氣球吹起來-記一次活動作文550字
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的氣球吹起來-記一次活動作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
氣球吹起來-記一次活動作文550字1
上午，是一個風吹雨打的風雨天，下午卻換來一個風和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。
我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個乒乓球和一對筷子。規則是：把一個乒乓球夾到另一邊的隊友，相互接力，哪一隊在最快時間內完成接力，哪一隊就贏了。
比賽開始了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個隊來接力。首先，是我們隊的隊長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯著球，彎著腰，生怕球掉了下去。可是，球像一個頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始著急了，目光銳利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩了，像哪吒一樣腳踩風火輪似的。可是，他越快，球掉的次數就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結經驗，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點。同學們一個個夾著接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的人越來越多，十分熱鬧。
我們隊有一個不會用筷子的同學，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費時間，經過了同學們的護送下，她安全地把球送進了箱子里。
通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。
氣球吹起來-記一次活動作文550字2
十一期間，我們來到了居庸關長城。遠遠望去，呵！好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！烽火臺一個連著一個，很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長城頂端去！
來到長城腳下，我憋足了勁，想著自己體力很好，真想一路跑著登長城，沒想到沒爬多久，卻是又累又渴，一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會后繼續前行，沒過多久，我的腿覺得沉重起來，好像不是長在自己身上一樣，越來越不聽我的使喚了。我想盡快爬到高處，可它就是不想往前邁。我剛開始的高興勁兒，這時早不知跑哪兒去了，剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。我抬眼看了看周圍，人山人海，中間有很多年歲大的爺爺奶奶，好像也已腰酸背痛，但他們都在堅持呢。正因為堅持，有許多人已經穿過了一個又一個烽火臺，體驗著成功的快樂，他們才是真正的“好漢”！再想想自己，遇到這么點困難，就想放棄，還做什么“好漢”！于是我仰望著最高處的烽火臺，暗暗下決心：我一定要爬上去！我發奮的爬呀爬……我也在爬的途中學會了一種技巧，不要往上看，越往上看覺得終點離得越遠。所以，你想快點爬上去，你就得一直望著腳下的路。不一會兒，我抬頭一看我竟離終點只有一步之遙了，我用盡所有力氣一下跨上去，“耶！我
終于成功了！”我歡呼著、大喊著……我真是太高興了，第一次爬長城我就成功登上最高峰，站在烽火臺上，向遠方眺望，那郁郁蔥蔥的綠樹、蜿蜒起伏的長城，萬人攢動的景象盡收眼底，讓我久久不能忘懷！
氣球吹起來-記一次活動作文550字3
“月到中秋分外明”，中秋節既是賞月的好時候，也是一個令人陶醉的節日。今天，李老師組織班上同學開展了一場活動，活動的主題是“話中秋”。
活動開始了，首先是小組討論，我、柯學佳、張華、和陳美卉成為一組，我們便開始了討論。同樣，其他同學也分好了組。立刻，班上像炸開了鍋似的，到處都是笑聲、演講聲，熱鬧非凡。該我試著演講了，我壯了壯膽子，開始念我手里的資料。雖然我資料中的傳說十分吸引人，但我是照著資料念的，讀得沒有感情色彩，就像“流水帳”，而且沒有演講的開頭結尾，三人指責了我，使我很不舒服，但是我有一個堅定的信念，那就是一定要把資料改好，可是沒有多久，小組討論結束了。
李老師開始選同學上臺演講。謝廷玉自告奮勇地走上了講臺，他小組里的同學都推薦他，只見他面帶微笑，沉著冷靜并流利地說出了朱元璋月餅起義的故事和許多關于中秋節的詩句，十分令人佩服。他的演講完畢后，我對他又有了幾分崇拜。
緊接著，米昱佳又上場了，她沒有謝廷玉說話流利，但是她是自己臨時組織語言演講的，卻能做到如此冷靜自若，也讓我甘拜下風。她講的是五首關于中秋月的古詩，用自己想出的詞句銜接，這真是出乎我們的意料！米昱佳演講完后，黃琚琦、余小穎都上場了，他們講得繪聲繪色，大家聽得很著迷。
這次活動雖然不像比賽那樣激烈，也不像實驗那樣奇妙，但它需要勇氣，它使我終生難忘。
