難忘的社會實踐活動作文范文（精選17篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的社會實踐活動作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的社會實踐活動作文 1
9月22的早晨，秋風送爽，陽光明媚。我們懷著非常激動的心情踏上了去實踐基地的路程，車外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學們有說有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準備開飯了。
剛到食堂，門口也已人山人海。開飯時間一到，門一打開，香味就迎面撲來，我們口水都流出來了�？墒墙坦賲s說讓桌長先進去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進去，當我們吃的正香的時侯，老師卻拿著像機進來了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的`相機里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺，以我們現在的心情，哪還睡的著！
下午，老師帶我們來到了野炊基地，任務是包餃子，高偉是我們組的組長，領完工具后大家開始分工。我負責攪肉，這活真累呀！攪了一會手就酸了，這時，王琳主動幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會兒，哈哈，餡做好了。我們又開始包餃子，我們組里就數我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個人了,他一會兒燒火，一會放水，真是忙得不可開交。等他的水燒開了，趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿臉汗水，可還是快樂的笑著，他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓練、木工制作、科技創新、領袖風采等等活動，每一次活動都能使我們激動，使我們收益。
三天的時間不長，一晃就過去了，大家還沒盡興，實踐活動已經結束。回顧這三天，有累有苦有收獲。在班級總結會上，我們都覺得要想做好每一件事就必須要團結，團結力量大！
難忘的社會實踐活動作文 2
今天，我們去了消防隊參觀。
我們剛進大門的時候，看見了一個戰士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。
我們進了一個車庫，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這么想。
出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉�？磥恚颖任蚁胂蟮靡痢＿�有一個同學背著氧氣罐就往后仰�？隙ㄊ呛艹痢�
到了二樓我們去了消防叔叔的房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。
我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的'外套，他們訓練的杠子都已經彎曲了，一看我就知道，他們已經訓練了好長時間。
我該走了，我還戀戀不舍那。
難忘的社會實踐活動作文 3
早上，天剛蒙蒙亮，我們就準備好行裝，因為今天我們要參加社會實踐活動，所以心里有一點激動。我們在校門口集合，已經有四輛大巴車在校門口等候。我們排好隊，陸續上了車。
第一個參觀的是浩彤生態農業區，一進園區，淡淡的香味迎面撲來，空氣清新濕潤，各式各樣的水果、蔬菜呈現在眼前，真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭奇斗艷，競相開放。奇特的`無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界，驚嘆不已，科學技術真是神奇啊!
接著，我們來到圣牧有機奶場，這里的廠房既寬敞，又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊伍，由工人打成包裝，在傳送出去。聽解說員姐姐說，圣牧牛奶是有機牛奶，無污染，無添加，純天然的健康食品。最后，我們還品嘗了圣牧的酸奶。
