少先隊活動作文

時間：2022-10-17 17:12:49 活動我要投稿

有關少先隊活動作文（通用22篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的少先隊活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關少先隊活動作文（通用22篇）

　　少先隊活動作文篇1

　　我們三（2）班中隊在這個美麗的金秋開展了一次“環保伴我行”的隊活動。

　　為了開展好這次隊活動，我們各小隊利用課余時間努力排練著一個個節目，有的還精心準備了道具。

　　隊會在主持人洪亮的聲音中開始了。各小隊報數，然后少先隊隊旗入場，我們敬禮。接著，我們唱隊歌。最后，我們表演了精彩的節目。我們北斗星小隊朗誦了詩歌《給未來一片綠色》。我們踏著有力的步伐，自信滿滿地來到了臺上。我們手捧文件夾，有感情地朗誦起來“輕輕地打開地球畫冊……”這首詩告訴我們：要愛護植物；不亂砍樹木；不浪費水和電；不亂扔垃圾，垃圾要分類，減少對空氣的污染。隊員們，未來地球的主人，應該用自己的實際行動去愛護地球，給世界留下一個更美的未來。我們還觀看了其他小隊的精彩演出，有小品、環保作品和舞蹈。

　　隊會結束了，它對我們有很大的教育意義，我們要增強環保意識，爭做環保少年。

　　少先隊活動作文篇2

　　爺爺、奶奶、媽媽、爸爸得知我已成為了少先隊副大隊長，很高興。但又再三叮囑我：“一定要加倍努力學習，不能驕傲，要以身作則。”奶奶說：“你現在雖然已經當上了副大隊長，但是你比你爺爺還差一點。因為你爺爺是五十年前的大隊長哩！他們的大隊活動可有趣啦！”奶奶的這一句話激發了我的好奇心。我滿腹狐疑地問爺爺：“你們以前的少先隊大隊活動是怎么樣的？”爺爺興致勃勃地給我講起了他們那時候的大隊活動：有到公路兩旁植樹，有敲鑼打鼓地去慰問軍屬，有舉行各種體育比賽……

　　其中令我最感興趣、最刺激、最有趣的叫做“偷營”的活動。那是在一個漆黑的，伸手不見五指的夜晚，少先隊員們到一個叫“金仙寺”的寺廟中，廟宇大殿的四周有許許多多的菩薩塑像，有時好像菩薩的眼睛在閃一樣，非常可怕，使人毛骨悚然。他們把隊員分成兩個陣營，每個人的背上貼著各自的一張號碼紙。誰撕到了對方的號碼紙，對方就是你的俘虜，他就退出活動，到一個點著蠟燭的大房間中。最后比一比那個陣營勝利了。膽子很小的人，怕死了，就上戰戰兢兢地故意讓別人把他的背上的號碼紙撕去，這樣就可以到明亮的房間里了。

　　這個大隊活動可真刺激，真驚險，真有趣啊！爺爺說這是為了鍛煉少先隊員的膽量和意志。

　　少先隊活動作文篇3

　　小學時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺的長大了，懂事了。在少先隊這個組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領巾開始，我經歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。

　　第一次當上小組長，還是在一年級的時候，雖然事過已久，但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經成為了幾個人的"領導"，應該開始以身作則了。因為那時只有發作業、收作業等一些簡單的事務，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。可過了一年后，我覺得事情不那么簡單了。

　　那是二年級時，我當上了中隊長。因為二年級的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務事以外，我還要經常和其他中隊長一起被校長召集到一起開會。每次開完小會以后，我都要在班上向同學們傳達校長的各項要求。并且還經常管理班上的紀律，弄不好還會得罪人，這些事不時讓我感到措手不及。

　　第一次得全級第一名時，我已經是一位四年級的學生了。我以超出別人1.5分的優勢登上了全級第一名的寶座。從那以后，我發現老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經常和其他學習好的同學留下來一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開始感到自己已經不需要提高了，再提高已經太難了，正是由于這樣的心理，讓我第一次跌入一個失敗的泥潭。

　　五年級了，我第一次在全班成績第九名后面找到了我的名字。我頓時有了一種打翻五味瓶的感受。從那時開始，我自己便回頭抓住了"泥潭"旁邊的"欄桿"，我發誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時，少先隊大隊委員的競選開始了。我雖然沒有競選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊干部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊干部，就應該當全校學生的模范，我應該努力學習，認真干好每一件事情。功夫不負有心人，在這次期中表彰會上，我被賦予"優秀大隊干部"的稱號。這讓我又回到的過去，我自己也暗暗發誓，以后再也不驕傲了。

