親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的古詩嗎？下面是小編收集整理的親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字，希望對大家有所幫助。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字1
十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但一場別開生面的活動，卻讓它變得生機勃勃。
早在一周前，家長群就熱鬧起來了，活動時間、活動地點、報名方式……家長們個個忙得不可開交。而孩子們也是對這次的活動充滿興致，更是對其中的真人CS活動情有獨鐘，無論在哪里，談論的都是有關“世外桃園”的話題，個個眼里都閃爍著激動火花。
“媽媽，再不起床就來不及啦！”我著急地跺著腳，硬是把賴床不起的媽媽喊了起來，活像一個小大人。“平時怎么就沒有這么積極呢？”媽媽在我的催促下，飛速帶著我這個“小少爺”抵達了“世外桃園”。
一路上，我們有說有笑，制作隊旗，觀看魚鷹表演，但表演才開始一半，就有個耐不住性子的男生在底下竊竊私語起來，“怎么還不打CS？”一些人小聲嘀咕著。接著越來越多的人加入了進去，討論聲越來越大，搞得大家都對他們投去疑惑的目光，但他們似乎并未察覺，仍“孜孜不倦”地商討戰(zhàn)術，這可真是“兩耳不聞周邊事，一心只想打槍戰(zhàn)”啊！導游也查覺到我們的不安分，盡快結束了觀看表演。
真人CS活動要開始了！有的同學似乎勢在必得，紅通通的臉上泛著自信的光芒；有的同學正在抓緊時間商量戰(zhàn)術；更多的人都在手忙腳亂地裝子彈呢。
隨著一聲口令，真人CS正式拉開了它的帷幕。雙方可謂是水火不容，我也著急地思考著對策。突然，我眼前一亮，何不采取突襲戰(zhàn)術，我說干就干，趁著對方一心只顧進攻，神不知鬼不覺地穿梭在障礙物之間，自以為得意，可沒想到敵人早已看穿了我的計謀，以迅雷不及掩耳之勢把我圍得水泄不通，剎那間，“數萬”顆子彈向我飛來，我只好狼狽不堪地逃了出去。
失敗后的我仍然不失信心，吸取前面的教訓，再一次展開襲擊，這次我與我的隊員們展開圍捕，聲東擊西，我們巧妙配合，在引誘完敵人后深入敵人內部，卻沒想到敵人早有防備，頓時一大堆子彈飛速襲來，我們正要逃跑，沒想到后方也被團團攔住了，我們前不進，后不退，只有硬著頭皮殺出了一條“血路”，逃出了危險地帶，想起剛才的遭遇，還嚇得直冒冷汗。
時間一分一秒過去了，子彈越用越少，大家的情緒也越來越暴躁，有的開始埋怨對方打疼了自己；有的為了爭執(zhí)起來；有的甚至扭打到了一起，空氣似乎降到了冰點，活動也因此不得開展了，大家個個灰頭土臉的，但繆雨桐的一句話又令我們喜笑顏開，“五9班的同學吃頓飯就和好了。”是的，沒有什么是一頓飯解決不了的，他的話逗得我們哈哈大笑。
一個團結的民族永遠是個強大的民族，一個團結的集體永遠是個強大的集體，十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但同學們更加牢固的團結之心又令它富有了生機。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字2
12月9日下午，我們全班同學在家長志愿輔導員馬老師的帶領下，懷著無比激動的心情上車去無錫市青少年社會實踐活動基地參加活動。
到了目的地后，大家既高興又好奇。我們這一組同學跟隨基地老師先來到了地震小屋。看了一段地震影片和一段笑話后，模擬地震開始了。只見屋里所有的東西都在晃動，一塊安裝墻板還倒了下來，我們驚慌地逃到了墻角，用雙手抱住腦袋蹲在地上。幾分鐘后，模擬地震結束了，老師表揚我們剛剛的逃生演練很成功。
我們驚魂未定的走向了下一個場所：火災小屋。一進屋子，就感到有一股嗆人的煙味，我們趕緊用自帶的餐巾紙捂住口鼻，一位解說阿姨看到我們這樣，笑著說：“不錯，防煙的能力蠻好的，今天，我教你們火災時怎樣逃生。”坐在我旁邊的人全部緊緊地依偎著我，因為她們都知道我的膽子很大，所以她們都快把我擠得喘不過氣來了。我只好安慰她們，否則我可受不了。老師說我們這次模擬的是一樓影院發(fā)生火災。突然小屋里著“火”了，不知誰喊了一聲：“著火了，大家快逃！”只見大家迅速地站了起來，用手捂住口鼻，有一部分同學挨個跳窗逃生，我和剩下的同學從安全通道逃離。火災結束了，我們又去了創(chuàng)傷急救陣地，在這里我們學會了用人工呼吸法和心肺復蘇術進行急救。
最后一個活動是消防滅火演練。我們懷著恐懼的心情來到了滅火場，學習鍋蓋滅火法和滅火器滅火。老師先給我們示范了一遍，并詳細講解了操作中的注意點。接著同學們排好了隊伍，一個個接收挑戰(zhàn)。第一個是鍋蓋滅火，我排在了第三個，輪到我了，真是既緊張又興奮。我戴上手套，拿起鍋蓋，這鍋蓋可真重啊！我好不容易才拿起它，慢慢地靠近熊熊燃燒的火焰，把鍋蓋慢慢從后往前移，最后蓋住整個鍋面。只聽“噗”的一聲，掀開鍋蓋，火終于被我滅掉了。我高興地歡呼起來，把鍋蓋遞給了下一位選手。第二次滅火是用滅火器，我們學會后，又再次靠近火焰，用力一按噴頭，干粉被噴出來了，火也熄滅了。有的同學用力過猛，干粉噴個不停，濺得我們滿臉都是，像一個個會動的雪娃娃。我本來還想再操作一次的，可是時間來不及了，我只好遺憾地回到了隊伍里。
活動結束了，我們都依依不舍。這次活動，讓我學到了許多逃生、自救的知識，我真希望以后這些知識能成為我的力量。這真是一次快樂而有意義的活動啊！
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字3
