一次活動(dòng)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一次活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次活動(dòng)作文1
上周末，我參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)叫“一元城市挑戰(zhàn)賽”。
我們8人為一小組，每人身上只有一元錢(qián)。沒(méi)有父母在身邊，不能帶手機(jī)，吃飯問(wèn)路都要自己來(lái)解決，還要完成各種任務(wù)。我們先和公交車(chē)司機(jī)溝通，請(qǐng)求他讓我們免費(fèi)坐公交車(chē)到中山公園，司機(jī)叔叔答應(yīng)了，我們高興得跳了起來(lái)。
到了中山公園，我們要完成第一個(gè)任務(wù)——-廣結(jié)人緣，每個(gè)人要主動(dòng)去結(jié)交十個(gè)朋友。我趕緊向四周看看，看到一個(gè)跟我年紀(jì)差不多的小朋友正和他媽媽玩游戲，我走過(guò)去，向他說(shuō)明來(lái)意，他同意簽名成為我的朋友。當(dāng)我去尋找第二個(gè)朋友的時(shí)候，一個(gè)上幼兒園的小娃娃映入眼簾，我剛走過(guò)去想和他說(shuō)話，他爸爸卻很不友好，直接把我轟走了。我有點(diǎn)失望，但是我并沒(méi)有氣餒，我繼續(xù)尋找目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，我終于結(jié)交了十個(gè)朋友，順利完成了任務(wù)。
我們小組繼續(xù)過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到刺桐公園。在這里，我們把身上所有的錢(qián)集中起來(lái)，要用這八塊錢(qián)來(lái)掙更多的創(chuàng)業(yè)資金。我們先用八塊錢(qián)買(mǎi)了五包糖果，然后大家盡量提高價(jià)格把糖果再賣(mài)出去。我找到一個(gè)大姐姐，我張開(kāi)笑臉對(duì)她說(shuō)：“姐姐，這糖果很好吃，你要不要買(mǎi)包試試看？”姐姐猶豫了一下答應(yīng)了，付給我五元錢(qián)。拿著賺到的錢(qián)，我心里美滋滋的，這可是我第一次賺錢(qián)呀！
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)是多么的不容易，我要珍惜每一分錢(qián)，不浪費(fèi)一分一毫。
一次活動(dòng)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢？是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺(tái)在星期四那天，來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段，難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢！
我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì)，好像再說(shuō)：“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的！”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！
終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級(jí)段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重啊！當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍。過(guò)了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。
第一關(guān)：會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò)，大概都有40多個(gè)吧！當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了，我們并不知曉成績(jī)，就派人去問(wèn)了問(wèn)。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了！懸著的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍！
比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！
一次活動(dòng)作文3
