一次有趣的活動的作文

時間：2023-06-21 11:12:24 秀雯活動我要投稿

一次有趣的活動的作文（精選36篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一次有趣的活動的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的活動的作文（精選36篇）

　　一次有趣的活動的作文 1

　　前幾天，媽媽從同事那里得知：后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關活動，媽媽趕緊幫我報了名。按照活動舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。

　　進入水上樂園，一眼望去，哇！這里的場地好大啊！有成人游泳區、幼兒賽道游泳區、少年賽道游泳區、頒獎臺、更衣室等等，各個賽道游泳設備都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據安排，我們先進行了點到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的，此時我早已躍躍欲試，于是趕緊換上泳裝，做好比賽準備。

　　我們來到幼兒賽道區先進行了現場抽簽，我抽到的是6號，隨后整個比賽有序進行著。終于輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地沖上賽道，盡管賽道很滑，而且波動起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直沖而下，很快便沖到了終點，裁判員報時27秒，最終獲得了第三名，隨后，我在領獎臺上領取了獎品——一套青花瓷餐具。

　　比賽結束后，我還饒有興趣地體驗了高臺滑梯、游泳玩水，真個活動既刺激又過癮，在清涼的`水世界里我度過了一個愉快的下午。

　　一次有趣的活動的作文 2

　　下課了，我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

　　“寫大字”的游戲規則是：首先由一位同學來寫，寫一個“大”字就回頭一看，如果看到有人動的話，就叫那個人上前來拉鉤；如果沒人動的`話，就再繼續寫（在“洞”里可以動）。

　　游戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個“大”字之后，把頭轉過去一看，看見有一位同學在我轉過去的同時，把一只腳邁出了“洞口”，這些細節都被我這個“火眼金睛”看見了，我大喊：“你動了！你過來！”那位同學無奈地向我走過來，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一起。我又寫了一個“大”字，這會兒，一位同學都已經跑到我的面前了，看來他是想把他的伙伴救出來，我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是天助我也呀！在我轉頭的時候，那位同學剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了。”于是我們又開始了一場新的游戲。

　　上課了，我們依依不舍地離開了操場。

　　一次有趣的活動的作文 3

　　今天，老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕，這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會錯過什么精彩內容。

　　活動開始時，負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程，又現場演示了一遍，接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發到同學們手中，我們便照著阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先，我把一層千層皮放進小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著“咚，咚，咚……”的聲響，不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的.葡萄來點輟。瞧！一個精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學們做的，真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的……我們小組三個小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人間美味呢！大家互相欣賞著每一個小“作品”，大口大口地品嘗著自己親手制作的美味，教室里洋溢著大家開心的笑聲。

　　活動結束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是啊！這真是我吃過的最美味的蛋糕，我也滿心期待著下次活動的到來。

　　一次有趣的活動的作文 4

　　今天，我們進行了一次有趣的小實驗，那就是扎氣球。

　　一聽到這個題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯，氣球是可以扎的喲！

　　今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺就問：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？”話音剛落，同學們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。

　　老師喊了一個男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風之氣轉眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個男生，但結果還是如此。

　　就在這時，老師發話了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現了，鋼針竟真的扎進氣球里去了，然而，老師卻說：“我可以把鋼針再從另一端扎出來。”啊！我疑惑了，會不會爆炸呀？

　　老師慢慢地轉啊轉，奇跡又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的'鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎，很成功，扎進去了！接著又喊了一名男同學來幫助他，說也奇怪，這次成功了。

　　嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。

　　一次有趣的活動的作文 5

　　今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。

　　過了好久，終于開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室里頓時發出了激烈的歡呼聲。

　　就在這個時候，老師示意我們安靜下來，于是便開始宣布活動的內容，這個活動是把全班分為兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來就是緊張的.準備環節。大家這時都安靜了下來，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。

　　就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。后面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，仿佛在說：“我也好想當觀眾啊！”

