活動作文400字五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的活動作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動作文400字 篇1

　　我們的校園四季如畫，而我認為最美最快樂的地方還是學校鄉村少年宮。

　　我們學校的鄉村少年宮在學校的東側。少年宮房子的窗外是一排花池，池中栽種著各樣的花樹和各色的鮮花，姹紫嫣紅、馨香四溢。花池的外側有一片平坦的活動區，活動區里有幾組籃球架子。

　　走進學校大門向東一望，一排銀灰色的樓座巍然矗立，屋頂上藍色的彩鋼頂在陽光下閃閃發光。一塊大大的牌子上面“鄉村少年宮”五個大字赫然映入眼簾。這一排樓座共有13間，設有音樂室、美術室、圖書室、書法室、綜合實踐室、電子琴室……這里是發展我們興趣和特長的搖籃。我是乒乓球小組的一員，每到星期二和星期四的下午我們都要到這里來參活動。在這里我鍛煉了身體，也感受到了無限的快樂！

　　每個活動室的門外都有一排花池，里面種著一些花樹里和各樣的鮮花。徐徐的輕風喚醒了沉睡的大地，這里的花樹和各色的鮮花就競相開放了，有黃的、有紅的，把美麗的校園打扮得五彩繽紛。下課的鈴聲打破校園的寂靜，同學們像快樂的鳥兒來到操場上，女同學們都喜歡聚焦到到這里玩，聞著那沁人心脾的花香，令人陶醉。可愛的小蜜蜂有時也來光顧，為這爭妍斗艷的花壇憑添了幾分生趣。那些喜歡活動的男孩子們特別喜歡到花池邊的活動區玩。打籃球、跳繩、玩老鷹捉小雞……歡樂的叫喊聲在周圍回蕩。這里的每一塊方磚中都珍藏著我們動的人故事，這里的每一片花瓣中都蕩漾著我們無數的歡聲笑語。

　　校園處處皆美景！我愛這校園里的鄉村少年宮！

活動作文400字 篇2

　　今天下午，我們三（3）班有親子活動。

　　開始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數。

　　我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。

　　做“感恩的心”手語操時間到了，同學們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機里發出微小的聲音。

　　第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因為氣喘不過來，吸管掉在了地上。

　　最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’李哲涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。

　　親子活動結束了，但同學們的感覺，就像沒有玩過一樣。

活動作文400字 篇3

　　早晨，我早早的起了床，刷牙洗臉，吃早飯。今天是個重要日子，要干什么呢？原來是參加志愿者活動。媽媽打電話給尤姨，讓她送我去那，接我回家。我準備好后，就出發了。到了瑞都豪宅，這個小區活動參加的地點，我走到服務臺，問那的工作人員：“叔叔，請問什么時候參加志愿者的活動？“叔叔回答：“你來早了，志愿者活動9點開始，你坐在椅子上等會。”我說了聲謝謝，并坐在了椅子上等候。

　　幾分鐘過去了，志愿者的活動開始了。阿姨給我們發了帽子和袖子。穿戴好后，我們就出發來到了陡嶺小區的一個地方，阿姨停下了腳步，說：”你們就在這里掃吧。”話說完，大家開始忙活起來。我拿著鉗子，用鉗子把垃圾夾進垃圾桶里。我尋找著垃圾。剛走了幾步，就發現垃圾。我把鉗子打開，放在垃圾兩旁，并攏，把垃圾夾住，放進垃圾桶里。地上的垃圾真不少，有煙頭，垃圾袋等等。我用鉗子把他們夾進垃圾桶里。烈日炎炎，不一會兒，我一身都流了汗，很熱，但我還是堅持。1小時過去了，我們回到了瑞士豪宅，志愿者的活動到此結束了。

　　今天，我明白了，那些環衛工人打掃衛生是多么不容易。同時我懂得了收獲要靠自己的努力。

活動作文400字 篇4

　　”加油，加油……“吶喊聲此起彼伏，歡笑聲響徹云霄。看！我們班正在操場上舉行有趣的活動呢！

　　同學們個個都熱情高漲，無比激動，積極踴躍地參加活動。第一個游戲叫做”坦克滾滾“，八個人為一組，圈在一個大圓圈的報紙里走動，走在里面，就像一個坦克的輪子在滾動。報紙很薄，很容易被踩爛，后面的.同學要不停地往前面傳報紙，”輪子“才能”滾“起來，所以每個組的成員必須團結一心才能獲勝。

　　這個游戲看起來簡單做起來難，它考驗了我們互相配合的能力。其他組的同學合作默契，整齊有序。輪到我們組時，后面的同學沒有及時往前傳報紙，還不斷往前擠，前面的同學無路可走，連連喊停，滑稽可笑。結果”撲哧“一聲，報紙爛了，我們更是笑得前仰后合。

　　第二個游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，將所有的管子接起來，讓小乒乓球從里面順利通過。看著其他組激烈的竟爭，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　這一次我們組配合得相當默契，小球在管道中順溜地滾著，我們手拿管道飛快地來回奔跑接力，誰都不敢松一口氣，協調有序，其他組被我們遠遠摔在了后面。終點近在咫尺，當小乒乓球在終點掉落時，我們歡呼雀躍，無比興奮。這次我們贏了。

　　我們就是一個個車節，團結就是車節間的一個個掛鉤。只要團結一致、堅持不懈，事情就能成功！

活動作文400字 篇5

　　咦？教學樓里怎么空無一人？哦！原來是學校舉行游園活動，同學們都到風雨球場里玩游戲去了！

　　風雨球場可真熱鬧呀！活動項目多種多樣，有拋圈、吹蠟燭、兩人三足、盲人摸象……等等。其中，我覺得最好玩的當然是兩人三足啦！在同學的帶領下，我來到了玩兩人三足的地方。首先，我和一位同學取出一條帶子，把我的右腿和同學的左腿綁在一起，接著同學對我說：“先抬沒綁帶子的那條腿，再抬中間的腿。”“好。”我答應了。

　　我們熱身完就位之后，倒計時開始了：三！二！一！比賽開始了，剛開始我們配合得很好，可是到后來，節奏亂完了，終于—我一個不留神先抬起了中間的“大象腿”，可單憑我一人之力怎能抬起這“大象腿”？果不其然，同學抬起了另一條腿，中間的那條“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我這邊傾斜。“啊哦！”同學叫了一聲，我扭頭一看，不好！同學正往我這邊“挨”過來。“砰”的一聲，我們兩人都摔跤了。

　　我們趕緊站起來，經過這次教訓，我們可不能這么粗心大意了。這下，我們又找到了節奏，一二一，一二一，終于，在我們的努力下，我們走到了終點。我們成功了。我和同學擊了個掌，表示我們成功了！

　　參加這次游園活動，我不僅體會到了玩耍的樂趣，還悟出了一個道理：無論做什么事情都必須團結一致，只有這樣才能獲得成功。

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