一個風和日麗的下午，我們學校在操場上舉辦了一個非常有意義的義賣活動。什么是義賣活動呢？就是大家獻出一份愛心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書籍……商品賣出去后所得的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友們。
咱們班的商店名稱叫愛心小鋪。義賣活動一開始，我們精心地按種類擺好了同學們要賣的書籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿目。我是這次活動的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動哦，獎品非常豐富！凡在本店買滿5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來了一群同學，他們都搶著買東西，最受男同學歡迎的就是我們的炸薯條、可樂雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐后地買這些美味的食物。最受女生喜愛的還是我們可愛的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿意的笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿了同學，大排長龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開，我好想知道他們在賣什么，只好叫小婷去打探打探對方的情況。不一會，她回來告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽了口水都快流出來了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷自己的商品，一點兒也沒有要休息的意思。為了吸引更多的同學，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然后讓導購員們拿著氣球去一年級的同學那邊向他們推銷。我們的金牌銷售員舉著廣告牌在一起喊著：“四（4）物美價廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語老師misswu帶著可愛的笑容來光顧我們的小鋪。她買了一個漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，并且多送一個漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開心。
時間過得真快，義賣活動就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣了。
“全場一元，全場一元。”這個促銷又引來新的一波購買狂潮。
最后，只剩下4本書，實在賣不出去。只好吐血價5毛一本，買一送一，結果還是沒人來買，我只好和小瑤一起去別的班級推銷。我們遇到一個大姐姐，是5年級的，她看這么便宜就買下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣完，一件不留，全部義賣款都捐獻出去。
這次的義賣活動非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動能經常舉行。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字4
9月23日早上6點40分，我們啟程去開封參加社會實踐活動，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，
到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學生代表發(fā)言、最后是領導講話。然后，我們在操場上進行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數同學都睡不著。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀戰(zhàn)，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學們都很努力。每天，我們都會像在學校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學校的語數英不太一樣，這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…
一轉眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領袖風采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應規(guī)定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習時間開始了，我看到每個同學都奮力的拍手，每個同學都嚴肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其余同學都露出自責的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學們說：“沒關系的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學越來越多，最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場說了些悲傷的話，同學們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官說擁抱自己的老師的時候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看著他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子里頓時浮現出我們跟教官在一起的點點滴滴……