　　最后，比賽結束了。終于到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。

　　這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。

　　一次有趣的活動的作文 6

　　我覺得最有趣的一次活動是春游，那是我們第一次春游，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺是多么的爽啊，和同學在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的，特別的有趣。我們最喜歡春游了，這不，這回又開始春游了。這次我們去的目的地的九如山。

　　一路上我們快快樂樂的在一起，不一會兒，就已經到了九如山了。那個山不是很高，但是上面的景點多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個打頭陣，先沖了上去，我們累了的時候，才發現我們已經走到了很前面嗎，我們可以遠遠地看見大部隊在很后面。我們這時候覺得很有成就感。

　　我們等了十來分鐘，才把大部隊等來了。我們繼續前進，看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什么玩意，好像是原來的時候，打水用的`東西，叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西，格外的湊到這里來，試著玩玩這個東西，這一上午過的可過的真快啊。我們可真不舍得啊。

　　就這樣我們度過了一個上午，下午嗎還有許許多多的景點，等著我們去看那。下午我們去看了瀑布，可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車了，這真是快樂的一天啊。

　　一次有趣的活動的作文 7

　　七月十八日上午，華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動。那天早上，我們排著隊到達指定地點。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。

　　“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時，整個游泳館變得沸騰起來，同學們都迫不及待地跳進水里，開心地抓起魚來。

　　我看到周圍的同學都在專心致志地抓魚，自己便動起手來。因為我們快樂D1班就要和其他幾個班比賽，看看哪個班抓的魚最多。

　　我看到一條小魚游了過來，便一把抓過去，可惜魚從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚也太靈巧了吧？

　　我又看見一條彎彎的鱔魚，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。

　　我慢慢地掌握了抓魚的.技巧，而且越抓越開心。但同學們有些緊張，因為我們都希望自己的班拿第一！原來，抓靠在池邊的魚容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚無處可逃，然后放進班級的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。

　　“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。

　　一次有趣的活動的作文 8

　　動物們決定開展一次有趣的活動。

　　我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統一拔河。

　　大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的.是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”

　　第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

　　第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

　　這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什么？”老虎隊說：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

　　五年級:無淚少女

　　一次有趣的活動的作文 9

　　“玩什么呢？”我問，我們冥思苦想著可我們都已經絞盡了腦汁，怎么都沒有想出來。突然，我的腦袋一動，想到了一個好游戲，“我想到了！我們玩三個字吧，又好玩又公平”“好哇！”大家異口同聲的說。游戲就這么爽快地開始了。

　　我沒有石頭剪子布的方式選出了來抓的人。

　　最后結果出來了，我們選出了譚夢玲做抓的人。

　　游戲開始了，我們像被驚嚇的魚群，而譚夢玲卻像一條饑餓的大鯊魚向我們撲來。她一直追著我跑，我心想：好累呀，快跑不動了，怎么辦？我只好大叫了一聲‘大胖妞，她又轉身跑回去抓別人，旁邊的譚斯涵知道她要被抓，轉起身來就跑，可誰知她也跑不動了，也說了一句‘大胖妞’。我看了當時的畫面心中想：怎么辦，只剩兩個人了，我們快要輸了！沒辦法，只能自救了，我是用了一張自救卡，可我忽然被身手靈敏的譚夢玲給抓到了。這個時候身后突然傳來一聲：“曾彥萌，回家吃飯啦！”哦，原來是媽媽在叫我回家吃飯了。

　　這個活動既可以健身，又可以給大家帶來快樂。這又是在我心目中最有趣的`活動，一個是我開心快樂的活動！

　　一次有趣的活動的作文 10

　　上課了，老師叫我們拿出準備好的氣球來，對我們說：“今天我們要來一次吹氣球大賽，我先給你們做一次示范你們可要瞧好了哦！她先把氣球拿在右手，再深吸一口氣，嘴對準氣球口，然后用力地吹。”說著，老師就“呼——呼——”地吹了起來。過了一會兒，李老師的臉微微發紅，氣球已經有一個籃球大小了。老師叫我們自己試著吹吹。我聽了，就興奮地吹了起來。當我吹得已有冬瓜大小時，我得意洋洋地大笑起來。