往事樁樁件件，在我即將跟母校分別的時(shí)刻，清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠，而有一次體驗(yàn)活動(dòng)卻讓我難以忘懷！
還記得那是上一年級(jí)時(shí)候，習(xí)老師給我們上了一篇課文，叫《咕咚》。課文里的“咕咚”，其實(shí)是木瓜掉到水里的聲音。當(dāng)時(shí)我們都不清楚“咕咚”是什么，個(gè)個(gè)都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白，于是就利用學(xué)校在清江岸邊的優(yōu)勢(shì)，帶著我們?nèi)ズ舆咉w驗(yàn)。學(xué)校旁有個(gè)敬老院，在經(jīng)過(guò)的時(shí)候我們先是去探望了那里的老人，然后在敬老院門(mén)口的石堆上，撿了許多小石頭，我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路，我們唱著歡快的歌，來(lái)到了清江河邊。
習(xí)老師組織我們排好隊(duì)，要我們一個(gè)一個(gè)向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔，只聽(tīng)得“咕咚”一聲，哦！我明白了，“咕咚”原來(lái)是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)往江里扔石頭，快樂(lè)的體驗(yàn)這“咕咚”、“咕咚”的聲響。
大家都開(kāi)心地聊著“咕咚”的聲音，習(xí)老師讓我們?cè)僭囈淮魏螅驮诮叡硌萜疬@篇課文來(lái)。我們照著課文，分配了角色。開(kāi)始表演啦！習(xí)老師撿起一顆石頭當(dāng)木瓜扔到水里，我們女生跑過(guò)來(lái)大聲喊道“咕咚”來(lái)了，男生說(shuō)“咕咚”是什么？讓我們來(lái)看看吧！只見(jiàn)習(xí)老師又將一只“木瓜”扔進(jìn)水里發(fā)出“咕咚”一聲響，大家你看看我，我望望你，不約而同地笑了起來(lái)！
回到教室，我們還很興奮，大家自發(fā)地邊朗讀課文邊表演著，一直到臨時(shí)響起。這次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
一次活動(dòng)作文4
我個(gè)子中等，體重不胖也不瘦，皮膚有些黑，總是扎著齊肩馬尾辨，喜歡扎藍(lán)色水晶皇冠發(fā)繩。擁有鵝蛋型的小臉，光滑透亮，眼睛不太有神，但卻有三眼皮和長(zhǎng)睫毛，鼻子較挺，嘴巴小巧，平時(shí)上課話不多，但和朋友在一起時(shí)我也很話多呢！
今天一上課老師就讓我們寫(xiě)自己的臉，大家都抱怨道：“我要寫(xiě)別人的臉！”“我不知道自己長(zhǎng)什么樣！”老師給我們五分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們足足用了有20分鐘才寫(xiě)好了自己的臉。老師來(lái)收“臉”了，大家都不知道她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
老師說(shuō)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫“猜猜他是誰(shuí)”。我來(lái)讀“臉”，大家化身名偵探柯南，找到臉的主人來(lái)一場(chǎng)失“臉”招領(lǐng)，看看誰(shuí)是“不要臉”或“厚臉皮”。大家興奮極了！
第一張臉認(rèn)領(lǐng)開(kāi)始。當(dāng)老師讀到“扎著馬尾辮”時(shí)，大家將目標(biāo)鎖定在了七位女生身上，當(dāng)老師讀到“喜歡夾不同種類(lèi)五顏六色的夾子”時(shí)，大家同時(shí)將目光轉(zhuǎn)向了夾夾子的熊海雅身上，第一張“臉”認(rèn)領(lǐng)成功。
第二張臉很好找。當(dāng)老師讀到“笑起來(lái)有酒窩”時(shí)，大家就已經(jīng)有了主意，當(dāng)讀到“戴粉色眼鏡”時(shí)，大家不約而同地指向了楊梓熙。
第三張臉疑點(diǎn)重重。“小眼睛，大鼻子，大嘴巴，大耳朵。”路上一抓一大把，有人說(shuō)這就是標(biāo)準(zhǔn)的“路人甲”，幸好他寫(xiě)了鼻子上有兩顆痣，不然他就是“不要臉”的仇孟浩了。在這期間翟宇翔同學(xué)不管聽(tīng)到誰(shuí)的臉都會(huì)放大聲貝，指著他同桌大喊：“是他是他，就是他！”引得大家哈哈大笑，大家的“臉”都回來(lái)了！
你的“臉”找回來(lái)了嗎？
一次活動(dòng)作文5
