多彩活動(dòng)作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的多彩活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩活動(dòng)作文1
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來解答。答對(duì)了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào)，然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào)，然后，我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩活動(dòng)作文2
“清曉上高臺(tái)，秋風(fēng)今日來”。中午放學(xué)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來，我們要做游戲。
到了下午第四節(jié)，同學(xué)們都坐得端端正正，等著老師來過了。一會(huì)兒，老師來了，宣布要舉行吹瓶子比賽。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)納悶的說，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同學(xué)自信滿滿的說，我力氣大，吹瓶子對(duì)我來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語的嘟囔著，吹空瓶子還差不多呢。首先上場(chǎng)的是我們班的兩位“胖俠”。只見馬浩然弓著身子，瞪大眼睛吹得特別認(rèn)真，但是無論如何都沒有用，裝滿水的瓶子紋絲不動(dòng)。馬浩然頓時(shí)怒了，他把兩個(gè)腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫里放了兩個(gè)氣球。老師再一次提醒了一下游戲規(guī)則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。他在吹瓶子的時(shí)候輕輕推了推桌子，只聽“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學(xué)們都為馬浩然鼓掌。此時(shí)的馬浩然已經(jīng)氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭發(fā)都飄了起來。
第二輪、第三輪就這樣，一節(jié)生動(dòng)的游戲課就這樣結(jié)束了。教室里不再是尖叫聲，傳來的是一陣沙啞的聲音，因?yàn)槟鞘羌饨泻蟮慕Y(jié)果……
多彩活動(dòng)作文3
早就聽說中國紅壤農(nóng)業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗(yàn)基地，3月29日這天，小主人報(bào)組織我們?nèi)ツ莾褐矘洹?/p>
一大早我就趕到了集合地點(diǎn)，時(shí)間就像一只老蝸牛，一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，最終，我們等到了教師的出發(fā)指令。
到達(dá)了博覽園，一下車，大家合影之后，就開始分頭行動(dòng)了！講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽，茂密的茶園，在綠油油的茶樹之間挺立著一棵棵樟樹，美麗極了！前方的落山含笑，花朵正在對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭呢！一戶人家家里還種了枇杷樹，那小巧玲瓏的枇杷樹，可真可愛，它們矮矮的，長(zhǎng)得多像七個(gè)小矮人一樣。
不知走了多久，我們來到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因?yàn)樗軌虬凑帐卟怂枰臍夂颍瑏碚{(diào)節(jié)溫度和濕度。我們?cè)诶锩娉粤祟D午飯，還領(lǐng)取了一株嫩綠的小樹苗兒。李博士帶我們來到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹苗兒叫做八月桂，并教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20厘米土坑，再放上小樹苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實(shí)，一棵小樹苗兒就種好啦！
聽完了講解，我和小組成員就忙了起來，三人鏟土，兩人澆水，按教師說的那樣，連種了五棵小樹苗兒，教師也連連贊揚(yáng)我們種得好！種完了樹后，我們就拿出了一根絲帶，然后我寫上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安！”這幾個(gè)字系在樹苗上，代表著小樹苗兒，會(huì)在我的祝福下成長(zhǎng)……
期望小樹苗兒在專業(yè)人員的培育下更美，更茁壯！
多彩活動(dòng)作文4
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮叀．?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因?yàn)樗罱K能夠扮回小雞了。
可是，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動(dòng)出擊，最終獲得成功。我想，做人也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動(dòng)，才會(huì)獲得成功。
多彩活動(dòng)作文5
在炎熱的夏天，唯一一個(gè)可以讓同學(xué)們打起精神的活動(dòng)大概就只有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義并不在于競(jìng)逐青春展現(xiàn)活力，而是緊張的學(xué)習(xí)氛圍中少有的放松和喘息。雖說運(yùn)動(dòng)會(huì)本質(zhì)圖個(gè)放松，但真進(jìn)了場(chǎng)，被熱血沸騰的氛圍一帶動(dòng)，這幫少年少女的好勝心就都出來了。
