有關活動作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，我開心地來到玩藝堂，上有趣的課。
沒想到，今天我們要用顏料來染紙，我還以為是用水彩筆染，就沒有帶顏料來。
過了一會兒，鄭老師就教我們怎么染紙。首先，把紙對折三次，成一個三角形，再把三角形的一角折成一個尖尖的角。這種“米”字形紙便完成了。我們把那一個尖角用線纏起來，這是為了不把水浸進去。
接下來，就用自己喜歡的顏料和水混合起來，做成染料。聽老師說，單個的顏色染出來會很雅致，多個顏色染出來會很亮麗絢爛。我用的是藍色，但是那個藍色看起來有點淡，我有點擔心染出來的效果。
染紙開始了，我小心地捏著折好的紙，輕輕的將紙的中段浸入水中，三秒鐘立馬拿出來。然后慢慢展開來，等水全部干了，然后再揭開，就完成了。
不知道是什么問題，我的顏色淡得要命。有可能是浸泡的時間不夠，也有可能是調(diào)的顏色太淡了……于是，我又在紙的中間用我最喜歡的顏色，畫了一個圈。再用水彩筆點染了幾個小星星，就好看多了。
不知什么時候，我們的教室，變成了一個染紙展覽會，也像一個五彩斑斕的花海。
活動作文 篇2
開學不久，學校開展了“文明禮儀、行為規(guī)范訓導活動”。活動開始前，每個同學都領到了一套軍裝和軍帽，大家都很興奮，覺得這個活動一定很有趣，我們都期盼起來。然而讓人想不到的是，訓練開始不到一天，大家就都叫苦連天了，酸甜苦辣的滋味嘗了個遍。這次活動，大家就只有一個感受，那就是“累”！漫長的站姿，做不完的體操，埃不完的訓斥，短短的兩天訓練讓我們覺得像過了一個世紀，真難熬啊。
我不禁問自己，為什么我們會這么累？為什么我們的動作總是不合格？嚴明的紀律，嚴格的要求，辛苦的訓練，使我們意識到我們平時太缺乏體育鍛煉，同學們太過隨意，缺乏紀律和團隊精神。教官的訓練使我們這個集體變得更加團結(jié)和向上。
這次的“累”使我們受益無窮，它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。這些苦和累，帶給我們的是一種收獲，讓我們收獲了堅強、勇敢和耐力，也讓我們學會如何面對今后學習生活中的挫折和困難。人要經(jīng)過磨練才能成長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有在風雨后才能看見美麗的彩虹，只有登上了險峻的高峰才能看到最美的風景。在以后的生活中，我會努力磨練自己，使自己成長為更加優(yōu)秀，更加堅強的人！
我突然明白了學校舉行這次活動的良苦用心，他們是希望我們將來成長為能經(jīng)歷風雨的大樹，而不是溫室里花朵；希望我們成長為搏擊長空的雄鷹，而不是籠中的小鳥；希望我們成長為國家的棟梁，而不是社會和家庭的廢材。
感謝這次帶給我們“累”的文明禮儀、行為規(guī)范訓導活動。
活動作文 篇3
那一天，校長在主席臺上說：“明天我們舉行捐書活動，捐給孤兒院的孩子們。一本書就是我們的一份愛心，希望大家踴躍參加此次活動。”我微微怔了一下，是啊，我們生活在幸福的家庭里，有許多課外書可以取之不盡的看，怎沒想到孤兒院沒有書看的孩子們那？
晚上回家后，我便開始精心挑選送給孤兒們的書。想到那些沒有書看的孤兒們能看到嶄新的圖書時，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本嶄新的《格林童話》和幾本《意林》，認真地在扉頁上寫下了祝福的話。
第二天來到學校，看見同學們都在熱火朝天地聊著這次捐書活動。看見同學們桌子上都擺滿了書時，心里真是十分的溫暖。我想到那些孤兒們能收到這么多的書，一定會非常高興的！我懷著興奮的心情開始收書。
收完后，哇！好的的一摞書。開始點數(shù)了。“1，2......77，78……”一共87本！一個聲音在三個中隊委之間炸了開來。我們?nèi)齻�隨著廣播聲來到了傳達室，我自豪地說：“三二，87本。“只聽傳達室的叔叔說：“這次活動同學們真積極，好了，正好一箱！”我們?nèi)齻�會心的笑了。“這次活動大家參加的非常踴躍，咱們學校共捐了1127本書。”校長慈祥的說，“孤兒院的小朋友一定會十分開心的！”
這次的捐書活動溫暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
活動作文 篇4
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)崔莊小學參加救助山區(qū)“手拉手”聯(lián)誼活動。
同學們穿著整齊的'校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著無比激動的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學們說笑著，汽車飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車，觸目所見的是簡陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學們沒有一絲陌生的感覺，很快就和我們?nèi)谇⑵饋恚儐栔舜松詈蛯W習。我們學校為這次聯(lián)誼活動作了精心的安排，首先向崔莊小學捐贈了書包、書本等學具，我校同學還表演了精彩的節(jié)目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗生活，還要和小伙伴共進午飯呢！我們走了好遠的山路才來到了聯(lián)誼的三年級學生田芳芳家，一進院門是我們平時少見的三間土坯房，斑駁陸離，進了屋，屋里黑乎乎的，沒有寫字臺，沒有臺燈，沒有玩具，更不用說時尚的衣服了，但是貼在墻上的獎狀卻顯得格外醒目，這時我深切地感覺到了我們和田芳芳同學的有著怎樣的差距。
看著樸實、懂事的田芳芳同學，我想到了自己的生活，每天吃著可口的飯菜和零食，穿著自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學習，于是我下定決心，通過這次聯(lián)誼活動，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績來作為自己對父母和教師的報答！
活動作文 篇5
聽老師說我們最近要排一首合唱歌曲，名叫《紅星歌》。而且，我們還要跟成人比呢，這難度可就大了。
同學們聽到后都一個個愁眉苦臉的，很不開心。高聲部的同學說：“哎，又得費我們好多唾沫了……”低聲部的說：“哎，這次的壓力可真重呀！我們的節(jié)目可是要跟成人合唱團比賽呢！”
大家正在議論紛紛，老師的聲音把我們給震住了，她大聲說：“你們都別說了，誰還在那里說廢話，那就別來了！”老師的語氣很重，又兇巴巴瞪著我們，把我們都嚇呆了。大家只好服從命令，唱了很久，我們都快堅持不住了，可老師還是要我們繼續(xù)練習。
老師正在隊伍前面指揮，突然，后排一位六年級的大哥哥暈倒了。旁邊的小劉老師被嚇出了一身冷汗，這位哥哥臉色蒼白，嘴唇紫紫的，看起來確實很嚇人。老師飛跑了過去，急忙為他灌水。我猜想：這位哥哥一定六年級了，學習太累了吧，而且還有可能沒睡好，太疲勞了吧。
終于下課了，我們見大哥哥蘇醒過來后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但還是不解渴，只能忍一忍。老師告訴大家，下面幾天下午的文化課都不能上，都要用來排練。我們聽了，心里很不滿，但又不敢爆發(fā)出來。
每次排練后，我都是筋疲力盡地回到家中，軟弱無力地說：“媽媽，排練好辛苦呀！”
哎！幾十個人擠在一個這么小的聲樂教室里，空氣又不流通，而且最近流感又這么多，真讓大家人心惶惶。老師為了排好節(jié)目，不會不要命了吧……
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