　　我現在已經是一個五年級的學生了，在這五年的學習中，少先隊讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快樂的成長。

　　少先隊活動作文篇4

　　金秋十月，桂花飄香，一個美好的季節，在10月13日下午，我校舉行了第57個少先隊建隊日。

　　下午，由于剛下過雨，空氣中彌漫著清新的氣息，同學們喜氣洋洋地來到學校。露珠在花瓣上滾動著，一陣風吹來，大榕樹嘩嘩地響，好像在為我們慶賀。上過第一節課，同學們搬著凳子，排著整齊的隊伍來到操場上。

　　活動開始了，先是出隊旗，他們邁著整齊而又有力的步伐從舞臺坐側走到右側，接著主持人為我們獻詞，然后由各班的中隊長大隊長匯報人數，先是二（一）中隊，然后到二（二）中隊……呀，準備到我們六年級了，我到一旁等候，心里像十五個吊桶——七上八下，輪到我了，我順利地匯報了，這才放松下來。接下來由主持人宣布新的中隊輔導員，并請新中隊輔導員們上臺來和我們認識，還讓我們這些中隊長為新中隊輔導員們配戴紅領巾，我為我們班的班主任配戴紅領巾，幫老師配戴完紅領巾行了一個隊禮，就下臺去了。最后就是宣布新一屆的大隊委和頒發獎狀，頒發中隊長和小隊長的標志，很榮幸的是我們班的覃思琪同學獲得了勞動部部長，這是我們班的驕傲。上學期在我們共同的努力下，我們班獲得了“文明班級”，這學期我們班的國慶節黑板報比賽中獲得了二等獎。

　　活動舉行了一個半小時，在掌聲中結束了。這一次的活動讓我很難忘，因為這可能會是我們在小學過的最后一次“少先隊活動”。

　　少先隊活動作文篇5

　　又到了我們期待已久的少先隊活動了，這次的主題又是什么呢？我們懷著好奇心走進了多功能廳。

　　愉快的少先隊活動開始了，走上舞臺的是一位來自啄木鳥食品公司的員工，自稱自己是剛從大海里爬出來的怪物，讓我們一致稱呼他為大海叔叔。幽默的開場，引得我們哄堂大笑。他介紹了他們公司，是專門檢查食品漏洞的公司。檢查食品漏洞開始啦！

　　首先，大海叔叔為我們展示了許多食品，并為我們講述其中的奧秘，比如飲料中的糖分有多高，該如何計算糖的數量，吃多了糖會影響身體和智力。薯片是我們愛吃的食物，嘴饞時總要來上一包或者一桶，結果今天的實驗徹底顛覆了我們心中對薯片的喜愛！只見大海叔叔拿出一把打火機，往薯片上加熱，薯片上自然滴落了一滴又一滴的油。人吃多了油會增胖，會影響生活，聽著這一切，我都膽戰心驚，汗毛豎立。接下來，重頭戲到了大海叔叔為我們現場展示飲料的制作過程，只見他拿出了食品添加劑的箱子，拿出了其中幾瓶，滴了幾滴，搖了搖，不一會兒，一杯橙汁就做好了！我有幸聞了聞，發現味道竟然和我們平時喝的橙汁味道一模一樣，只不過有點橡膠味，簡直讓人反胃。唉，想不到這些食品竟然是這樣做成的，太可怕了！

　　轉眼間，下課鈴聲響了，大家帶著收獲回到班級，想著秋游我們自己食品的準備。

　　少先隊活動作文篇6

　　在一個秋高氣爽、陽光明媚的下午，同學們格外興奮。因為我們要到階梯教室上一堂別開生面的少先隊活動課。

　　這堂課是我們和溫老師精心準備多日的“環保伴我行”為主題的少先隊活動。各小隊自編自導的節目可豐富了，有舞蹈表演的、有小故事表演的，還有給大家問問題的，大家可期待了！除了這么多精彩的節目，還有很多外校的老師來聽課呢！

