【熱門】活動作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動作文 篇1

　　今天，我們去少兒活動中心搞活動。活動有做點心、折紙、釣魚，個個都豐富多彩。特別是釣魚，考驗我的耐心。

　　我們先做點心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團切開，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動物。最后烘烤一下，一個甘露酥就完成了。

　　我們排著長長的隊伍走到了河邊，看見一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上。”開始釣魚時，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進水里，馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚是很不容易上當受騙的。過了一會兒，我發現插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進水里，又引來了幾條小

活動作文 篇2

　　聽說這學期要舉行啦啦操比賽，我們班都興奮得一蹦三尺高。

　　從選音樂，到編動作，同學們個個躍躍欲試。隨著動感的音樂響起，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕。在同學的努力下，我們編出了一套近似完美的啦啦操。老師見我們積極性那么強烈，跳得又那么好，決定讓我們代表高一小學給5月前來訪問的英國代表團表演。

　　聽了這個消息，我們更加上進了，我們從小動作糾起，一點點、一點點，我們的啦啦操越來越棒了！

　　快要表演了，大家的心像小鹿似的怦怦直跳，激動人心的一刻終于要到來了。我們以熱情的微笑，活力的動作，贏得了英國朋友們一陣陣的掌聲。當做到高難度動作時，場下傳來一陣陣驚呼聲！跳完的時候，掌聲更是持續了很長時間。這意味著我們的演出成功了！回到場下，外國朋友還給我們翹起了大拇指，直夸我們呢！大家的心里都比吃了蜂蜜還甜——長久以來的辛苦終于換來了別人的稱贊！

　　到了比賽那天，同學們個個精神抖擻，充滿自信。看到別的班級跳得也不錯，大家不禁開始緊張起來了。但是，身經百煉的我們終究發揮出了我們最棒的水平。果然，同學們在比賽中取得了很好的成績。

　　“一份耕耘，一份收獲。”我們的努力沒有白費，只要付出努力，就會有回報。

活動作文 篇3

　　星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學校參加“關注心靈，擁抱健康”親子活動。

　　到了那里，我們在陳老師的帶領下，坐在207班學習型示范家庭的位置上。聽了講座之后，校長宣布，學習型示范家庭上臺領獎。當我接過獎狀和獎品時，我感到無比自豪和激動，心中有一種說不出來的快樂。

　　頒獎結束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。

　　剛開始，我有點害怕，擔心會被夾住，但是在媽媽的鼓勵下，我們手拉手仔細聽“合閉”口令，一步一步跳過去，獲得了一枚紅花。

　　在我和爸爸媽媽的齊心協力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎品懷著喜悅的心情回家去了。

　　今天我們一家玩得很開心，要是天天能舉辦一次親子活動，那該多好啊!

　　教師評語:這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了作者獲獎時的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯。努力吧!爭取寫出更好的作文。

活動作文 篇4

　　“現在發布大隊部最新消息——收集家里的廢品，拿到學校里賣掉，訂閱班級隊報。”當班主任王老師在教室里宣布這一消息時，同學們一下子興致勃勃地議論開了。

　　有的說：“嘿，真有趣，咱可體會一回當垃圾王的滋味了！”有的說:“把廢品變為錢，再來訂閱隊報，這叫自食其力。”有的說：“咱家廢品多的就是。”

　　回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說，爸爸媽媽翹起大拇指說：“好，大隊部的這個主意真不錯！”說干就干，我和媽媽在家里找到了兩只易拉罐，一只月餅盒，一些舊報紙，我和媽媽把這些廢品裝進一個大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。

　　第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來到班級。一看，呀，同學們帶來的廢品可真是五花八門，有啤酒瓶，有紙箱子，有香煙盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊，把廢品拎到停車場去賣掉。回到教室，王老師幽默地對大家說：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級名稱四（17）班正好同音。”同學們聽了，開心得哈哈大笑。