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，朦朧的月光在地上照出了一個(gè)影兒，可愛(ài)極了。我正在家里無(wú)所事事，接到了葛子涵媽媽的電話，說(shuō)葛子涵在滑滑梯那里擺攤，讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情，揣著幾元錢(qián)跑到了樓下湊熱鬧。
我剛到那兒就傻眼了，一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進(jìn)一瞧，“哇！”地上放著一個(gè)大箱子和一張小桌子，上面擺放著精美的自制小盲盒、小雜志、繪本，還有精致可愛(ài)的小發(fā)繩和小發(fā)卡，旁邊立著一個(gè)標(biāo)著二維碼的牌子與收錢(qián)罐。我問(wèn)葛子涵哪里需要幫忙，她讓我去推銷(xiāo)。
我拿著一個(gè)奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個(gè)四五歲大的小男孩的身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你想要想要這個(gè)盲盲盒嗎？”那個(gè)小孩猶豫了一會(huì)兒，突然蹦出一句：“媽媽不在！”然后跑開(kāi)了。我非常尷尬地站在那兒，接著失望地跑去告訴葛子涵，沒(méi)賣(mài)出去。我們倆都很失落。但是不一會(huì)我又重新鼓起勇氣，拿著一個(gè)大蝴蝶結(jié)發(fā)繩去推銷(xiāo)。我走近一個(gè)小女孩，舉起發(fā)繩，問(wèn)：“要不要這個(gè)發(fā)繩？很漂亮的！”她剛想接過(guò)去，她奶奶卻過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“她有好多發(fā)繩了，不要了！”說(shuō)完，便領(lǐng)著她走了。“哎！又沒(méi)賣(mài)出去，真難啊！”我垂頭喪氣地走回?cái)傋印＿@時(shí)，一個(gè)阿姨看到我們的攤子，走了過(guò)來(lái)，我們這群“小老板”趕緊沖過(guò)去，瘋狂地推銷(xiāo)。“阿姨，這個(gè)大花花很漂亮！”“阿姨，這個(gè)皮筋你喜歡嗎？”阿姨笑了笑，拿了兩根小頭繩，我們馬上拿著二維碼，阿姨掃碼付了2元錢(qián)。“耶！太棒了！”我們開(kāi)心得不得了！
后來(lái)，我們的老同學(xué)陳奕辰也過(guò)來(lái)了，他一口氣買(mǎi)了4個(gè)盲盒，我們又收獲了一筆錢(qián)，激動(dòng)得手心都出汗了。我們還在小區(qū)里到處推銷(xiāo)，我也不像一開(kāi)始那樣羞澀了，在我們的推銷(xiāo)下，整個(gè)小區(qū)都變得熱鬧了。最終，我們的收獲是：11.5元！大家的笑聲灌滿了整個(gè)兒童樂(lè)園區(qū)。
這真是次難忘的活動(dòng)！讓我體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，也讓我體會(huì)了一次當(dāng)“小老板”的酸甜！
一次活動(dòng)作文6
今天要在金山嘴漁村舉行尋寶活動(dòng)，我們會(huì)組成幾個(gè)小組，按照地圖去指定地點(diǎn)，完成指定任務(wù)后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我們小組商量了一會(huì)后，就信心滿滿地出發(fā)了。
沒(méi)想到，組長(zhǎng)帶著我們繞了許多圈，也沒(méi)有找到要去的老街。我們圍著祥魚(yú)湖一圈又一圈地走，沒(méi)有一條小巷把我們引向老街。就當(dāng)我們打算棄權(quán)之時(shí)，一副情趣盎然的漁民畫(huà)長(zhǎng)卷把我們的目光引向了一個(gè)小菜園。天啊！這里竟有一條路，還是通往老街的路！瀏覽著墻上一句句寫(xiě)實(shí)樸素的農(nóng)家諺語(yǔ)，我們順利達(dá)到老街。
新任務(wù)到手，我們又犯了難：讓我們用泥巴做一條魚(yú)！什么？我們組亂了起來(lái)。組長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家每人捏一條，說(shuō)不定有人能通過(guò)。”大家一下子安靜下來(lái)，忙著捏小魚(yú)。憑著幼兒園泥巴課積累的經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地捏好最難的部分：魚(yú)尾，并把它和魚(yú)身連接起來(lái)。組長(zhǎng)目光掃過(guò)我這條魚(yú)，便說(shuō)：“這條魚(yú)有望通過(guò)！”她把小魚(yú)遞給老師，“通過(guò)！”老師給我們蓋了一個(gè)印章。