　　活動開始了。同學們坐得整整齊齊，安靜極了！銀河星小隊的隊員們各個精神抖擻，為我們朗誦了一首“給未來一片綠色”。我們智多星小隊的隊員們，是第二個登臺表演的。我們上臺的時候，隊員們各個緊張的滿臉通紅，像個紅蘋果。我的心跳也一下子竄到了每分種至少120下，手無足措，腦子一片空白，接下也不知道該怎么辦。這時，我屏住呼吸后深深地吸了口氣，讓自己很快地調整好心態。

　　隊長鮑伯軒首先向臺下的觀眾們介紹了我們智多星小隊的成員，并講了假日小隊活動后的感言。轉眼間，就輪到我講活動感言，我說著說著，完全忘記了我的緊張，我開始變得放松下來了，語句也變得很流利了。在問答題時，隊長在讀題，我還時不時的往后看看這些題目，也還時不時的看看觀眾。終于，我們的節目表演完了，這讓我長長地松了一口氣。

　　中隊會在熱烈的掌聲中結束，同學們有序地離開階梯教室。這一次中隊會，是我忘不了的.一次少先隊活動課。

　　少先隊活動作文篇7

　　國慶節后，溫老師為每支少先隊小隊布置了一個任務，這個任務是什么呢？原來是為“環保我先行”少先隊活動而準備表演節目。節目有小品、舞蹈，還有快板等，我們每支小隊都在認真準備著。

　　令人期待的日子，終于到了！我和吳選淇一起用洪亮的聲音主持了這場少先隊活動。在這次活動中，每一支小隊都發揮到了極致。令我最難忘的是北極星小隊表演的舞蹈節目，隊員們頭上帶著漂亮的發夾，男生帶小草發夾，女生則是小花發夾，個個都非常可愛。

　　還有一個節目，那就是啟明星小隊的小品。小品非常搞笑，引得大部分人笑得肚子都疼了。我覺得這個節目里也蘊含很多哲理的。當我們主持結束，隊員們表演完了，大家一起向坐在后面的老師鞠了個躬，說了聲：“老師再見”！這次少先隊活動已經圓滿成功了，這么多天付出的功夫沒有白費！

　　希望大家從小樹立環保意識，從我做起，從現在做起，讓環保意識常伴我們，努力為環保出一份力量，把我們的家園建設得更加美麗！

　　少先隊活動作文篇8

　　國慶長假我們接到了一個光榮的任務,要對外校老師展示我們班的少先隊活動。我們開始認真地準備起來。

　　今天,我們來到階梯教室,安靜地坐在椅子上準備等待開始。這時外校老師也來了,少先隊活動正式開始了。各小隊開始報數，主持人開始介紹。

　　第一個節目就是我們小隊詩歌朗誦《給未來一片綠色》，我忽然非常緊張，我一遍一遍地跟自己說：“不要緊張，深呼吸，不怯場”，慢慢地就忘記了緊張，到了臺上我集中精力，眼睛正視前方，比練習時更認真，更投入、更有感情、更有節奏地朗誦詩歌，很快我們的節目在美妙的音樂聲和朗誦聲中結束了。大家回到了位子上繼續看表演，一小時的隊會很快就結束了，我們得到了許多掌聲。

　　這次隊活動，非常好玩，我們非常開心，最重要的是我們學到了要“保護環境、愛護地球、給未來留下一個更美的世界”。

　　少先隊活動作文篇9

　　教育新課程的改革，對教學工作有了新的要求，對學校的少先隊工作照樣有著新的指導。多年來，我對少先隊工作積極摸索，追求拓展學生個性發展的空間。如今，新課程的改革在全國轟轟烈烈地展開，為我校少先隊工作的創造性發展提供了新的契機。

　　在少先隊管理中我發現，要抓好少先隊工作，最重要的就是要調動學生的主動性和能動性。以前的以輔導員為核心，幾位學生干部包攬的舊模式已嚴重地制約了大多數學生的主動發展，不利于民主意識的形成，也不利于學生的個性發展和組織管理能力的提高。因而，要想改變這種局面，就得放手給學生，讓學生來參與學校的管理，讓學生來管束學生，讓學生來督促老師。但怎樣才能讓學生成為我們的主力軍呢？

