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時間：2021-06-08 16:25:49 活動我要投稿

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關于活動的1

　　沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長。歡笑與淚水，堅持與放棄，團結與友愛，讓我感觸很多，收獲很多。

　　我們組分配在主場，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場次多的三天，替補的人手不夠，連站兩場是家常便飯。

　　烈日焦烤著沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什么都不關不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場上的運動員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個球，盡全力地扣每一個球。他們的堅持每時每刻提醒著我，運動員們比我辛苦幾百倍，他們都沒放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現給外國友人和觀眾們。

　　也許在運動員眼中，球童是再普通不過的了，給他們傳球也是應該的。但是，他們仍舊堅持微笑向給他們傳球的志愿者說“謝謝”或“thank you”。簡單的一句，對我們來說，卻說莫大的鼓勵和溫暖。

　　是不是只有同甘共苦過才會真的團結？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不說話到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時候，都會有比賽在繼續。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場上還沒吃飯的。這次的志愿經歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。

　　隨隊的老師也是很辛苦的，老師們要關注那么多場地的比賽情況，提醒同學們不要亂跑、按時到場。老師每天也早出晚歸，還要關心學校里的事。沒有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會成功。所以，我們也要向老師們學習，辛勤付出，沒有一絲抱怨。

　　這些天的收獲我永遠不會忘記，它們會成為我人生路上寶貴的經驗，助我向前。

關于活動的2

　　今天的語文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”

　　這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“，規則是：當我說包子石頭臭雞蛋時，你們要問請問是什么？如果我說包子你們長大嘴巴，我說石頭你們捂住頭，我說臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現在開始！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什么？“我們按照老師說的那樣問，”臭雞蛋！”老師飛快地說出，以至于我還沒反應過來，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒有認真聽，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說的：“沒有認真傾聽，吃虧的是自己！”

　　在老師“體驗活動正式開始”一聲令下，全班同學各個緊張起來。

　　“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點沒嚇死女生們，而我更是膽戰心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當我膽心萬分的時候，游戲開始了！

　　老師開始講解規則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的手奇跡般的變回來了，而我沒有看清，還呆呆地扭著手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！

　　最后，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了！

　　習慣的事情做起來會很順手，但有時一個習慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解。一個人要想成長與突破，只要去實踐，也許會得到意想不到的收獲！

關于活動的3

　　今天，我們迎來了一年一度的學工，第一節課，是智能機器人，我們學習了許多各種各樣的傳感器，里面還看到了仿生學的超聲波傳感器；第二部分，老師教了我們怎樣來為機器人編程序；第三部分就要我們自己給機器人編程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下載的時候，不知道是怎么回事，電腦自動重啟了，我們的全部努力毀于一旦，但是，我們依然進了前三名。

　　第二個活動是近視自控，在這節課中，我知道了近視是因為近處的東西看久了而導致的，看近處的東西時，眼睛里的晶狀體會變鼓，而看遠處時，晶狀體則會相應地變得扁平，為了保護視力，不要長時間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的食物，不喜歡油炸的東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。

　　下午，也是大家最期待的活動——CS真人對戰，第一次接觸這個游戲，感覺很興奮，老師讓我們去拿槍的時候，是最神圣的時刻，然后，我們就“上陣”了，隨著“戰斗開始”的提示音響，爆發了第三次的“世界大戰”，我們綠隊——伺機而動，開始的時候，趙澤鍇還在指揮，但當到了二、三輪的時候，連個影都不見了。等到第三輪時，我們綠隊使出了全部殺手锏，萬騏禎竟然一人殺掉了3個多人的全部命值，綠隊大獲全勝，但我卻一個人也沒打中。

　　今天的學工在我們所有學工中是最好的一次，下次的時候如果有機會，我要弄一個小隊活動，再來打CS。

關于活動的4

　　今年暑假，我和媽媽去了廣西省的北海市旅游。我感到最好玩最愜意的是銀灘――沖浪。

　　我是第一次看見那美麗的大海，遠看大海無邊無際，天跟海就像連在一塊似的。藍藍的天上飄著朵朵白云，藍藍的海水在太陽光的襯托下顯得格外美麗而迷人。

　　我換上了泳裝準備下海游泳，可是下午的四點多鐘正是海水漲潮的時期，海水隨著微風一浪高過一浪的向海邊撲來。不過聽別人說，這時下海是最最好玩的，這時下海游泳也應改為下海“沖浪。”