　　老師為了讓我們的作文寫得好一點，還特意叫了幾個同學上臺表演。老師叫了三個女同學和四個男同學。比賽開始了。老師叫道：“１……２……３，開始”同學們聽了，個個鼓足了腮幫子，憋紅了臉，大口大口地吹了起來。比賽結果是兩個女生第一名，我們組第二名。我們頓時哈哈大笑起來。

　　老師有叫我們自己吹，當我們吹得都有西瓜大小的時候，老師說了聲“放”，我們都放開了氣球。頓時，教室上方飛滿了五顏六色的“小飛機”。

　　大家都笑了。那快樂的.笑聲久久回蕩在教室里。

　　一次有趣的活動的作文 11

　　在日復一日平凡的學習生活中，我遇到了這樣一個機會，它讓我的心里充滿了新鮮和美好……

　　在一個晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉，用來美化教室環境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。

　　我一進門，首先映入眼簾的是一個大紙箱，里面有很多很多各種各樣的`多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

　　我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點點綠色，花瓣上帶一點粉色。

　　那不用說了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

　　因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個組合叫做“仙境下的花”。

　　我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做著，笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。

　　感謝2018年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。

　　一次有趣的活動的作文 12

　　對國家機關，法無授權即禁止；對人民大眾，法無禁止即許可。

　　今天，我們班代表二十小學參加了向陽區法院組織的一次活動，老師說：你們一定要好好表現，因為全程會有記者陪伴，你們會上電視的哦！我聽后很高興，但還有一絲緊張，因為法院是個莊嚴的地方。

　　我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴不嚴？法院大不大？我帶著疑問來到了法院。

　　進入了法院的大門口，就看到同學們在里面玩耍，我也跟著他們去鬧。蓋老師來了！不知道誰喊了一聲，我們便規規矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，，我們就排隊走進了法院大廳。

　　法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗了一把當法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領到一間房間，她說：這個房間是審問未成年人用的，名字叫課桌式訓桌，這樣孩子們會回歸課堂，有被重新教育的感覺……

　　我要感謝這次活動，讓我明白了許多法律知識，也讓我知道，我要做一個知法、遵法守法的.好公民。

　　一次有趣的活動的作文 13

　　“這一回，我們要做一個小游戲。”老師說完，我們正準備議論起來，結果被老師打斷了。我心想會是什么游戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫“王”字？

　　好一會兒老師才說：“這個游戲叫叼筆寫字。”老師叫上了兩隊人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張?V家，男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了，他們每個人嘴里都含著一支筆，在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊寫的雖不夠清楚，但不僅寫完了還特別快，最后我們男生隊贏了，讓我心里非常開心。

　　老師看我們都興致勃勃，讓每個人都試一下。我立刻不笑了，因為筆不聽我操作，我要橫著向右畫，它就向上畫，寫成了豎，最后我不但沒寫好字，還把本子畫爛了。原本我用的非常順手的筆，現在卻像一個不聽使喚的小士兵一樣亂畫，我再看看同桌的，他也寫的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的亂爬，我的字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認不出寫的是什么了。

　　通過這一次游戲，我體會到了殘疾的.小朋友生活是多么困難，寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開始珍惜自己的美好生活。

　　一次有趣的活動的作文 14

　　昨天上課的時候老師叫我們今天每個人從家里帶一個水果來，我心想老師這次要干什么呀！叫我們帶水果干什么？平時不是不讓我們帶零食到學校來嗎？

　　帶著忐忑的心情上課鈴終于響了，老師一進教室就笑瞇瞇的對大家說：“同學們今天這節課我們來做一個游戲。”老師話音一落大家就歡呼起來。老師叫大家把水果放在課桌上，點名叫劉玉華來摸水果，不能看，不能聞，就要叫出水果的名字。我想這有難度吧，大家帶的水果又是五花八門的。劉玉華的小手也真靈巧，一會兒就說出了水果的名字，就油桃沒摸出來。老師又叫葉偉棟來聞，不能看，不能摸，他的.鼻子也真靈，就哈密瓜沒聞出來。