氣球吹起來-記一次活動作文550字4
在這個秋天的時間綜合性學習中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動，我們收集了有關詩歌的資料。有先秦的詩經，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現代的現代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個知識競賽等。
進行這樣的活動，讓我增長了不少有關詩歌的知識。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發展的，經過很長的時間慢慢的變化，才到現在的現代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現代詩就比較率真，會更加的表達出詩人他們自己的情感。經過這次的實踐活動，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯系生活實際。2、聯系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動結束后，我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說，我在這次活動的過程中，沒有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時，沒有認真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個競賽時，我沒有好好的復習資料，導致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻，無法忘卻。
氣球吹起來-記一次活動作文550字5
今天是星期二，我一大清早就去了學校，因為今天我們要去青少年活動中心。
過了一會兒，我們步行十分鐘左右來到了青少年活動中心，到了307教室，一打開門，就看見一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講臺，我又想起剛才看見門口有一塊牌子，上面寫著“水力車探秘”果然，上課的內容就是水力車，老師然我們把模型拼裝好，用杯子里的水一點一點地倒在水力車上，哇，所有的零件都開始工作了……
做過水力車，我們又來到了403教室，制作了一個DV，老師看過后，十分滿意，還夸獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的作品一一作了點評，今天，我又學會了一樣本領。
下午，我們又制作了一個太陽能賽車，老師說在組裝過程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接著，我們就來到竹蜻蜓的制作室。我一進去，就看見講臺上有幾個美術箱，里面放著不同的木塊。老師進來后，告訴我們要把中等的那塊木塊找一個中心點，在這個點上打一個洞，聽到打洞這個詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見兩臺機器，哦，那應該就是機床吧，啊，等等，不，不會是要在那兒打孔吧，我可不要呀，于是，我小聲對李若冰說：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。于是，我們找到中心點后，忐忑不安地到了機床，老師細心地指導我們，告訴我們怎么打和制作過程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點，yes，我打穿了，吁，原來只是虛驚一場呀！接著，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來，再和“翅膀”也粘起來，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來，完工……
今天的活動讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個道理：愛好出勤奮，勤奮出天才。
氣球吹起來-記一次活動作文550字6
今天，徐老師領我們參加了“筑夢于心，逐夢前行”活動，我和谷佳慧等七名同學代表全班去參加了演講。同學們的演講令我深受教育，受益匪淺。
演講稿里，我曾寫過“總有一天，這些小積累會變成我的大夢想”，一樣，我們的夢想只有完成無數個小目標才會實現，非洲的一個名不見經傳的馬拉松選手，比賽中競得了冠軍，使大家震驚不已，當記者采訪他時，他說出了成功的秘密，“馬拉松全長四十多公里，我把它分成了無數個小段，每一小段都有一個小目標，它或是一棵樹，或是一座房屋，每當達到一個小目標，我就會有下一個目標，就這樣，不斷跑完一個個小目標，又不斷確定一個個新目標，每個小目標都已超過，我堅持跑到了終點，取得了冠軍”，他回答的令我沉思。
而有些人卻不明白這些道理，我隔壁的王叔叔，他的夢想是當一名作家，他整天吆喝著“我要當作家啦！我要當作家啦！”卻從不閱讀，不練筆，結果到最后，他一事無成，連一個普通的報刊上也不見他的名字。
我曾經說過“我的夢想是當一名教師”，要想當一名教師，首先，我也要給自己定下小目標，什么是我的小目標呢？一次考試就是我的小目標，怎么能考好呢？每一堂課也是我的小目標，只要完成這一個個小目標，我堅信，我會距離夢想越來越近的。