　　我隨著大人們一起迎著海浪走向美麗的大海。浪花拍打在我身上就像媽媽的手輕輕地撫摸著我。越往前走浪越來越大，由于我個子矮，浪打來時我只能隨浪往上跳，這樣才不會被海水淹沒。盡管這樣，當巨浪向我們迎頭罩來時，我是根本沒辦法躲，也沒辦法跳的，只好任“無情”海浪把我們全部“吞沒”。海浪過后我想：好險啊！如果我沒學過游泳不就會一命嗚呼了嗎？這時媽媽的另一些同事租來了兩個氣墊去海里沖浪，我坐上氣墊心想：“這下可好了我可以安全地跟著叔叔阿姨們美美的去海中沖浪了”。一個叔叔一邊游泳一邊把氣墊往海中間推，這時一個巨浪打來氣墊隨著海浪把我們拋向天空緊接著又把我們丟向深淵。好驚險，好嚇人。時間就在這種驚險與刺激中飛快的度過了。我望著夕陽下美麗的大海，戀戀不舍地走了。

　　通過這件事，讓我知道了，做事遇事要冷靜。同時也讓我體會到大自然的美，和我對大自然的一種喜愛之情。所以我非常喜歡這次北海旅游。

關于活動的5

　　要知道，包湯圓可是一門藝術。但是不管我怎么學，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個圓的，它就是扁的；想捏個有創意的，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作的要去食堂包湯圓吃。

　　第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團都比我重了，還怎么揉呢？還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練的操縱起來。不一會，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團了。

　　第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，讓我們做。我們有些調皮的同學偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調皮呢，我自己包自己的湯圓，包的還不錯。有些同學湯圓里面不放餡的，直接揉個小團，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個用水鉆點綴起來的裝飾品。

　　湯圓燒好了，我們其中的一些吃貨早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛大大的望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。

　　我們可以開吃了，啊，好甜啊！原來這些都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的糖衣都融化了，融進了湯里，因為湯甜了，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了，實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來還是特別有滋味！

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　　太好了！老師今天告訴我們一個激動人心的消息開展一次綜合實踐活動。這次可是與眾不同，那真是趣味無窮，我們既可以鍛煉動手能力，也可以品嘗到美味的食物，想想都開心！

　　我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買水果。今天我簡直像一個快樂的小鳥，自由飛翔，到了果園圣地，看著紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終，我拎著兩袋沉甸甸的水果，臉上洋溢著滿意的笑容回家了。

　　終于要大展身手了。我先把水果洗個澡，讓它們干干凈凈地來做我的小助手。接著，用我心愛的小刀把小助手們加工成各種各樣的形狀，放在一邊，等待入座。只剩裝飾了，我先用披著紫襖的葡萄在盤子上圍了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的寶石，格外引人注目。再把用蘋果做的小魚兒放在上面，哇！真像活的一樣！再放上幾個草莓、香蕉這香味真是沁人心脾，比花香還好聞。感覺少點什么，對了！再放上幾朵小花，加上皇冠似的小草。終于，功夫不負有心人，一盤琳瑯滿目、五彩繽紛、生動有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫面，仿佛把我帶到了一片鳥語花香的果園中。

　　拍照發到班級群后，終于可以開動了。披著紫衣的葡萄鮮美多汁；紅彤彤的蘋果脆甜汁美；香蕉香甜；火龍果綿柔甜蜜；西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣，吃得津津有味，不一會兒，這片果園就都進了我的肚子。

　　忘記告訴你們了，水果拼盤的名字叫做花開半夏！這次實踐活動我通過自己的勞動吃到了更加醇香甜美的水果，這既鍛煉了我的動手能力，又讓我體會到勞動的喜悅。真希望老師能多開展這樣的活動！