　　聞好了，摸好了，輪到吃水果了。老師把哈密瓜切成一片一片的，等老師還沒把水果全部擺好，大家就開始你一片我一片的搶起來，怕沒了似的。讓我印象最深的是水果酸王-----檸檬，他非常酸，但有開胃的效果，我一聞到就酸的不行了，酸的讓我有點想吐出來，但看看有的同學多吃的很歡，我還是強忍著把它吞下去，真是讓我眼淚汪汪，讓我嘗到了酸的滋味。

　　水果很快吃完了，下課鈴也該響了，大家開始收拾課桌。這次活動真快樂有趣，讓我終身難忘。

　　一次有趣的活動的作文 15

　　下午，我來到學校，走進教室，同學們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節課呢。

　　我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家帶跳繩了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學們回答道。“下樓后，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的教練，緊接著，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊伍的'前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個小組留一個人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個了。我們跳的非常認真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵自己，再堅持一會兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。

　　我希望老師多舉行這樣的活動。

　　一次有趣的活動的作文 16

　　上次，學校組織秋游。我們是去園博園。

　　到了園博園，我們班不由自主地發出“哇”的贊嘆聲。

　　我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學，有的'拿著手機，有的拿著相機，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉眼間噴泉就沒了。“咦，怎么沒了！”“我好想再看一遍啊！”同學們依依不舍地離開了音樂噴泉。

　　經過江南水鄉，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！

　　此時，全班同學的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！

　　這真是一次有趣的活動！

　　一次有趣的活動的作文 17

　　上個星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發現每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的人站著說：“我今天一定會做一個與眾不同的大蛋糕。”有的人說：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說：“我會做個特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。

　　為了做好蛋糕，我提前準備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的.媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個萬問去抹，不一會，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個愛心形，最后把我準備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個漂亮的蛋糕做好了。

　　在回家的路上我非常開心，因為我拿到了一個自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動手能力。

　　一次有趣的活動的作文 18

　　今天，我們班舉辦了一個有趣的活動——“打鼓傳球”。

　　游戲法則如下：教員閉上眼睛拍桌子，學生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條，紙條上有獎懲。當拍桌聲停下的時刻，拿到盒子的人需要打開盒子，然后拿出紙條。假如是獎勵，教員會從袋子里拿出響應的.獎品，假如是責罰，就需要相應的懲罰。

　　第一輪下手，教員下手拍桌子，發出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的聲音，盒子從第一個同學下手，喲……第一個幸運的人是劉克凡，他很謹慎，打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：獎勵一個粉紅色的氣球。教員從包里拿出一個粉紅色的氣球遞給他，同學都投來羨慕的目光。

　　然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個幸運的人，唐子信。她興奮地打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：一個紫色的氣球。太好玩了，繼續傳箱子，天啊！盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子，掏出紙條。居然是做兩次越級。 “你會玩嗎！”我投訴了。無奈，運氣不好。我跳了兩下，逗得同學們哈哈大笑。然后就繼續傳下去了，很快又傳到我手里，哇！這次是獎勵一個中國結。教員從包里拿出一個標致的紅色中國結遞給了我。我得意的在笑。

　　這個活動太好玩了，我贏了兩次。有獎勵也有責罰。這很棒呢

　　一次有趣的活動的作文 19

　　在這個暑假里，我參加了一個由我們社區組織的安全培訓活動，他是針對提高中小學生的安全意識。

　　在這社區活動里我們學會了交通方面的一些安全知識，還有一些關于防止溺水要點。記得有一次，是培訓急救相關知識的活動。那一天有兩個醫生來給我們上關于“心臟復蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機抽取一名志愿者當傷員，只見兩個醫生很有經驗，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫生又找來幾位同學當志愿者，他們打算手把手教會那些同學們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學的非常到位，但初次學纏繃帶，學的總會有一些不堪入目，，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學得有些模樣。

　　經過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當中，我學到了許多自救和幫助別人的`方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！

　　一次有趣的活動的作文 20

　　哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時刻都忘不掉。

　　游戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關系一組有3個小組。在游戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心里想的'一定是“打”這個字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆干什么？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。

