難忘的活動(dòng)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
今天，我們?cè)僖淮稳チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，我們分別參加了這幾個(gè)項(xiàng)目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質(zhì)平衡小車以及組裝收音機(jī)。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。
我們先聽(tīng)老師講了一下制作方法后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準(zhǔn)備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長(zhǎng)條了。
按照老師的說(shuō)法，每一份都得搓成七厘米長(zhǎng)，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確。可是對(duì)于我這種笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)，這幾乎是個(gè)不可能完成的任務(wù)！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長(zhǎng)了就是太短了，不是太粗了就是太細(xì)了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊。可是我又看到旁邊的同學(xué)將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來(lái)。
終于，我搓好了。可是一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束。又有了一個(gè)問(wèn)題———編織。由于我實(shí)在想不出辦法了，就開(kāi)始用最老土也是最困難的方法來(lái)編織。過(guò)了很久，我總算成功了。可是還剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費(fèi)呀！有了，我捏一些圓點(diǎn)作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！
難忘的活動(dòng)作文 篇2
五月十二日，我們五年級(jí)進(jìn)行了一次難忘而又有意義的體驗(yàn)軍營(yíng)生活活動(dòng)，其中，令我最難忘的就是軍訓(xùn)了。
軍訓(xùn)，是一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的詞，但真正體驗(yàn)起來(lái)的話，那滋味，真是又甜又苦！
火辣辣的太陽(yáng)在我臉上烤著，似乎在考驗(yàn)我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對(duì)，真難受！教官嚴(yán)厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學(xué)正在休息著，他們有說(shuō)有笑，真羨慕他們啊！可是我們…，又有什么辦法呢？
教官叫我們立正時(shí)，有位同學(xué)動(dòng)了動(dòng)，被教官發(fā)現(xiàn)了，教官走到他面前，二話不說(shuō)，便把他拎起來(lái)，像抖面條似的抖了起來(lái)，我們對(duì)他非常同情，但教官如此嚴(yán)厲地訓(xùn)練我們，其實(shí)是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強(qiáng)我們的紀(jì)律，教官所做的一切，都是為我們好啊！
終于，軍訓(xùn)結(jié)束了，可教官還在訓(xùn)練。從那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而有力度的動(dòng)作里，我仿佛看到了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是嚴(yán)寒，還是是酷暑，不論是節(jié)假日，還是工作日，他們總是很努力地訓(xùn)練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見(jiàn)了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是春暖花開(kāi)，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風(fēng)呼嘯，他們?nèi)匀皇桥τ?xùn)練；從那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是風(fēng)吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅(jiān)持訓(xùn)練……
這次活動(dòng)，我收獲了很多……
難忘的活動(dòng)作文 篇3
星期五晚上8：07分，我和爸爸媽媽一起去參加張羲之的生日Party。
一路上，我不停地哼著小曲，媽媽嫌我太羅嗦，沒(méi)完沒(méi)了的。我不服氣：歌唱家從小都是這么練習(xí)的！爸爸在一旁不禁開(kāi)懷大笑。
到了張羲之家，我聽(tīng)說(shuō)今晚的生日Party是一個(gè)燒烤型的活動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有自己燒烤過(guò)，高興的活蹦亂跳。看我這么激動(dòng)，張羲之躲在角落偷偷地笑。