關于活動的7

　　在一個風和日麗、晴天高照的早上，我們一家人個個興致高昂，準備去參加我們學校的游園會，我們班賣的是干冰汽水、爆米花和杜老爺冰淇淋，去年由于我們是首度賣干冰汽水的班級，在加上干冰汽水成本又低，獲的的利潤很高，因此賺取了不少班費。但今年可不一樣，許多班級紛紛開始賣干冰汽水，所以今年的游園會對我們來說是個很大的競爭。

　　一到學校，我一放下背包，便開始和同學到操場去準備我們的“店面”，大家都忙的不可開交，恨不得能像蜘蛛一樣有八只手。當游園會要開始時，已經有人打開錢包，準備要像我們買東西呢！全班都沒想到客人那么快就上門了，頓時信心大增，有把握能賺很多錢，大家便開始努力叫賣，忙著挖冰淇淋……等，有時做累了，就請別的同學來幫忙，自己可以出去買點東西吃，順便探聽敵情回去報告老師或同學，還可以順便跟別班同學"哈啦"，真是一舉數得啊！

　　活動即將接近尾聲，個班的攤子都準備收攤了，我們也不例外，全班忙進忙出，汗流浹背，但全班都不會喊累，因為“要有付出，才會有有收獲”。今天靠全班的幫忙，也賺了不少班費，雖然比之前的還要少一些，但有總比沒有好吧！

　　我覺得學校辦這個活動，不僅能使同學和同學之間的感情更好，老師和家長、學生也更有互動。為了要賺取班費，大家不斷的努力、互相配合，也應證了合作的重要性。

關于活動的8

　　在廈門的歡樂時光里，最讓我難以忘懷的，當然要數舅舅帶我們到水上樂園玩海上沖浪的事了。

　　炎熱的下午，滾滾熱浪之中，沒有一絲涼爽的風，真是火焰山二世！我們大家成天呆在家里，享受空調冷風的吹拂。

　　終于，我和表哥悶不住了，提議要去水上樂園。不料舅舅也深有同感，于是，我們一陣手忙腳亂之后，閃電般地沖向水上樂園。

　　買了門票之后，我們換上泳褲，很從容地走向游泳池，只見泳池呈圓形，越往前走池底就越深，有“模擬大海”之稱。

　　沒等做完運動，我和表哥就飛快地-跳下池去，“撲通”“撲通”歡快地游了起來。

　　突然，我發現人群迅速向岸邊轉移，聲音開始喧嘩，轉身一看，“啊”！頓時我目瞪口呆，池里還有大浪！“這就是模擬海上沖浪”！舅舅一邊避著，一邊說道。“走，咱們乘風破浪去！”表哥說。于是，我們手牽著手，肩并著肩，一起沖進浪里。“嘩”！我們被沖了出來，跌進水里，兩根水柱噴上來之后，冒出了兩個腦袋，“嗷！好痛！”表哥嘟嚷道。“快……”說著兩人的聲音又被淹沒了。我們潛到池底，腳齊一蹬，如海豚似的向浪撲去，跺過一浪，又向另一浪撲去。這時，人數已經寥寥無幾，因為一浪又比一浪高，大家都支撐不住了。我和表哥斗志十足，繼續向浪沖去。盡管浪越來越大，我們失敗率很高，但是憑著堅強的毅力，和我們自身的力量，終于沖到終點。

　　我回頭一看，只見池里已經只有十來個人了。我真想喊一聲“我是最終的勝利者！”因為只有不斷努力，堅持到底，不會灰心的人，勝利才屬于他！

關于活動的9

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。

　　在學校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫，然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的.字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業，盡量把字體寫的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇!他的字寫得真難看!我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書!這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業中，我也努力把字寫好。