　　不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！

　　一次有趣的活動的作文 21

　　今天，我參加了由天中晚報小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽。活動地點是禾綠生態采摘園。第一項比賽是吃西瓜。比賽規則是：每隊有10名隊員參加，每個人面前有4塊西瓜，誰第一個吃完并吃得干凈，就獲勝。比賽馬上開始了，我們已經做好了準備。“三二一，開始！”老師剛喊開始，小記者們就狼吞虎咽地吃起來，生怕輸了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下，時不時還看看其他的隊員有沒有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來，吐得滿桌子都是，弄得我們哈哈大笑。最終，4名小朋友獲勝。

　　第二項比賽是夾葡萄，每個人面前有兩個碗，一個碗有9顆葡萄，而另一個碗是空的，要求把9顆葡萄夾到另一個空的碗里面，誰先把9顆葡萄夾完，誰就獲勝。剛開始，我還很順利，可就在夾第三顆葡萄的時候，筷子滑了，一下子夾了3次才夾到另一個碗里，當我夾完的時候，已經有3個人夾完了，所以我只取得了第四名的成績。

　　雖然今天的.比賽我沒有拿到第一名，但我依然很開心，因為貴在參與。

　　今天的活動真有趣呀！

　　一次有趣的活動的作文 22

　　“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”游戲活動時的情景。

　　游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個同學當兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經驗和熟練技術的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的'兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運！周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場了。

　　隨著下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的氣氛中結束了。但我們的心情久久不能平復，沉浸在歡樂中。

　　一次有趣的活動的作文 23

　　今天，老師走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動。”大家都很興奮，爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。

　　恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現了猴子的頭部，呈現出向上仰望的姿態。老師問：“這幅圖對不對?”同學們異口同聲地說：“對！”老師又問我：“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因為一圖和二圖的頭部正好連接。”接著，恒梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對！”“為什么?”他說：“因為二圖和三圖顏色吻合。”恒梵最后拼了兩張，因為四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現了一只老猴教小猴爬樹的'畫面。老師表揚他拼得不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。

　　老師又請了銷瀟同學上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了！錯了！”他把拼圖一轉再轉，一會兒顛倒，一會兒轉動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。

　　這一節活動課真有趣！

　　一次有趣的活動的作文 24

　　上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時炸開了鍋議論紛紛。

　　老師說：“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什么法術不成?

　　有人舉手發言，說：“雞蛋是假的。”也有人說：“鐵錘是空的。”還有人說：“雞蛋是鐵的。”更有人說：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。

　　這時，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來！我來錘蛋！”最后，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋！” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你。”“砰！”的'一聲，蛋青四濺，，伴著這激動人心的美麗時刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。

　　老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的語言是博大精深的，我們要好好的學習，認真地思考啊！

　　一次有趣的活動的作文 25

　　星期五下午，老師讓我們全校用瓷泥做手工，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個桌子上發了三樣東西，如：小鏟子、圓規測量器等。

　　我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。

　　老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的'中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學習，天天向上。”老師走了過來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發現呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。

　　這次活動結束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。

　　放學了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。

　　一次有趣的活動的作文 26

　　什么是開心的，是看見別人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最開心的，是看見別人的`表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見別人的表演自己卻要在不停地忙。

　　在今天中午，老師給我們扔了一個大驚喜；在中午要每個小組要拿自己的作文當劇本表演到順詞。我們一聽見這個消息，立馬驚著了，就連忙精挑細選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒錯吧，今天可是艷陽高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續埋頭寫作業，這是我的組長大人發話了；你呀你怎么會不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒看見，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么樣都不動。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。

　　終于到了表演的時候，讓我記憶深刻的是最后一組；他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開始就語驚四座，吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無求。那我們的肚子痛了很久。

