活動的作文

時間：2021-10-27 19:33:45 活動我要投稿

【精華】活動的作文六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】活動的作文六篇

活動的作文篇1

　　今日，光照充足。我將追隨南京日報小記者部訪談敬老院的老大家。

　　一路上稱之為花香鳥語了，此刻的心情出現異常激動。由于離敬老院僅有一步之遙了。

　　進去之后，先依次后有同學為大家展現了才藝展示。有歌唱有舞蹈，有朗讀有說笑，大家像開個小小的聯誼會一樣。臺子上演出的同學為老年人演出精彩紛呈的綜藝節目，觀眾席不演出的同學與老年人閑聊并訪談。我也不除外，我訪談的老太太92歲了，但容光煥發，真是如同個年青人一樣。我詢問老太太之前的職業有哪些，她跟我說是專業教小孩的老師，早就退居二線了�；蛟S過幾天她的學員便會看來她了哩！大家還和老大家一起學干了回春保健操，看出去，老太太老大爺們一點也不老，由于她們都是有一顆童真。

　　今日的獲得真多，讓我明白了開心的真實含意！

活動的作文篇2

　　鍛煉身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。

　　每周星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。

　　緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不舍的心情回到教室。

　　大課間活動不但鍛煉身體，增強意志和靈活性，更鍛煉同學們團結協作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。

活動的作文篇3

　　今天下午，我們全班在教室里開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的作文。

　　老師先把每個同學的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規則，規則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的`一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學擊了，刑紫學也擊了很長時間，不料那朵用紅領巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110。”張老師又說：“對，答對了�！毙套蠈W有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現在被傳到花的人就來表演節目�！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們全班為他打節奏，為他鼓掌。

　　這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。

活動的作文篇4

　　今年參加暑期活動到社區報名時，社區的工作人員叫我做一個小制作，拿到社區進行展覽。

　　我一回到家就在想做什么好。結果我一想可以用一些廢舊紙盒做原材料，拼做一幅畫。于是我翻箱倒柜的找了許多盒子備用。

　　我首先拿出一張白紙，把一本書封面上的一個小男孩臨摹出來。接下來我去找幾個廢棄的紙盒子，一一拆開，再把我畫上的小男孩分成剪帽子、頭和身體幾個部分。再選取有合適花紋的硬紙板把它反貼上去。等干了以后，再把帽子、身體和頭剪出來，然后又找一張卡紙把畫拼貼起來做最后的加工，這樣一幅色彩鮮麗栩栩如生精妙絕倫的由廢品制成的人物畫就做好了。我看著畫中微笑的小男孩，我自己也笑了。

　　我想，只要肯認真動腦筋無論做什么都是會成功的。像做這一類的手工既可以提高動手能力，又利于環保，真是一舉多得。

活動的作文篇5

　　瞧，那就是我們學校的大課間活動，各種各樣，豐富有趣。有打乒乓球，跳繩，踢毽子，打籃球等等。

　　其中我最喜愛的是手上乒乓球，雖然不是在球桌上打，在手上打，但也別有一番風味。首先得分成兩組，女生組和男生組，然后用球拍頂球，不能把球掉地上，并且得很快回到組里。雖然是高難度動作，但一些人也照樣完成啦！瞧，那邊的小胖，不停地頂著球，努力不讓它掉落，一邊努力向前沖，但球拍不如他愿，在他的手中顫抖，汗珠不停往下落。女生組看準時機，努力向前沖。'耶！'女生組勝利啦。

　　瞧那邊，吶喊聲驚天動地，什么事？原來是跳繩比賽，頓時，操場上行成兩大派，張派和魏派，'加油''加油'助威聲氣壯山河，比賽越來越激烈，兩位運動員越來越緊張，操場上的氣氛越來越激動，很快，張靖怡堅持不住啦，這時，魏沁怡加快啦速度，最終，魏隊勝利啦！操場上洋溢著歡快的氣氛，張隊雖然輸啦，但也露出了笑容！

　　課外好玩但在教室里更加有趣，我們在教室里走棋，一個個像溫順的小貓，玩著有趣的圍棋，五子棋，飛行棋等等，五子棋最為我所愛。五子棋不像飛行棋那樣可以有4人玩耍，但也十分好玩，你爭我奪，不分上下，我偷偷設啦個陷阱，耶，他跳下去啦，我又贏啦！

　　課間活動就是那么好玩，既可以增加體力，又可以增加智力，一舉兩得！聽了我的介紹你想玩嗎？

活動的作文篇6

　　前幾天，老師帶我們去學校的菜地里種菜，一聽到這個消息，同學們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”

　　到了菜地，大家一擁而上，爭先恐后地擠了進去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示范了之后，有些同學奮勇爭先，拿過姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的干起了活。我當然也不甘落后，拿了一個刨子，刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳松，然后再把土翻一遍，一塊松土地便在我和大家的努力下完成了。

　　翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來一個桶，里面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥，發現土地旁多了一筐青菜，原來有些同學趁我們施肥的時候，就到另一塊已經長出來的菜地里把菜拔好了。

　　前面三樣任務都已經完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺的示范，楊天屹等人自告奮勇地干了起來，我看他們挖好的溝，就像一個個站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時也一個個干地滿頭大汗了。

　　最后一步，也就是最困難最艱巨的任務：種菜�？创蠹腋傻脽峄鸪欤乙柴R上干了起來。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個洞，把青菜塞進去，再用土掩蓋好。咦，怎么東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問他們。我終于找到了答案：原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土里面再拔出來，一個坑挖好了。我把菜放進去，再用土填好，然后用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我后來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開心地笑了。

　　看到這些，我想到了起早貪黑的農民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風霜雨雪，都堅持在地里工作。我們有時候還不珍惜糧食。以后一定得珍惜糧食了。

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