六年級多彩的活動作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級多彩的活動作文范文，歡迎大家分享。

　　六年級多彩的活動作文 篇1

　　我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。

　　由于我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。

　　第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始!”紅隊的人都使勁地往后拽，黃隊拼命地喊：“加油!”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。

　　第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場后，老師大聲喊道：“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往后拉，到了最后我們藍隊贏了，我非常的高興。

　　下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。

　　今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。

　　六年級多彩的活動作文 篇2

　　今天，由慈善總會組織的“送清涼”活動首次儀式在巾山小區的公園里舉行，我是小義工，就報名參加了這次活動。

　　早晨，我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區。到了公園，火熱的太陽把大地曬得滾燙滾燙的，知了在樹上大聲地叫著：“熱呀，熱呀……”!但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動的熱情。

　　我們先把這次的慰問品放在一個袋子里，然后再放在一堆。慰問品是：一條毛巾，一瓶礦泉水，還有一瓶紅牛飲料。裝完以后，再開始分組，到哪里發?我和林錦源，還有一個小朋友一組，我們提了十多袋慰問品，就出發了。

　　我們的區域是靖江路和洛河那邊。坐在車里，我們一個個像獵犬似的搜索著目標。突然，我發現了一位警察，就急忙說：“快看，那有一個警察叔叔!”我們停好車，三步并作兩步的走到警察叔叔身旁，只見一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來，我們說：“警察叔叔，您好!我們是小義工，今天由慈善總會組織了送清涼活動，您辛苦了!這袋水送給您!”叔叔說：“不辛苦，謝謝你們小朋友。”媽媽抓住我們送水時的鏡頭，給我們拍了一張照片。

　　車子再往前開，林錦源發現了一個環衛工人在掃地，連忙說：“快看，那有一個阿婆在掃地!”我們急忙跑到她旁邊說：“阿婆，您好!我們是小義工，今天由慈善總會組織了‘送清涼’活動，您辛苦了!這袋水送給您!”阿婆說：“謝謝您，小朋友!”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片。我們搜索著一個又一個的目標，直到把慰問品送完為止。

　　送完慰問品，到中午了，我們既累又餓，但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”，所有的累、餓都一掃而空。

　　六年級多彩的活動作文 篇3

　　暑假時，我參加了學校旁一個小區的社區活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復雜的心情去參加了活動。

　　一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

　　書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

　　“現在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“我們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！

　　下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

　　六年級多彩的活動作文 篇4

　　星期三，我們班舉行了漢字活動展示。

　　首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了!最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看著同學們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。

　　我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢;李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……

　　最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

　　婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢!老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。

　　婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結結巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家帶來的諧音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……

　　這次關于漢字活動展示讓我受益匪淺。

　　六年級多彩的活動作文 篇5

　　“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學，他們究竟在做什么？讓我們一探究竟吧。

　　首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊，由隊長安排戰術，只聽一句“各就各位，預備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿著木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還著急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終于分出個上下，第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對占的優勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其后，不該第一隊一絲喘氣的機會。終于比賽迎來了最精彩的時刻，一決勝負。

　　場上已經是充滿了吶喊聲，盡管運動員們已經筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結果如何，我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

　　接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發，準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心里一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑著運動員們辛苦的汗水，前幾場比賽第二隊占盡了優勢，當其他同學都認為第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉了結局。

　　賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。

　　六年級多彩的活動作文 篇6

　　今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。

　　到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久比賽正式開始了。

　　首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。

　　緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。

　　這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。

　　六年級多彩的活動作文 篇7

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久，比賽就正式開始了。

　　盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。

　　只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負?這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個沖出終點。

　　800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

　　六年級多彩的活動作文 篇8

　　今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

　　老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

　　老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

　　在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

　　我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的`“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

　　后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。

　　最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

　　聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

　　活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

　　我們今天的“找臉”活動真有趣啊!

　　六年級多彩的活動作文 篇9

　　“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿結束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂，譜寫著我們的智慧。

　　游戲規則很簡單：一個人護送，一個人當檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對加分，猜錯給對方加分。

　　比賽一開始，吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發出的聲音，可是，對方還是聽見了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。

　　我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著我，一會兒撓著頭，一會兒眼睛直勾勾盯著我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。

　　六年級多彩的活動作文 篇10

　　在一個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧!”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

　　我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接著講了游戲的規則：“貓”不許進“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其余的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。

　　游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭，等主人走后，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。

　　不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好!食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也!只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧!我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉著手，又蹦又跳，開心極了。

　　“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到教室。

　　啊!“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……

　　六年級多彩的活動作文 篇11

　　同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因為臨考前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦!

　　四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少!