參加這個拓展訓練活動，我們累并快樂著，幸福著。在活動中，我們真正理解了什么是團結、什么是互相幫助，學會了珍惜同學之間的感情。這個活動，將成為我小學6年中最最珍貴的回憶！
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字5
1月23日，天氣晴朗，微風徐徐，天空一碧如洗，太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統(tǒng)文化藝術活動”。
下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學打非洲鼓。一聽這個名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點，遠遠看去，又像一只巨大的酒杯。兩端開口，較大的開口端包著鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。
果然，老師指著面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統(tǒng)樂器，最特別的是一定要用手敲打，由于拍擊的部位不同，也可以發(fā)出高中低三種聲音。接著老師做起了示范，三種聲音巧妙結合真好聽！終于輪到我們動手了。我們跟著老師的節(jié)奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節(jié)奏，可是，大家都很興奮，打得格外認真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲，我的眼前仿佛出現了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。
第二個項目是寫春聯(lián)。寫春聯(lián)是我們過春節(jié)時的傳統(tǒng)項目，我還在學校的義賣活動上得到了季老師寫的.春聯(lián)，可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯(lián)是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時寫字時的姿勢不同，要豎著握筆。老師給我們做了示范，三指握筆，手心要空。然后老師發(fā)下了練習紙，讓我們自己先練習下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會兒粗一會兒細的。練習了一會兒，老師又發(fā)下了正式的對聯(lián)紙。紅色的對聯(lián)紙，看著就格外喜慶。我選了一幅對聯(lián)，認認真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時春”，祝愿新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎么標準，字也不那么好看，但我的心里別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯(lián)呀，我要把它貼在我的房門上！
時間過得真快，兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活，又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動啊！
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字6
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐耍趾盟拖穹⻊諉T一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！
小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。
看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字7
星期五下午陽光明媚，輕風徐拂，我們五年級全體師生懷著十分興奮的心情參觀青陽縣氣象局。
同學們喜笑顏開，一聽到集合鈴聲，就立即在前操場排好隊。接著，我們在老師的帶領下，一個個戴著遮陽帽，拿著礦泉水，有說有笑的出發(fā)了。
“到了到了！”不知過了多久，也不知是那個同學大叫起來。我擠上一看，原來氣象局建在一個大山坡上，門口白墻上寫著六個大字：“青陽縣氣象局”，在陽光的映照下，十分耀眼，顯得莊嚴肅穆。
我們順著水泥小路走了進去，哇！里頭景色好美呀！花兒向我們微笑，大樹向我們招手，小草向我們點頭。一切顯得那么靜謐美好。氣象局左側有一個工作宣傳欄，上面內容豐富，如農業(yè)氣象，公共氣象，大氣探測，暴雨和閃電，人工影響天氣等方面知識。真是氣象知識的世界，令人目不暇接。
在往里走，有一棵大樹，大家在那兒休息了會，頓消疲勞，又精神抖擻了！
老師繼續(xù)帶我們到里面參觀。我來到了一塊空地，空地左邊有個樓梯，向上走是個平臺，右邊是氣象大樓。大樓一個小墻上，有塊大理石碑，我從上面知道了氣象局改建的時間。