　　“我為他人寫作業”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

關于活動的10

　　“六·一”兒童節活動中，我最喜歡義賣活動了。

　　20xx年六月一日下午，我們班以假日小隊為單位組織愛心義賣活動。我們義賣的是崇文校報。

　　各隊的小隊長給每位隊員發了十幾份校報。我的心情既激動又緊張，這還是我第一次在公共場合向陌生人推銷我們的校報呢。等心情稍稍平復后，我看準了一個帶孩子的年輕媽媽，我快步地走到她跟前，有禮貌地說“您好，我是崇文學校的學生，我們賣報紙的錢是給空巢老人的。請問您是否買一份報紙，獻一份愛心呢？”這位媽媽耐心地聽我講完話后，毫不猶豫地掏了兩元錢買了兩份報紙。

　　首戰告捷！我增添了不少信心。接著我走到一個正低頭玩手機的大漢面前。我鎮定地看著他，清了清嗓子，準備再說一遍剛才那段話。誰知我剛說到“我是”的“我”時，他就擺擺手很不耐煩地：“別煩我！”我立刻說這是獻愛心給空巢老人的，您難道不愿意給空巢老人一絲絲溫暖嗎？這位大漢頭也不抬，把我的話當成了耳邊風。無奈之下，我只好悻悻離開，尋找下一個目標。

　　這是，胡郁然突然從后面沖過來搶過報紙，焦急地說：“肯德基里人多，要去那里賣才賣得快。！說得有理，我轉身和他一起快步走向二樓的肯德基。果然，這里人頭攢動，到處都是拿著錢排隊買吃的，我們面帶微笑地向大家介紹校報的主要內容，還順水推舟地介紹了我們美麗的校園。大家慷慨解囊，邊排隊邊看起報紙來。十幾份報紙一銷而空！

　　我們仔細地數著賣報紙得來的每一分錢，分享著各自義賣的心得體會，享受著第一次義賣的艱難和喜悅，我們小隊將用這筆錢為空巢老人買一些他們喜歡的物品，為他們送上夏日的清涼。

關于活動的11

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——元旦游園活動。

　　只聽“叮鈴……”一聲，元旦游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

　　我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。元旦游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

關于活動的12

　　光陰似箭，現在已離新中國成立60周年了，60周年，滄桑的歲月編織著我們新一代的未來。回憶起60周年中發生的風風雨雨，而我回憶幼時加入少先隊那一幕幕鏡頭，真是讓我倍感高興。

　　一年級，一個證明我足跡的時刻。當我站在綠色之友廣場上，我感到無比的激動;當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾時，我心潮澎湃，滿懷著中國人應有的自豪。

　　60周年中，13個春夏秋冬是我與祖國一起度過的;60周年中更有13個日曬雨淋是我與少先隊一起度過的。

　　少先隊的活動豐富多彩，個個都是讓我們每位少先隊員滿載著勝利和喜悅。

　　在不計其數的少先隊活動中，令我感受最深的就是"節能減排"演講比賽。一位位小選手帶著有聲有色的感情演講完了，最終膽怯的我羞羞答答地走了上去，言行舉止中帶著那一點點的害羞與小心，我總是低著頭，不敢抬頭。直到讀到一半的時候，心中的那股力量呼喊著我抬頭，我慢慢抬起頭。那一雙雙充滿慈愛的眼睛，向我投來鼓勵的目光，頓時我的心被震動了。我充滿了信心，大聲流利、富有感情的朗誦完我演講稿的后半部分。在這次少先隊活動中，我知道凡事都要充滿自信，一個中國人更得有信心，有自信。

　　信心，是"節能減排"演講給予我的啟示。少先隊活動還給予了我不少的道理。

　　紅領巾是五星紅旗的一角，而我們少先隊員便是祖國的花朵，讓我們一起為祖國建設下去，成為祖國的棟梁之才。

關于活動的13

　　大家都知道“三八”婦女節是廣大女性的節日，作為小學生，在這一天要給老師問好，給媽媽祝福。在“三八”節前夕，我們別開生面地舉行了一場“護蛋”行動。

　　“護蛋”行動是要體驗媽媽孕育我們時的艱辛，我們的任務是要保護好雞蛋一天不碎。在這一天里，很多“媽媽”的“小寶寶”都不幸犧牲了。

　　NO.1

　　我是學校田徑隊的，每天大課間都要進行魔鬼訓練。可這次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。

　　跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛的蛋寶寶不見了！我急得滿頭大汗，手在渾身上下來回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋。“嚇死我了，虛驚一場！”我心有余悸地兩手護著蛋，心想一定要保護它一整天！

