“跳蚤市場”活動作文(7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的“跳蚤市場”活動作文，希望對大家有所幫助。

“跳蚤市場”活動作文1

　　昨天，黃老師告訴我們：“明天下午學(xué)校將開展跳蚤市場活動，讓我們把家里多余的物品拿到市場里賣，也可以到市場上買自己喜歡的物品，活動結(jié)束還要評選出一位最佳營業(yè)員。”

　　一回到家，我馬上開始整理多余的物品。我要在跳蚤市場中大顯身手，我要成為最佳營業(yè)員！

　　第二天，我拎著一袋子物品高興地往學(xué)校走去，好期待下午的跳蚤市場早點(diǎn)到來。

　　下午終于到來了，黃老師給每個(gè)小組定了一個(gè)攤位。找到自己的攤位，我們開始擺各種物品。有小汽車、飛鏢、玩具蛇、布娃娃、書等。擺好后，我就開始吆喝了：“走過路過千萬別錯(cuò)過，這里的東西實(shí)惠又好看，快來買呀！”

　　一下午我賣了好多物品，一共賣了12元錢。我也從別人手里買來了自己喜歡的玩具，花了10元。活動結(jié)束時(shí)，我很渴，一口氣就喝了半瓶水。我也很開心，今天賺錢了。這個(gè)活動讓我體會到了當(dāng)老板不容易，賺錢不容易。我以后要節(jié)約用錢。

“跳蚤市場”活動作文2

　　“六一六一，快快樂樂”每當(dāng)我唱起我自己創(chuàng)編的順口溜時(shí)，就會記起六一兒童節(jié)我們在跳蚤市場賣書的情景。下午，我高高興興的來到攤位前，拿出幾本神奇寶貝的書，高聲喊：“賣書啦！賣書啦！神奇寶貝大減價(jià)啦！”

　　不一回兒，周圍就擠滿了人，都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，問：“小妹妹，這本書多少元呀？”

　　一旁的小妹妹拿起一本神奇寶貝的書，問：“姐姐，這本書多少錢？”

　　后邊兒的小弟弟從人群中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少元哪？"

　　吵吵嚷嚷的，我實(shí)在忙不過來了，大聲喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了。”人群散開了，他們似乎都貴，就不買了。突然，一個(gè)身穿白衣服的大哥哥回過頭來說：“我買了！”

　　他掏出錢，給了我，我把書遞給大哥哥，今天可真高興，第一次賺到了8元錢．“六一六一，快快樂樂。”我唱著自己創(chuàng)編的順口。繼續(xù)賣我的東西。

“跳蚤市場”活動作文3

　　我期待已久的跳蚤活動終于到了。那天，天仿佛格外得晴朗，陽光仿佛格外燦爛。

　　那天下午，我懷著激動又興奮的心情飛快地跑到熱鬧的操場。哇！有好玩又可愛的玩具，還有好看的書等等，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我左看右看不知道該選哪樣，一個(gè)可愛又文靜的洋娃娃出現(xiàn)在我的眼簾，她是那么乖巧，是那么可愛，我恨不得馬上買下她。我問了一下價(jià)格，真便宜！我立刻出錢買下了她，我抱著我心愛的洋娃娃四處閑逛。之后，我又買了三本書。忽然，我的袋子破了一個(gè)大洞，我找老師借了一個(gè)袋子。我還買了一個(gè)精美小盒子，里面裝著五光十色，五彩繽紛的寶石，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。寶石還散發(fā)著濃濃的香味，真讓人陶醉！

　　正當(dāng)我樂在其中，老師忽然說：買完東西的同學(xué)就回教室去了。我只有極不情愿地回教室去。我開心地玩了一會我心愛的玩具，就放學(xué)了。

　　我覺得這是個(gè)有意義的活動，我能買到別人的東西，別人又能買到我的東西，希望學(xué)校還能舉辦這樣的活動。

“跳蚤市場”活動作文4

　　在去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行跳蚤市場義賣活動，場面可真熱鬧呀!

　　下午第一節(jié)課鈴聲一響，在老師的帶領(lǐng)下我們來到操場上就看到各種各樣的店，我正在想我該去哪家店呢?突然，有一個(gè)聲音傳到我耳朵里，“走過路過，不要錯(cuò)過，錯(cuò)過了就可惜了，買一送一，還能抽獎!”