接下來(lái)的任務(wù)就是學(xué)織魚(yú)網(wǎng)。一位滿頭白發(fā)的老婆婆笑容可掬的對(duì)我們說(shuō)：“漁民個(gè)個(gè)都是織網(wǎng)高手，你們也學(xué)學(xué)吧！”說(shuō)完，她起一根梭子，給我們做示范，我們一邊看，一邊討論著如何織網(wǎng)，有的還自己比畫(huà)了起來(lái)。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么難的？我便自告奮勇?tīng)?zhēng)先去織網(wǎng)。老婆婆笑著說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，學(xué)學(xué)織網(wǎng)！”我拿起梭子，在網(wǎng)格的交叉處，小心地把梭子伸進(jìn)一個(gè)小方格，然后小心地把梭子與線拉出來(lái)，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了無(wú)數(shù)次，終于織出了一個(gè)織腳細(xì)密的小方格，此時(shí)，我的小鼻頭上已有一顆小汗珠了。后來(lái)又有了幾個(gè)同織啊織，我們組終于過(guò)了關(guān)。
后來(lái)，我們組越戰(zhàn)越勇，得了獎(jiǎng)勵(lì)，得了知識(shí)，得了技能……
一次活動(dòng)作文7
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周>國(guó)旗下講話的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。>主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開(kāi)始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè)很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂(lè)的腳印！
一次活動(dòng)作文8
“不是那，向左一點(diǎn)不對(duì)。哈哈！”原來(lái)是小白老師組織我們?cè)谕嬗螒颉＠蠋熤v了一個(gè)故事：有一天，豬八戒調(diào)戲嫦娥，被玉皇大帝看見(jiàn)，犯了天法。于是玉皇大帝把豬八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一個(gè)響指，豬八戒便投胎轉(zhuǎn)世。
在從天上往下墜的時(shí)候，豬八戒的鼻子不見(jiàn)了。“你們猜，這是什么游戲？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“難道教室里有豬鼻子？”有一個(gè)同學(xué)大聲喊：“貼豬鼻子。”“對(duì)了，就是貼豬鼻子。”只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一條游戲規(guī)則：1。上講臺(tái)2。蒙上眼睛3。左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈4。參加的第一位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)十元校幣，貼得最近的獎(jiǎng)勵(lì)十元校幣5。五人分一組，每組推舉兩人上臺(tái)貼鼻子。話音剛落，同學(xué)們開(kāi)始推舉，個(gè)個(gè)興奮不已。“首先第一位同學(xué)上臺(tái)。”只見(jiàn)吳昊宸邁著嘚瑟的步伐走了上去，老師將豬鼻子和膠帶交給了他，他戴上眼罩，拿著豬鼻子和膠帶左轉(zhuǎn)了三圈，又轉(zhuǎn)了三圈，他先開(kāi)始找黑板，但卻因?yàn)檗D(zhuǎn)圈失去了方向感，他到處亂轉(zhuǎn)，先摸到了墻，又向右一步一步挪了過(guò)去，終于找到了。他又開(kāi)始找這只豬在哪，“對(duì)，對(duì)對(duì)就在那兒！”他摸索著鼻子應(yīng)該貼在哪兒。他慢慢確定位置，只見(jiàn)同學(xué)們緊張不已，“好貼。”他摘下眼罩，驚訝與興奮使他張開(kāi)嘴巴。不上不下不左不右剛好在那兒。我懷著興奮的心情喊了一聲：“我們組贏了！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
這個(gè)游戲告訴我們：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼我們就看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，綠綠的青草，和美麗的世界，所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛。
一次活動(dòng)作文9
