關于活動優(yōu)秀作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的活動優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)放假，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了語文綜合實踐活動，不僅豐富了我們的課余生活，而且還培養(yǎng)了我們的動手動腦能力，更加提升了我們的綜合素養(yǎng)。這次的活動內容非常豐富，有小發(fā)明、小制作，還有小實驗等。我知道后高興得手舞足蹈，因為可以和同學們一起分享快樂的手工過程。
正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因為我覺得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對包餃子充滿了好奇心。
首先，媽媽把面和好，再用搟面杖把拽下來的小面塊搟成圓片兒。可我搟了好幾次都沒有成功，手還被搟面杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我并沒有灰心，在不斷的努力下，我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑著說：我搟成了，我搟成圓片兒了。
接著，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒里，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破；放少了，煮時容易變扁，也不好吃。
然后，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學著媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個大耳朵，有的像一個大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個個東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮，終于把餃子包好了，我開心得跳了起來。
最后，餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺得香極了，心里更有一種說不出的喜悅。
第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗到了勞動的成果來之不易，并且也收獲了很多知識。細細回想終有那么一個難忘的瞬間銘記在腦海里。
活動優(yōu)秀作文 篇2
在暑假里我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會。這次，媽媽騎著電動車帶我到了那兒，我們等了很長時間還沒開始，就問大記者什么時候開始，大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了，納涼晚會終于開始了，底下的人看得目不轉睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺的中間，先鞠了個躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因為在舞臺上表演的次數比較少，所以我在舞臺上表現得十分拘束，連頭都沒有抬起來，眼睛一直盯著琴弦和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當我彈到一半，我突然發(fā)現琴弦的音有些不準，但曲子已經彈起來了，不能停下來，只好繼續(xù)彈下去，終于彈完了，我站起來又鞠了個躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。不知過了多長時間，納涼晚會結束了。
通過這次小小的活動，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺的經驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準備，這樣在臺上就不會手忙腳亂。
活動優(yōu)秀作文 篇3
說起“一次特別的活動”，在我看來便是六一兒童節(jié)那天了。
雖然六一兒童節(jié)正常來說，本該是星期六，可是我們學校在星期五就來了一場“慶祝六一的活動”。星期五這天真的很熱，太陽就像個大火球，而我們仿佛就在正在燃燒的火爐中。學校是在下午帶我們去“高三學校”慶祝六一，不僅如此我們還和另一個學校的小學生一起慶祝六一的，我們是在高三學校的一個圖書館內大廳慶祝的。大家都興致勃勃的等待一個個精彩的表演。每個表演都精彩無比，值得我們?yōu)樗麄兒炔使恼啤？梢娝麄優(yōu)榱诉@一天的表演背后付出了很多的努力！
開心的時光總是那么快，轉眼間就到快要放學了，而表演也差不多快結束了。最后我們還和其他師生們一起合唱了“最好的未來”和“我愛我的祖國”，大家唱的又洪亮又堅定。因為我們學校和三高學校離的比較近，所以全校同學很快就一個不少的回到了自己的學校。此時已放學了好幾分鐘了，我們急忙整理好書包。等待老師帶領放學。
這次活動令我久久不能忘懷，我本以為六一兒童節(jié)會在校園內舉行，萬萬沒想到學校帶我們去了高三學校，真的是一次特別的活動呀！
活動優(yōu)秀作文 篇4
