難忘的活動作文

時間：2022-02-05 17:06:40 活動我要投稿

難忘的活動作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘的活動作文9篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文9篇

難忘的活動作文篇1

　　今天下午，我們上了一堂非常難忘的語文課，課堂上，同學們帶著自己家鄉的特產和工藝品進行了愉快的小組交流活動。

　　活動開始了，同學們爭先恐后地拿出自己帶來的特產和工藝品與人分享。同學們有拿剪紙的，有帶著鍋盔的，有舉著藍田玉的……你看，李昊天高舉著又紅又大的蘋果，映紅了他的笑臉。韓佳琳早就迫不及待地拿出她帶來的美味蠶蛹，一陣陣香味引得同學“口水流下三千尺”！最讓我難忘的是黃婉晴帶來的“鳥笛”，“鳥笛”的外形像一根小竹竿，土黃色的，上面有一個小圓孔，一吹，就會發出像小鳥一樣優美的叫聲，哇！好神奇呀！同學們兩眼放光，羨慕地看著黃婉晴手中的“鳥笛”，發出陣陣的贊嘆聲。

　　我們家鄉的特產真是豐富多彩，這節語文課不僅學到了知識，還給我們帶來很多歡樂，真讓人難忘啊！

難忘的活動作文篇2

　　在這個星期五上午，我們六年級迎來了鞏可欣老師的大型公益講座“孝親尊師”，整個六年級的同學都安靜地坐好，等待著可欣老師的到來。

　　老師走上臺，先讓我們拜孔子，然后便步入正軌，老師先問：“你們能夠快速并且準確地說出父母的生日嗎？能的舉手！”大家都被難住了，只有1/8的人舉起手來，我沒有舉手，因為我不確定。舉手的結果也使大家大跌眼鏡。

　　為何一個這么簡單的問題，大多數人卻回答不上來？可欣老師又說：“父母知道自己生日的舉手！”“刷刷刷”舉手率100%，為什么父母知道自己的生日，自己卻不知道父母的生日呢？這足以說明，父母為我們付出的和我們回報父母的是完全不成比例的。父母關心我們，可我們卻從來沒考慮過他們會不會傷心、難過，不會去關注父母。

　　老師給我們看了兩段視頻，都讓我非常感動，山里小姑娘海萱，一出生母親就傻了，父親靠做苦力來為母親看病，可以說是十分艱苦，三年級的小海萱便頂起了家中“女主人”的位置，洗衣、做飯、砍柴……沒有事情是她不做的，即使媽媽不認她這個女兒，她也從沒得到過母愛，但她始終關心、照顧著媽媽，成為了媽媽的“媽媽”，這個故事看哭了所有人，大家為什么要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可憐，看到了她對待傻了的母親的態度，即使媽媽不要她，甩開她，她也一次次追上媽媽，保護媽媽，這讓我們這些比她大幾歲的哥哥姐姐們感到自愧不如，也深深震撼。

　　本來應是我們孝順父母，為他們排憂解難，為他們操勞，但現在所有都反了，我們成了“小皇帝”“小公主”，衣來伸手、飯來張口，還挑肥揀瘦，不吃這不穿那，這不但沒孝順父母，還讓父母“孝順”我們。唉，這太不應該了。

　　父母知道我們的理想，而我們，了解父母，關心父母嗎？我們知道他們的夢想嗎？雖然他們年紀不小了，可是每個人都有愛好，都有理想啊！他們為了我們能夠快樂成長，而不得放棄自己的夢想，去掙錢養家。他們是多么偉大啊！從今天起，我們要關注父母，了解他們的夢想，并竭盡全力去幫助他們實現！

　　“孝道”是“師道”的基礎，“師道”是“孝道”的延伸。

　　感念師恩，老師為我們付出了多少？為我們批改作業，晚上加班到很晚，教給我們知識，為我們指明前方的路，老師勤勤懇懇、兢兢業業、毫無怨言，他們犧牲了自己大好的青春年華，投身教育的事業中。老師，給我們最多的還是那父母般的關懷，無微不至，盡他們所能，為我們傾盡了所有，我們要感謝，發自內心地感謝老師！