燒烤開(kāi)始了，我迫不及待跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)艷紅艷紅的燒烤箱擺在桌上，我好奇地碰了一下它，哇！好痛！我慘痛地叫聲是因?yàn)榭鞠浣o了我一個(gè)見(jiàn)面吻手禮手上一個(gè)又大又腫的紅包包。我在這兒要提醒大家：千萬(wàn)不要用手去碰工作中的烤箱。
烤箱旁邊放著一盤盤肉串、火腿、雞翅、黃瓜這些東西可都是生的，不能吃。你想，要全是熟食的話，咱還烤啥呢！隨著張羲之爸爸一聲令下，燒烤活動(dòng)開(kāi)始了！張奶奶指導(dǎo)我們：先把要烤的食物刷一遍油，然后把它們平放在烤箱的鐵絲網(wǎng)上，一段時(shí)間就要給它們挨個(gè)的翻個(gè)身。我和張羲之非常不解，媽媽給我們解釋說(shuō)：不同的食物燒烤的時(shí)間和方法都不同。比如說(shuō)：肉串因?yàn)榍械谋”〉模粫?huì)就熟了，所以很快就要翻個(gè)身烤另一面，否則就會(huì)烤焦掉；雞翅和火腿因?yàn)閴K頭比較大，需要的時(shí)間自然就比較多，一般來(lái)說(shuō)，烤一次雞翅和火腿的時(shí)間可以烤五次肉串；黃瓜因?yàn)楸旧砭涂梢陨裕圆灰镜奶希駝t就失去了原來(lái)的清脆感和營(yíng)養(yǎng)。媽媽一邊說(shuō)，一邊做示范，果然不到一分鐘，一大串的肉串便烤好了。我和羲之品嘗后，異口同聲地夸獎(jiǎng)她：味道好極了！爸爸在一旁說(shuō)：老師已經(jīng)傳授過(guò)經(jīng)驗(yàn)了，下來(lái)由你們自己動(dòng)手，比比誰(shuí)烤的食物更美味。
我和羲之加快速度，不停的翻轉(zhuǎn)手上的肉串，不一會(huì)兒，我們都把肉串烤熟了。我把烤熟的肉串分給張奶奶、張爸爸和張媽媽品嘗，羲之把她烤的肉串給我爸爸和媽媽品嘗，他們說(shuō)味道都超級(jí)好，分不出勝負(fù)。搞得我和羲之都很得意，約定以后還要一起燒烤。
吃完烤肉后，我們大家陪羲之一起唱生日歌，吹蠟燭，切生日蛋糕，羲之還許了三個(gè)愿望。我偷偷問(wèn)她都許了什么愿，她笑瞇瞇地看著我，可就是不說(shuō)。我酸溜溜的說(shuō)：真是不講義氣！我們一起烤肉，卻不能一起分享生日愿望。郁悶啊！羲之說(shuō)媽媽告訴她，生日愿望是不能告訴別人的，否則會(huì)不靈驗(yàn)。哦！原來(lái)是這么回事，是我錯(cuò)怪她了。我們手牽手的去院子里玩捉迷藏的游戲。
時(shí)間過(guò)的真快，十一點(diǎn)，我該回家睡覺(jué)了，我依依不舍地和羲之告別。一路上，風(fēng)吹進(jìn)車內(nèi)，媽媽說(shuō)我全身都彌漫著烤肉的味道，可以一星期不吃肉了。
這是一次令人難忘的燒烤活動(dòng)，我時(shí)不時(shí)會(huì)想起，希望我和羲之的約定的下一次燒烤快點(diǎn)到來(lái)。
難忘的活動(dòng)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，我們將迎來(lái)第一次年級(jí)小干部競(jìng)選活動(dòng)，這次競(jìng)選活動(dòng)分為初選和終選，初選就在今天，終選是在星期五的隊(duì)會(huì)課上。
初選開(kāi)始了。一位同學(xué)送來(lái)了投票箱和選票紙。參加這次競(jìng)選的一共有六位候選人：鄧淇文、彭楚天、李思語(yǔ)、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經(jīng)過(guò)投票選出三名同學(xué)進(jìn)入最后的終選。投票紙發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都很鄭重地寫下某三位候選人的名字，再排隊(duì)放在投票箱里。接下來(lái)，張老師打開(kāi)箱子拿出52張選票，交給唱票的同學(xué)。我是記票員，唱票員讀一個(gè)候選人的名字，我就在他的名字后面寫上一筆，寫一個(gè)“正”字代表五票。在記票的過(guò)程中，下面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著，紛紛在預(yù)測(cè)誰(shuí)會(huì)被選上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！該數(shù)選票了。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子去看黑板上的票數(shù)。最后，經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真計(jì)算，得票數(shù)前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語(yǔ)。“好了，能進(jìn)入最后的終選就是這三名同學(xué)，祝賀他們！”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲。“最后的終選是在本周星期五的隊(duì)會(huì)課上，請(qǐng)這三名同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。”張老師說(shuō)。
終于盼來(lái)了星期五的隊(duì)會(huì)課。
上課鈴聲響了，張老師拿著新的選票走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課我們要選出一位同學(xué)當(dāng)年級(jí)小干部，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真選。”張老師說(shuō)完，將選票發(fā)到我們手里。跟上次一樣，同學(xué)們鄭重地寫下一位自己認(rèn)為最優(yōu)秀的同學(xué)的名字。這時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。然后，同學(xué)們把選票放在箱子里，由老師交給唱票員。這次還是由我來(lái)記票。這時(shí)，我們的心情都是興奮、緊張、激動(dòng)的。結(jié)果終于出來(lái)了，老師走上講臺(tái)宣布：“獲得最高票數(shù)的同學(xué)是——彭楚天！祝賀他！”下面頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一次難忘的競(jìng)選活動(dòng)啊！我想每一位候選人都不會(huì)忘記這激動(dòng)和美好的時(shí)刻。
