游園活動的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游園活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游園活動的作文1
今天上午，我校舉行了一場別開生面的游園活動。
我拿著游園卡東瞧瞧西望望打算去“救護達人”。于是我排著像銀龍一樣長的隊伍等待著······好不容易輪到我了，我迅速找到了一位“考官”，看著他一本正經的樣子，我有些緊張。
“我先問你一個小問題，”“考官”開始發話了，“如果你突然間流鼻血，沒有熱水袋、冰塊和棉花的話，你該怎么辦？”
我遲疑片刻，想到以前戴老師說過的辦法，于是我回答道：“鼻子捏緊，頭朝下。”
“答對。”考官面無表親地說著。緊接著有一個問題：“如果手臂發腫的話，你又該怎么辦呢？”
“用冰塊敷。”
“好的，去那兒敲個紅星吧。”
哈哈，我順利地通過了“救護達人”。
接下來我又去了“快速系鞋帶”，然后來到了“三階魔方速擰”。我找到一個座位，拿起魔方快速地轉動起來。還有四塊、二塊、一塊，耶！我贏了！
最后我又來到了跆拳道館，那里是我最薄弱的一項體育項目——仰臥起坐。我在排隊時一直祈求老天爺保佑我順利的過關。只聽一聲口哨聲，我暗示自己后面有條大鯊魚正追著我，趕緊，快呀，不要被追上了！于是我拼命地做著動作，正當我做不動的時候，一聲親切地“加油”聲使我重新有了信心。原來是幫我壓腿的大姐姐在鼓勵我，我奮力地做著，“29、30、31，停！”OK，我在一分鐘之內做到了31個，過關了，我心里開心極了！
最終，八個項目里，我過關了七個項目。通過這次的游園活動，我學到了新的知識，心里開心極了！
游園活動的作文2
20xx年“六一”兒童節那天，我懷著快樂的心情去少年宮參加游園活動，到了少年宮，在我眼前是相當熱鬧，我實在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發現了一個笑聲很大的地方《搶座位》，這個游戲是怎么玩呢？我擠了進去，看了看，哦，是10個人，在地上放9個凳子，讓一個人來打鼓，打鼓的人一停下來，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時，我過去問：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手里拿著棒子，那不是我們班的同學嗎？這時，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周圍的觀眾都為各班加油，鼓打得越來越響，人們的加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來是一個人搶到了位置，把另一個人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時候，我又到了一個地方去了，又發現了一個有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一個同學來挑戰這個游戲，蒙住了眼睛后，只見他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過來了，也許是他聽到了我們的笑聲，馬上一本正經地走，我們一直注視著，只見他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時，他急中生智向中間打，來了個回馬槍，響了，我們鼓掌，他也跳了起來。
這次游園可真好玩，讓我得到許多歡樂，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
游園活動的作文3
在20xx年的最后一天，我們學校舉行了游園活動。
在游園的前一節課上，我們班有很同學都積極的幫老師布置教室，我們的墻上貼了很多裝飾物，有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被布置得很漂亮，我們班舉行的活動是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零，上課鈴打響了，同學們都懷著開心興奮的心情來上課，貼鼻子游戲開始了，易迅是第一個來挑戰貼鼻子游戲的。首先，她轉了五圈，手拿著一個鮮紅色的大鼻子，昏頭暈腦的走向黑板，我站在她的身后，我幫她指點貼的方向，最后，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準確，她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子，下一個就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，后面的同學幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲，就去二班玩，二班的游戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開始，我讓這些同學們一人腳上都輕輕的按個氣球，然后，何老師數一二三我們幾位同學就用力把氣球踩爆。我踩了三個，郭凱欣踩了一個，我們這組就完成了任務，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室幫忙去了。