　　終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯歡會現在開始!”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。

　　先是變戲法的，“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。

　　還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰啊?其實她就是我。

　　時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。

　　六年級多彩的活動作文 篇12

　　五年級的兩個學期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業班這樣一個陌生的世界里。

　　回想在503班這個集體里發生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。

　　其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的小伢兒商貿節，我們班表現得非常出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災的四川人民。

　　那天，同學們準備了品種繁多的商品，準備在商貿節上大顯身手。激情十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學圍在一起，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。

　　這時，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風輕輕撥開云層，太陽又出來了。

　　同學們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務是發宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學們的手里，聞聲而來的同學也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰都沒有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負責補貨的同學一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學和每一位顧客之間。

　　漸漸地人少了，商貿節也要結束了，“店長”點好了戰績——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……

　　我們503班的同學啊，雖然會很調皮，卻很有愛心。我愛我們的這個集體!我不會忘記我們的503班!

　　六年級多彩的活動作文 篇13

　　在豐富多彩的小學生活中，曾經發生過許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節活動了。

　　記得那次圣誕節活動，老師讓我們中午準備，下午帶東西與大家分享，當時我們都高興極了。推開教室的大門，你就會發現黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節快樂”，窗戶上掛滿了彩帶，桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物，這些都是同學們的勞動成果，整個班級都洋溢著快樂，每位同學的臉上都掛著發自內心的笑，看上去喜氣洋洋的。

　　雖然活動還沒開始，但是有的同學早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時，總會有一些人站出來，保護自己的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒拿到食物，就被人懲罰了。

　　坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，老師終于走進了教室。隨著一聲令下，小隊長開始給每個隊員分發食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說：“別跟我搶，都是我的。”再看看竇婭瑋，一口一咬一點餅干，動作十分優雅，好似公主。時間在不知不覺中過去了，隨著上課鈴的音樂，活動只好暫告一段落。

　　歡笑聲就在這次活動中發出的，它記載著我們的笑容與笑聲，我永遠也不會忘記的。

　　六年級多彩的活動作文 篇14

　　元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。

　　以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。

　　說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。

　　轉眼間到了元旦，在一上午的課后，聯歡會開始了。

　　我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。

　　到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰克克的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。

　　音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。

　　我本以為臺下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

　　我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。

　　新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。

　　六年級多彩的活動作文 篇15

　　今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

　　比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

　　哨聲響起后，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向后。雙方就這么僵持著。過了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向后拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地為我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘著粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一厘米一厘米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。

　　這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放松，翁家煜頭上布滿了汗珠，嘴里不斷地喘著氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往后拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！

　　通過這次比賽我們終于明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，為班級爭取更多的榮譽！

　　六年級多彩的活動作文 篇16

　　今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。

　　我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。

　　操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。

　　只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

　　最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

　　表演結束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在于向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

　　六年級多彩的活動作文 篇17

　　11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋游活動。我們二年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。

　　我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

　　采好青菜后我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

　　第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧！

　　第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。

　　接著我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。

　　活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了！好開心的一天啊！

　　六年級多彩的活動作文 篇18

　　星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。

　　中午吃完自己親手包的餛飩后，導游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四（5）班的同學領先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。

　　我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯著水面，急切地等待著目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終于抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”

　　夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。

　　快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。

　　六年級多彩的活動作文 篇19

　　聽著主持人扣人心弦的報幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。

　　好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺下的觀眾是目不轉睛，津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。

　　最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學被長繩給絆住了，同學們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。

　　到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關系，人外有人天外有天，大家再接再厲。

　　美好的時光稍縱即逝，這場比賽令人意猶未盡。運動使人快樂，運動使人健康，那飛舞的長繩依舊在我眼前晃蕩著……

　　六年級多彩的活動作文 篇20

　　在五年級的時候，我們班曾參加過一個活動。因為那時快到端午節了，所以我們班開展了一次和端午有關的“了解端午”的活動。

　　在開展活動的那天早上，因為在教室里做粽子太亂了，所以我們都是帶著已經在家里做好的粽子去的——每個同學都興致勃勃地帶著自己做的粽子，來到了教室。

　　活動終于開始了，同學們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來。同學們帶的粽子真是五花八門，有大棗的、紅豆的、蜜棗的……

　　老師交代了步驟，先讓我們小組內交流一下，說一說端午節的來歷，再說一說做粽子的材料和制作方法，說完后，就可以品嘗粽子了。

　　我們小組介紹的端午節的來歷，我們組的王思佳說：“我來說來歷吧，我上網查過了。大概是這樣：有個傳說，因為楚國滅亡，屈原過于悲傷，跳河自盡。后來人們為了紀念他，就把這天定為端午節。我說完了，你們說材料和制作方法吧。”

　　我說：“我來說吧。材料是：糯米、大棗、棕葉、線。”

　　王思佳問：“然后呢？”

　　我又說：“然后……把兩片棕葉圈成一個小框，在里面放滿糯米，再用線綁上，一個粽子就包好了。最后，放在鍋里煮，就做好了。”

　　說完后，我們小組開始吃了。一口下去，哇，真美味啊！甜甜的！黏黏的！

　　王涵碩對我說：“哎呀，看你那慢吞吞的樣子，你看看王思佳那樣子，三四口一個，多快啊！”

　　我一看，真是讓我目瞪口呆，只見她狼吞虎咽地吃著，太厲害了！就連她平時的斯文都不要了。

　　那天的“了解端午”的活動，真讓我難忘。

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