今天是六一兒童節(jié)，陽(yáng)光照耀在我們干凈、美麗校園里。學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)趣味盎然的精彩的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：吹蠟燭、射門(mén)、釣魚(yú)、吹乒乓球，跳繩……其中我印象最深刻的就是射門(mén)。這個(gè)節(jié)目的規(guī)則很簡(jiǎn)單，用兩個(gè)紙箱放在做成球門(mén)，你只要站在紅線后面把球踢進(jìn)球門(mén)就可以了，射中的話就可以獲得兩根棒棒糖的獎(jiǎng)品。
我興高采烈地來(lái)到踢足球的場(chǎng)時(shí)，那里早就有二十多個(gè)人排著隊(duì)了，那隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍一樣，我只好排在長(zhǎng)龍的尾巴耐心地等。那長(zhǎng)龍的速度猶如一只烏龜一般緩緩前進(jìn)。我真希望下一個(gè)就是我。這時(shí)，輪到射門(mén)的同學(xué)一腳就踢中了球門(mén)，他們的臉上露出了得意的神情。我心想：得意什么？等會(huì)有你們好看，我球王還沒(méi)有上場(chǎng)呢！還有的人動(dòng)作很夸張，可是卻沒(méi)有踢中，失望的他們很不甘心，只好跑到長(zhǎng)龍尾巴后面繼續(xù)排隊(duì)。看著同學(xué)們射門(mén)表演，我心里既高興又緊張，我一定抓住機(jī)會(huì)，一腳射中。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我上場(chǎng)了。我站在紅線后面，看準(zhǔn)球門(mén)，奮力一踢。“中了！中了！”我后面的同學(xué)大聲喊。我一看，真的踢中了，我高興得一蹦三尺高！旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。射門(mén)真有趣，還有獎(jiǎng)品拿。我又連著排隊(duì)射了幾趟球門(mén)，把獎(jiǎng)品分給那些踢不中球門(mén)的同學(xué)。大家都夸我腳下功夫好。后來(lái)，我還去玩了其他有趣的項(xiàng)目。
這真是一次有趣的游園活動(dòng)，我真希望這一天的兒童節(jié)永不過(guò)去。
一次活動(dòng)作文10
7月17日，星期三，我們帶了18本書(shū)和10張光盤(pán)來(lái)到文化宮。有兩個(gè)高三畢業(yè)班的男生參加了我們的活動(dòng)，一個(gè)是云迪，一個(gè)是忠豪。因?yàn)樗麄儎倎?lái)，我先把我的活動(dòng)的形式、目的做了大概的介紹，然后讓這兩個(gè)男生讀弟子規(guī)，先做簡(jiǎn)單地了解，之后就是幫我們宣傳。
我和小宇開(kāi)始了誦讀，他們倆很認(rèn)真地坐在臺(tái)階上看書(shū)。有五六個(gè)小孩，站在我們旁邊看著，聽(tīng)著。他們不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行宣傳，向他們免費(fèi)發(fā)放書(shū)籍。其中有一個(gè)六歲的.小女孩——李琳，加入到我們的誦讀當(dāng)中。我們?nèi)齻�(gè)一起讀，我讓李琳別緊張，若遇到不認(rèn)識(shí)的字，先小聲地跟讀就行，她做得非常好。讀完后，小宇高興地拿出一塊椰子糕給她，并送了一套“弟子規(guī)”動(dòng)畫(huà)光盤(pán)，小姑娘高興地接受了。
云迪、忠豪向我表達(dá)了他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。忠豪建議：把活動(dòng)做得再大些，多些影響力。我讓他給我出個(gè)方案，看看再說(shuō)。云迪建議：做個(gè)醒目標(biāo)志，提示大家來(lái)參加活動(dòng)。我覺(jué)得比較實(shí)際，同意了。接下來(lái)，兩個(gè)人就開(kāi)始在人群中進(jìn)行宣傳。八點(diǎn)五十分時(shí)，他們回來(lái)了，說(shuō)發(fā)了一本書(shū)和一張光盤(pán)。考慮到他們是初次做活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)少，我決定四個(gè)人一起來(lái)宣傳。我們來(lái)到辦公樓前，我告訴他們看到年齡合適的孩子要主動(dòng)打招呼，向他們介紹此次活動(dòng)。不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了三個(gè)男生，向他們介紹了此次活動(dòng)，三人同意了，而且他們的家長(zhǎng)也很支持。接下來(lái)很順利，先是兩個(gè)小學(xué)生，然后是六個(gè)捉迷藏的學(xué)生，我們向他們介紹了活動(dòng)的具體情況，并給每人都發(fā)放了書(shū)籍。希望明晚能見(jiàn)到大家！
九點(diǎn)四十五分，活動(dòng)結(jié)束。