演講時，每一個同學都說出了自己長大以后的夢想，如果每個同學都像跑馬拉松一樣，在追逐夢想的過程中，給自己立下一個個小目標，并實現他們，那么，我們的大夢想一定會實現。
氣球吹起來-記一次活動作文550字7
榜晚，媽媽和我急沖沖地回到家里，因為六點要去體育場義賣。我在家里找來找去，終于找到了幾本書，我背上小包，穿上校服，戴上紅領巾，和媽媽一起沖向體育場，路上我看著那藍的透徹的天，心里沒有半點緊張，媽媽還問我“你心這么大，不怕賣不出去一本？”“我可以的，媽媽你等著看吧！”媽媽沒有說話，只是微微一笑。
到了體育場我向家委報了個到就去叫賣了。我看著同學們都在大聲喊著，“義賣義賣，三元一本！”我正在心里來回想著：我是加入叫賣隊伍還是找人推銷？我正在左右為難著，這時媽媽走過來向我說明了她是怎么推銷的。我才恍然大悟，原來叫賣是賣不了多少錢的呀！我聽明白了媽媽的方法，便叫上韓沂宣開始自己推銷之路。
我的小眼睛在人群中掃了幾眼，找到了一個目標，是兩個賣氣球的大姐姐，和韓沂宣一起走上前去，我問道：“姐姐買書嗎？”那兩個大姐姐耳語了幾句說，“不買，謝謝。這個氣球送給你。”我一臉驚喜連聲答道“謝謝，姐姐。”我和韓沂宣走后雖說沒有賣出去第一本書，可是一個小小的氣球卻給了我巨大的動力。我開始尋找第二個目標。不到兩分鐘我又找到兩個在賣冰淇淋的大姐姐，“買書嗎？這本書內容很精彩，適合你們，現在還便宜五元一本。”大姐姐說道：我要一本。我當時激動的心情，要不是怕別人看到，我真的就可以一蹦三尺高了。那個姐姐拿出五元錢給我。我把錢塞進了盒子里，繼續推銷我們的書
就在我賣得正開心的時候，媽媽要回家了，我的快樂就這樣消失了。
這一次的義賣活動讓我百感交集，我明白了大人們為生活奔波的辛苦，我一定要提升自己的，會更加努力為有困難的人們獻上一份愛心。
氣球吹起來-記一次活動作文550字8
今天黑龍江省哈爾濱市大名鼎鼎的作家常新港老師就要來我校演講了。
同學們一開始聽說有著名作家來演講，個個都興奮不已。六年級的師生們早早在多功能大廳等候常老師的到來。隨著萬校長的歡迎詞和我們熱烈的掌聲，常新港常老師精神飽滿，神采奕奕地走了進來。當我第一眼見到常老師時，就被他那文學家的氣質深深折服。他不但沉著，莊重，而且說起話來井井有條。他向我們展示了一個博學多才，和藹可親的名作家風采。常老師把他童年的經歷整理成了一個個有趣的故事，繪聲繪色地講給我們聽。故事真是讓我受益匪淺，其中有一個故事讓我特別難忘。
常老師回憶說，童年時代的他生活在中國與蘇聯接壤的東北邊境。那時候，中蘇發生了爭島事件，軍事沖突不斷升級。他們在學校不但每天要挖戰壕，防空洞，而且每天都要進行演習。他的父母非常擔心他和他弟弟常新航的安全，準備把他們送回天津老家。可他在那里有個叫強子的好朋友，于是，常新港就問強子：“你到哪里去避難？”強子說：“不知道！”轉身強子就去問他父親，他父親就只說了一句話：“你是土生土長的東北人。”當我聽到這里時，熱血就開始沸騰了。是啊！國家興亡，匹夫有責！當國家領土受到侵犯時，每一個中華兒女都有責任和義務與敵人斗爭到底，怎么能只顧自己逃難呢？從強子父親的話語中，流露出來的不僅僅是他對兒子的教導，更顯示了他一顆拳拳的愛國之心。我也想做一個強子父親那樣的人，一個平凡而又愛國的`中國人！但是現在我能做的就是認真學習，努力掌握好科學文化知識，為將來建設更加強大的中國而作出自己的貢獻！
今天的活動，不僅讓我了解了前輩們童年的艱辛，更讓我懂得了要珍惜今天來之不易的美好生活。
氣球吹起來-記一次活動作文550字9
我所在的音樂學校舉辦了一次圣誕節演奏會。雖然每年的圣誕節都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現場的時候，演奏會已經開始了。這次演奏會是在我們學校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張。“張譯心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習。”我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不緊張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。
氣球吹起來-記一次活動作文550字10
明天，在班級里有一次推銷活動，該怎樣上去推銷我的產品呢?一想起這事兒，我就翻來覆去睡不著覺。
第二天，我興致勃勃地端著一臺攝像機走上講臺：“同學們!今天我為大家介紹JVCHDDF1。2型的JVC攝像機。”臺下頓時響起一片熱烈的掌聲，這掌聲給我增添了極大的信心，“現在，我就給大家介紹一下它的特點：它的外殼摸起來手感光滑、舒適，做工精細;它的皮帶可以手動調節，可松可緊，還有手指印凹槽，特有的設計肯定給你不一樣的感覺。十五倍光學變焦區，近看清晰，遠看生動，一目了然。特別添加USB2。0接口，傳送數據高速、流暢、順通……”
同學們一個個聽得兩眼發直，呆若木雞，真想不到，原來攝像機還有這么多功能呢!我暗自偷笑：看來我的營業額要大大上升了。
我接著滔滔不絕往下講：“這個攝像機還有漸變效果，由黑到白、又紅到黃都可以。附帶語言設定，可以設成英語、法語、日語、西班牙語……等十幾種語言，關鍵是用它拍下的圖象清晰、優美，真實地記錄我們生活中的點點滴滴：生日聚會、體育比賽、假日旅游、開心時刻、幽默言語……誰不想為我們的童年留下難忘的記憶呢?”