　　啊，今天中午真是充滿了起伏，讓人驚訝。

　　一次有趣的活動的作文 27

　　為了慶祝少先隊建隊53周年，我們學校舉行了一次義賣活動。

　　跟大家一樣，我們這一小組也擺開了地攤，開始叫賣。首先讓男同學去買東西，女生來看。一開始，生意很清淡，大約二十分鐘左右生意開始紅火起來。一個小弟弟走過來說要買下張浩的游戲卡，說完我們就數起卡來一共50張，伍元。他付完款就想走，組長思茹叫住了他：“小弟弟過來抽獎。”他很高興抽了一個獎，哇！不錯抽了個三等獎，獎勵一個信封和一支鉛筆。小弟弟走后，又來了一個小妹妹對我說：“小姐姐我買你的書。”好啊，我對他說：“捌元。”她給我拾元，我找她貳元。這時男生回來了，該我們女生去買東西了。

　　沒想到賣東西難買東西也難啊！明天就是妹妹的'生日，我想買一份禮物送給她。我挑了一個她最喜歡的小本子和錢包。閑逛了一會，我發現了一本書，當時我手里已經只有伍元錢了。可那本書卻要陸元。我跟“小老板”討價還價最后以叁元買下。當我拿到書時我那心里高興啊！不僅買了一本好書還省下叁元錢。

　　當我回到地攤時義賣活動要結束了，聽說這次賺的錢是給那些貧困山區的學生的。這是一年前的事了。

　　一次有趣的活動的作文 28

　　今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑瞇瞇和藹地對我們說：“課間操下后我們比賽跳繩。”教室里頓時一片歡呼。

　　我們來到操場上分好隊，興奮地準備著。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動著，只聽打在地上發出啪啪的`響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最后時刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數的小裁判宣布我跳了110個，同學們歡呼著為我送上了掌聲。

　　所有小組比賽結束后，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好啊！

　　通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！

　　一次有趣的活動的作文 29

　　“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。

　　唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。

　　大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎么可能會有拉不開的書呢？老師弄好書后，準備叫我們班最壯的'人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大秘密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。

　　通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。

　　這次游戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊！

　　一次有趣的活動的作文 30

　　我們上了一節有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的`動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分數：“一組與二組分數一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。

　　一次有趣的活動的作文 31

　　“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。

　　星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚州報業傳媒集團和唐子城風景區專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。

　　第一環節：講解。唐子城導游錢阿姨對漢廣陵王墓進行了詳細的，導游還說了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。

　　第二環節：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺，互相幫助穿古裝。

　　第三環節：學古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的'付出。

　　第四環節：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導游根本看不到我的小短手，所以……

　　最后一環節：投壺。導游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們了解到了許多歷史知識，向恩師表達了感激之情，并且度過了一個小時的歡樂時光，真是受益匪淺啊！

　　一次有趣的活動的作文 32

　　一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。

　　老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊。游戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞。”

　　“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的`“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯沖，竄到了隊伍后面，像“小雞”猛撲過去。

　　雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘著粗氣。這時，一只頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發現了，就有去追那只“小雞。”

　　小雞一邊跑一邊喊：“救命啊！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！

　　游戲結束了，我從中悟出了一個道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團結，聽指揮。這真是一次有趣的活動。

　　一次有趣的活動的作文 33

　　“加油！加油！”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾，烏云也不例外，馬上沒收了太陽，來瞧一瞧發生了什么事。講臺上三個同學正緊緊的拿著魔方，目不轉睛地盯著，即將展開了一場激烈的魔方大戰。

　　只見王楠冷靜地站在講臺上，緊緊地盯著魔方，似乎在思考著怎樣復原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾，好像自己已經取得了勝利…

　　講臺下，同學們有的邊鼓掌邊喊“加油！加油！”有的跑在講臺邊圍成一圈，真是人挨人人擠人，還有的在喊“5、4、3……”

