有關(guān)做活動(dòng)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的做活動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

做活動(dòng)作文 篇1

　　今天是暑假的第一天，我還是像往日一樣，早早的起床了。一看鬧鐘，才6點(diǎn)半呢，看著還在熟睡中的媽媽，心中一股愛(ài)意油然而生。想起平日里媽媽為我操盡了心，今天我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，給爸爸媽媽做一頓早餐吧。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我學(xué)著貓步，輕手輕腳地走進(jìn)廚房。今天我要做一道“蔥香雞蛋餅加牛奶”作為早餐。我先學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙，拿出雞蛋在碗邊一磕一掰，蛋液夾雜著一小塊蛋殼即刻滑到了碗里。突然，我想起了在一本“生活小知識(shí)”的書(shū)上，介紹的磕蛋小竅門(mén)。我照樣畫(huà)葫蘆地把蛋在灶臺(tái)上一磕一掰，純凈的蛋液應(yīng)聲而出，沒(méi)帶一點(diǎn)蛋殼。蛋液里加上蔥花，沿著順時(shí)針?lè)较虿皇呛苡泄?jié)奏地打著蛋液。打著打著，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？手忙腳亂中忽然想起了要加鹽。對(duì)，加上鹽煎出來(lái)的蛋餅才有味道。

　　“蛋寶寶”就要下“水”啦！我把鍋放上灶臺(tái)，往鍋里倒了些油，茲……“油寶寶”在鍋里興奮地跳起舞來(lái)！“蛋寶寶”也好像迫不及待地想到鍋里與“油寶寶”一起跳“交誼舞”！于是，我?guī)汀暗皩殞殹薄皥A夢(mèng)”把它們，送進(jìn)了鍋里。瞧，它們玩的正歡呢！好了，該翻個(gè)身啦！我拿出了鏟子，小心翼翼地讓雞蛋餅換了姿勢(shì)，繼續(xù)和“油寶寶”嬉戲著。不一會(huì)兒，“蛋寶寶”和“油寶寶”完美地融合在一起了，一陣香味撲鼻而來(lái)，一盤(pán)金黃色的蔥花蛋餅出爐啦！

　　蛋餅的清香飄進(jìn)了臥室。爸爸媽媽來(lái)到了餐廳，看著滿頭大汗的我，看著餐桌上的蛋餅和熱好的牛奶，他們的.眼睛睜得比雞蛋還大。無(wú)聲中，只見(jiàn)得媽媽的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。許久，媽媽在我的額頭上留下了一個(gè)深深的吻。

做活動(dòng)作文 篇2

　　通過(guò)這一次的為家人做早餐的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了許多，平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因我們從來(lái)都不會(huì)去關(guān)心父母制作早餐的經(jīng)歷，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)父母每日早起為我們做早餐的辛苦。

　　這次的做早餐活動(dòng)一來(lái)鍛煉了我，二來(lái)讓我知道了勞動(dòng)的快樂(lè)，與父母家人一起享受自己的成果，也不失為一舉二得的哦！

　　媽媽的感想：

　　通過(guò)這次班主任老師布置的活動(dòng)，我有幸品嘗到了女兒花了40分鐘親手做的.早餐，味道總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

　　如果不是這次的活動(dòng)我還不知道什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)品嘗女兒的手藝。

　　女兒聽(tīng)了這話卻說(shuō)平時(shí)即使她想露一手，我們也不同意。

　　想想也是，平時(shí)她要上學(xué)，是從來(lái)不會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)踐的，我們要提供各種機(jī)會(huì)多多鍛煉她。

做活動(dòng)作文 篇3

　　等啊，盼啊，小隊(duì)活動(dòng)的這一天終于到來(lái)了，這次的主題是什么呢？竟然是做餅干！

　　一進(jìn)門(mén)我第一眼看到的就是滿桌子的`材料，哇，原來(lái)做餅干需要這么多材料呀！在用雞蛋、黃油、餃子粉等材料做成面團(tuán)后終于等來(lái)了我最喜歡的環(huán)節(jié)——捏餅干。

　　傅成怡提醒我們說(shuō)：“餅干不能捏得太厚，否則會(huì)烤不熟的！”

　　我們開(kāi)始做餅干了。首先，我胸有成竹地拿起一小塊面團(tuán)，哎呀，面團(tuán)好粘哪，我費(fèi)了好久才把它完全扯下來(lái)。

　　接著，我又開(kāi)始給面團(tuán)“造型”，我照著五角星捏，但是面團(tuán)總是不聽(tīng)話：我試著捏五角星尖尖的角，但面團(tuán)就是跟我耍脾氣，一會(huì)兒角捏得不好看，一會(huì)兒捏好了它又粘在我的手上，扯下來(lái)又變了形。做餅干可真麻煩！最后，我只得一只手請(qǐng)按著面團(tuán)，另一只手比劃著去捏，面團(tuán)這才乖乖聽(tīng)話。

　　可是問(wèn)題又來(lái)了，那就是我捏得太厚了！我嘆了一口氣，猛地把餅干往下壓，果然不出我所料，餅干們都成了“四不像”！

　　我垂頭喪氣地看了看別人做的，發(fā)現(xiàn)他們做的也不是非常完美，再看看自己做的，也不錯(cuò)嘛！

　　“看，我捏好了！”我興奮地說(shuō)。葉軒宇、楊浩、傅成怡也紛紛展示自己捏的餅干：“我也捏好了！我捏了一些三角形的！”“我捏的是愛(ài)心的！”

　　我們把各自做的餅干放入烤箱里烤，不一會(huì)兒餅干就烤熟了，吃著自己親手制作的餅干心里格外高興。

　　這次小隊(duì)活動(dòng)令我難忘。

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