我們又來到黃河攔河閘，遠眺黃河，河面很寬闊，水平如鏡，感覺很壯觀。走近黃河，看到波濤洶涌，風號浪吼，河水擊打著兩岸，發出隆隆的聲音，讓人感覺心驚肉跳，害怕一不小心會掉下去。在河岸邊，我們照了一張合影，同學們高興得合不攏嘴。
中午，我們來到了阿貴廟，那里的山連綿起伏，重重疊疊，懸崖隨處可見，讓人望而生畏。我們排著隊，沿著臺階往上爬。我看到一個佛像，它是金色的，發出燦爛的光芒，它手里拿著禪杖，樣子非常威武。這里有很多寺廟，很多是用木頭雕刻的，裝飾得金碧輝煌。
太陽一點點偏西了，我們懷著戀戀不舍的心情返回學校。這次實踐活動讓我打開眼界，增長了很多知識，也讓我享受了旅游的快樂，真是讓人難忘��！
難忘的社會實踐活動作文 4
星期四一大早，我們在老師的帶領下上了公交車，大約過了30分鐘就到了陳洋實踐基地。
下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的開營儀式。然后，我們就迫不及待地去參加活動了。
我們第一項參加的項目是多米諾骨牌，全班分為八個組，有的小組雖然沒有成功，但是很開心呢。
留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來到那里，老師耐心地給我們指導，還給我們做示范。這樣我們就對這項活動了解不少。我看著一座碉堡式的'閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬五千里長征一樣的，媽媽，快來把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵下，我還是爬了。爬到閣樓上面時，我的腿直抖，生怕掉下來。這一關過了來到了第二關，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧后面的同學的指點，要不然我就站在上面不敢動了。最簡單的就是第三、四、五關了。我5分鐘就過去了。我看第6關老師過得挺輕松，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎么也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終于爬上去了。到了最后一關，過獨木橋的時候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡單了，沒想到上去的時候，我緊張的連氣都喘不過來了，只好慢慢爬過去。通過這次活動，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下來，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。
難忘的社會實踐活動作文 5
8月6日下午，我參加了大東方百貨和江南晚報聯合組織的小記者“小小售貨員”社會實踐活動。
在大東方百貨貴賓接待中心，我和小記者們一起接受了上崗前的培訓之后，我就被分配到“小江南布衣”崗，在這里我當上了售貨員。
“小江南布衣”，在百貨商場的六樓，是一個兒童服裝專柜，主要銷售棉和麻布的衣服。馮阿姨是“小江南布衣”的售貨員，她給我介紹了“小江南布衣”的特色，告訴我在接待客人過程中要注意的事項。在馮阿姨的'指導下，我開始了售貨員的工作。
剛開始我還真有點小緊張，一本正經地站立在柜門前，象個站崗的一樣，在馮阿姨的安慰和指導下，慢慢地就放下了緊張的心情，自然地在柜前走動，禮貌地招呼著過往客人。我接待的第一擋客人，是一對叔叔阿姨帶著一位小男孩的客人，我熱情、主動地上前招呼，”歡迎光臨’小江南布衣’！”客人被我的熱情所感動，一起進入里面挑選衣服。一會兒，他們選中了一件適合那男孩穿的外套，看小男孩試穿后正合身�？紤]到天冷后，衣服穿多了會顯得緊，我就提醒地問道：“你們要緊身一點的，還是要寬松一點的，要寬松一點最好買大一號。”客人點著頭說：“是的，要大一號的吧”。我立刻就和馮阿姨一起給客人找來了大一號的衣服。當他們結好帳，拿了衣服離開時，也許是因為這是我做成的第一檔生意，所以有點激動，竟重復地對他們說“歡迎再次光臨！歡迎再次光臨！”直到他們走遠。
二個小時后，活動就結束了。在近二個小時里，我共接待了7位客人，賣出了5件衣服，受到了馮阿姨的表揚，她給了我滿分的評價。最后，我還獲得了大東方百貨和江南晚報頒發的榮譽證書和獎品。
難忘的社會實踐活動作文 6
今天我參加了馮緣組織的社會實踐小隊活動，我們小隊的名稱是“環保天使小隊”，我覺得這次小隊活動很有意義。