到了教室，那里已經快成了人的海洋。我就走過去幫同學的忙，我一開始是幫他們挑選禮物的，后來，我就去幫他們指點方向。快到末尾的時候，我們的班主任—— 邵老師，就對我們說：“時間不多了，把難度提高，一人轉十圈.”二班的同學們一個個完成了邵老師給的任務。
這次的游園活動大家玩得很開心，我希望下次還有游園活動。
游園活動的作文4
元旦節的前一天，我們齊聚在學校，歡迎這即將到來的節日。
大家都情緒高漲，滿面春風。整個會場看上去都容不下人了——里邊已經塞滿了歡樂。游園活動準備開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。更有那耐不住性子的，索性跳到了桌子上，想把全場一睹為快。
我們去到了六班，那里的項目是這樣的：把球用一本語文書托著，從起點走到終點。輪到我們班的徐境佳了，只見她小心翼翼的拿起書，把球放了上去。我們雖然沒有喊出來，但在心里，卻為她暗暗捏了把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果徐境佳輸了，我們班的面子可就不好看了。突然徐境佳有點不平穩了，這種時候，可真是千鈞一發哪！好不容易，她變得平穩起來。我們才松了一口氣。她拐了幾個彎，走到了終點。一下子，整間課室都鴉雀無聲。半秒后，我們的所有同學都歡呼起來！
輪到我了，我看著前面的同學做的那么輕松，就根本不把這事放在心里。當我真正拿起球的時候，才體會到了難度。我鼓起勇氣，邁出了第一步、第二步……終于，我咬緊牙關，走完了全程。到終點放下球打那一剎那，我終于感覺，卸下了一個千斤重擔。
還有很多好玩的，我無法跟你一一說盡。但有一點無可否認：這次游園會，真是太好了！我真是迫不及待，要到明年的游園會了！
游園活動的作文5
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我們學校舉辦了一個游園活動，就是盡情地玩，但如果你只會玩，卻不會從中學習到東西，那就沒意義了！
我學到的第一樣東西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來管紀律，教其他同學玩，當裁判。能幫助別人是多么地快樂呀！因此我在玩“放飛新年愿望”這個游戲時，許的愿望是“我希望我可以當上班干部！”
我學到的第二樣東西是：學會觀察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時，在排隊的人們都會去誤導那個正在玩的同學。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽從同學們的命令，你100%會輸。可我有一個好辦法，因為我發現：地上有一條凸出一點點的線，跟著直線走，就能敲到。當我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎么也找不到那條線，這時我聽到左后方傳來“向右轉，向右轉！”的聲音，我想起來：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉，直到聽見聲音在正前方為止，接著，我又往右轉，用腳下踢向前方，發現前面是空的，原來我走到門前了呀！我馬上向左走兩小步，接著向前敲去。“當！”的一聲響起，接著傳來同學們的歡呼聲。不用說，我肯定敲中了，這全都靠觀察！
我確實是觀察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的時候，球卻從杯邊上滑走了。為什么呀？因為我都還沒對準就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學到了：做事不能蠻干，要腳踏實地，想好要怎么做才開始。
我喜歡游園活動！
游園活動的作文6
星期三上午要舉行游園活動，真是太棒了。聽說這次游園有很多好玩的節目，我的心既緊張又興奮，期盼著活動早點開始。
上午第二節課，游園活動終于開始了。拿著青少年宮發的活動卡，我快速寫好名字，如風一般地沖了出去。迫不及待加入了游園活動大軍。到了操場，這里早已是人上人海，熱鬧非凡。在操場上溜了一圈，終于找到了一個好玩的游戲—套圈。看見隊伍已經排得像長龍一樣了，可我依然興高采烈地跟隨著隊伍，耐心地等候著。過了好久，終于輪到我了。拿著五個圈圈，我心里很是緊張，手掌心全是汗。站在起點，一顆心砰砰直跳。天哪，老天保佑啊，保佑我能把圈套進柱子！右手拿著塑料小圈我隨手扔了出去，可能我力氣太小，圈竟然沒有碰到柱子掉在地上不動了。看著地上的圓圈，我的臉瞬間變得通紅，真是丟人啊！第二個我得用力一點，可由于用力過猛，圈竟然越過木棒出界了，我急得手心里全是汗。就這樣一個一個扔出去，轉眼間，5個圈圈扔沒了。再看看柱子什么也沒套進去，看見別人很容易就套進去了。這個游戲玩的真是技不如人，我垂頭喪氣地離開了場地。