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。
當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶祝活動現在開始！頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的.同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了……
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興！
活動優(yōu)秀作文 篇5
太陽火辣辣地烤著大地，我獨自走在去社區(qū)的路上。走到社區(qū)我已經汗流浹背了，進入社區(qū)的大門，好涼快啊！社區(qū)早早的為我們打開了空調。
在社區(qū)我遇見了我的同學楊鼎和徐美艷。今天社區(qū)的活動分三個小環(huán)節(jié)：跳繩，五子棋，消防知識講座。我和楊鼎迫不及待的等待活動開始，開始進入第一個環(huán)節(jié)：跳繩，她們女生先跳，然后男生再跳，分為五個一組，我和其他4個小朋友開始比賽了，一個，兩個，三個……，我剛跳了幾下，褲子就掉了下來，我趕緊停下來，拉一拉，然后繼續(xù)跳，最后我跳了132個，這個褲子真不給力，一跳就掉，害的我沒有獲得名次。
進入了第二個環(huán)節(jié)：五子棋，這下可完了，我對五子棋可是一竅不通，我的對手可是個4到5段的高手，下的時候，我剛要下5顆時，對手就阻止了我，他連了好幾個五，也吃了我好幾顆棋。我，楊鼎，徐美艷，都輸了，我們三個應該是三輸客。哈哈。兩個環(huán)節(jié)都沒有拿到獎，但是社區(qū)阿姨給我們發(fā)了橡皮和水彩筆。
第三個環(huán)節(jié)是：消防知識講座。一聽名字覺得有點意思，今天是一個帥氣的消防叔叔給我們講課，讓我們了解一些消防知識，消防員說：一種滅火器叫干粉滅火器，這種滅火器會復燃，一種綠色的滅火器叫水劑滅火器，噴了不會再燃燒，水劑滅火器比干粉的效果要好，一般家中的車上應該備放幾瓶，還給我們講了威力無比的逃生繩，如果遇到火災時，把繩子固定在窗戶的邊緣，然后就可以順著繩子滑下去，就算一輛車放上去也能承受得住。還有一種工具叫逃生錘，用錘子敲玻璃的4個角，發(fā)生火災的時候，也是一種逃生的方法，還有很多消防的知識，我就不一一介紹了。
第一個和第二個環(huán)節(jié)，我都沒有獲得獎，我很不開心，媽媽安慰我說，重在參與。對于第三個環(huán)節(jié)，我學到了很多知識，拿著鼓勵獎，我和媽媽開開心心的回家了，期待社區(qū)的下一次活動！
活動優(yōu)秀作文 篇6
學校要組織我們去社會實踐基地參觀學習了，提前一天，同學們都早早準備好了吃的、喝的。星期五，同學們望眼欲穿的看著校門口，盼著大巴車早點出現在我們的視線里。終于等來了車。車緩緩的駛出了校門，同學們也像出了籠的鳥兒一樣，按耐不住自己激動的心情一個個唧唧喳喳，使整個車廂熱鬧非凡！
經過一段漫長的路程，車總算停下來了，放眼望去，里面郁郁蔥蔥，隱約可見像是嵌在這綠色海洋里一樣的紅紅花兒，還有那不遠處不算很高的山坡，真的像是傳說中的‘世外桃源’。隨著老師的帶領，我們來到里面，迎面歡迎我們的是多的數不清的櫻桃樹。在碧綠的葉子下面一顆顆、一串串像一盞盞小燈籠，也像紅寶石一樣的櫻桃，讓我們看著都垂涎欲滴！不遠處是一株株垂柳，像站崗的哨兵一樣整齊的排列著，垂下的柳枝在風中自由的飄蕩，在下面絢麗多姿鮮花的襯托下，顯得格外的妖嬈。還有不遠處的小池塘......。多美啊！我想要是我們的城市也都是這樣，每天都像這里一樣空氣清新，每天都像這里一樣鳥語花香那該是多美妙多舒暢的感覺啊！怪不得這里的老師在給我們介紹的時候就說這里是‘天然的空調。果不其然，我算是真正的領略到了。時不時吹來的微風讓我切身體會了這個‘大空調’帶來的涼爽。
下面就是我們的實踐課了。老師領著我們來到教室，今天老師讓我們自己動手做風箏。這可難住了我，我平時在家從來沒拿過針線啊，看來今天是要‘趕鴨子上架了’。我領好了材料，也是裝模作樣的一手拿著針、一手拿著線。那根線卻怎么也不聽我的指揮，就是穿不到針眼里，越急我的手越抖，我問了下老師，老師一語驚醒夢中人，原來是先用牙齒把線切斷，用嘴抿一下線頭，然后那線就很聽話的鉆進了針眼。原來看似簡單的小事都有著它的小竅門，看來我真得在以后多注意，多學習一些生活中的常識了。我拿起材料，開動著腦筋，用針細細的把這些材料縫了起來。我認真的做著，想把這個風箏做的漂亮一些。想象著哪天放飛自己親手做的風箏，讓它在蔚藍的天空下翱翔，要是自己在能騎上去，飛到北京看看長城，看看頤和園，看看......。然后飛到上海在回味一下世博，再飛到......。哎喲，由于自己思想走神了，針刺了我一下。嘿嘿，我的夢也醒了！看著自己做的還不錯的風箏，心里美滋滋的！
然后老師又帶領我們同學們做了個接力小游戲，分兩個大組，然后兩人一小組，拿著一塊泡沫墊、把乒乓球放上去，繞過障礙物傳遞給另外一小組，看哪個大組的人先接力完就算勝利。我和我的隊友仔細觀察了前面做的好的和失敗的，總結了經驗，所以我們兩個很快的完成了‘任務’。比賽氣氛的熱烈你們都難以想像，有的同學出了‘洋相’，同學們哈哈大笑，有的是在賣力為自己的隊友吶喊助威!用歡呼雀躍一點都不會讓人感到過分。
到結束實踐活動的時間了，也該告別著個美不勝收的地方了。同學們戀戀不舍的上了車，眼里透過車窗眼巴巴的看著外面。我也拿著自己做的風箏上了車，再見！紅紅的櫻桃，美麗的垂柳，我會永遠記住你們。
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