　　孝親尊師，是我們每個人必須具備的品質，不說從前，就從現在開始，盡力做到，就不晚。

難忘的活動作文篇3

　　三天的社會實踐活動很快就過去了，城村基地這里沒有優美的風景，也沒有迪士尼樂園里一般好玩的游戲道具，但是，這里有過我們的歡聲笑語，還有我們感動的淚水。我將永遠永遠忘不了它！

　　城村基地里活動的時間雖然只有短短的三天，卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對閩越歷史文化游了更深的了解；構思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧；花樣眾多的中國結編法讓我大開眼界；宿舍內務的整理讓我學會了自立；同學們的熱情讓我獲得更多的友情……

　　在三天活動中最令我難忘的就是感恩課。當我們在熒屏中清晰的看到汶川大地震中，一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話：“寶寶，不管你有沒有死，媽媽都是愛你的。”場上響起了一片痛哭聲，我也淚流滿面。

　　是啊，這個世界上最偉大的就是母愛，母親可以為了你獻出自己寶貴的生命，可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢？再看看現在有的同學不好好學習，有的同學逃課去游戲廳，有的甚至加入了犯罪團伙，搶劫、殺人……他們有何面目面對自己的母親？

　　感恩課上，有一句話我記得非常牢：我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當然地享受父母無私的母愛感到慚愧！我們應該怎么報答父母呢？我想我應該有所行動。《弟子規》中有幾句說得非常好:“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽。父母責，須順承。”我應該從現在做起，加倍補償他們，也讓他們感受到兒女對他們的愛。

　　一轉眼三天過去了，在這三天中，我不但學到了豐富的知識，結交了許多新朋友，最重要的是我還學會了感恩。即將離開城村德育基地，我將會想念這里的一草一木，想念老師那慈祥的面孔，想念我的'新朋友……

　　啊！難忘的三天！

難忘的活動作文篇4

　　校園里不時傳來哈哈哈爽朗笑聲，卻聽不見往日朗朗地讀書聲。原來是因為今天是一個快樂的日子------運動會

　　到了第一節課，大家整整齊齊有序地排隊下了樓，好！同學們，今天是大家期待已久的春季運動會。廣播里用激動的語氣說。比賽的項目有：方正、接力、團體舞、托球接力和跳長繩。其中我最喜歡的項目是拔河和接力。拔河的同學請排隊！李老師說道。同學們迫不及待地排好隊，走上了比賽臺。你看，李老師正和同學們說著拔河的方法呢！同學們聽了后，紛別按照老師說的方法站著。哨聲響了，同學們都使出了吃奶的力氣，我在一旁看著都覺得費勁，恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往后拽，不管紅領巾在哪，這時哨又響了，體育老師宣布四（5）班贏我們一同歡呼，全班同學不知有多開心呢。

　　到了接力項目。看！那些接力隊員們一個個都精神抖擻隨時隨地地準備著。預備------走！裁判員叫到。接力隊員們像脫韁的野馬一樣，又像離了弦的箭一樣，還像長上天空的火箭一般。臺下的同學們也競爭了起來，四（5）班同學們還喊著響亮而又堅定的口號四（5）班，加油！四（5）班，必勝！當然其它班級也不會甘愿落后，也是拼命地飛奔。我跑的是倒數第二棒，跑的時候什么也沒想，只是用力地跑，不顧一切地跑，耳邊的風聲呼呼而過，跑完這一棒，我已氣喘吁吁了。最后，通過努力我們得到了不錯的成績------第2名。運動會上還有很多精彩的演出

　　這一次活動讓我印象很深刻很深刻。

難忘的活動作文篇5

　　12月4日下午，天氣有點冷。聽說醫學院的大哥哥、大姐姐為我們準備了豐富多彩的游園活動，我們高興得拍手歡呼。我迫不及待地來到操場，哇！操場上的人真多。大哥哥、大姐姐們正在忙著布置活動場地呢。

　　游園活動的項目有：螃蟹搬家、三人二足、搶凳子……我最喜歡的活動是三人二足，我便立刻跑去仔細閱讀活動規則。明白了活動規則后，我馬上去找搭檔。

　　我找來了搭檔葉子青便去排隊，排隊的人真不少，我們只有耐心等待了。馬上就要輪到我們了，我們非常緊張，就在旁邊練習一下。該我們比賽了，我們迅速準備好，裁判哨聲一響，我們一下子沖了出去。為了不發生意外，我們一邊加速沖，一邊喊：“一二、一二……”旁邊的曾老師在不停給我們喊：“加油！加油……”在老師的鼓勵下，我們獲得了第一名，得到了兩張獎券，我們高興得跳了起來。我們又去參加別的活動。