下午2：30，我們大家準時來到了校門口的廣場集合。馮緣分給我們每人一個精致小巧的少數民族娃，大家的臉上都樂開了花。馮緣媽媽非常認真，她從對面的打印店里定制了好多小旗幟，每人一個。大家排好隊伍，舉著小旗，大聲喊：“茄子”！“喀嚓”，一張張甜甜的笑臉，印甜了照片。一雙雙水靈靈的大眼睛，讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片后，我們幾個同學便去打水。水雖然很重，但想著校園馬上便會很干凈時，水神奇般地變得很輕很輕了，輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來，把抹布一點點浸濕，再一點點擰干。大家迫不及待地沖到欄桿邊，用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認真、吃力地擦著欄桿，校園大廣場立刻容光煥發，煥然一新。擦好了校園內的欄桿，大家便去擦馬路中間的.欄桿。王逸林一看馬路中間的欄桿，便說：“這樣做很危險�！瘪T緣和幾個女生卻說：“為了城市的干凈，我們愿意，只要大家小心些就行。”可是，這些欄桿可不比校園里的干凈，大家再怎么擦都擦不干凈，抹布早已從白到灰，現在已經是黑乎乎的了。終于，功夫不負有心人，欄桿稍有起色，干凈了些。
哎，我們這些“環保天使”做了不到2個小時的擦拭工作就累了�？墒牵鍧嵐つ�，他們從早到深夜，都在掃地、拖地搞衛生，為我們這個城市的整潔付出很多，但是工資卻很低，還過不上像我們這種錦衣玉食的生活�？磥�，我們要多替這些城市的美容師分憂，還要珍惜我們現在的生活。
這真是一次難忘的社會實踐小隊活動。
難忘的社會實踐活動作文 7
星期一、星期二我們去了通途小學參加社會活動——金工、木工、烹飪、家電。
最令我喜歡的是金工。我們做的是一把劍（或刀）。開始了，我先拿起一個鐵塊，用粉筆畫出劍的大概形狀，再用固定器固定住鐵塊。我拿起一把鋸子，小心翼翼地鑲嵌行，生怕一點方向的錯誤，將會導致整個設計的報廢。據完了大概形狀，我接著用用銼刀來慢慢地磨礪，把凹凸的地方磨平。我拿起鐵塊，發現尖銳的頭不平均，想了好久，才想出了好辦法——將它的頭改為菱形，不就可以了嗎？我按我的方法去做，果真轉危為安了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽野炎髌方唤o了老師，并取得了好的成績。
木工也很有趣。我們做的是一張桌子。木工可不用弄得滿頭大汗，是用機器做的.，可是做圓形可就難嘍！我拿起模板，畫好了簡易圖，便開始了。我先把最簡單的長方形做了出來，為了裝飾，我在四個角上各剪了一刀，成了個八角形圖形。接著，我把最難的兩隊桌腳做了起來，見了老師的做法，就容易多了。我把它完成了，經過拼裝，黏貼，一張桌子就搞定了。
這次社會實踐讓我學到了很多知識，增強了我要做一個對社會有用的人的信心。
難忘的社會實踐活動作文 8
伴著清爽的晨風，濕漉漉的空氣，以及欣喜期待的心情，我們坐上了開往梁弄的大巴車。
駛入梁弄，窗外的風景慢慢開始轉變風格，從灰暗的水泥混凝土變成了綠意盎然的田野，沒有那么多的現代化氣息。由于路比較窄小，車子幾乎貼著樹駛過，一棵棵不知名的植物從窗邊露了個面便匆匆閃過，低矮的、挺拔的、柔弱的、堅韌的、明媚的、黯淡的、妖嬈的、渺小的……好像植物鑒賞書一頁頁翻過似的'。
當我還沉浸在一路的黃澄澄的柿子林中時，大巴車駛進了社會實踐基地，稍稍平靜的心又雀躍起來了。
誰知還沒有正式進行訓練，教官便開始向我們灌輸一大堆繁瑣的規矩。一個個字從教官嘴里蹦出來，像一把把尖銳的匕首刺破了我原先美好的幻想。這場開訓儀式讓我意識到說教和罰站將是我們這支“社會實踐交響曲”中一成不變的格調。
至今還念念不忘的，是高空活動的那一瞬間。我縱身一躍雖然抓到了桿子，但因為身體的慣性，手指被掙開，一下子急速下落，心頓時涼了半截，忘記了身上穿的防護衣，手情不自禁地揮舞，可笑地想找到支撐物。書上說的心霎時停跳，我是真切地感受到了。整個過程雖然一直告訴自己會很安全，但腳總免不了發軟，四肢無處可放。在高空，身、心都離地那么遠，沒有腳踏實地的安全感，跨出的每一步著實艱難。
不是不害怕，不是不勇敢，只是無畏之勇不算勇；勇敢是在面對困難、恐懼、危險時能冷靜下來，理智面對，跨出一步，跨過心靈的障礙。過后回想，同學們的表情都是盡興、激動的，我卻有點后怕，在找不回當初跳出去的勇氣了。
最痛苦的應該是站軍姿了吧。只是第一天訓練后，就留下了“后遺癥”——以后每次站立、走動，腳底、膝蓋都會隱隱發痛，站立時總想調換姿勢，松緩筋骨，免不了整個人晃晃悠悠。從此后，我真心佩服那些在烈日下訓練還精神抖擻、姿勢沉穩的軍士。該有多大的毅力才能忍受汗流浹背的刺癢難受，忍受一成不變的動作的枯燥，忍受重復訓練的勞累和酸痛？