一次活動(dòng)作文11
秋游，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動(dòng)，在秋游前夕，同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來(lái)，就像一縷微風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
今天，同學(xué)們整裝待發(fā)，頭戴遮陽(yáng)帽、身穿運(yùn)動(dòng)服、背著小書(shū)包，一身輕爽的來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語(yǔ)，笑聲久久地回蕩在我們的車(chē)廂里……
我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館，一進(jìn)官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽(tīng)完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學(xué)們都埋下頭，一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的，專(zhuān)心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花；有的同學(xué)做了可愛(ài)的小動(dòng)物；有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學(xué)們幾乎都有做。
走到一個(gè)陰涼的地方，我們開(kāi)始野餐，鋪好墊子，放上書(shū)包，最后拿出食物，一場(chǎng)歡樂(lè)的小隊(duì)”聚會(huì)“就此開(kāi)始了！看到同學(xué)們吃著自己買(mǎi)來(lái)的食物，我忽然覺(jué)得很開(kāi)心，和同學(xué)們一起分享，是一種快樂(lè)。不知不覺(jué)中，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，逐漸地，變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，回憶起快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊(duì)“，驚醒了我的”好夢(mèng)“，我想：要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里，該有多好！
愉快的秋游就要結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ耍谲?chē)上，耳邊還回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶，雖然二者沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但無(wú)論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！
一次活動(dòng)作文12
我們班級(jí)舉行了一次親子活動(dòng)。我們?nèi)チ酥猩酱髮W(xué)、嶺南印象園和廣州博物館。這幾個(gè)地方都讓我印象深刻，其中嶺南印象園讓我印象深刻。
那一天，我在嶺南印象園里閑逛時(shí)，突然看到一個(gè)房子，上面的牌子寫(xiě)上：巡捕房。我眼光一亮，好奇地走進(jìn)了巡捕房。哇，里面簡(jiǎn)直就像電視劇里的巡捕房差不多！里面有幾套警察的服裝和警察的帽子，還有幾把假槍呢。我非常好奇，穿上警察服，提起假槍?zhuān)统蔀橐粋�(gè)“名副其實(shí)”的“警察”了。這時(shí)，姚文瀚和另外一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了巡捕房，他們看到這些東西，也大吃一驚。這時(shí)，姚文瀚看到了一個(gè)枷鎖，“老王，這還有個(gè)枷鎖呢！”“對(duì)呀，本來(lái)就有嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后姚文瀚居然戴上了枷鎖，成為了犯人。另一個(gè)同學(xué)就穿上了警察服裝。“我們來(lái)演戲好不好？”一位同學(xué)說(shuō)，“好啊，這樣非常有趣！”我也笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。姚文瀚同意后，我坐上座位后，那位同學(xué)對(duì)姚文瀚說(shuō)：“站好！老實(shí)點(diǎn)！”姚文瀚“后悔”的低下了頭。我說(shuō)：“犯人姚草民，有什么罪狀，趕緊供出來(lái)！”姚文瀚慢慢的說(shuō)：“額……好像是搶劫罪……”我拍一拍驚堂木：“好！竟讓你認(rèn)罪，就從輕發(fā)落！來(lái)人！拖出去游街示眾！”那位同學(xué)奸笑一聲，把他帶出去了，姚文瀚卻一把打開(kāi)枷鎖，說(shuō)：“哈哈！我‘越獄’成功！”然后他向大街跑去，那位同學(xué)垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)官，姚文瀚居然越獄，逃脫了！”我大笑一聲，剛剛不見(jiàn)蹤影的姚文瀚也在背后偷笑……
