一次難忘的活動作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一次難忘的活動作文，希望對大家有所幫助。
一次難忘的活動作文1
10月15日，我作為泰山區“卓越教師”培養對象之一、參加了在泰安東岳中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養對象觀課、議課指導活動。
聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關于“觀課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長的大名，但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長對中國文化的獨特理解，對自我教學實踐的'理性提升以及極富感染力的語言，使我們如沐春風，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導，又給我們分發了觀察量表，指導我們使用。我們卓越教師培養對象都積極參與到分組活動中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們小學語文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽取了來自東岳中學李海泉老師執教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節成功的語文課，他的課堂注重激發學生的求知欲關注和關注學生情感的需求，符合學生認知的最近發展區，值得我們小學語文老師學習，讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結的2大優點：一是“魚”入眼簾，目標明確，落實有序；二是“逾”見色彩，設計新穎。最后我們組大家紛紛發表總結的簡介，進行了總結發言。
這次活動，我學會了很多知識，受益匪淺，令我難忘。
一次難忘的活動作文2
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
��！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。”聽后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”于是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的.清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美��！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時�；匚�。
一次難忘的活動作文3
一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上爬著幾只螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一瞧，又看見了桌腳有幾只螞蟻正在有序地往上爬，柴堆后面還有一大群呢！我有些不解：為什么螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？
我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什么視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣后面的同伴就能尋著氣味趕來了。
為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根15厘米長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一只螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，后面還跟著幾十只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一厘米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的`位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。
過來一會兒，我又重復了上面的實驗，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收獲累累”的同伴也同樣慌了陣腳。
通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻是怎么尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。
可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力。
一次難忘的活動作文4
校園里不時傳來哈哈哈爽朗笑聲，卻聽不見往日朗朗地讀書聲。原來是因為今天是一個快樂的日子------運動會
到了第一節課，大家整整齊齊有序地排隊下了樓，好！同學們，今天是大家期待已久的春季運動會。廣播里用激動的語氣說。比賽的項目有：方正、接力、團體舞、托球接力和跳長繩。其中我最喜歡的項目是拔河和接力。拔河的同學請排隊！李老師說道。同學們迫不及待地排好隊，走上了比賽臺。你看，李老師正和同學們說著拔河的方法呢！同學們聽了后，紛別按照老師說的方法站著。哨聲響了，同學們都使出了吃奶的力氣，我在一旁看著都覺得費勁，恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往后拽，不管紅領巾在哪，這時哨又響了，體育老師宣布四（5）班贏我們一同歡呼，全班同學不知有多開心呢。
到了接力項目�？�！那些接力隊員們一個個都精神抖擻隨時隨地地準備著。預備------走！裁判員叫到。接力隊員們像脫韁的野馬一樣，又像離了弦的箭一樣，還像長上天空的火箭一般。臺下的同學們也競爭了起來，四（5）班同學們還喊著響亮而又堅定的'口號四（5）班，加油！四（5）班，必勝！當然其它班級也不會甘愿落后，也是拼命地飛奔。我跑的是倒數第二棒，跑的時候什么也沒想，只是用力地跑，不顧一切地跑，耳邊的風聲呼呼而過，跑完這一棒，我已氣喘吁吁了。最后，通過努力我們得到了不錯的成績------第2名。運動會上還有很多精彩的演出
