小記者的第一次活動作文通用4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小記者的第一次活動作文，歡迎閱讀與收藏。

小記者的第一次活動作文1

　　當媽媽把我能參加小記者去涇縣活動的消息告訴我時，我高興得一蹦三尺高，因為這可是我第一次參加小記者的活動啊！

　　7月17日清早，媽媽一陣河東獅吼，把沉睡在美夢中的我叫醒了。我一個“鯉魚打挺”，迅速地穿衣、刷牙、洗臉，拿起小記者的行頭，就像運動員一樣向報社奔去，媽媽在后面“窮追不舍”。

　　上車后，小記者團的老師們周到地為我們講解這次活動的內容、采訪的要點以及注意事項等等。7點鐘，車輛準時出發了，一路上我欣賞著窗外的美景，只見藍天白云之下， 那翠綠的田地，像一大塊一大塊美麗的拼圖，迅速地往后“移動”。

　　到了“王直助教中心”。我看見舞臺上的“留守兒童”們像蝴蝶一樣翩翩起舞，個個神采飛揚。來自美國的大哥哥大姐姐也表演了很多節目，最有趣的是他們自己創作的“校園小品”，時不時令觀眾捧腹大笑。一位大哥哥的籃球表演，令我們連連叫好，掌聲一浪高過一浪。看過表演之后，我們還給留守兒童們捐了很多圖書，看到他們開心又興奮的表情，我的心中充滿了快樂。

　　當王直爺爺出現時，大家一擁而上，興奮地請他簽名。我們圍著王爺爺，拿起筆和本子采訪他。我也是與王爺爺進行零距離對話的小記者之一。我們問了王爺爺一些問題，王爺爺愉快地解答了，最后，他還給我們每名小記者贈送了一件價值不菲的禮物呢。

小記者的第一次活動作文2

　　星期天的下午我參加了小記者活動。這是我第一次參加小記者的活動，而且是在我們光明小學的.五樓會議室舉行的。這次參加活動的是七中和光明小學的同學們。

　　這次活動的內容是關于青少年現代文明禮儀的知識講座。講座上老師說我們去公共場所的時候不要大聲說話，和別人說話不要吃大蒜和韭菜如果吃過后要漱口。見到老師、長輩、父母要主動問好。老師上課時要認真聽講、姿勢端正、課堂中不和其他同學亂說話。同學之間要互相幫助，上下樓梯靠右行走。在公交車上要主動給老弱病殘讓座。第二節課老師先讓我們聽了一首青春修練手冊的歌曲。接著老師帶我們玩了一個小游戲。老師請了8名同學上去扮演不同的人物。老師演老人，一個同學演司機，另一個同學演投幣機，其他的同學演乘客。老人一上車就摔倒了可是卻沒有一個人去把老人扶起來，老人很傷心。這時一名小學生把老人扶了起來。老人說：“你真是一個懂事有禮貌的好孩子。”這時臺下響起了熱烈的掌聲.......。

　　活動結束了，我感覺學到了很多的新知識，認識了很多的新同學。今天的講座太有意義了。

小記者的第一次活動作文3

　　星期天，在大地剛剛蘇醒的時候，我就來到記者站了，我作為小記者的第一次活動開始了。

　　這一次，我們來到了齊河縣仁里集鎮參觀黃氏黑陶藝術。

　　黑陶有著悠久的歷史和遠古民族文化深深的沉淀，它通過火與土的藝術詮釋著源遠流長的古老文明，演繹著力與美的結晶，具有豐富的藝術內涵。

　　我們在展館里看到了一些黑陶藝術品，在制作上都很精致。

　　我細心觀察，發現這些陶器具有“黑、薄、光、細”四個特點。這些陶器都是手工制作的，我很好奇，工人是怎樣用手將黑陶做得如此細致的？

　　很快我的好奇就被揭開了，我們有幸參觀了陶器的制作過程。

　　首先就是拉型的過程，這應該是制作陶器最重要的一步了。黃泥轉動著在制作陶藝的叔叔手下變換著形狀，最終變成精致的花瓶、葫蘆等模樣。我們幾個男生按捺不住了，親自上陣，原以為很簡單的東西，在我們的手里，變得奇形怪狀，亂七八糟，弄得我們身上都是泥巴，真是讓人哭笑不得。

　　再經過晾干、磨光、雕刻、再磨光后，一件陶器就做成了。

　　雕刻大概是另一種藝術了，美麗的花紋，在阿姨手下變得栩栩如生，我們又按捺不住再次上陣，結果再次敗北，不過在阿姨的指導下，我又再三練習之后，作品還可以讓人過目了。

　　我的第一次小記者活動不僅了解了黑陶藝術，而且還親自參與了陶器的制作，收益頗豐。我想，如果有機會，希望可以進入藝術學院，因為享受藝術的過程真是太美妙了。

小記者的第一次活動作文4

　　今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因為蕭山日報小記者團在那里組織了一個活動。今天主持節目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團的主編。

　　起先可樂哥哥為我們詳細講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，并教我們怎么寫采訪稿。后來可樂哥哥說：接下來準備采訪稿的比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。我們都很興奮。

　　拿到題目后，我仔細地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個學校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當我真的動筆想寫的時候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細想了又想，覺得還是采訪校長比較好，因為校長是學校里最有權威的人物。但是采訪校長可以問他什么內容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什么？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什么嗎？學校里除了校長、老師，還有我們學生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的一年里，您對我們學生有什么期望。

　　我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的贊許。可樂哥哥還給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！

　　哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對可樂哥哥和小記者團的主編說：再見，老師。

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