　　少先隊工作是千頭萬緒的，單單抓隊的建設是遠遠不夠的，更重要的是要開展活動。美國的教育學家村威曾經提出：“兒童將來要參與社會生活，現在就該投入社會生活。教育不應只是生活的準備，教育本來就應是生活，是學生的一種生存方式。”因此，少先隊活動理應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長的過程。在3·15這個特殊的日子里，我校舉行了“我是交易會小主人”活動，讓孩子們自學《消費者權益保護法》。今年的“六一節”，我校準備一改常規，不再由老師根據教育主題統一設計組織活動，而是想讓學生自行投稿，讓孩子們自己設計“六一怎樣過”。我們將從學生的設計中采納一些較為合理的、新穎的做法，從實際興趣、周邊環境、家庭條件出發，激發學生的興趣，讓學生喜歡什么就做什么，讓學生感受到成功的喜悅，在活動中獲得真情實感。這也許會是刻骨銘心、一輩子難以忘卻的體驗，這才是最有價值的教育。

　　少先隊的工作是復雜的，是不斷更新的。因而，我們要用新的理念來安排少先隊工作，讓少先隊融合于學校課程改革之中，拓展活動空間，創新工作方式和內容，我們的少先隊工作才會有新的突破。我相信，在我們大家的齊抓共管下，我們少先隊工作將會更上一層樓。

　　少先隊活動作文篇10

　　不知不覺，我已經從牙牙學語的幼兒變成了一名少先隊員，這意味著我長大了。每個星期一的升旗儀式上，我和高年級的大哥哥、大姐姐們一起對著染著革命烈士鮮血的五星紅旗莊嚴敬禮；一起大聲唱著中華人民共和國國歌；一起把手放在胸前，跟著校長集體宣誓。所有的一切，讓我感到無比地自豪。在學習生活中上，我處處以一個合格的少先隊員的要求規范自己。每當與同學之間發生不愉快的事，剛想出口成“臟”時，胸前的紅領巾提醒我，我是一個少先隊員；每當跟父母斗氣時，手臂上的“三條杠”提醒我，我是一個少先隊員；每當我抱怨學習累，不想做作業時，胸前的少先隊隊徽告訴我，我是一名少先隊員。這次的征文比賽，我原本有過逃避退縮的念頭，心想：不就是一次征文比賽嗎？對于班級，少我一個也沒關系；對于自己，少參加一次也沒關系。可班主任說：“每一個少先隊員都要參加！”是呀！少先隊員是一個光榮的稱號，成為一名少先隊員是我的榮耀，我必須參加！

　　在小學的最后一年，在六年小學生活的最后沖刺中，我一定奮力前行，做一名優秀的少先隊員，為紅旗添輝！

　　少先隊活動作文篇11

　　六一的早上，我早早的起床了，拉開窗簾一看，太陽公公露出了那張溫和的笑臉，看來今天為了慶六一是個好天氣。我穿上媽媽買的新衣，走去學校的路上。微風拂面，樹上的鳥兒也高歌著音樂，放佛在演奏一場特別的六一歌曲。

　　到了學校，老師還在組織同學們一起排隊，我急忙放心書包，跑進我們班的方隊里。我環顧四周，同學們個個精神滿滿，一個比一個高興。

　　開始游行了，一個個方隊整齊的出發了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行的方隊回到學校，各方隊就位后，伴隨著《我們是共產主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。

　　接著就是六一節目表演了，當主持人宣布一年級準備時，我們邁著整齊的步子走上舞臺，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認真。音樂停止，臺下響起掌聲。當每個年級都展示完節目后，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽說;“你戴上紅領巾真好看，以后要更加努力。”我在心里說，我會的，一定會。

　　真是一個令人難忘的六一!

　　少先隊活動作文篇12

　　星期五早上，媽媽就跟我說：“你今天將進入少先隊了！”媽媽的話音剛落，老爸就說：“進入了少先隊了以后，你必須要守班級里的秩序。”老媽又說了一句話：“對了，進入少先隊的典禮就在早上的八九點開始，快點去穿衣服吃飯！”然后我看了看表，上面寫著七點整，當時我都驚訝的不得了。我就馬不停蹄的穿衣服，然后我就和我老爸連飯都不吃的，一溜煙的跑出家門，奔向第一學校的本部，在路上我和老爸看見路上有賣豆漿，我就去買了兩瓶豆漿，在路上邊喝邊跑，到了本部，時間剛剛好，才七點半，然后我就找我們班的牌子，一直找啊找，我發現進去了以后，先是由大哥哥和大姐姐在演奏樂器，聲音非常美妙，然后再是C組班級的座位，后面才是B組，我就這看底下哪個是我們班，我就數：B1、B2、B3。我和老爸說：“我找著了我們班的位置。”我看見里面有很多座位，于是，我問老師：“老師，我和我爸坐那呀？”劉老師說我和我爸坐第四排，老爸坐里面，我坐外面。