　　伴隨著老師喊著開始的'那一瞬間，緊張的氣氛，一下子籠罩了教室。王楠同學用閑熟的動作不停地翻轉著魔方，口中還念念有詞，好像在說著魔方的公式。高程的速度比王楠慢了一點，但嫻熟程度與王楠真是不相上下，而王彤呢，正在不慌不忙地看著魔方思考一下，再把魔方翻轉一下，那速度仿佛在向同學們說明著，亞軍必定是他。忽然，“成功了！”這一聲滿懷喜悅的喊聲，飄落在每個同學的耳中，只見王楠正展示著他復原后的魔方，表現出一種不屑與驕傲的姿勢。高程看了一眼王楠手上的魔方，動作卻沒停，同時也完成了魔方復原，似乎在說“大意了！”王彤一看這情形，立馬加快速度復原魔方，可他突然意識到了什么，撓了撓頭走下臺去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽稱號……

　　比賽在歡聲笑語中結束了。

　　一次有趣的活動的作文 34

　　5月31日上午，我們全校師生前往天都城校區進行“炫彩童年，我是主角”時代集團慶祝六一活動。我邁著輕盈的步伐登上了公交車。經過一段漫長的車程后，終于到了目的地——天都城校區。

　　首先，我們去餐廳集合，等待的時候，五個同學聚在一起玩三國殺，有兩個同學在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學在鉆研變化多端的魔術。隨后，烹飪組的老師讓我們去教師餐廳集合，我看見了沈楚帶的包裝盒里裝著辣椒，于是我咂咂嘴，說：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，說：“你吃一點兒吧！”于是，我便把辣椒從勺子里轉移到我的嘴里，突然，我感到了一團火從嘴里掉進了胃里，于是，我便問沈楚：“你是什么辣椒做的呀？”沒想到，她竟然說：“小米椒。”——世界最辣的椒！

　　最后，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分為三部分：一部分是家里帶來的拿手菜，一部分是學校供應的菜，一部分是拿去叫賣的涼拌菜。我們把涼拌菜放進桌上的一個凹糟里，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的'速度進入人的肚子里。菜風卷殘云般跑進老師同學的腸胃，活動快結束的時候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。

　　我們烹飪組的紀律良好，讓我這個秩序管理員很欣慰。我們的活動結束了，大家都戀戀不舍地離開了美麗的天都城校區。

　　一次有趣的活動的作文 35

　　小學時，我們班開展了很多活動，不過讓我印象最深的還是今年元旦我們班開展的“元旦聯歡晚會”。

　　那天下午，同學們早早地就來到了學校。我們班的“小主持人”何同學一聲令下，這次活動就開始了，第一個節目就是何同學表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出，同學們全都不發出一點聲音，認真地聽著。一曲彈完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

　　第二個節目就是同學期待已久的小品---《傻子上學》。當傻子頭戴“銀圈”，背后貼著“掌聲”出場時，同學都哈哈大笑。說：“這個人，應該就是這個小品的主角---“傻子”了吧！打扮得這么好笑。”后來“老師”讓“傻子”仿寫句子說：“如果一滴水是一個奇跡，那我就送你一片海岸。”同學們全安靜不說話，看著“傻子”的反應。只見“傻子”眼珠轉了轉，手抓了抓頭，說道：“如果一朵花是一個奇跡，我就送你一個花圈。”同學再次哄堂大笑，有的捧著肚子笑，有的.趴在桌子上笑，還有干脆坐在邊上笑，這時同學們的笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過了一會兒，小品演完了，同學們似乎還有些意猶未盡。之后，還有很多有趣的節目和游戲。玩得同學們不亦樂乎。這次活動，同學們玩得是筋疲力盡，結束時大家也都戀戀不舍。

　　小學時，我們班開展過很多活動，不過，讓我印象最深的就是這次“元旦聯歡晚會”了，因為這次活動不僅有美妙的音樂、有趣的游戲，還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會永遠記得這次活動的。

　　一次有趣的活動的作文 36

　　六一兒童節來了，我帶著激動、興奮的心情來到了學校。

　　學校此時正張燈結彩著，準備著六一兒童節的活動。一進學校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發現氣球是按照“六一兒童節”的字排列的。

　　一切準備工作就緒后，開始了六一兒童節的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的神情。

　　唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節目。

　　首先，在安靜祥和的`音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉圈，時而跳一下。接著，一隊籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍發的小女孩，她的動作有點笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……

　　終于結束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。

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