這一次活動讓我印象很深刻很深刻。
一次難忘的活動作文5
今年暑假，我去了俄羅斯參加世界合唱節，這次真是讓我印象深刻。
首先，我們先去了俄羅斯參加比賽，通過我們的不懈努力，得到了銀獎，事情是這樣的：我們先去了俄羅斯宴會廳合唱，因為宴會廳是橢圓形的'，所以我們的音質很好，唱完后，所有人都拍手叫好，我們的心就像灌了蜜一樣甜。然后，我們就去觀眾席里看表演，可其他隊伍也唱得很好，我們團有人捂著眼，都不敢看了�？勺詈笪覀兊玫搅算y獎，還不錯。
比完賽，我們主要任務就是玩了，我們先去了芬蘭，在芬蘭，我們去了音樂公園，在那里，我們唱了兩首歌，找饃饃和南泥灣。唱完后，我看見一堆外國人聽不懂的樣子，很難為情，就讓老師趕緊帶我們走了。從芬蘭到瑞典需要坐船，我們就去坐船了。在船上，是4個人一個房間，晚上凌晨，我們的組長寇森怕船翻了，就每隔20分鐘叫一次鈴，醒來和他聊天，聊一些船現在的狀況啊，會不會翻啊什么的，看他驚魂未定的樣子，我們就嚇嚇他，每有一次廣播，我們就對他說船要翻了，你們可能會說我很調皮，但誰讓他不讓我們睡覺呢？走完瑞典，我們就去了丹麥。在丹麥，有兩個人的手機丟了，他們哭的不成樣子，還有人向他們扔錢哩！
這十四天，沒有家長陪伴，讓我學會了堅持，學會了自理，真是讓我印象深刻呀！
一次難忘的活動作文6
關于難忘的校園作文我馬上就要畢業，我將要離開養育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。這個養育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個‘‘大家族’’，我在這個‘‘大家族’’里發生過許多不計其數的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。想起我剛來這所學校的時候，我對這里的陌生環境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校里交到新的好朋友，我將會學到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。
我永遠都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的`讀書聲，我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。
一次難忘的活動作文7
時光飛逝，轉眼間我們就要告別令人難忘的小學生活，成為初中生，在六年的日子里，我們經歷了許多難忘的事，其中五年級時的一堂品德課令人記憶深刻。
那天，劉老師剛走上講臺，就宣布：“今天我們上一堂室外品德課，到操場上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團結協作的精神”。這句話的時候，我們都用期待的.目光看著她，她的話停住了，問我們：“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機會，我們當然不會錯過，于是，不約而同而響亮地應和：“想。”就這樣，我們興奮地跟著劉老師來到了教學樓后的操場，走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個大概的區域，說：“你們以這里為起點，到那兒是終點，比誰用的時間短�！痹捯魟偮�，人群中就有人喊“誰有紅領巾，借我一條�！�
看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時候，就把紅領巾借給下一組的同學。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學出發了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點，第二組、第三組……終于到我們這組了，我們一遍喊著“一二一”的口號，一邊有節奏地向終點走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒有摔跤，順利地走到了終點，老師宣布了成績，雖然我并沒有得第一，但我們感受到了團結協作的重要性，也給我們帶來了快樂。
這次活動雖然并不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時是很重要的。
一次難忘的活動作文8
陽光明媚，風和日麗，春天的楊柳吹拂著我們的臉。第一次我到了養老院。懷著激動與緊張的心情推開了一扇門。“老爺爺好！”一聲聲清脆而細嫩的問候�！翱煺堊崩蠣敔敓崆楹魡疚覀冏隆�25雙純潔而明亮的眼睛，一張和藹的面孔續寫著春天的故事。
到了養老院后，我們被團支書分了組。我們在的是宣傳組。我們有特殊的優待。我們可在養老院里參觀。來回走了走，這里的一切都是白色的。白色的墻，白色的磚，白色的門，白色的窗�？蓱z的老人們在也不能享受年輕的色彩。走著走著便找到了其他的人。我們走進了第一間屋子。是一位精神的老爺爺。老爺爺71歲了，頭發是灰色的。物理收拾的也很干凈，通過學嗎圍坐在老爺爺身邊，與老爺爺嘮起了家常。
歷史課上剛剛學了中國的重大事件，我們不曾經歷過卻極其好奇。于是在每個老人的房間里，都滾動起歷史的長河。有一位老人讓我很難忘。那位老人當過兵，參見郭淮海戰役。他的眼睛十分炯亮，從我們進來到離開，不曾見過他笑。他江蘇的預期十分激昂，但他的口齒已經不清了。雖然不清楚，但我們也應該裝的很懂的樣子。Aaron一句“誰來給我翻譯翻譯”，簡直是及其不尊重，引起了我的反感。雖然有些同學也有相同的意思，可是我也不好意思制止。
老爺爺說現在的電視劇都亂演，豬肉燉粉條根本沒有，只吃饃面。老爺爺重復了許多次，可能也是希望我們記住戰爭的危害帶給人們無窮的痛苦。
我最后一個探望的`還是那個讓我想起我爺爺的人。他也同樣想我們回憶過去的事情�？谷盏臅r候，日本人在中國的種種惡行，爺爺都記得十分清楚。同學們配合的都很默契，他們也把自己了解的講出來和爺爺分享。最后太戀戀不舍了，只好讓其他的團員先回去了。他們繼續著歷史的長河。25朵花在敬老院整齊地綻放，在嘻嘻哈哈的笑語里告別了難忘的一次活動。
一次難忘的活動作文9