化蝶的前提是承受破繭時的煎熬和掙扎的無力、壓抑、絕望，若連這點都做不到，更別提展翅時的痛苦，飛翔時所面對的恐懼、不安。就像我們，若不能承受紀律的束縛，教官的嚴厲，站軍姿時的酸痛，高空活動時的緊張、害怕；若不能處理好與室友的關系，負責好自己的工作，安排好自己的個人生活；若不能在面對新的事物時壓住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就無法面對生活中無法預測的人和事，無法抵擋煩惱、危險、困頓等突如其來的襲擊，更別說學習上的山窮水盡了。
林清玄曾說：“人生的傷痛就是活珍珠，能包容，就能煥發晶瑩的光彩；不能轉移，就加速了死亡的腳步�！比粼诿鎸Σ豁樞牡氖聲r，比如教官的斥責，意外的受傷，原先的生活節奏的打亂，我們不會包容，坦然地接受，適當、暫時的改變，而是消極抱怨，無法將其轉移，那么，就會像不能接受砂石的珍珠貝一樣，無法養成重塑傷口的本事，無法轉化生命的創傷，使它變成美麗的珍珠。
同樣的受傷與挫折，總有一些人能展開完整、美麗的翅膀，能以蹁躚的姿態飛舞在廣闊的天空，更多的受傷與挫折，總有一些人能孕育出更光潤圓滑，更碩大的珍珠。
這次社會實踐給了我一次全新的體驗，它將成為我的記憶洋流中一座堅韌、頑強的礁石，我的人生縱橫軸上一個鮮活、跳躍、耀眼的坐標，我的精神寰宇里一顆璀璨、閃爍的星體。
難忘的社會實踐活動作文 9
星期三，我們班去實踐活動，那天十分快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，這天很熱，所以我不明白水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為自我的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自我，鳥兒用歌聲證明自我，我們要用行動證明自我。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕簡單松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，但是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。所以必須要個性留意謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有好處，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。 我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的`打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
難忘的社會實踐活動作文 10
今天，學校組織了社會實踐活動。我和同學們一起參觀了平津戰役紀念館，坐著游船游覽了天津的母親河——海河!
在進行這次活動前，我上網查閱了平津戰役的相關資料。平津戰役，顧名思義，是解放戰爭時期，中國人民解放軍對國民黨軍隊進行的第三個戰略性決戰。今天，我懷著對革命先輩的無比敬仰的心情，和老師、同學們一起參觀了這個紀念館。
到了紀念館門前，一眼望去，里面的建筑、雕塑，無不展示著平津戰役的成功與其戰略的重要性。
走進序廳，我首先看到了五位中共中央領導人的.鑄銅雕像，他們威嚴中帶著幾分自信的目光。也許，正是他們自信的目光，使戰役獲得了最終的勝利。我又環顧了四周，壁畫《勝利交響詩》反映了英勇的戰士們取得勝利的偉大場面。除了序廳，我們還將參觀戰役決策、戰役實施、人民之前、偉大勝利、英烈業績這五個展示部分。在這五個展廳中，我看到了許多紀念此次戰役的文物、圖片和蠟像。這些歷史記錄無不展現著戰士們斗爭時熱血沸騰的場景。其中，最令我震撼的是“戰役實施”展廳的一個蠟像區。那個蠟像區把斗爭時的激烈場景生動的體現了出來。有的解放軍戰士在吹喇叭;有的解放軍戰士在快速的往槍里裝子彈;還有的竟然拿著刀直接沖了出去。我想：正是這些斗志昂揚的解放軍戰士的英勇殺敵，才能使這次戰役取得偉大的勝利吧。參觀平津戰役紀念館，不僅讓我深入了解了歷史戰爭，也讓我感受到了勝利的輝煌。
吃完午餐后，我們便來到了下一個地方游覽——海河!我坐在船上，驚訝的看著這里的美景。想想四十年前，這里除了一些低矮的樓房建筑，就是熙熙攘攘的人們。而今天，這里與四十年前的景象簡直是天壤之別，說其為天津的最繁華地段一點也不過分。今天的繁榮，是多少人用自己勤勞的雙手創造的呀!
今天的活動讓我受益匪淺!
