盾也早已拋到九霄云外。就這樣我們和好如初了。經(jīng)過(guò)這件小事，我們之間的關(guān)系更加鐵了。
我希望一生都和他做好朋友，我們倆手拉手一起走。
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