五年的小學時光轉瞬消失，在這過去的五年里，有很多很多讓我記憶猶新的事情，一次次的活動好像就在眼前，深深地印在我的腦海里。最令我難忘的是快樂的圣誕聯歡會。
四年級圣誕節的前一天，上午我生病了，沒有去上學。下午我一進班，就看到班里的同學忙成了一團：有人布置黑板，有人在墻上貼氣球，有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫著聯歡會三個大字。我也興奮不已，趕快加入了忙碌的'隊伍之中。
期待已久的聯歡會終于開始了。主持人一上臺，我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創棒法。他一上場，來了一個滑稽的動作，全班立刻笑個不停。音樂響起，孫兆宇雙手拿棒，閉著眼睛，棒子向前一掃一劈，雙手快速地讓棒子轉起來，看著棒子轉成了一個圈。臺下的人一個個目不轉睛地看著孫兆宇。正當大家欣賞的入迷時，他一不小心，棒子飛了。我們一下子愣住了，隨后就爆笑起來，我笑得是前俯后仰。
我們班的同學真是多才多藝，都可以組合成一個頂級樂隊了，什么薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數楊明浩的吉他了，楊明浩的吉他一彈，全班立刻鴉雀無聲。只能聽到激情的吉他聲。他是自彈自唱，曲子優美動聽，歌唱得也很深情。不知不覺，一首演奏完了，我還沒有聽夠，深深地陶醉其中呢！
快樂的時光總是過得很快，還沒覺得怎么樣呢，一臺豐富多彩的演出結束了。大家誰也不想結束，這時掀起了最高潮，有位家長帶頭跳起了兔子舞。先是家長拉著幾個同學去跳，后來，很多同學都自動加入了其中。連不愛跳舞的我，也深受感染，加入了跳動的隊伍中。全班一塊跳，并高聲大喊：“前前后后、左左右右。”到處是歡聲、到處是笑語。同學們的臉個個都是紅撲撲的，每個人的臉上都笑開了一朵美麗的花。班級這點小小的空間，已經快要容不下我們了，歡樂的笑聲傳得很遠很遠。
這次的聯歡會讓我終身難忘。它帶給我了無數的快樂，是我記憶中最美最甜的一顆糖果！
一次難忘的活動作文10
學校的活動豐富多彩，有huan活動、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。
那一天，我和小伙伴們來到了園博園。我們小隊的同學們像以前帶領我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。
活動開始了，我們領了好多工具，雖然沒有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開動腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個點位。接下來該找第七個點位了，可是這時候，我們遇到了麻煩。
我們在地圖上發現第七個點位在4號門那里，離我們好遠呢，可能會耽誤好多時間！這時我們小隊的一個隊員說：“堅持就是勝利，我們跑著去吧！”我們小隊的副隊長一邊看地圖一邊分析：“這一個點位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著我們去尋找那個點位，我們邊跑邊問老師和同學們，最終到達了那個點位的附近。我左右觀望了一下，問：“這里哪有打卡的.呀？”我們小隊都搖搖頭�？磥泶蠹叶颊J為這里沒有打卡的地方。
我們剛要走時，一個勇敢的隊員說：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽了他的話，我發現旁邊有一個樹叢，很密集，很難穿過去。打卡點會不會就在這里呢？我和那位同學一起找了一個容易穿過去的地方，側著身，舉著手，像螃蟹一樣穿了過去，仔細地翻找著。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這里，我們興奮地喊道：“快來呀！就在這里！”
最終，我們一共找到了九個點位，得了優勝獎。
這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。
一次難忘的活動作文11
今天，我們來到花間座——一個花園似的酒店。一進大門，就看到一棵大榕樹�？吹竭@個安詳靜謐的環境，我感受的一種異樣的、說不出來的寧靜美麗。
在大榕樹的保護下，我搭起火爐，串好食物，燒起爐火。我們一個人分到6串食物，分別是羊頭串、骨肉相連、饅頭、花菜、年糕和豆腐。我先把羊肉串放在爐子上，反復烤來烤去。忽然，一滴油從我的羊肉串上滴了下去，烤爐里的'炭碰到油立刻燃起來，火苗竄起約有十厘米高，嚇得我趕緊把羊肉串拿了起來。不一會兒，火苗滅了，我把羊肉串重新又放了下去，繼續反復翻轉，羊肉串終于烤熟了。那撲鼻的氣味使我口水“飛流直下三千尺”了，我饞得咬了一口，嗯，羊肉外焦內嫩，入口即化，讓人吃了還想吃。我吃了一串又一串，還沒有嘗夠。
烤了羊肉串后，烤其它的食物更加小心翼翼了。烤骨肉相連時，要先刷油。油總是“跌”進烤架李，引發一場場“火災”，那火仿佛在朝著我們笑，笑我們太膽小了，連燒烤都這么容易大驚小怪。我不服氣，大膽地把其它烤串放上架。當這些食物飄出香味時，我嘗了一口，美味極了！讓人欲罷不能。
太陽正在漸漸西下，月亮正在漸漸東升，天色越來越暗，我們也依依不舍地結束了這次燒烤。這次活動真令人難忘��！
一次難忘的活動作文12
下午第二節課體育課剛下課回到教室，同學們懷著激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進行了自我介紹，同學們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接著，精彩的`課堂開始了。