難忘的社會實踐活動作文 11
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的`不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
難忘的社會實踐活動作文 12
星期五胡老師帶領我們小隊五個人一起去特力屋的美瓏美利的賣鍋店進行職業互換活動，大家興致勃勃的開展了活動。
大家先是像售貨員阿姨請教應該怎么樣完成任務，之后對每個產品有所了解后，我們的小售貨員就這樣光榮的上崗嘍!大家懷揣著緊張的心情等待著顧客來臨。
大家一遍遍地排練著，終于第一位顧客終于來了，小售貨員李佳熱情地歡迎他們到來，許佳儀雖說有一些膽怯但是認真仔細的向他們介紹每一個產品的信息，開始顧客還在猶豫，覺得價格有些昂貴但是在售貨員許佳儀和李佳的鼓舞和堅持努力下終于答應買下第一只鍋，收銀員劉可穎激動的接過錢，將他放進抽屜，與大家一起討論勝利的感受，劉可穎連連夸贊李佳，許佳儀厲害，這么快就說服了第一位顧客。雖然這一路有一些坎坷，但是大家都在鼓掌慶賀。
在大家的吸引下，第二位顧客終于出現了，這一次輪到我和陸云上場了。小售貨員陸云將他們帶到每一個產品前，由我向他們介紹產品的一系列價格和質量信息，我感覺到我的心在猛烈的跳動，忐忑不安，祈禱著他買下第二只鍋，可是這次不像上次那樣順利，陸云費勁口舌勸服他們買下，以致我們的組員全部出動了，可是顧客還是認為價格不僅昂貴，而且毫無心意，毫不感興趣地走開了，大家感到失落，沮喪，都在暗暗自責自己，沒有服務到位。在一旁半晌沒有說話的胡老師發話了，她安慰大家：“沒事的，前面一次大家表現的很好，顧客沒有買并不是完全是我們的責任，有可能是他自己不太喜歡這種款式和質量，也有可能大家對產品的介紹不夠全面，又有可能他們不太相信我們小孩子，沒關系的，下次繼續努力嘛!失敗乃成功之母，相信你們能刻服困難的'，不要因為一次小小的失敗，而放棄!”聽到胡老師的教導，大家的信心逐漸恢復，精神頓時提高了不少。
在后面的幾次任務中，我們吸取了前面的教訓和失敗原因，屢戰屢勝，為美瓏美利公司創下了很好的成果，業績。
我們還進行了一次兩小組的PK賽，最終還是許佳儀李佳那組贏得了冠軍，劉可穎這個小裁判為他們喝彩，雖然我們輸了，但是大家依舊高興，沒有感到絲毫沮喪。
大家開心地一起歡呼，經過無數次的失敗和成功，我們終于總結出了秘籍法寶，我們真正的體會到了做一名優秀的，稱職的售貨員有多么辛苦，要為自己推銷不出去產品而懊惱，而思慮。
短短的幾個小時，大家都累的汗流浹背，口干舌燥，真正的售貨員阿姨為我們遞來了清涼可口的綠茶，大家雖然很累，但是卻很快樂，自豪。快樂的是，自己可以做一次售貨員，體驗自己的銷售成果。自豪的是：在沒有老師的幫助下，完成了一天的任務，并且完成的很出色，讓老師感到欣慰。
通過這一次的社會實踐活動，讓大家真正、透徹地體會到了什么是工作和工作的價值。又給我們豐富的暑期生活平添了幾分色彩。
難忘的社會實踐活動作文 13
一邊說著，一邊拿出了自己珍藏已久的壓箱寶——三包蝦片。其他幾個人見到蝦片，眼睛都快發出光了，不停地咽著口水，馬琪澳立刻給我們分了蝦片，我迫不及待地拿起一片一口咬下去，又酥又脆，蝦的味道遍布了整個口腔。我又拿起一片，放在舌尖上，蝦片立刻被軟化了，軟綿綿，連龍肝鳳膽都比不上。
剛才一分蝦片，宿舍中的人都拿出了自己藏在箱子中的零食，一時間，零食飛滿了整個宿舍，分我一點再來一點的喊聲此起彼伏，一下出現了蝦片俠，巧克力俠，香腸俠等好多稱號。
晚會不僅要有吃的，還要有表演，鄭涵熠見無人表演，就自告奮勇拿起兩個手電筒跳起了舞。不跳還好，一跳全宿舍沒有一個人不在笑，一下把氣氛推向了最巔峰。