走著走著，眼前一亮，看見“運筆迷宮”。這可是我最拿手好戲。我毫不猶豫地到那里排隊，很快就輪到了我，我把小球吸引住，然后將小球引出起點，再向迷宮出發。在路途上，一不留神，走錯了路。心想“老天保佑一定要成功”。然后小心翼翼地換了一條路走，終于走到了終點。老天對我還是不錯，我居然成功了獲得了一顆星，我欣喜若狂跳了起來。
這次游園活動令我難忘，它讓我獲得了快樂，也鍛煉了我的膽量，希望學校以后經常舉行這樣的活動。
游園活動的作文7
今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動。不要小看了這個活動，這個活動可是和端午節、父親節都有關的。
活動規則很簡單：每三個人分成一個小隊，拿著地圖，去三個指定地點完成任務，得到完成終極任務的材料，再回到出發點集合。
我和兩個一年級的小朋友組成了一個小隊，我是隊長。首先，我們直奔離我們最近的任務地點——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務，媽呀，嚇死我了，要背中國古代大詩人屈原的《離騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作為隊長，我第一個背，結果背了三十個字！要知道，有些隊伍總共也沒背到三十個字！另外兩個隊員也不錯，結果我們隊一共背了64個字，九個隊伍中背的字數最多！于是，我們得到了一大包白色黏土。
接著，我們又走向步云橋。這個活動是把圓圈隔著一米的距離扔出去，套住目標，兩隊PK，哪個隊套中的圈多，哪個隊獲勝，相同則加賽。我不愧為隊長，套中的兩個圈都是我扔的。我們過關斬將，又得了一塊木頭。
最后一個任務在菊花碧桃。兩隊成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰艾草沒斷，誰就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的霸王龍小隊，但又打敗了在任務口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務開始了。任務要求很簡單：1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來的木板上面。2、把艾草放進香袋里。這兩項活動都很簡單，我一會兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的杰作就毀了，真是可惜。不過，我們小隊是第三個完成所有任務的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
游園活動的作文8
今天，雖然天氣悶熱，可是同學們的臉上卻喜氣洋洋的，因為今天是“六一”國際兒童節，我們馬上要開始快樂的游園活動啦！
站在走廊上一看，每個教室門口都排起了長龍，我先去哪個室呢？不如就近吧，于是我來到9班的投紙球教室，排了好一會，終于輪到我了。一走進教室，只見教室中央有三個桶，每個桶旁邊站著一個工作人員，我想這三個工作人員大概是監督我們有么有犯規的。輪到我了，我手里拿著紙球，我對準了其中一個桶，然后用力一投，只聽“咚”的一聲，桶竟然倒了下去！我疑惑不解地想：難道是我太用力了？把桶都弄倒了?接著，旁邊的一個姐姐又給了我一個紙球，這下我可吸取了上一次的教訓，不敢太用力了。我緊緊地注視著稍遠的桶，然后往前一拋，啊，進了，紙球這次正好拋進了桶里!太棒了！就這樣，我一連投進了三次球，領到了三顆糖，頓時心里喜滋滋的。
接著我又排隊來到了釣魚室。 “開始！”隨著一聲令下，我們一組七人都爭先恐后地釣了起來。我雙手拿住魚竿，專心致志地用魚鉤去吸魚嘴上的磁鐵，哇！一條“大魚”上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚竿收回來，把“魚兒”放在桌子上，第二次我又成功啦！……“時間到！”數一數，哇！居然有12條呢！于是我領到了一份獎品――一顆水果糖，我高興得都快唱起歌來。
走出釣魚室，我一蹦一跳地來到了夾紅豆室。夾紅豆雖然不是我的強項，但我還是想試試，不然我怎么知道自己能不能贏呢？開始了，一顆，兩顆，三顆……不一會兒，我身邊就已經有好多顆了，這一次我又領到了一顆水果糖。
啊，真希望每一天都是六一兒童節啊。
游園活動的作文9
星期五的下午，一年一度的慶祝六一活動開始了，我懷著激動的心情走進了教室。我想：這個不一樣的下午會是怎么樣的呢？