我們先去參觀那個平臺。大家喜悅不已地走了上去。這個平臺挺大。是個邊長25米的正方形。平臺被不銹鋼欄桿圍住了，上面有幾條大理石小路。平臺上有許多我看不懂的儀器，一位叔叔這在為我們細致地講解。原來這個平臺是氣象觀測場。觀測場上有風速標和風向儀，風速標不停的轉來轉去，而風向儀時上時下。場上三個乳白色的百葉箱，它們“一”字型排開，如同三位忠實的士兵，日夜堅守在自己的崗位上。它們負責探測空氣溫度和濕度。觀測場上還有自動·人工觀測雨量桶，日照計。有５根管子，可上下伸縮，雖然看起來不神奇，但它的作用可大了，它們可以十分方便地探測地下溫度，非常準確。不過最有趣的還是它：“電線擊冰”。它的形狀像曬衣架，卻不想功能如此神奇！
參觀完了觀測場，我們又走進氣象局的大樓。大家來到了一間會議室，只見哪里有五·六臺電腦，一位阿姨這正在一張可坐十來個人的桌子前微笑著向我們介紹這里。原來每天九點半，省·市氣象人員會通過電話·視頻在這兒研討問題。而墻上的三·四個大視頻都是反映青陽天氣的。每天的天氣變化都會自動記錄到一個屏幕中；還有一個小屏幕會顯示氣象雷達傳來的天氣信息，如果頻幕上有紅點，表示青陽會打雷下雨。嘿，現在科技就是發(fā)達！
不知不覺，我們參觀完了。我心想：這次的活動不僅有趣，讓我明白了不少氣象知識！而且我還知道了氣象工作的重要性，真是一舉兩得，讓人受益匪淺！
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字8
在清涼清爽的下完雨后周三，該校四五年級的同學們與老師一起踏入了去江蘇小學生實驗產業(yè)基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天，學生們不免有些激動，各個神彩飛揚、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學們暈機。大家的情緒興奮得無以言表。
總算來到，我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢里的野草漂亮而素雅，一幢幢教學大樓和寢室星羅棋布……那是什么，在草叢里中分外醒目？我細心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那里，兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表著大家團結互助，互幫互助的幸福質量。
剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實踐活動課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨后說起了水豆腐的發(fā)源和歷史時間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時間了。它始于淮安市王劉安，而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細細掃視著磨豆?jié){的磨子，它是由二塊環(huán)形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個小圓孔，是用于放大豆和水的。小圓孔正對面有一個搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺著一個小盆，從這當中外伸一個管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，說“剛開始”，大家都像發(fā)狂似的沖過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆?jié){便會沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動工！我先往小圓孔里放進八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉一圈，女生一勺冷水，再轉一圈加五顆大豆，轉一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻。快到我的情況下，我躍躍欲試，摩拳擦掌。可剛轉一圈，我也懂了“識人辦事不費勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費勁。不一會兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。
過去了很長期，黃豆磨完后，大家把豆?jié){交到教師，由他來煮豆?jié){讓我們喝。老師說，班里磨的豆?jié){加起來只有制成二塊水豆腐，而如今早已以往一個多鐘頭了！啊！磨豆腐的確并不是一般的苦啊！豆?jié){煮好啦，大家每個人一單杯，濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存著飄香呢，苦一點也非常值得了。
大家還報名參加了許多主題活動，件件讓人忘不掉！根據此次實踐活動，提高了專業(yè)知識，提升了自學能力，挑戰(zhàn)了自身！真期待這類開心的教學方式，始終隨著大家的兒時。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字9
今天下午，我們小小秋作文社舉行了第一屆全社跳蚤市場買賣比拼活動。
活動規(guī)則是作文社內會給每位學員發(fā)一個攤位，每位學員都可以帶一些自己不想要的小東西過來擺賣，學員們也可以去買其他攤位的東西，賣出收益最高的那個攤位的學員將會獲得一份大獎品。
時間開始于下午三點，可是，一點多的時候，就已經有高中部的同學過來開始擺攤了。無奈之下，袁老師只好發(fā)微信給我們每個人告訴我們把開賣時間改為兩點半。還好我也早到了，不然到時候我可能就會輸在起跑線上了。