　　時間過得真快啊！活動很快就結束了，我依依不舍地離開了大哥哥、大姐姐。我覺得今天的活動真使我難忘。

難忘的活動作文篇6

　　星期一下午，我校開展愛心義賣活動。幾個星期以前，我們就已經興奮地倒數著日子了。

　　下午第一節課一下課就聽見校園里人聲鼎沸，我們迫不及待地排隊去操場。體育館門前、操場上、校道上、大堂里都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品，讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個攤位前都是人頭涌涌，有的在幫忙、有的在擺設、還有的已經迫不及待地準備賣東西了。

　　我今天擔任的是外出愛心小天使，我背著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的義賣之路。一開始我滿懷希望，想象著自己將所有的物品賣出去，賺到一筆錢捐給貧困山區的小朋友。慢慢的，我開始有點失望了，因為沒有一個人搭理我，更別提買了。我馬上反思自己，覺得一定是哪個地方沒做好。后來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲，對啊！我都沒有叫賣，人家怎么知道我在賣東西呢？于是我開始組織語言。說“買一送一”吧，不行，這太普通、單調了，很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀！這里都是好東西，應有盡有！”可是，這有點黃婆賣瓜——自賣自夸了，被別人嘲笑怎么辦？突然我靈機一動，不如說“走過路過，不要錯過，快來看看，這里都是1-4年級喜歡、適合的東西哦！買一件少一件啦！”開始我還有點害羞，叫賣聲比較小，后來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊，我也徹底放開了，有節奏、抑揚頓挫地叫賣起來。漸漸的，也有一些低年級的小朋友圍過來看我在賣什么了，我更加給力地推銷著每一件產品。雖然最后我只賣出了六件東西，但是對我來說已經好棒了！

　　我很喜歡學校舉辦的愛心義賣活動，它不僅讓我們捐獻了愛心，也讓我們在活動中鍛煉了膽量，提升了能力，如果下年再舉辦，相信我會做得更好！

難忘的活動作文篇7

　　“哈哈哈哈”歡笑聲從大巴車中傳來。今天是6月20日，是一個特別的日子。學校組織六年級畢業班的全體師生到南京開展兩天的研學旅游活動。車上我們有說有笑，十分開心。

　　經過4個多小時的行駛終于到達了南京市溧水區的大金山訓練基地。在這里，我們接受了軍事化的訓練，體驗到了軍營里的生活。教官帶著我們參觀了大金山的國防園——目睹了飛機、坦克等軍事化武器的威武。聯歡晚會上我們盡情的載歌載舞，展現了形式多樣的才藝。有演小品的，有唱歌的……激情滿滿的我也和姜申威、陳宇鑫演唱了小虎隊的《愛》。在大家的歡聲笑語中聯歡晚會漸漸進入尾聲，不一會兒，聯歡晚會就結束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡覺，養足精神，準備第二天的旅程。

　　第二天，伴隨著傾盆大雨，我們依依不舍的告別了大金山訓練基地，坐著大巴車去參觀中山陵和南京大屠殺紀念館。到了景點門口，我們打著傘，跟著導游，邁著輕快的步伐向中山陵走去.一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘。終于來到了中山陵。孫中山先生的陵墓可真高大，真美觀!走進陵墓，里面有一個孫中山的坐像，旁邊用繩索圍了起來，告示牌是寫著“禁止拍照”的大字。聽導游說，孫中山的遺體一直都在南京，藏的十分隱秘，日本鬼子入侵南京時都沒有找到。我們耐心的聽著導游講解。不一會兒就到了中午，我們參觀完后就坐著大巴車到南京理工大學享用豐盛的午餐。