鈴聲一響，我們就來到了游戲現場。那里人山人海，我迫不及待地選了一個“一箭穿心”的游戲，但是我前面還有幾個人在排隊等候。這時我看了看游戲規則：參加者拿著三根筷子，地上有一個 空酒瓶，參加者把筷子一根一根地投進酒瓶，筷子進酒瓶了就得到一個印章。前面有一位同學，她左手上拿著幾根筷子，右手拿著一根筷子瞄準瓶口，正準備投下去。這時我心想：瓶口那么小，能進去 嗎？我看了看同學手中的筷子，替她捏了一把汗。“叮”的一聲，進了！我不由自主地為她高興了起來。
輪到我了，我心里像有只小兔在狂跳，拿著筷子的手在抖動。我深呼吸了一下，拿著筷子的右手朝著瓶口一投：。“叮”進了！我連投進了兩次，第三次因為太激動了，沒進去。我高興地蓋了 兩個印章后，去玩下一個游戲了。
下一個游戲是“抓壞蛋”，規則是這樣的：盒子里有２個黃球，８個白球，一只手最多抓三個，抓到一個黃球就可以蓋一個印章。我滿懷期待地猛一抓，哈，運氣真好，抓到了一個黃球。我興高 采烈去蓋了印章準備玩下一個游戲。這時有位同學告訴我。“快下課了，趕緊去換禮物吧！”我看了看，還有很多游戲沒有玩，就依依不舍地去換禮物了。提著滿滿一袋禮物，我開心地笑了。心想：這個 六一真開心！
游園活動的作文10
星期五，我們學校將要舉辦一次有趣的游園活動，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著搬桌子，有的'布置自己的游戲場地和規則板。時間一到，全校同學就像一群狂奔的野馬從教學樓奔向操場，朝著自己喜歡的項目沖去，原本寂靜的校園頓時沸騰起來。
有的同學在吹乒乓球，他努力地想把球從一個杯子里吹到另一個杯子里，結果把水濺了自己一身；有的同學在玩扔水球，只見他輕輕地把手臂一揮，水球準確地落進了魚缸，這可把他激動壞了，圍著主持人上躥下跳，索要獎品；還有的同學在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學滿頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰的隊伍。時間似乎突然變得無比漫長，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學打，一個同學直接脫靶，把后面的葉子都打了個洞；還有的同學打幾發都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個靶都打不中，我來肯定行。”
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準了靶心。真是看別人容易自己打起來難，那個小紅點似乎突然變得那么小，讓我覺得根本不可能擊中！可是我別無選擇，如果不打，后面的同學都會嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點的方向胡亂開了一槍，就在我垂頭喪氣準備離去時，后面傳來了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開心的游園活動。
游園活動的作文11
“六一”節到了,學校里組織了一次游園活動，老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目，活動規則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊!
游園活動的作文12
這周六上午，我和楊紅帆約好來到了青少年活動中心，玩游園活動。
走進大門，我是多么的激動，走路一蹦一跳的，連說話的聲音都在顫抖。進了科技樓，啊！這真的是人山人海、摩肩擦踵。可以說是：“大伙兒把袖子舉起來就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨。”我拽著一顆激動而好奇的心，在“幸運１＋１”的門口排起了隊。
唉可以說我和楊紅帆排的隊是人數最少的了，但是也有十五人左右在我們前面。“快點！！”我在心中吶喊。是啊！我能不急嗎！在排隊到現在已經有10分鐘過去了。但是還沒有輪到我。就在我準備和楊紅帆一起離開時，“幸運1+1”的門終于又開了我和楊紅帆進去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。
那兒的工作人員幫我們搭好一個模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個人抽。如果倒塌，對方贏。假如全部都抽完，則兩人都贏。
我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏，我先他后。我先敲敲第二層的第一塊木塊，這快不錯，那了不會移動上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來。我成功了，楊紅帆也成功了。后來，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。
一會兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。