難忘的活動(dòng)作文 篇5
大清早地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了那一排排的公交車，它們時(shí)刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會(huì)實(shí)踐。
在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們快速地坐車來(lái)到了今天的目的地“國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的底色，金色的標(biāo)題，讓人們感受到了它的神秘莫測(cè)（現(xiàn) 在想來(lái)那時(shí)的感覺(jué)好像劉姥姥進(jìn)大觀園的樣子）。
走進(jìn)博覽中心，撞進(jìn)視線的便是一個(gè)龐大的燙金色物體，光滑的表面寫滿了字，在介紹著很多的東西。隊(duì)伍暫時(shí)休息了一會(huì)兒后，便向活動(dòng)地點(diǎn)走去。
穿過(guò)一扇門，引入眼簾的是一塊寬闊的實(shí)踐操作地點(diǎn)。到處擺滿了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫棒，難道要畫畫？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來(lái)，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過(guò)了 一會(huì)兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發(fā)了一張，我拿過(guò)來(lái)展開(kāi)一看，上面赫然印著一張沒(méi)有涂色的臉譜。我心里頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，這不就是讓我們?cè)谀樧V上涂色么？多么簡(jiǎn)單啊！知道了用意，我拿起 油畫棒便開(kāi)始工作。
紫色、黃色、粉色、橘色……在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾……5分鐘過(guò)去了，一張以暖色調(diào)為主的臉譜便呈現(xiàn)在我眼前，嗯，還比較滿意。
畫完臉譜，我們又隨著解說(shuō)的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的“熱情”讓解說(shuō)阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無(wú)險(xiǎn)”的參觀完了所有文物。
坐上回校的車，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也在感嘆一天怎么過(guò)的如此快，并且也期待著下一次的社會(huì)實(shí)踐能帶給我們同樣的驚喜。
難忘的活動(dòng)作文 篇6
“加油！加油！……”“再加把勁，快贏了……”怎么回事？原來(lái)，我們班正在舉行一次激烈的扳手腕活動(dòng)。
岳老師宣布了游戲規(guī)則和活動(dòng)的三個(gè)步驟：小組賽、半決賽和總決賽。
“預(yù)備，開(kāi)始！”岳老師一聲令下，班里頓時(shí)如同炸響了一聲驚雷。教室里鬧嚷嚷的，不斷有人歡呼，有人嘆息，有人尖叫，有人頓足……接下來(lái)，每個(gè)組選出了一名大力士。他們雄赳赳、氣昂昂地走向講臺(tái)，好像在代表國(guó)家出戰(zhàn)似的。
半決賽開(kāi)始！先是陶興運(yùn)和胖子張?zhí)柕?比賽。張?zhí)栆簧蠄?chǎng)就憋紅了臉，活像一個(gè)大紅蘋果。而陶幸運(yùn)如臨大敵，嚴(yán)陣以待。“三，二，一，開(kāi)始！”他倆臉色突變，咬緊鋼牙，直瞪雙眼。慢慢的，慢慢的，局勢(shì)出現(xiàn)了微弱的變化。張?zhí)枬u漸占據(jù)上風(fēng)，陶幸運(yùn)似乎體力不支。不過(guò)五秒鐘，張?zhí)柮偷囊皇箘牛獾箤?duì)手，還高舉雙手歡呼起來(lái)，而陶幸運(yùn)則一副恨己不成龍的模樣。緊接著，運(yùn)動(dòng)健將何嘉豪也成功躋身總決賽。
讓人窒息的時(shí)刻來(lái)了！“預(yù)備——”同學(xué)們都屏息凝視，教室里靜得連一根針掉地上都聽(tīng)得很清楚。“開(kāi)始！” “加油！加油！加油！……”同學(xué)們齊聲為自己的偶像吶喊助威，猶如巨浪浩浩蕩蕩地涌來(lái)，一波賽一波。兩位同學(xué)也很爭(zhēng)氣，我壓你一下，你扳我一下，互不相讓，勢(shì)均力敵。突然，張?zhí)栐俅伟l(fā)力，使出全身蠻勁，臉憋得紫紅紫紅的。可何嘉豪也不是吃素的！他如同不死小強(qiáng)，與張?zhí)枌?duì)峙了50多秒。最后張?zhí)栐趬旱剐缘莫{吼聲中贏得了比賽！
這次活動(dòng)真叫人難忘啊！
難忘的活動(dòng)作文 篇7
為了慶祝新年，學(xué)校為我們舉行一次游園活動(dòng)。這次活動(dòng)有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……