在六年時(shí)光中最令我難忘的是四下的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽。砰！槍響的瞬間，人們的目光一起向同個(gè)地方投去，那是一位我們班的同學(xué)，他跑在最前面，一路飛奔，疾馳如風(fēng)，我們看著他把其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員甩在身后，然后把棒子遞給了另一個(gè)男生。加油聲充滿整個(gè)操場(chǎng)，喊得熱血沸騰。可第二個(gè)男生跑得異常慢，他邁著小短腿掙扎了一下，無濟(jì)于事，等他跑到交接點(diǎn)，把棒子給一個(gè)女孩時(shí)，前一個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被敗完了。那個(gè)女孩本來就不擅長(zhǎng)路跑，只因?yàn)樽惆嚅L(zhǎng)被拉來湊數(shù)的，她跑完我們班飛速變成倒數(shù)第一，跑到最后眼淚都出來了。她把接力棒遞給一個(gè)男孩時(shí)聽見男孩說：“女漢子哭什么啊。”下一秒，他像離弦箭一般飛了出去。整個(gè)操場(chǎng)都沸了起來，沖著跑道大吼，他把接力棒給了一個(gè)女生。下一刻女生沖了出去，我們本以為優(yōu)勢(shì)又要敗下去了，可萬萬沒想到女生瘋起來簡(jiǎn)直一切皆有可能。然后，過山車之旅開始了，過山車一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。看到最后一棒的少年飛奔著一個(gè)個(gè)超人時(shí)，群情激奮，果然，少年奔跑的時(shí)候像是穿過了光陰。
雖然最后我們拿到的不是什么好成績(jī)，但過程也總夠我們歡呼雀躍了。
多彩活動(dòng)作文6
參加過許許多多的活動(dòng)，最讓我難以忘記的，還是那一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
那一天是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。清晨的第一縷陽光從高樓旁照射下來，空氣是那么清新，陽光是那么柔和，使我總想站起來仰起頭，伸伸胳膊，表示我滿心的愉悅。開幕式中的游行隊(duì)伍早早的趕往現(xiàn)場(chǎng)，早早地找好了自己的位置，還有一分鐘游行活動(dòng)就要開始了。
“3，2，1……嘣！”
剎那間，一陣鼓聲突然響起來，游行開始了。這聲音響徹云霄，如雷貫耳。整個(gè)游行隊(duì)伍緩慢的向前移動(dòng)著。首先是國旗，我們班的小張和小姬還有其他兩位同學(xué)手舉著紅旗的一角，緩緩走進(jìn)主席臺(tái)前。五星紅旗在陽光的照耀下顯得格外耀眼，格外美麗。接著是校旗。一位個(gè)子高而又強(qiáng)壯的男同學(xué)手握旗幟的桿，向主席臺(tái)前走去。
然后是鼓號(hào)隊(duì)。“咚咚……。咚咚”，開幕式時(shí)的那陣鼓聲又響亮的叫起來。這時(shí)，“小號(hào)”，“單簧管”，“雙簧管”都醒來了，他們緊緊走在一起，響亮的奏起一陣動(dòng)人的`樂章。這聲音比平日里更優(yōu)美，更動(dòng)聽，這聲音使我的心激動(dòng)起來，使全校師生的心激動(dòng)起來——我們除了國慶閱兵式以外從未如此激動(dòng)過。當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)走進(jìn)我們班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中的一位隊(duì)員把腮幫鼓的圓圓的，使勁的吹小號(hào)，好像小號(hào)里始終表達(dá)不出內(nèi)心的激動(dòng)，幾位打小軍鼓的拼盡全力的奏著富有節(jié)奏感的樂譜。整個(gè)操場(chǎng)此時(shí)都熱鬧起來，沸騰起來。
……
這真是一場(chǎng)讓人難以忘記的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，直到現(xiàn)在，我的耳邊時(shí)不時(shí)還響起鼓號(hào)隊(duì)的聲音。
多彩活動(dòng)作文7
打開記憶的閘門，令我印象深刻的唯有上次的“愛心義賣”活動(dòng)。
義賣活動(dòng)開始，教室里人聲鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時(shí)，三元區(qū)一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾，它閃閃發(fā)亮，仿佛一直在等待它的主人出現(xiàn)。在一把抓起它，緊緊地揣在懷里，生怕它被別人搶走了，迅速把錢放進(jìn)捐款箱里，開開心心地去下一站了。
緊接著，我把視線轉(zhuǎn)到五元區(qū)一個(gè)神秘的大盒子，好奇心驅(qū)使我走到了大盒子旁邊，竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢買了它，小心翼翼地放進(jìn)我的包里。我的天！那個(gè)盒子硬是占了包三分之二的空間。接下來的我只能買些“小玩意兒”了。
我把視線轉(zhuǎn)到兩元區(qū)里，看到了一個(gè)九宮格形狀的滑動(dòng)拼圖，而且還印著《姜子牙》這部電影中最可愛的角色——四不像。我心想：這是啥玩意兒？不管了，只要跟四不像有關(guān)的東西，我都愛，我都會(huì)買，誰叫我對(duì)它情有獨(dú)鐘呢！
我的同桌建議我去六年級(jí)瞅瞅，他們班的義賣陣勢(shì)很壯觀，隊(duì)伍已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了。我整整等了半個(gè)小時(shí)才擠進(jìn)去，卻沒有找到讓我心儀的物品。
就在這樣走走停停、逛逛買買的過程中，獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力，同時(shí)也收獲到了很多自己需要的物品。我竊喜：這次義賣收獲真大啊！
多彩活動(dòng)作文8
“請(qǐng)二班和三班參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備入場(chǎng)，拔河比賽即將開始！”廣播里傳來播音員清脆的聲音。坐在觀眾席躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們聽到這句話，連忙起身去檢錄處報(bào)到。
大家都來到了拔河的指定場(chǎng)地，在做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，老師們來說注意事項(xiàng)后。雙方拿起麻繩，站在自己的區(qū)域等待裁判的哨聲。“嗶---”哨聲吹響，同時(shí)，裁判緊緊握住紅標(biāo)記的手松開了，比賽開始。
“加油！加油！”同學(xué)們站在觀眾席大聲為運(yùn)動(dòng)員加油，越喊越大聲，越喊越吃力。尤其是劉XX，那嘴長(zhǎng)得，感覺可以吞下一個(gè)大蘋果，相當(dāng)忘我。在一旁看比賽的老師也忍不住加入拉拉隊(duì)的行列。