　　第一項是報告人數，每個年級的代表一個一個的報人數，從二年級到六年級，居然全員都到校了。

　　第二項是老師講話，首先，劉校長給我們介紹老師，然后老師一個一個的講，在講的過程中，老爸說：“這個老師就是以前教你二姐的老師。”聽見后，我特別驚訝，心想：居然教我二姐的老師竟然在里面。

　　第三項是大哥哥和大姐姐給我們系上紅領巾，大哥哥和大姐姐整整齊齊的走了過來，給我們系紅領巾。

　　第四項是發隊徽，老師把隊徽發給我們了以后，我一直認真地看著隊徽，我覺得隊徽太好看了。

　　第五項是升國旗，升旗手首先把國旗掛到上面了以后，老師說：“少先隊敬隊禮，敬禮！”話音剛落，劉老師說：“現在我們是少先隊員了，可以敬隊禮！”然后我們全班就敬隊了。

　　最后一項就是唱宣誓歌了，老師給我們放音樂，我們就站起來唱宣誓歌，然后，我們把右手握成拳頭，放在腦袋旁邊，之后，我們就說宣誓詞。

　　我終于是一名少先隊員了，我真高興。

　　少先隊活動作文篇13

　　少先隊多么響亮的名字，一年級的我胸前戴著綠領巾。多么羨慕大哥哥，大姐姐，胸前的那塊鮮艷的紅領巾，老師總是告訴我們，我們還不夠格，

　　于是我們等呀！等，終于在一個寒冷的冬天我們的綠領巾，變成了紅領巾，我記憶猶新，那天地上節滿了冰，路佷滑我家又遠，我遲到了。害怕不能了，一番周折后一位大姐姐給我戴上了它，我們高興極了像鄉下人沒見過城里貨一樣翻來覆去的看。可是沒幾天，我們的興趣退了，有些同學還把它冷落在一邊。其實這樣錯了，它是用鮮血染紅的。

　　少先隊是一個友愛上進的集體，他們，尊敬長輩，助人為樂，熱愛學習，積極工作。作為一名少先隊員并不是，那么容易的。因為少先隊是祖國的花朵和未來。

　　激烈的戰斗結束了，濃濃的硝煙散去了。但英雄高大的形象卻印在我們的心中。

　　當你胸帶鮮艷的紅領巾，當你身著整潔校服。

　　看著徐徐上升的五星紅旗，請你行著隊禮，用嘹亮的歌聲唱響我們的國歌，因為你是少先隊員。

　　少先隊活動作文篇14

　　今天是激動人心的一天，今天也很開心，因為今天我加入了少先隊，這是我的驕傲，我的驕傲。今天，我比每天都起得早。早飯后，我穿上媽媽的新白衣服，唱著“我是共產主義的繼承者……”快樂地去上學。

　　期待已久的入隊儀式終于開始了。先是學校領導講話，然后哥哥姐姐們開始給我們戴紅領巾。看著胸前飄揚的染有革命烈士鮮血的紅領巾，我們都感到無比的光榮，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里得意地叫道：“我是中國少先隊員！”從那一刻起，我下定決心要好好學習，成為一名合格的少先隊員。

　　少先隊活動作文篇15

　　今天早上，我們學校舉行了一年級加入少先隊的活動。

　　首先，我們舉行了升旗儀式，然后，最激動人心的時刻是戴紅領巾。四年級的大姐拿著一條鮮紅色的圍巾來找我，給我戴上了一條紅領巾。看著胸前飄動的大紅圍巾，心里很激動！最后，校長的講話教會了我們學習加入少先隊的宣言。

　　我終于光榮地加入了少先隊！

　　少先隊活動作文篇16

　　今天，我們準備加入少先隊。我們都很開心，因為我們要有紅領巾了！

　　李小姐說紅領巾是少先隊的象征。是紅旗的一角，仿佛染著革命烈士的鮮血。戴上它，不要玷污它，不要隨意弄斷紅領巾。此外，李小姐還說少先隊員要熱愛自己的隊旗。舉行集會時，當隊旗進出時，隊員要嚴肅，立正，敬禮。