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，是呀，每一個(gè)人都有一次次最難忘的活動(dòng)，它們都會(huì)珍藏在我們的心中。永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
一次活動(dòng)作文13
我十分喜歡社團(tuán)活動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校參加了課本劇社團(tuán)。
每周四下午第三節(jié)課，我們課本劇社團(tuán)的同學(xué)都會(huì)在教室里安靜地等待著老師的到來(lái)，期待著新節(jié)目的表演。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們一般都會(huì)表演一些十分喜愛(ài)的有趣的故事，有時(shí)還會(huì)將語(yǔ)文教科書(shū)上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學(xué)校來(lái)了幾位實(shí)習(xí)老師，其中有一位叫“時(shí)佳佳”的老師，是專(zhuān)門(mén)學(xué)音樂(lè)的，她指導(dǎo)了我們幾次社團(tuán)活動(dòng)。自從時(shí)老師來(lái)了之后，我們課本劇社團(tuán)活動(dòng)就更加有趣了。時(shí)老師不愧是學(xué)習(xí)音樂(lè)的，她在教我們表演課本劇的同時(shí)，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來(lái)越高。時(shí)老師的教學(xué)方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，心理狀態(tài)，然后強(qiáng)調(diào)要我們?cè)诒硌葜袘?yīng)注意的神態(tài)、動(dòng)作。在時(shí)老師的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)，每一個(gè)角色，大家都爭(zhēng)先恐后地扮演，再艱難的動(dòng)作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習(xí)，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團(tuán)活動(dòng)真的很有意思，每當(dāng)我們演完一個(gè)劇本之后，我們都覺(jué)得自己就是劇中人，會(huì)倍感快樂(lè)。如果我們表演得好，還會(huì)被選派到其他場(chǎng)合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的腳印。課本劇社團(tuán)活動(dòng)不僅是一種娛樂(lè)形式，豐富了我們的學(xué)校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學(xué)習(xí)的興趣、組織能力和創(chuàng)新潛力，我們從中大有裨益。
同學(xué)們，看了我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的介紹后，你們肯定會(huì)心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參加有趣的社團(tuán)活動(dòng)吧！
一次活動(dòng)作文14
4月24 日，學(xué)校組織我們集體去到河南省開(kāi)封市朱仙鎮(zhèn)的啟封故園游學(xué)，并且還參觀了開(kāi)封博物館，那里到處充滿文化氣息，讓人流連忘返呢。
朱仙鎮(zhèn)與湖北漢口鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)和廣東佛山鎮(zhèn)并稱(chēng)為四大名鎮(zhèn)，它位于河南省開(kāi)封市，這里最為重要出名的手藝當(dāng)然是“木版年畫(huà)”，它首先是在梨木上先繪制并用刻刀雕刻出圖案，之后找出宣紙，準(zhǔn)備畫(huà)筆顏料，涂上鮮艷好看的顏色，記住印刷時(shí)不要使太大的力氣，因?yàn)槟菢訒?huì)把薄薄的宣紙弄破的，這樣年畫(huà)就沒(méi)法再進(jìn)行制作了。