游園活動的作文13
今天，學校舉行了游園活動來慶祝元旦。每個班級都準備了新奇有趣的游戲與認真負責的工作人員。各個班級的游戲都很好玩，但最有趣的還是套圈游戲了。
來到準備了套圈這個游戲的班級，我先看了一下游戲規則：參賽者站在離凳腳一米遠的地方，用圈套入一個凳腳，套入一個得兩分，總分十分。看完規則，我不禁得意起來，心里想到：那么簡單，隨便一扔套住了，看我的吧！終于輪到我了，我輕松地站在位子上，隨意將圈一拋，圈落在凳腳外，我不禁緊張起來。我望了望旁邊那位比賽的同學，只見她投每一個圈都是小心翼翼的。我也照著她的樣子小心的投出一個圈，只聽“咚”的一聲，圈穩穩的套住了凳腳，“呼——”我長長的松了一口氣。接下來我又照著原來的樣子極為小心的投完剩下的圈，經過我的努力，五個圈中我共投進了四個，得了八分。可是這次還是沒拿到滿分，我拿著積分卡悻悻的走出了這個教室。
接下來我又去了六年段玩踩木樁的游戲。規則是這樣的：參賽者站在板凳上，在上面站一分鐘不落地，落地一次扣兩分，總分十分。看了這規則，我心想：我身為舞蹈隊員，這區區小事怎能難倒我。開始比賽了，我輕松的站在板凳上，“預備——”工作人員喊道，“開始。”她一聲令下，我們便不約而同地抬起腳來。一分鐘內，我東張西望，絲毫不像其他人那樣感到畏懼和緊張，早已胸有成竹。我看見身旁的小朋友大概已經上二年級了，可是平衡能力不夠，她兩腿瑟瑟的發抖，好像已經快要掉下去了。“停！”工作人員又喊了起來。呵呵！我在心里嘀咕道，這次我終于拿到滿分了，
這次游園活動真快樂，大家都可以通過自己的努力來換取小禮物，讓我們都學會了自食其力。
游園活動的作文14
因為星期日是六一國際兒童節，所以我們學校提前慶祝。
我們班可熱鬧了，有吃的、喝的、玩的，應有盡有。就說吃的吧，光是西瓜，就有４個之多，而且都個個都是“胖小子”。
游戲開始啦，第一個游戲是雙人綁跑，分兩男兩女比賽，只見兩組參賽者迅速的將兩只腳綁在一起，裁判員喊道：“準備，預備，跑！”同學們在一旁為參賽者加油，女生組的人使勁的跑，而且配合默契，她們便很快跑到了終點，“耶！女生贏嘍。”女生們歡呼，接下來的幾局，女生組贏得最多了。下一個游戲是點顏色，有許多同學都參加這一個游戲，我記得出題人說黑色的時候，我看到了我表哥的頭發時便沖上前去點住他的頭發，當同學們反應過來時，我已經是第一了。最后一個游戲叫編花籃，一組有六人，有兩組，男女比賽，當女生和男生們都“編”好了以后，我們就開始比賽：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。蹲下，起來；坐下、起來。356、357、383921。……”當讀到＂383921”時，男生們突然間跌在一起，原來，他們擠在一起時，有一位男同學不小心踩中了另一位男同學的鞋跟，那位男同學就跌倒了，他壓到了一個男同學的的身上，眨眼的工夫不到，所有的男同學全部倒在地上，“哈哈哈！”所有的同學笑成一片。玩兒完游戲后，開始吃零食了，所有人蜂擁而上，將零食洗劫一空。“合伙人”們都可以瓜分剩下的零食，再加上西瓜，我都快撐死了。
游園活動的作文15
今天是我們學校一年一度的六一兒童節活動日。我興高采烈地回到學校去參加游園活動。這次的游園活動讓我十分難忘。
九點左右，游園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個參加的游戲是“運籌帷幄”，游戲規則是：參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球，連續打完二十下不落地，然后再說出五個四字成語，并且還要接龍。游戲獎品是一個書簽。輪到我玩的時候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個游戲！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視著球，手腕輕輕地上下擺動，雙腳隨著球的落點來回移動，終于球乖乖地聽話，二十下不落地。緊接著就是我拿手的成語接龍了，我一氣呵成就說出五個詞語，終于拿到了獎品。
接著我又玩了“二人三足”的游戲，這是我最喜歡的游戲。這個游戲要求參賽者和自已的伙伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個人一起向前走，走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候，我們配合得非常好，我在后面叫著口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的，我們兩人都高興得歡呼起來。
歡樂的時光很快過去了，我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動深深地印在了我的心中！
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