終于到了兩點半，我們正式開始擺賣了。因為就在跳蚤市場買賣比拼的活動之前的一個月，袁老師就已經在朋友圈上發(fā)了一個月后的今天會在小小秋作文社里舉行這場活動，甚至還讓周圍的朋友們集贊來現場兌換小禮物，所以今天下午倒是真的來了不少人，看來袁老師的人氣還是蠻高的嘛！
我把我之前多買了的一些筆芯，橡皮，水筆都全部帶了過來，還把我的一面小鏡子和一個布偶以及一些我看完了的一些書籍都全部帶了過來現場，畢竟，我也想拿到那份大獎品嘛！
等了十多分鐘，足足有七八個人從我攤位旁走過，但是都沒有來詢問我的東西。我漸漸地有一點兒放棄的意念了。正當我準備宣告放棄時，有一個穿著碎花連衣裙大約七八歲的小女孩朝我這邊走了過來。
“姐姐你的這個布偶多少錢啊？”我頓時就回過神來了，“這個八元哦小妹妹。”
“那姐姐可以把這個布偶賣給我嗎？我很喜歡這個布偶。”小女孩的聲音細細的，聽起來就可以讓我情不自禁的微笑起來“好啊！”
呼，終于有人來買我的東西了，此時此刻，我的心里也充滿了勇氣，于是便放大嗓門開始吆喝起我的東西來。果然不一會，我的東西也全部賣完了，但是離活動結束還有足足二十分鐘。于是我便出去走走，打算去看看別人的攤位情況如何。
初中部這邊的學姐綠葉子賣的是口紅眼影之類的化妝品，但畢竟今天來這兒的女性也比較多，所以葉子學姐那兒到現在還有許多女生圍在她周圍呢！我的朋友蘇蘇則賣的是薯片，統(tǒng)一價3元一包，雖然很快就賣完了，但是利益賺的不是很多。走過去高中部那兒溜達兩圈，發(fā)現高中部的學長學姐們賣的都是一些日用品啊，衣服之類的，吸引了很多的年輕人過去。
終于活動結束了，最終是高中部的房小魚學長拿下收益的第一名，也拿下了第一屆全社跳蚤市場買賣比拼活動的冠軍。
其實結果不重要，關鍵是我們樂在其中享受過了過程收獲了感受才是最重要的。
真是一場有意義的跳蚤市場活動。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字10
11月15日，我們學校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊游、燒烤。
早上9∶00，我們出發(fā)了。結束了一周的緊張的學習生活，同學們覺得心情格外的輕松，終 于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學校安排的車，經過一個多小時的顛簸，“哎呀！”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后，我們分成幾個分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經過磨難的嘛！我們在烤的時候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著呢！
我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了一串，我急忙給了老師，老師連聲說：“嗯，不錯，不錯……”直夸我烤的好吃。“來，你們再烤一串雞翅給我。”說完，我把老師的話傳給同學。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時間久一些。差不多烤了
半個小時，我們也談了半個小時，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍毯，微微地動蕩著，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍色，她藍得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個朝氣勃勃的蘊含著青春光輝的少女。
這清爽爽的藍色天地，著實可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，一個稍微大一點的海浪向岸邊襲來，如果不往后退，鞋子就會遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過了許久，我們要回家了，每個人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會玩得開心一點；畢竟沒有家長的約束，我們多少會更自由一點的。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字11
在我的記憶里，有一次有意義的活動特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們如期的在老師的帶領下去“青少年活動中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當我雙手握著大旗，我覺得自己就像一位領導人物，感到無比光榮。同學們在高舉“孟州市韓愈小學”的大紅旗的我的帶領下，浩浩蕩蕩向“青少年活動中心”進軍。一路上，盡管老師強調過安靜，但同學們就像一群出籠的小鳥一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關“青少年活動中心”的話題。我們在途中還唱了雄赳赳氣昂昂的國歌，這使得我們的隊伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時候，我有些舉不動了，老是問我累不累，我說不累，硬是咬牙堅持了下來。
到了“青少年活動中心”，同學們都興奮的打量著它的外觀。這個建筑是半圓形的，共有三層，表面是銀灰色的，上面還有鑲嵌著的藍玻璃，看起來很漂亮。“青少年活動中心”里的工作人員把我們班分為了三組，我幸運的被分到了第一組。我們跟著一個叔叔參觀了各個活動室。由于第三層設施不齊全，我們只參觀了第一層個第二層。“科技活動室”使我感受到了科技的魅力；“科技創(chuàng)新室”使我體會到了動手制作的快樂；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會到了運動的喜悅；而“放映室”和“微機室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動室都很好玩，但我最感興趣的還是“科技活動室”和“科技創(chuàng)新室