因為時間太晚，我們的'晚會也草草而終，大家都睡不著，于是黃晟卓講道：“一串羊肉串，兩串羊肉串，三串羊肉串…三百串羊肉串，我有三百串羊肉串了，分一百串何崇瑋�！焙纬绗|無奈地搖了搖頭。我也開始數，但不是羊肉串，而是水餃：“韭菜水餃，蝦仁水餃，豬肉水餃……”把大家饞得不行。
我們的晚會就在歡聲笑語中結束了，不管多久，這一件事我永遠也忘不了。
難忘的社會實踐活動作文 14
今天是7月10日，經過昨天一天的休息調整，今日早起并無壓力。早上7點，我們“尋緣”團7人在學校正門口集合，坐51路轉32路�？上�，51路提早一站下錯車，32路坐反向了。最后乘到了一個荒蕪人煙的地方，只能滴滴打車去目的地。今天我們的活動安排是，再次前往定海福利院采訪韋俊云老師。
我們一到韋俊云老師的房間，就受到了熱烈的`歡迎，老師說：“我希望有越來越多的年輕人來和我交流舟山的非物質文化遺產。讓這些文化能夠傳承下去，不要流失了�！�
也許是因為已經是第二次見面的緣故，我們的采訪少了很多的拘束，一到就和韋老師聊上了。韋老師給我們講述了他小時候的故事。當時家里貧困，父母咬牙供他讀完了初中。當時得知他學的是音樂，家里人堅決反對，后又獲悉讀完大學后是當老師的才勉強同意。
韋老師從事民間器樂的研究已有60多年，獲得很大成就。發表過《舟山鑼鼓試探一個新樂種的形成和發展》等多篇論文；被評為第二批“浙江省優秀民間文藝人才”；參加了5次國際研討會，其中2次是聯合國教科文組織主辦。
韋老師多年來一直致力于舟山非物質文化遺產的研究和保護工作。早在50年代韋老師就提出了“要保護非物質文化遺產（當時叫口頭文化）”的建議。當時韋老師還整理了一本“號子集”，收錄大量的民間樂曲，但未受到重視。韋老師覺得提出，現在的非物質文化遺產保護走了彎路了。太重視形式了，但是收效甚微。
通過兩次和韋老師的交談，我覺得韋老師不僅僅是一個知識淵博，有鉆研精神的學者，還是一個有思想有追求，真正熱愛非物質文化的藝術家。
難忘的社會實踐活動作文 15
今天，又是充滿快樂和喜悅的一天。因為我們去上了小學生涯中的最后一次社會實踐課!這次社會實踐總共分為四堂課，其中我最感觸最深的是“奇跡創意構建”這堂課。
這堂課純粹是靠大家的創意和團結協作。我們分了幾個組。老師先帶大家認識了材料以及每種材料的名字，做了個提前小熱身后，我們要進入今天的正軌：做一個聯動裝置。聯動裝置是什么呢?就是不用靠其他的機器，做出的東西都運轉起來。老師給大家看了一個視頻：上面用積木做了一個小滑道，小剛球從上面滑下來。小鋼球碰到積木，又有一個小鋼球滾落下來。最后它們“各行其道”滾下來。看了這個視頻，我們都很驚訝。聯動裝置這么神奇呀!我已經迫不及待了，想快點嘗試一下。老師說這個聯動裝置太難做了，于是讓我們開動腦筋做一個難度比較適中的。老師剛說完開始，我們就開工了!
我和小宋負責做軌道。剛開始，我們做得很輕松。但是做了一會兒，我們就發現了許多至關重要的`小問題：我們軌道之間的間距太小了，下面沒法連接。可是當我們在把軌道加寬后，卻又不知怎么連接。為了想個好辦法，我們都傷盡了腦筋。我們努力的實驗，雖然依舊失敗，但我們從不放棄!功夫不負有心人，我們終于有了好的點子：在齒輪上放上顏色不同的大A，用不同的顏色的中H連接。依次擺下去，一條七彩的軌道出現了!最后再把軌道和支撐臺連接到一起就大功告成了!我們組的其他成員還把老師又展示給我們的幾張圖片里的簡單聯動裝置和多米諾骨牌結合到一起，讓小輪子剛好滑下來推動聯動裝置并讓多米諾骨牌全部倒下。過了好長一會兒，我們的“巨作”終于完成了!現在就是實驗時刻。一位同學小心翼翼地把輪子放好。3、2、1，走!哈，成功了!我們的作品成功了!我們受到了同學們熱烈的掌聲，最終也獲得了成功!