只見(jiàn)黑板上寫著幾個(gè)大字：新年快樂(lè)。在這幾個(gè)大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節(jié)日氣氛。活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，教師里就已經(jīng)沸騰起來(lái)了。
我們班的游戲是貼鼻子，規(guī)則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)五圈，再走到黑板前，在同學(xué)們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。
活動(dòng)一開(kāi)始，教室就熱鬧起來(lái)了，大家紛紛排隊(duì)參加游戲，隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，如長(zhǎng)龍一般。
我排在隊(duì)伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學(xué)了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺(tái)，大家一起幫助他“上上！““下一點(diǎn)。”“左邊一些。”……直到他對(duì)準(zhǔn)鼻子的位置時(shí)，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來(lái)！真高興！
終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺(jué)一片漆黑了，還要轉(zhuǎn)五圈更是雪上加霜。五圈過(guò)后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走，到黑板后，我在同學(xué)們的幫助下一貼……揭開(kāi)眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。
不過(guò)，不是所有人都會(huì)成功的。有一位同學(xué)，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉(zhuǎn)了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺(jué)，貼了一個(gè)地方。大家哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。
游戲在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。這次活動(dòng)真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對(duì)待的道理。我真希望能再玩一次。
難忘的活動(dòng)作文 篇8
今天下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動(dòng)，因?yàn)樵谙挛缗e行，所以我稱之為“下午”會(huì)。
舞臺(tái)設(shè)在司令臺(tái)上，位在操場(chǎng)的正北端，巨型藍(lán)色背景幕布，上面寫著“高橋中心學(xué)校慶祝元旦文藝演出”幾個(gè)大字，中間四個(gè)鎏金燈籠寫著“元旦快樂(lè)”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會(huì)場(chǎng)新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開(kāi)始，藝術(shù)輔導(dǎo)班的電子琴合奏成了開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，悅耳的聲音，整齊的隊(duì)形，把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會(huì)場(chǎng)上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場(chǎng)表演節(jié)目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節(jié)奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學(xué)也隨著節(jié)奏哼唱起來(lái)。會(huì)場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下一個(gè)就是我藝術(shù)輔導(dǎo)班的二胡獨(dú)奏，隨著主持人下臺(tái)，我恭恭敬敬的上臺(tái)深深鞠了一躬，然后坐下來(lái)瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，會(huì)場(chǎng)上是一片黑壓壓的，根本看不清每個(gè)人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來(lái)了，我聚精會(huì)神的拉著，委婉優(yōu)雅的聲音隨著音響響徹整個(gè)校園，我也越來(lái)越融入到音樂(lè)中了，頭和身子不約而同的晃動(dòng)起來(lái)，下臺(tái)時(shí)，老師向我投來(lái)了贊許的目光。活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，隨著節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會(huì)場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
下午四點(diǎn)半，晚會(huì)正式結(jié)束，老師教我們排好隊(duì)，回到了教室，放學(xué)了。
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