第一項表演：速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請同學們隨機報讀兩個數字，并請孔老師幫忙將同學們說的數字打出來，09、35一個又一個數字被報了出來。時間一分一秒的過去了，孫老師也準備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯，在座的同學們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個詞語讓同學們挑戰背，大多數同學都用的是死記硬背法，然而，到時間了，還是有很多同學沒能背下。于是，老師用生動的聯想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語聯系起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯系起來，想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學，開始進行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道：38秒，那么快。一邊說，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最后陽睿領先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動而活躍，答對了問題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動課，同學們依依不舍地走出了教室，期待下節特色課的到來。
一次難忘的活動作文13
今天，是一個充滿喜悅的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排著整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農家樂，是我們的第一站。走進農家樂，一看到桌上早已為我們準備好的各種蔬菜，同學們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的`美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語》、《弟子規》等儒家經典，進行了國學知識測試……
在我們游玩的地方中，要數玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態萬千。有還沒開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現出勃勃生機；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
一次難忘的活動作文14
孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只要你肯學，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，了解老街的悠久歷史。
一天我們來到老街后，首先到了“縣衙�！薄翱h衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前后步入“縣衙”內，雖然有這么多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看著這“縣衙”的樣子，我腦海里面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！
參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。
我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的墻壁前。只見墻上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的'栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。
看完壁畫后，我們又來到了關帝廟里，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“云長在世可所謂威震華夏，戰功赫赫�！�
一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我了解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所說，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。
一次難忘的活動作文15
上個月，我們濮家小學五（1）班的全體同學及家長、老師相約在杭州八卦田，舉行了一次別開生面的親子活動，開展了挖土豆比賽、成語接龍、算24點等游藝活動，節目豐富多彩，讓人應接不暇，真可謂是一次盛宴啊！
活動的當天，我們全家一早就驅車前往八卦田，坐在車里的我，一路上已無心觀賞窗外優美的景色，只想著能早早的到達目的地——八卦田，當爸爸說：“八卦田到了�！蔽以缫园茨尾蛔∨d奮的心情，車門一開我就沖了出去，但此時已有幾位同學在茶室里說說笑笑了，氣氛好不熱鬧，我感到有一點點地失望，沒能拿到這個“第1”但是，我還是激動不已，幾天不見的同學又相聚了，我們在一起追逐著、玩耍著，氣氛更加熱烈了。過了一會兒，所有同學和家長到齊了，活動終于能開始了，當家長委員會委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的規則后，宣布比賽正式開始。同學和家長像離了弦的'箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。到了田里，人未站穩，就你一鋤我一鋤地挖起了土豆，爭先恐后，好像要把整塊地都翻過來似的，唯恐溜掉一個土豆，因為這次活動是誰挖的土豆多誰就能拿第一，還有豐厚的獎勵，因此大家挖起土豆都很賣力，盡管天氣非常炎熱，一個個已是汗流浹背了，卻沒有一個人當“逃兵”的……要說這次挖土豆的能手還屬家長們，挖得又快又熟練。我們的這些同學哪有干過這活，只能瘋狂地亂挖，不是找不到土豆，就是挖出來的土豆盡是半個的——被鋤頭削了頭。還有的同學還想不勞而獲，一個勁的撿起地上露出頭的土豆，結果撿的不是爛的就是破的，弄的同學和家長哈哈大笑。挖土豆活動終于結束了，所有的同學滿載而歸，手里都拎著滿滿的一袋子土豆。
挖土豆的興奮勁還沒有完全消退，接下來新的活動又展開了：算24點、反方向、成語接龍等游戲……一個接一個，一直進行到活動結束，我們就這樣在歡快、輕松的氣氛中度過了一整天。
【一次難忘的活動作文】相關文章：
難忘的一次活動02-07
一次難忘的活動02-08
敘事作文：難忘的一次活動01-27
難忘的一次活動作文05-26
難忘的一次活動學生作文12-01
關于一次難忘的活動的作文12-04
難忘的一次活動小學作文02-05
一次難忘的活動小學作文02-05
一次難忘的活動作文08-19
一次難忘的活動作文01-28