這堂課讓我收獲了許多，讓我明白了要合作創新，要齊心協力，更要遵守所有的規則。另外，這節課上也讓我知道了許多新知識，我對這些新知識也充滿了興趣!
這是我小學生涯中的最后一次社會實踐，今天讓我充滿快樂和喜悅!我永遠不會忘記這一天的!
難忘的社會實踐活動作文 16
4月1日上午，我和其他五年級學生帶著興奮和興奮乘坐公交車前往王草實習基地。雖然天上下著蒙蒙春雨，但絲毫沒有影響我們的心情。
過了一會兒，我們來到了一個樹木蔥郁、鮮花芬芳的地方，這就是我們的實習學校。老師把我們帶到宿舍。午飯后，我們開始上課。那些中國結讓我們領略了祖國傳統文化的魅力；安全花園讓我們體會到生命的`珍貴；當火箭載著我們的夢想飛向藍天，我知道祖國的科技發展；那張多米諾骨牌讓我們知道堅持就是勝利；電子賽車讓我們體驗無盡的刺激和樂趣但給我印象最深的是。
當我們小皇帝當我們用白嫩嫩的手摸著那堆泥時，我們驚呆了�？粗矍暗囊恍《涯喟秃凸ぞ�，我們不知道人們是怎么把泥巴變成精致的茶杯和花瓶的。幸運的是，老師給我們看了一個制作陶器的視頻，我們全神貫注地看著電視。輪到我們做了。我切下一塊泥，用手擰緊，然后在桌子上摔了三四下，再放在轉盤上做花瓶的底部。圓規在做花瓶底部的時候幫了我很多。讓我們開始制造瓶子。瓶子用薄條粘在一起。注意:貼的時候要慢慢鋪開，再慢慢縮進去，看起來像花瓶。做完了，我指著花瓶問同學:這叫什么？同學從上到下看了看，搖搖頭，拖著嗓子說:唉，只能叫四不像就是這樣！哈哈哈我們突然大笑起來。
總結一下，關于實踐活動我只有一句話:來了不想走。
難忘的社會實踐活動作文 17
經過一個學期的辛苦學習終于迎來了屬于我們自己的快樂寒假。這并不是一個單調且乏味的假期他充滿了色彩充滿了歡笑他是一段一個月的豐富的時光。與此同時我們也應該做一些有意義的事情。
過年期間我和同學商量去老人院慰問老人，到了老人院先是安靜的可怕。我們不知道里面是什么樣？更不能預測等會兒會發生什么，我們一步一步慢慢地往老人院的深處前進？小心翼翼的我們生怕打破著午后的寧靜。
大門終于出現了，通過這矮矮窄窄的.門，能看見老人們正一個挨著一個坐在躺椅上休息，他們有的眼神呆滯，目光時時停留在某個東西上，有時會山東那蒼老的眼睛默默觀察周圍的一切，但不發出一點聲音。我們推開那因年久失修而發出刺耳聲響的就門，然后悄悄走進去，一股撲鼻而來的異味讓我開始抱怨。
老人似乎沒有發現我們的闖入，我和同學對視片刻，決定現在還是不要把老人吵醒，來到門口我順手拿起旁邊破爛不堪的抹布，看見走廊扶手上已經集滿厚厚的灰塵。我一手捂著口鼻，一手握著抹布，沿著扶手，一點一點慢慢向前擦拭，時間一分一秒的流逝，太陽越深越高。即使是冬天，我們也累的滿頭大汗，就在我們撿紙屑的時候，一個精神略顯飽滿的老人邁著大步走出那間休息室，當發現他十分警惕的盯著我們時。我很不好意思的喊聲：爺爺好，我們是來自實驗高中的學生。他只是點了點頭沒有作聲，也沒有任何表情，便走了出去。
我愣在了原地，感到一絲奇怪。但還是繼續勞動。老人們見見都醒了，陸陸續續的走出來，他們看到我們，有一些上來搭話，我們輕輕地點頭微笑著向他們解釋。慢慢我們熟悉起來了，居然還有老人送上一杯水我們感到既溫馨又快樂我們感受到這些孤獨的老人擁有的愛，他們慈祥和藹笑起來就像一個孩子般可愛，我漸漸喜歡與他們在一起，那是個中午是我整個寒假最最快樂最最幸福的時光，
我們除了去老人院還做了很多時間，這個寒假是快樂的是豐富的是七彩的。
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