　　李老師還讓五(1)班的大佬們站在我們中間，教我們怎么系紅領巾：“左肩壓右肩，右肩壓左肩，右肩繞，中間繞！”大哥還告訴我們，在慶祝少先隊隊儀式時，要立正站直，右手五指并攏，手腕自然伸直，肘部彎曲，手掌向內，額頭一拳。手掌向左，眼睛盯著收件人，表情嚴肅。我們都欣喜若狂地聽著，認為這是一件神圣的事情。真希望能早點入隊！

　　晚上，我回去跟我媽說了我們今天參加少先隊的準備情況。后來我媽教我怎么系紅領巾。我媽說她會把紅領巾披在肩膀上，和脊椎成鈍角。右上角放在左下角下面，兩個角交叉。右角通過左角前部被拉到右邊。左角沒動，右角是通過左右角的縫隙拉出來的。右角剛好繞過左角，右角從圈里被拉出來收緊。我真的很開心！我會系紅領巾！

　　少先隊活動作文篇17

　　今天是少先隊員入隊日。

　　我們一早便來到學校，校園的廣播播放著少先隊隊歌，每個人的臉上都展露著笑顏。一年級的小同學們正排著整齊的隊伍，在老師的帶領下走入操場。他們離開幼兒園不久，仍舊稚氣未脫，但卻能聽從指揮，遵守紀律，他們在操場上這里看看，那里瞧瞧，對校園的一切都充滿了好奇。

　　今天我們三年級要參加入隊儀式，為一年級的小同學們佩戴紅領巾。在教室里，班主任老師發給我們每人一條嶄新的紅領巾，我們緊緊的拽在手里，也排好隊走入操場，來到國旗下。

　　升國旗，唱國歌，那么忙入隊儀式正式開始了。校長為我們講話，告訴我們紅領巾是國旗的一角，它凝聚著先輩的艱苦奮戰精神，更凝聚著先輩們對我們的殷切期望。

　　帶上紅領巾就成為了黨的孩子。校長語重心長地希望我們向先輩們學習，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻，為了無產階級革命的事業而努力奮斗。我們在國旗下激昂宣誓，三年級為一年級的小同學們莊重地戴上了紅領巾。

　　今天的入隊儀式莊嚴肅穆，我們是祖國的未來，我們一定好好學習，天天向上，為祖國的繁榮富強而努力奮斗！

　　少先隊活動作文篇18

　　從小到大，我么不知經歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領巾。

　　每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結，象征著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標志，而中國是讓我們驕傲的祖國母親。我雖小，但卻時常渴望戴上那鮮艷的紅領巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊，戴上紅領巾。

　　那是一個春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們——一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。

　　沒有多余的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學習如何戴紅領巾。

　　起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領巾！懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉一圈，最后把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領巾。頓時，民族自豪感在我心里油然而生。

　　紅領巾是中國少先隊的標志，我們應該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。

　　少先隊活動作文篇19

　　自從我戴上紅領巾的那一刻，我決定要“更上一層樓”，我也要變的更乖。在我沒當上少先隊員前我是這樣的：做一些事有頭無尾，作業前幾個字可以得三顆五角星，而后面幾個字就只能的良了。我還給自己的作業上打一～兩顆五角星來滿足自己，讓我開心。

　　在我當上少先隊員后我就變了個人似的，如：寫作業有頭有尾，每一個字寫的都很美，像人們說的藝術一樣。

　　我變的更加尊敬長輩了，幫長輩燒飯，裝飯，拔筷子；幫長輩掃地、拖地。聽的長輩話。我變得更加愛看書了，想得到新的知識，報答給予了我生命親愛的媽媽爸爸和偉大的祖國。自從我戴上紅領巾后，我心中就有了這句話：紅領巾是戰士們用鮮血染成的，我們不能辜負了他們的希望。

　　少先隊活動作文篇20

　　今年7月6日，我正式結束了五年級全部的學業，即將成為六年級畢業班的同學。這五年來，我和少先隊度過了1825個難忘的日日夜夜。去年9月，我為一年級新同學戴上了象征預備隊員的綠領巾，現在回想起來，也有不少的滋味與感受呢。