只見同學們開始互相交頭接耳，似乎在蠢蠢欲動，突然有一位同學站立起來，大步走上講臺，“這個攝像機，我買了!”嘿，真夠爽快的!我心中大喜。卻沒想到他接過機器，走下講臺時，不小心摔了一跤，頓時，機身粉身碎骨，作天女散花狀。哎!我忘了告訴他，攝像機千萬不能摔的呀!
醒來之后，這僅僅是一場夢而已……
看來我還要努力學習推敲技巧，讓更多的人們樂意買我的商品，并且更好地使用它。
氣球吹起來-記一次活動作文550字11
那是一個雙休日，我們班開展了一次有趣的活動——去周家山看牡丹。經過了很長時間顛簸和輾轉的坐車，我們終于來到了目的地。雖然是一個蒙蒙細雨的天氣，但人也真是多呀，不時的有幾輛車穿插其中，我們隨著人流而去，看到的是只有幾朵稀稀疏疏的牡丹花在雨中蕭瑟著，沒有我們想象中繁花怒放的景象，也沒有國色天香的風姿。后來我們從老鄉處得知，原來是過了花期。
我們男，女同學排成兩隊，來到了紅軍紀念館，看著陳列的紀念品，眼前浮現出八路軍叔叔阿姨們為了我們浴血戰斗的場景。
參觀完之后，我們到了集古典。美麗于一體的餐廳——山水人家。大家很是興奮，因為肚子早就餓的咕咕叫了，吃過了飯，到了點歌的時候，男生一直搶著鼠標點歌。點了第n次的時候，我們女生終于“火山爆發”了，讓我去跟任老師評理，老師讓我們輪流點歌，我點了一首《偏愛》。
等大人們都吃完飯，我們大人和小朋友一起做親子游戲，游戲規則：每個家庭拿一個信封，信封里有五張卡片，一個人猜，一個人演，看哪個家庭能在3分鐘之內猜對3個以上。
游戲開始了，我依次做了丹頂鶴。h。畫龍點睛……前四個，媽媽都猜出來了，可到了第五個：畫龍點睛的時候，我媽就有點犯糊涂了，無論我怎么比劃，我生氣地走到她面前，用手狠狠地指媽媽的眼睛，媽媽還是猜不出來。我們只好放棄了，我和媽媽一共答對了4個。
美好的時光總是匆匆，到了黃昏時刻，大家依依不舍地告別了這個美麗的地方，各自踏上回家的路途。
氣球吹起來-記一次活動作文550字12
伴著涼爽的秋風，秋天的活潑與生動，融入這熱烈的氣球活動，在同學們的期待中拉開了序幕。
“呼！呼！”歡樂的吹氣球聲，在偌大的教室中，激躍起別樣的火花，同學們各自努力拼搏著，只為吹出更大更圓更多的氣球，更是為了接下來的夾氣球伏下精妙的一筆。
“沖啊！別廢話！”尖叫與狂吼再一次充斥著整個教室，沒錯這便是夾氣球跑的活動。“雙方要兩人用后背夾住氣球，到終點并坐爆，來回反復，直到夾完為止。”老師站在一旁的“跑道”詳細地說著。話音剛落，我便覺得心頭異常地癢，找來一個“豬隊友”一起匹配。
隨著時間的流逝，比賽終于開始了，我們倆，背對著，把一個氣球，夾在背之間。由于“隊友”平日好吃少運動，速度也出其的慢，我心中頓時有了“恨鐵不成鋼的心情。我咬緊牙關，面目被獰成一個麻花，眼鏡也因為面部的凹凸抖了起來。我把隊友的手扛在肩上，隊友的腳也被拖了起來，氣球也因為空隙被擠了出去。我三步并作兩步連忙沖出跑道，一手將氣球攔下，誰料，腳下的一個微乎其微的小球直接把我絆倒，我便選擇觀戰。
1號隊鄭同學和吳同學可是出了彩的畏懼，她倆把雙手抵在耳旁，小心翼翼地走向終點，這速度，活似兩只腿腳不便的烏龜，但她們那組也出奇的穩健。她們小心翼翼地把球放在了椅子上，可誰也不敢，開始猶豫起來。這時，鄭同學輕聲喊：“我來吧。”說完，她那眼睛便瞇成一條細縫，畏畏縮縮地坐下去，“嘣!" 那驚天動地似原子彈的響聲，回蕩在了整個教室。同學們也經不住豎起了拇指，歡笑也再一次響起，回蕩在了整個教室，勝出者歡呼雀躍，失敗的互相吐槽，總結經驗。這充滿樂趣的一次夾氣球活動也在這次笑中拉上了帷幕。
在生活中默契也是必不可少的，不管是游戲，還是相處，愿我們都能享受默契帶來的愉悅。
氣球吹起來-記一次活動作文550字13
小時候，常常吹氣球，但是很容易爆。今天，清雅悅讀書房要舉行一次意義非凡的吹氣球比賽，媽媽給我買來了氣球，我帶上這個“玩具”去清雅悅讀書房。
進行的規則是相同時間，看誰吹的氣球最大，吹爆不算，時間是一分鐘內，一共分四組，一組一組比。
黑老師說了“開始!”之后，第一組同學爭先恐后地吹了起來，她們非常著急，生怕有人超過自己。他們臉通紅，臉蛋鼓鼓的。本來其中一個叫郝玉凡的女生吹得最大，可是劉嘉興的爆了，“砰”的一聲把她嚇一跳，手一松，就把氣給跑完了，逗得大家哈哈大笑起來，最后獲勝者崔宇博同學。