科技活動室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學原理制造的。當我的手在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂。“錐體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機器人，他有感應系統(tǒng)，他一但鎖定了誰，就一直跟著那個人。“漩渦”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗。“三球儀”能講述太陽、月亮、地球，三個星球之間妙不可言的關系。
“科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當我猶豫不決不知道拼裝什么的時候，突然間積木堆里四個輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發(fā)奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進器，經過改裝后，戰(zhàn)車煥然一新，漂亮極了！同學們都很羨慕我呢！等到其他小組來了，我們才戀戀不舍的離去。
這次雖然玩的很開心，但沒玩盡興，如果有時間，我還會來這里玩。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字12
今天是星期五，我們五年級全體師生去青陽縣氣象局參觀。
下午，春光明媚，晴空萬里。我們一路迎著和煦的春風，來到一個大山坡上，再往前走。突然，眼一亮，一道黑漆的大鐵門出現在眼前，氣勢雄偉，十分莊嚴，旁邊寫著“青陽縣氣象局”六個大字在陽光的映照下十分醒目。
我們走進大鐵門，首先映入眼簾的是四塊了綠油油的大草坪，旁邊矗立著幾棵海棠樹、桂花樹讓同學們賞心悅目，十分欣喜。中間是一條寬闊的水泥路，旁邊便是氣象局的工作宣傳欄，內容十分豐富，有；農業(yè)氣象服務、工業(yè)氣象服務、大氣探測、關于暴雨，閃電等宣傳知識，我們目不暇接，只能匆匆地瀏覽一下。我們沿著水泥路走著，老師一邊走，一邊對我們說；“3月23日是全國氣象日，等一會兒會參觀各種儀器，我們和六班一組，所以在空地休息了一會兒，等其他班級參觀完畢。”
我們休息了幾分鐘，終于輪到我們班了。我們又排起了隊伍，繼續(xù)向前走著，突然一排高大的樓房出現在我們眼前，再往左邊一瞧，一個大園子，那里是什么呢？我們走上大理石樓梯，一瞧，哦！原來這就是氣象觀測場。我們走了進去，老師吧我們分為兩組，聽講解員解說各種儀器到底做什么用呢？
講解員他洪亮的聲音在我們身邊響起。首先，他指著聳立在高空的大塔，大概三十多米高，一邊像碗一樣東西在轉動，另一邊像扇子一樣東西在搖擺，他說：“這是‘風向塔’，左邊測試風方向，右邊測試風速度。”我看著那個“風向塔”，感覺十分神奇。然后，他指向像一個箱子一樣的東西，白色的，大聲問：“你們知道這是什么嗎？這就是‘百葉箱’，它可以測量空氣溫度，氣體濕度的，厲害吧！”接著，一個圓桶似的東西，讓我們很好奇，講解員說；“這個東西不知道了吧，這就是‘觀測雨量桶’我們之所以知道雨量，就是靠它呢！”隨后，講解員又給我們說解了“采集桶”“蒸發(fā)器”和“日照機”（觀測地面土地溫度）。
最后，我們來到了氣象局大樓，一進會議室，首先一張會議桌出現在我們眼前，一位漂亮阿姨在那里站著，朝我們微笑。周圍有幾部電腦，上面顯現各種各樣的氣象。這位阿姨又給我們講了“工作原理及作用”、“氣象相關科技知識”。我們知道了：所有氣象測試都是自動化，它們自己傳到計算機上。每天，預報員計算、分析，每天九點半向外發(fā)布天氣預報。我想：現在的科技真發(fā)達。
參觀完所有的氣象儀器后，我們“滿載而歸”。今天我不但學到了氣象知識，還玩得十分開心，真是富學于樂啊！
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。看了這幾句話你們一定知道這幾首詩的名字了吧，這首詩的名字是《水調歌頭》，由唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的。今天我與這首詩來了一次親密的互動。
昨天我和姐姐決定去做一個親子詩詞朗誦的作業(yè)，本來以為這項作業(yè)很簡單執(zhí)行起來卻感覺到沒有我們想象的這么簡單，費了很多力氣，用了將近一個小時的時間才將其完成。
吃完了一頓由美食組成的大餐以后。姐姐叫我準備一下，要開始讀詩了。我們先從課本里找，讀了《梅花》這首詩，用手機錄音試了一下，發(fā)現只有17秒。17秒？那怎么行？如果交給大隊部展示的話豈不是發(fā)出就沒了，顯得不得體。我叫姐姐去搜一下其他的，這時我就發(fā)現這個作業(yè)還是有些難度的，接下來可能會處處碰壁呢。想完這些姐姐也搜到了好幾首唐詩，但試了一下都太短了，我們再一起想辦法。在我們左思右想下，覺得有些宋詞還是挺長的，不如試試。又讓姐姐去搜一下，我們首先找到的是李白的《將進酒》和蘇軾的《赤壁懷古》，但都因為姐姐是女生在讀的時候體現不出那兩首是的氣勢。所以我們最終選擇了《水調歌頭》。我們就開始練習了~