過了一會(huì)兒，整齊的加油聲就變成了“二班加油”“三班必勝”了，站在觀眾席上的拉拉隊(duì)好像也較上了勁，開始比較哪個(gè)班的加油聲大。在一聲比一聲大的加油聲中，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也開始了激烈的比拼。
其中，最引人注目的，就要數(shù)謝俞同學(xué)了。他在隊(duì)伍的最后，整個(gè)人中心向后，脖子上的青筋暴起，漲紅了臉，不論怎么看都相當(dāng)用力。對(duì)方隊(duì)的嚴(yán)峫同學(xué)顯得更費(fèi)力，只見他憋足了氣，臉都充血了，眼睛瞪得像銅鈴，緊鎖住繩子上的紅標(biāo)記。進(jìn)過一番激烈斗爭(zhēng)之后，謝俞所在的三班在第一局比賽中獲得勝利。
第二局比賽，正式開始。一開局，紅標(biāo)記就被士氣高漲的三班拽過線，結(jié)束比賽。二班在第一局?jǐn)×酥缶痛诡^喪氣，感覺對(duì)未來失去方向。
三班勝了，一個(gè)以團(tuán)結(jié)聞名的班級(jí)果然最后以團(tuán)結(jié)獲勝啊！
團(tuán)結(jié)就是力量！
多彩活動(dòng)作文9
火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集體秋游啊！今天我們要去雙龍洞！在這節(jié)骨眼上，我竟然睡過了頭！
來到學(xué)校，看了看手表，還好，還好，離八點(diǎn)還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學(xué)們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺得無聊，拿起拍照要用的手機(jī)玩了起來。
人到齊了，老師讓我們排隊(duì)上了公交車，一會(huì)兒便到了雙龍洞。
進(jìn)了景區(qū)，我們坐小船來到了洞內(nèi)，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時(shí)都有可能掉下來。
巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷？
這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺就到了吃午飯的點(diǎn)，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒有不散的宴席，秋游活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動(dòng)不僅讓我懂得了凡事預(yù)則立不預(yù)則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識(shí)，增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。
下一次，我還會(huì)再來！
多彩活動(dòng)作文10
我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動(dòng)，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對(duì)自己充滿了自信。
經(jīng)過一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的主持人之一。站在臺(tái)上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺(tái)解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人，它眼睛會(huì)發(fā)光，身體可以活動(dòng)，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說話。
終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達(dá)，由馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動(dòng)車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號(hào)電池，如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快結(jié)束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強(qiáng)。我們都是祖國的未來，只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，才能更好建設(shè)祖國。
多彩活動(dòng)作文11
20xx年的夏天，我參加了肖邦國際青少年鋼琴公開賽。
那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂廳，工作人員組織我們有序入場(chǎng)。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的，我緊張的心情，一下子就放松了下來。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺(tái)上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動(dòng)地打著拍子；還有的家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的心情不由得緊張起來。“竇天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子。“下面是竇天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺(tái)，坐在了琴凳上，開始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對(duì)著自己說：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對(duì)我說：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對(duì)自己說：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。
多彩活動(dòng)作文12
上課鈴伴隨著同學(xué)們的議論聲悄然來臨，但謝老師不緊不慢的走上講臺(tái)，好像并沒有要上課的樣子，反倒要讓我們共同玩一個(gè)游戲。