朱仙鎮(zhèn)不僅僅年畫(huà)非常好看，它的建筑也是非常古典有特色的。那些建筑的木梁、門(mén)等，大多都是果木做成的，清新淡雅，非常具有文化藝術(shù)風(fēng)格。房屋多得數(shù)不勝數(shù)，再加上優(yōu)美的環(huán)境，安靜平緩的河流，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。橋也多，尤其出名的是潛龍橋、鳳儀橋、狀元橋和信義橋。關(guān)于潛龍橋，它的諧音“乾隆橋”，據(jù)說(shuō)是皇帝修建的。鳳儀橋與潛龍橋形成鮮明的對(duì)比，寓意“龍鳳呈祥”。中國(guó)古代有四大神獸：神龍、鳳凰、麒麟和神龜。這兩座橋就包含了龍和鳳兩種神獸了。狀元橋是朱仙鎮(zhèn)最大的橋。至于信義橋，還有一個(gè)故事呢。傳說(shuō)孫臏和龐涓在這里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，最后孫臏獲勝，龐涓自刎而亡，后人為了紀(jì)念他們就在這個(gè)地方修建了一座橋，名字就叫做信義橋。
通過(guò)老師的講解，我才知道朱仙鎮(zhèn)有著悠久的歷史。它始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是中國(guó)春節(jié)對(duì)聯(lián)和木板年畫(huà)的發(fā)源地。木板年畫(huà)始于唐代，興盛于宋朝，明清年間進(jìn)入鼎盛時(shí)期。20xx年被中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)授予“中國(guó)木版年畫(huà)之鄉(xiāng)”。其年畫(huà)構(gòu)圖飽滿，人物優(yōu)美，形象鮮明，20xx年入選首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
這次游學(xué)，不僅讓我親身體驗(yàn)了木版年畫(huà)的制作，而且也學(xué)習(xí)和了解了很多歷史知識(shí)，讓我懂得了中國(guó)歷史文化之博大精深，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，并且傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
一次活動(dòng)作文15
今天，老師讓我們選驚喜，這些驚喜有一元的，有50元的，有100元的，我毫不猶豫的選了50元的驚喜，因?yàn)?0元不算貪財(cái)，也不多也不少。
老師一下子公布了答案，一元的是免一次作業(yè)，這是我想，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？他們是免一次作業(yè)那我們的又是什么，但是我又想他們的是免一次作業(yè)，而我們是不是抄寫(xiě)一次作業(yè)，正當(dāng)我有疑惑的時(shí)候，老師揭曉了我們50元的獎(jiǎng)勵(lì)是給一盒巧克力。我正在暗暗自喜的等到。哈哈，你們一元是免一次作業(yè)，我們50元也不錯(cuò)嘛。老師又把下面的三個(gè)字亮了出來(lái)，那就是包裝紙。包裝紙？不對(duì)呀，怎么是包裝紙呢？我想這不對(duì)呀，怎么是包裝紙呢？我現(xiàn)在的心情仿佛水從高處流下來(lái)一樣。心情非常低落。我想既然我們50元的獎(jiǎng)勵(lì)都這么差了。那100元的怎么能對(duì)他們更有利呢？老師揭曉了他100元的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是蘋(píng)果筆記本，當(dāng)聽(tīng)到這，我就像中了箭一樣，也可以說(shuō)是實(shí)話了，我想，老師啊，老師你比坑人的人還要坑啊，但是老師又把獎(jiǎng)勵(lì)給他們，結(jié)果是給了他們一個(gè)帶蘋(píng)果圖案的筆記本罷了，老師又說(shuō)這100元的同學(xué)們，你們有特殊別的獎(jiǎng)勵(lì)哦！100元的同學(xué)們問(wèn)老師是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？老是壞笑一下說(shuō)。把這學(xué)期學(xué)過(guò)的作文都抄在這個(gè)筆記本上。我小聲的笑起來(lái)，但為了不讓別人看出來(lái)我表情嚴(yán)肅，其實(shí)，在內(nèi)心大笑。
這次活動(dòng)告訴我們不要貪財(cái)，你自己以為這是天上掉餡兒餅的事，其實(shí)就是一個(gè)大大的人工陷阱啊！
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