　　開學第一天下午，許老師對我們說：“因為，我們五年級表現好，學校將原本由六年級同學進行的‘領一年級新同學進校門暨授一年級新同學綠領巾’活動交給了我們五年級進行，這是一個莫大的榮譽。我們要好好表現。”許老師話音剛落，同學們就開始了竊竊私語。“哎，你說，吳某某會不會參加啊？”“有可能要參加，這次好像是全體參與的”……“對，這次活動就是全體參與，表現不好的同學也可以參與。”許老師一錘定音。千盼萬盼，終于盼到了這一天。那天，我們穿著校服，早早的來到了學校。8點整，儀式正式開始。

　　我們排著整齊的隊伍，領著新同學，走進了校門。一路上我們收到了鼓號隊以及學校領導的熱烈歡迎。走進操場，隨著江校長一聲：“典禮開始。”我們便開始為新同學系綠領巾。系完綠領巾，我們對新同學莊嚴的敬了一個隊禮，象征他們正式成為預備隊員。這次活動，讓我們明白，我們是大哥哥大姐姐了，要做好榜樣作用，做好學弟學妹的帶頭人。我相信，我們一定能成為好學弟學妹的帶頭人，耶！

　　少先隊活動作文篇21

　　今天下午我一起床，媽媽就叫我去珠海電視臺跟花兒姐姐主持，媽媽問我隊會課沒什么吧？我說，哎，對了，今在我們評少先隊，有可能老師會評到我。媽媽說別擔心，既然我們到了就演好這項節目，我點了點頭。

　　我演出的時候非常出色，我下臺后就問媽媽媽現在幾點了？我還能去上課嗎？媽媽說現在四點了，你們早就放學了，我一聽是的，我就說媽媽等會兒回校的時候，你一定不要問張老師我有沒有入少先隊。

　　到校后媽媽一見到張老師，她就說劉易王樂的媽媽，跟我上去一趟，交六塊錢。媽媽心里想一定是我入少先隊了，媽媽又十分的得意。我想怎么紅本子要六元錢呢？肯定有三元錢是我入少先隊紅領巾錢。

　　老師說“你交紅本子要三元錢，交紅領巾要三元。”我和媽媽做了個勝利的手勢就上去了，媽媽就交了六元錢，我們的校長拿來了紅領巾交到媽媽手上，讓媽媽幫我帶上，我下樓的時候非常開心，媽媽鼓勵了我，還給我玩了十八分鐘。

　　少先隊活動作文篇22

　　她——是我的朋友，是我在一年級時結交的朋友。她的爸爸媽媽是國旗，哥哥姐姐是紅領巾，但是我至今為止也不知道她的家在哪里，我就找呀找呀…。一年級，我才剛認識她，站在冉冉升起的國旗下，我們接受著大哥哥大姐姐為我們系紅領巾，那一刻，我的心中充滿了驕傲，我今天成為了一名光榮的少先隊隊員了！

　　此時，我的耳邊傳來了一陣雄壯的歌聲：“我們是共產主義接班人……”看著大哥哥大姐姐們莊嚴地唱著，我心中頓時一亮：她的家一定在這首《少先隊之歌》中，因為每個人都對這首歌充滿著敬佩，能不是嗎？正當我為自己的發現沾沾自喜時，卻又發現了她的家——那是周一的升旗儀式上，當兩名光榮升旗手正準備把國旗升上去時，主持人宣布：“全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。”這句話使我充滿了問號，為什么一定要少先隊員才能行隊禮呢？那冉冉升起的國旗告訴我答案：“因為隊禮包含著你對你朋友的尊重，隊禮就代表著你朋友的家呀！

　　”哦！我恍然大悟。那么到底隊歌是她的家，還是隊禮是她的家呢？伴隨著這個問題，不知不覺我已經五年級了。五年級，象征著我已經跟她做了五年的朋友了，但我還在苦惱。那一年我們迎來了期盼已久的軍訓。軍訓時最難熬的是在熾熱的陽光下，我們穿著厚厚的軍裝，戴著軍帽，一動不動地站在操場上，這會時間就像永遠定格在這一秒，我們都成了木頭人，這時我們深刻地體會到了什么是十年磨一劍；教官在一旁拼命為我們鼓勁：“記住，你們是一名軍人，是一名光榮的少先隊員！

　　”對，我們是少先隊員，她象征著一種堅持不懈、團結奮斗的精神！

　　她的家到底在哪里？答案有成千上百種，但這并不重要，但我們要記住她，記錄了我們點滴成長的朋友——少先隊！

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