規(guī)則如下，本游戲需每小組的4位同學(xué)共同參與，首先由組長(zhǎng)和同桌兩人先進(jìn)行，其中一個(gè)人扮演盲人，另一個(gè)人則是跛腳人（要用單腿跳來行進(jìn)），二人協(xié)作，去拿指定位置的一本書（需要盲人去拿），然后回到原位，再傳給同組另兩名同學(xué)，他們?cè)賲f(xié)作將書送回原位。此游戲還需要兩組比賽，用時(shí)最短的一組獲勝，而且贏家會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的呦！
看著前三組激烈的斗爭(zhēng)，我從他們的不足之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，”盲人”總是身受重傷，是最難扮演的一個(gè)角色。兩個(gè)人一個(gè)運(yùn)動(dòng)不便，一個(gè)缺乏觀察力，所以二人必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，方可順利完成挑戰(zhàn)。
終于輪到我們組與倝XX組的對(duì)決了，口令一下，我迅速為趙XX帶上眼罩，然后單腳著地拉著他向書架的方向走去，為了避免趙XX撞東撞西，我在他的前方先開辟出一條完全安全的道路，達(dá)到書架前，經(jīng)過他的一番搜索，摸到了那本《家》，并成功返回，但與韓XX兩人相差了一定的距離，急忙將書和眼罩摘下來后，送給另外兩人，我們才松一口氣兒，這時(shí)韓XX那兒也出現(xiàn)了點(diǎn)幾小意外，這樣又與我們相差甚遠(yuǎn)，但經(jīng)他們組另外兩位同學(xué)的追趕，又與我們組僅差一步，關(guān)鍵時(shí)刻幸虧我們組李XX一個(gè)箭步奪下了第一。
這次游戲成功，多虧了我們一組四位成員的努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作！
多彩活動(dòng)作文13
在我們的生活之中，有著許許多多精彩還又難忘的活動(dòng)，如“六一”兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟、新年音樂會(huì)……在這些活動(dòng)中令你最為難忘的是哪些？最令我難忘的那當(dāng)然是去年學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
就是那一天，下午兩點(diǎn)整，宋老師帶領(lǐng)著我們來到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，今天我們班級(jí)的比賽項(xiàng)目是接力跑（我也參加）。只見大家從各個(gè)教學(xué)樓入場(chǎng)，全場(chǎng)熱血沸騰，使我不得不贊嘆：“操場(chǎng)上真是早已成為了人的海洋！”我們剛剛坐定，我就便看見我們班的小謙同學(xué)已經(jīng)隨著全場(chǎng)的歡呼聲開始拉伸，看來很是期望這場(chǎng)比賽取得很好的成績(jī)。
下午四點(diǎn)左右我們便迫不及待的上了賽場(chǎng)，在比賽開始前5分鐘之間參賽的每一位同學(xué)（包括我）一起把手疊在一起，只見我們班的小馮同學(xué)大聲到：“3，2，1”后只見每一個(gè)人異口同聲的吶喊：“加油！”便把手散開，似乎每一個(gè)人都滿懷信心。
緊張、又激烈的比賽就要開始了，起初是全場(chǎng)肅靜，都等待著比賽的到來，沒一會(huì)兒只聽裁判員大聲喊道：“3，2，1，跑！”只見全場(chǎng)又沸騰了起來，我們的第一棒——小紀(jì)就如離弦的箭一樣，“飛”了出去，下一棒便是我，只見接力棒過來了，我的心緊縮著，生怕會(huì)為班級(jí)拖后腿，我立馬接到了接力棒，沒有絲毫猶豫，用盡全身的力氣跑了出去，我看著對(duì)手與我不相上下，便再加速，當(dāng)我把接力棒給對(duì)面同學(xué)時(shí)，我心中的大石頭終于落地了。
我拖著疲憊的身體回到教室，喝了口水。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
多彩活動(dòng)作文14
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)谧鍪裁?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對(duì)方組先上，對(duì)方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)。”他一邊說還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動(dòng)。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏。”“耶!對(duì)了!”他們組歡呼起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏，一直對(duì)他們說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的，就是這樣。”說著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩活動(dòng)作文15
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂，譜寫著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人護(hù)送，一個(gè)人當(dāng)檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對(duì)加分，猜錯(cuò)給對(duì)方加分。
比賽一開始，吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時(shí)，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時(shí)，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音，可是，對(duì)方還是聽見了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測(cè)揣著對(duì)方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發(fā)沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對(duì)方看著我，一會(huì)兒撓著頭，一會(huì)兒眼睛直勾勾盯著我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。
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