　　NO.2

　　我有一個朋友閆昕果，她護蛋的方法把我吸引過去了。她把蛋放在一個皮子做的小袋子里，好象很安全的樣子。當時她在大廳里正給我們看她的“荷包蛋”，不料，只聽“哧溜，啪！”她不知什么原因摔到在地上。不用猜就知道，她的“小嬰兒”光榮地“犧牲”了。唉，這個“媽媽”，太馬虎！

　　這一次的護蛋行動，讓我感到了做母親的偉大。這只是一個小小的蛋，而且只保護一天，比起我們在媽媽的關心下成長的十年，是很微不足道的。讓我們真誠地對這些偉大的母親們說一聲：“我愛您！”

關于活動的14

　　今天是一個艷陽天，烈日當空，剛一出門還挺涼快的，可是八點左右，太陽出門了，我們的苦日子也來了。

　　這時我們正在讀語文書，當藍精靈音樂響起時，大家排著整齊的路隊走向操場。

　　我們繞了好長一段路才找到了自己的位置，過了一會，陳老師讓我們躺下，因為要做仰臥起坐了。老師說：先讓女生做，男生來幫女生壓腿。我一躺，感覺是熱鍋上一樣，不過無論多熱還是得做的。邵禹洋壓著我的腿，我雙手交叉在腦后，雙腳并攏開始做仰臥起坐，我努力把身體往前抬。剛開始還輕松自如不費一點力氣，當做到十三個仰臥起坐的時候，開始變得費勁了。我的臉漲得通紅通紅的，兩只手使勁地抱著頭，借助腰部的力氣想要做起來，可是卻越來越難了十四、十五、十六時間終于到了。我渾身沒有一點兒力氣了，躺在地上像一灘泥似的，心里想仰臥起坐肯真難，以后可得加把勁了。

　　仰臥起坐算是做完了，但是不要高興得太早哦，因為還要跑步呢。領頭的陳奕彤跟著隊伍，帶領著我們往前跑。幾個男生還以為是比賽呢，爭先恐后地往前跑，身旁不是自己班的同學，而是別班的學生們。

　　終于放退場音樂了，我們長長地吁了一口氣，我們向著教室的水進發。

關于活動的15

　　新年即將來臨，學校組織了一次“衣+衣=愛”的活動。新年的時候，爸爸媽媽都會想著給我們買些衣服和褲子，想著怎樣讓我們穿得更暖和。而對住在那些偏遠山區的男女老少老來說，他們卻無衣可穿，只好在那兒忍饑挨餓。所以，這個周末，我把那些穿不著的衣服和褲子整理出來，然后洗干凈并疊好，放入塑料袋里。通過再寫幾張新年賀卡送給他們，就當作是禮物。

　　周末，我早早地起了床，把一件件衣服拿出來。看看這件，又看看那件，都是我穿不上的。我便把這些衣服和褲子洗干凈，并疊好裝入了塑料袋里。但是看我那個孤零零的塑料袋，我想起了鄔老師說的那句話：“你們要多帶幾袋裝滿衣服和褲子的塑料袋哦。”這可怎么辦呢？我陷入了沉思狀態。想著，想著，忽然，一個好主意出現在我的眼前。只要叫爸爸媽媽把他們自己的穿不了的衣服和褲子也裝一個塑料袋不就行了嗎？于是，我就讓爸爸媽媽趕快行動起來，把穿不著的衣服和褲子都拿了出來并又裝了一個塑料袋。衣服和褲子都找好了，我便親手做了幾張賀卡并夾在衣服里，給他們一個驚喜。

　　通過這次“衣+衣=愛”的活動，我深深地體會到了我現在的生活條件真是好得不得了。我不能生在福中不知福啊！我們應該多多幫助那些生活困難的男女老少呀！我們應該多資助那些偏遠山區的人民呀！不如大家一齊行動起來吧！

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