　　大隊部這次“變廢為寶”活動可真有意義，既增強了大家的環保意識，又鍛煉了同學們的`能力。

活動作文 篇5

　　東東是一個很有組織能力的班長，經常發動一些活動來動員全班的人參與。東東似乎有一種能調動集體的能力，而大家也心甘情愿聽他安排。東東組織的活動總是讓整個班的人處于高速運轉狀態，雖然疲憊不堪，但還是干勁十足。別的班嬉笑這是瞎折騰，但東東的班級不在乎這些，繼續進行自己的活動。

　　一般來說東東會每周安排一個活動，一個活動進行一周時間。而這次的活動相比以往時間要更長，而且更復雜一些。東東在全班人的注目下，走上了講臺，拿起粉筆開始在黑板上比比劃劃，說明這次不同以往的運動的安排。東東寫滿了整個黑板，黑板上都是密密麻麻的字和一些示意圖。東東寫完后，講臺下開始出現小聲的陣陣耳語。“安靜！大家安靜！”東東對臺下怒語。頓時，講臺下的聲音消失了，大家還是比較尊重東東的權威的。

　　東東這次的活動是“大家一起將教室清理得非常干凈”。將計劃方案傳遞給大家后，東東坐在了講臺后面的椅子上，讓同學給他沏了一杯茶，悠然自得地看著大家熱火朝天地清理教室。偶爾有人來詢問某些清理的事項，東東用幾句簡練的話語就解決了難題。東東拿起茶杯，掀開蓋子，輕輕吹了幾下，然后緩緩地將茶杯放到嘴邊一口一口地喝。在經過大約一個小時后，大家終于清理完了。東東放下了空茶杯，站起來倒背手在教室來回巡視，不時點點頭，滿意地笑著說：“不錯，不錯。”清理完畢后，大家回到座位上聽東東總結。

　　東東在講臺上笑著說：“很好，這次活動大家都很不錯，我宣布，本次活動圓滿結束。”

活動作文 篇6

　　我沒有想到才第一天就已經有開展評優秀的活動了。

　　雖然參加讀書營之前就已經知道說有優秀學員的獎勵。獎品就是幾本很精致的本子，還有老師課程的高額的優惠券。

　　當然我不確定自己會再參加老師另外的課程，但對我來說，吸引力更大的應該就是那幾本精致的本子。

　　不管是否實用，就感覺有一點紀念意義吧，就是自己參加了一項活動之后，有所成就。

　　活動開始，大家都還沒有上過正式的課程，所以讀書筆記都是自我摸索，按以往習慣先去寫的。

　　昨天基本上也就是有點敷衍了事的，在規定時間內上交，然后沒想到今天就已經開始評優。毋庸置疑，我并沒有被評上。

　　雖然說沒有很明顯的規則要求，也不知道每一個評委老師的實力是如何，但是沒有被評上，就會對自己的能力產生置疑。

　　其實還是挺有挫敗感的，但是也認識到自己并沒有真正的用心去寫，同時看了其他同學的優秀作品之后，你會發現一些差距。人家能被平優秀自由，人家的道理。如果連差距都看不出的話，那不是更應該值得提升嗎？

　　總之這一個評優活動對我觸動蠻大的，我覺得既然參加了，就應該盡量的認真去對待吧，不要留遺憾。

活動作文 篇7

　　要說我們班前幾天的借書活動，我就不知道應該用什么詞形容，你能嗎？

　　這不，老師一下令，同學們像“野狗”一樣的飛奔過去。只見我們班的“飛毛腿”張波，一個高“跳”，跳過了所有人。女生也毫不示弱，只見，我班的“女大十八強”的第一強趙弘，用了她的“秘密武器”，果然，強中自有強中手，她搶了我班劉暢的獵物，開溜。我班女生第二強張歡，用了她的“秘密武器”九陰白骨爪，果然，搶了我們頭兒的“寶貝”，氣壞了俺的頭……我的作文是不是有點少呢？因為……直說了吧！俺怕女生！怕老大！