　　飯吃好后，我們就開始了最后的旅程——參觀南京大屠殺紀念館。景區外圍有很多塑像，導游為我們一一講解后我才知道這些都是可憐的難民。景區門口一個數字相當醒目引起了我的注意，它代表著被日本軍官殺害了的300000南京同胞們。在館內我們看到了許多日本軍官用卑鄙的手段殺害了的中國人民的圖片，其中有一幅圖讓我印象深刻：一位頭發花白的老爺爺嘴里叼著一跟還未熄滅的香煙，臉上布滿皺紋，老淚縱橫在看他的下身。天啊!除了老人的腦袋上身以外，下身已經“不翼而飛”了!看到這個情景，我的眼睛濕潤了。接著我們又參觀了萬人坑，一個燈光昏暗的屋內放有后人挖出遇難同胞的骸骨，這些看著讓人糾心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很憤怒，也很難受。我頓悟了：落后就要挨打!思緒萬千的我邁著沉重的腳步離開了這個令人震撼的傷心地。坐在大巴車上的我們啟程返航了，再見了，南京。

　　這次研學旅行活動不僅增長了我們的知識，還鍛煉了我們獨立生活的能力，真是一舉兩得啊!

難忘的活動作文篇8

　　盼著、盼著，終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進家政教室。

　　舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時候，一個個就像高級大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅，準備去炸，翁佳怡爸爸怕燙到我，他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒著煙的的油鍋里，雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。

　　把雞翅撈出來的時候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見方榕浩正忙著做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開始在木糠杯里，一層放粉一層放奶油。

　　大約一節課過去了，桌上擺滿了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。

　　10點左右，客人老師來了！方雨瀟對老師說：“快來嘗嘗我們做的菜，吃完以后再給我們評星，最高等級三顆星星。”老師們紛紛圍過來吃，紛紛夸獎我們。

　　這些老師品嘗好了，我們就圍上去吃了一些東西，然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。

　　我走到四樓的時候，有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了，于是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。

　　這一天真難忘啊！

難忘的活動作文篇9

　　同學們，你知道“火鳥”、“黃精靈”、“梅蘭”是什么嗎？你肯定不知道吧，這些可都是蝴蝶蘭的美稱啊！今天，我們去傳化青教基地尋訪蝴蝶蘭，身為杭州網小記者的我，心里別提有多高興了。

　　青教基地的小芳老師接待了我們，她告訴我們蝴蝶蘭是一種熱帶植物，最奇怪的是人們發現它的時候，蝴蝶蘭竟然長在樹枝上，而不是長在土里。這是因為蝴蝶蘭長的不是普通的根，而是氣根，它靠吸收空氣中的水分而生存。現在我終于明白，為什么我們家蝴蝶蘭養不活的原因了，因為爸爸把它種在土壤中了，它的氣根就不能伸出來呼吸了，所以就枯萎了。

　　接下來小芳老師帶我們去參觀了植物克隆室。我們在玻璃墻外看到克隆室里，擺滿了一個個裝了植物幼苗的玻璃瓶，里面的工作人員都穿著白大褂帶著白帽子在工作，十分安靜。老師介紹說，這是為了防止人們把室外的細菌帶進克隆室，影響了植物的健康生長。剛走出克隆室外的走廊，我們杭州網小記者就迫不及待地向小芳老師提問題了，我問的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，里面沒有二氧化碳，那植物們怎么生存呢？”小芳老師笑著說：“你的觀察很仔細，不過你沒有看到瓶塞中間有一團棉花嗎，那棉花團可以透過二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原來是這樣啊！”

　　接下來老師帶我們去參觀了蝴蝶蘭的花房，我終于看到了蝴蝶蘭的氣根，老師說這里的蝴蝶蘭是生長了2—3年的，它夏天要到臨安山區避暑，冬天要到海南去過冬，可嬌貴呢！我看到花房里的蝴蝶蘭都開花了，各種顏色的蝴蝶蘭可漂亮了！有紅色的、黃色的、粉色的、白色的、綠色的、橙色的……我仿佛看見千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　最后在老師的指導下，我還親手種植了一盆黃色的蝴蝶蘭。首先選好栽種的花盆和蝴蝶蘭，按照老師的提示，用手在裝蝴蝶蘭苗的塑料杯上輕輕一按，把蝴蝶蘭從杯中取出，放到花盆的中間，四周用水草塞緊固定，我還給它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶蘭花瓣的形狀很像天上黃色的星星，還略帶點桔紅色的斑點，我給它取了一個非常好聽的名字叫“星蘭”。這次采訪活動可真有意義啊！它不僅讓我懂得了許多關于蝴蝶蘭來歷和生長方面的知識，而且也讓我體會到了親手種植蝴蝶蘭的樂趣。

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