我們先每個人自己讀了幾遍，就開始合作。在合作時我們發(fā)現了一些問題，沒有配音根本讀不出那份屬于水調歌頭的情感，還有由于兩個人沒有明確分工所以導致兩人會搶讀或者兩個人都沒讀，基本靠眼神交流。針對這些問題我們絞盡腦汁，苦思冥想下，終于解決了。第一個問題，我們在網上找到配音，跟著配音讀；第二個問題，就用明確的分工來解決，我們又跟著配音練了幾遍，從生疏到熟練整整花費了30分鐘的時間。終于可以開始錄音了，可又發(fā)生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸媽媽睡覺了，為了不吵醒他們，我們又壓低聲音練習了好幾遍。讓我們的聲音足夠輕也不會在錄音里聽不清。終于可以開始了，我的心七上八下，非常緊張。所以第一次沒有錄好，我犯了最低級的錯誤讀錯字。第二次才稍微好轉了一些，但不夠連貫。一次又一次在我們不懈努力下終于成功的。終于成功了。我深深的呼出了一口濁氣。皇天不負有心人，費了這么大的勁終于成功了，哈哈哈哈
通過這件事我知道了很多道理，只要堅持不懈就能獲得成功。這件事讓我碩果累累。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字14
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省小學生實驗基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象征著我們團結友愛，互相幫助的美好品質。
開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆?jié){的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆?jié){的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆?jié){就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著磨豆?jié){的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆?jié){就會順著一根管子流進盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆?jié){。開工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣。快到我的時候，我摩拳擦掌，躍躍欲試。可剛轉一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆?jié){交給老師，由他來煮豆?jié){給我們喝。老師說，全班磨的豆?jié){加起來只能做成兩塊豆腐，而現在已經過去一個多小時了！啊！磨豆腐確實不是一般的苦啊！豆?jié){煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆?jié){比起平時好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點也值得了。
我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘！通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰(zhàn)了自我！真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。
親子活動——古詩水調歌頭_有意義的活動作文900字15
“哈哈！我穿上了……”你想知道這一陣陣的歡聲笑語是從哪兒傳來的嗎？告訴你，是從我們四（九）班傳來的，我們正在玩兒一個有趣的體驗游戲——獨臂穿衣。
首先，陳老師宣布游戲規(guī)則：把你的左手緊緊貼在身體旁邊，用右手脫衣，再穿衣，看誰最快。聽完陳老師的話，我疑惑地想：不就是脫衣服和穿衣服嘛？有什么難的？簡直是小菜一碟！接著老師請了三位同學到講臺上來示范。首先，杜晨同學把手臂緊緊地貼在身上，想用右手把衣服脫下來，然后跳了幾下，最終把衣服脫了下來。可是“穿”成了問題。這衣服就像調皮的小猴子，任憑她怎么拉、咬、扯、抖，可那調皮的衣服就是不肯套上去。小杜同學，挑戰(zhàn)失敗。接著蔡則多同學精神抖擻地走上講臺，過了一會兒，他露出了一絲苦笑。又過了一會兒，衣服倒是穿好了，可衣服倒是穿好了，可衣服穿得歪歪扭扭，怎么看怎么不舒服。最后，袁璟皓大步流星地走上講臺，脫衣穿衣的過程進行地很順利，但拉拉鏈卻讓他大傷腦筋。最后，挑戰(zhàn)失敗。
老師對我們說：“現在全班一起來試試獨臂穿衣吧！預備，開始！”老師話音剛落，我便用右手把拉鏈拉了下來。接著我右手不停地抖啊抖，終于把衣服“抖”了下來。脫衣服容易，穿衣難。接著我用右手抓住衣服，想往左手上套，可不管我怎么扭動我的身體，頑皮的衣服就是不肯讓我的手套進去。每次看著要套上去，可衣服又“跑”到旁邊去了，我心急如焚，眼淚都快出來了。這時我想起了媽媽說的話：“要用巧勁。”我靈機一動試著用右手拿著的衣服往左手輕輕一套“哈，成功了！”正在我得意洋洋的時候，同桌提醒我：“你還沒拉拉鏈呢！”聽了同桌的話我便立即用右手抓住拉鏈的頭，想把拉鏈塞進孔里，可我用盡了辦法：咬、拉、扯、抖，那頑皮的拉鏈就是不回到孔里，正當我爭得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，同桌助了我一臂之力。他說：“你坐在椅子上身體輕輕一斜，再順勢把拉鏈往上一扣，不就成了嗎？”我一聽，恍然大悟，按照同桌的方法我一試，“成功！”此時的我已經滿頭大汗了。單臂穿衣真不容易啊！
經過這次體驗，我深有感觸：這次體驗獨臂穿衣只是殘疾人生活中一件簡單的事，他們在日常生活和學習工作中還有更多的困難，他們的堅毅和付出遠遠多于常人，我們不僅要多關愛他們而且要學習他們的堅毅和刻苦。