　　有這么好的'事?我“嗖”的一下跑過去，我看到大哥哥手中拿著一本《幻想語文大戰(zhàn)》，我問到：“大哥哥，這個(gè)多少元呀!”

　　“你可真是個(gè)有眼光的人，這本書既能讓你想象力更豐富，還能讓你學(xué)到很多知識，你那么有眼光，就從10元砍到4元吧!”

　　我掏出20元給了大哥哥，他找我16元，我接過書急忙翻開看起來，還真好看，我高興極了，接著又到處挑選起來。

　　過了一會兒，廣播通知道“三年級現(xiàn)在回教室。”我只好乖乖回到教室。

　　我一路走一路想，要是我是店主，我會帶給同學(xué)們什么好看的書，又怎么介紹呢?

“跳蚤市場”活動作文5

　　今天早晨，爸爸跑到我房間對著我說：“怎么還沒起來，今天中午參加跳蚤市場的東西準(zhǔn)備好了沒有？”

　　準(zhǔn)備好了，我一邊說著一邊慢步走進(jìn)衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀馈Ｎ覔Q好衣服，背上書包，帶上參加跳蚤市場活動的東西，美滋滋的來到了學(xué)校。

　　經(jīng)過漫長的半天，終于到了中午了，我快速地吃完午飯，和同學(xué)帶著東西來到了舉行跳蚤市場的地方——小操場。我們找了一個(gè)位置把沉甸甸的東西擺放到位子上。

　　跳蚤市場開始了，一二年級的小朋友積極的來到小操場選購東西，我們在攤位上叫賣了很久，賣了很多東西，然后我又到其它攤位買了一個(gè)小黑板擺在攤位上賣，真的有人買，而且賣了5塊錢呢。

　　然后我們看到別人都結(jié)束了，就把東西收拾起來。

　　跳蚤市場在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

“跳蚤市場”活動作文6

　　那次，很早我來到金筆作文哈，金筆要舉行跳蚤市場活動！我?guī)Я耍贡緯�，希望可以多賺一筆。

　　我在１５號場地，快速將書擺好，《名偵探柯南》、《笑貓日記》《３００個(gè)數(shù)學(xué)游戲》許樂來了，她拿起我的笑貓日記，笑瞇瞇地問：“這本書幾元錢？”哦，來生意了，我高興地回應(yīng)：“不貴，只要９元就可以了，定價(jià)是９元。”

　　許樂翻看了一下：“上午，別人可是都賣１元錢，你也賣一元吧，我買你６本書。”我一想，也對啊，舊書嘛“好吧，”說完后，老師買走了６本書，給我６元錢。

　　嗬，賣完六本啦。我大聲地喊：“三本書２。５元，誰要，誰要？”連續(xù)重復(fù)了三遍，終于來了個(gè)竹竿似的小男孩，他斜著眼說：“這破書，不值得買。”我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，瞪著眼盯著他。他一看，灰溜溜地走了。這時(shí)，龐老師來了，我問：“三元錢，三本書，買吧？”

　　“好，給你三元錢，我全買了。”

　　唉，雖然賠本了，便是收獲了快樂，下次，我會賣得更好。

“跳蚤市場”活動作文7

　　圖書跳蚤市場活動開始啦將自己看過的書帶來賣，也可以去買自己喜歡的書。全校所有班級在操場集合，鋪上墊子，擺上書。

　　操場上真熱鬧呀，同學(xué)們都忙著推銷自己的書，我也不例外，我們小組賣的書有幾十本，有兩元的有三元的，一會我們就賣出去了很多，我們針對不同年級推銷不同的書，有的小同學(xué)沒有帶錢，我們想了個(gè)辦法就是和她們交換圖書，這樣自己可以得到想要的書，還能把自己的書賣出去。還有的同學(xué)想到促銷的方法：2元一本，10元6本，這樣一來書賣的更火了。最后書賣的差不多了，同學(xué)們累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了書，又是一番壯觀的景象呀！

　　兩節(jié)課的時(shí)間很快過去了，活動快要結(jié)束了，雖然這是第一次參加這樣的活動，我很開心也收獲了很多，一方面知道了掙錢很不容易，另一面也知道了即使是售貨也要動腦筋想辦法促銷。

　　同學(xué)們帶著喜悅的成果開始收攤了，真的希望以后多多搞些這樣的活動呀！

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