接下來是第二組，除了杜啟正以外，她們都吹得很好，都差不多不分勝負，最后放一起比較還是黑志武的最大，杜啟正吹得最小，其實他當時也很賣力地吹著，兩腮鼓得像紅蘋果似的，可是我猜想還是方法不當，最后第二組勝者黑志武同學。
該輪第三組了，也是我們自己組了，我便開始使勁吹，很怕他們超過我，比賽結束后，除了一個同學的爆了，剩下我們都一樣大，也包括我，我提著的心一下子落了下來。
到最后一組，也是最熱鬧最搞笑的一組，有一個吹爆了，碎片東飛西竄有的落頭發上了，有的干脆粘貼在墻上，跑上去成裝飾品了。還有一個因為爆破聲嚇了一跳，把手一松跑氣了。另外一個也是受驚嚇手一松，氣球像火箭一樣“嗖”的一下飛了，逗得大家有笑出淚的，有笑彎腰的，有笑蹲下的。
這次活動真是有趣，讓我難忘，讓我在活動中成長，希望以后多搞這樣的活動。
氣球吹起來-記一次活動作文550字14
那還是在三年級的時候，在某個星期二下午快放學了，老師告訴我們星期三也就是明天，我們去春游，班上的所有同學都興奮地跳了起來。老師說：“大家可以帶小零食，但不能帶手機、玩具。”同學們的興奮勁少了一半。當天夜里，同學們就像一群白馬往超市里沖，來晚就沒吃的似的，都在為明天做準備，離學校近的超市，吃的喝的差不多全都被同學們買光了，超市老板數錢數的手都酸了。
第二天一早，大家就匆匆往學校趕，同學們有的特別精神，有的熊貓眼都出來了，還有的臉上全是笑容，我是興奮的睡不著，大家都很開心。到了八點，大家背著大包小包的零食，提著袋子，往校車里走。我們坐著校車沒多久就到了科技館，玩了里面的玩具，看了許多沒見過的高科技產品，看完這里，老師又帶我們去上了一節安全教育課，上完課后，老師又帶我們去做手工，同學們的想象力可真豐富，每個人做的都不一樣，有的同學做了恐龍，有的做了個熊貓，還有的做了個椅子，做的好的，同學們都給他們鼓掌。手工完成后，我們去吃了午飯，飯后，老師帶我們看了電影，我們一邊看電影，一邊吃零食，別提有多愜意了！電影大約看了兩個小時，這次的春游就差不多結束了，我們拿著自己做的玩具，高高興興地回到了美麗的校園。
這次春游不但讓我玩得開心，還讓我看到了很多新科技，認識了現代科學技術造就的奇跡，相信隨著科技的發展，我們會變得越來越強大！
氣球吹起來-記一次活動作文550字15
“哈哈哈，破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么啊？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！
哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風地走進教室，對同學們說：“今天我帶來了氣球和鋼針，你們猜猜我是在干什么呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一個小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好，那誰來演示一下？”說著，許多人爭先恐后地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看著姜元張信心滿滿的模樣，就讓他上臺了。
他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球，另一只手拿著鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個個躲到了一旁，有的居然鉆到桌子下面，真是膽小啊！他對準中心點，輕輕地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。
老師給我們示范了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進去，并慢慢轉著?“哇！”同學們叫起來。“成功了！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。
接下來，凌文驍也扎了，他轉動著鋼針，我們似乎沒那么害怕了，睜大眼睛仔細觀察著。“哦！成功了！”
今天的游戲真好玩，我也要回去大展身手了！
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