難忘的小隊(duì)活動(dòng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小隊(duì)活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小隊(duì)活動(dòng)作文1
終于盼到了小隊(duì)活動(dòng)的這一天，啊哈，連老天爺也幫忙，多云天的小隊(duì)活動(dòng)最涼快不過(guò)了！我用了比以往快十倍的速度到了集合點(diǎn)，點(diǎn)齊人數(shù)我們便指揮駕駛員叔叔出發(fā)了。
第一站是葡萄園，一看到那些晶瑩剔透的·象寶石一樣的普通，大家的口水就展現(xiàn)“飛流直下三千尺”的壯觀景象。大家在葡萄園邊吃邊玩，場(chǎng)面好不歡快啊！管理叔叔帶我們認(rèn)識(shí)了好多不同品種的葡萄，真是讓我們大開(kāi)眼界！吃飽玩足后我們坐上大巴向我們第二個(gè)目的的進(jìn)軍—陳溪漂流。
大巴車?yán)餆o(wú)聊了一陣后目的地終于到了。先做熱身運(yùn)動(dòng)：穿好救生衣下水小試，哇！清澈的河水好涼爽，會(huì)游泳的同學(xué)們象小魚(yú)一樣快活的游來(lái)游去，那些不會(huì)游泳的小伙伴更是玩的熱鬧，她們居然玩起了打水仗，頓時(shí)整個(gè)平靜溪面變得浪花朵朵。不就擴(kuò)音器里傳來(lái)了水庫(kù)放水漂流開(kāi)始的好消息，一輛輛觀光車來(lái)載我們上山，大家蜂擁而上，擠的每輛車都不留一點(diǎn)空隙。山上大家都迫不及待的向出發(fā)點(diǎn)擠過(guò)去，但為了有序上船所以不得不排隊(duì)，可想而知那隊(duì)伍彎彎曲曲象條蛇，每個(gè)人都想插隊(duì)每個(gè)人都不想讓后面的人有機(jī)可乘。盼了一個(gè)多小時(shí)船終于在我眼前了，乍一看船底居然有十幾個(gè)小洞，難道不會(huì)沉嗎？我懷著忐忑的心坐上了這條小船，涼絲絲的水立即濕透了我的下身。靠著船身的氣囊船真的沒(méi)有沉。放松了心情以后就進(jìn)入了一個(gè)下坡走勢(shì)，浪花往上拋?zhàn)屛彝赐纯炜斓南戳艘粋�(gè)冷水澡。溪流的小徑旁到處都是石頭船跌跌撞撞的來(lái)到了深水區(qū)，這下要干體力活了，我和媽媽拿起船槳一個(gè)勁的劃，可是船就是不聽(tīng)使喚，左一圈右一圈搖搖擺擺在深水區(qū)飄蕩，這可使我又暈又累。晃悠了大半天更大的“瀑布”終于在眼前了，接下來(lái)的沖浪真是驚險(xiǎn)刺激又好玩，幸好此起彼伏的浪花沒(méi)有把我們的船掀翻。
這次小隊(duì)活動(dòng)在媽媽和家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行的非常順利，謝謝大家的參與哦！期待下一次和大家的約定！
難忘的小隊(duì)活動(dòng)作文2
四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)。這次活動(dòng)之所以特殊，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校書(shū)香飄逸的圖書(shū)館舉行。
下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書(shū)館。首先，圖書(shū)館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽，教會(huì)我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書(shū)歸位入庫(kù)。因?yàn)椋勘緯?shū)都有自己的“家”，圖書(shū)館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼，放到對(duì)應(yīng)的”家”中，這樣，圖書(shū)館的書(shū)才有順序。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們很快學(xué)會(huì)了這項(xiàng)工作，把堆積如山的書(shū)整整齊齊地，一下子都放回到“家”。
圖書(shū)入庫(kù)后，接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)工作——使用電腦借、還書(shū)。俗話說(shuō)，有借有還，再借不難。圖書(shū)館里借閱的'書(shū)是如何登記的呢？先說(shuō)還，這比較簡(jiǎn)單，只要用電腦掃描器對(duì)著書(shū)內(nèi)的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫(kù)了。借書(shū)就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書(shū)卡，再刷借的書(shū)，最后把書(shū)消磁，這樣走出去時(shí)，門旁的機(jī)器就不會(huì)“嘀嘀”響了。其實(shí)這個(gè)原理和超市里為什么結(jié)賬時(shí)要刷一下物品的條碼一樣。
為了檢查我們是否充分學(xué)習(xí)了圖書(shū)館的知識(shí)，輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備一個(gè)游戲來(lái)考驗(yàn)我們。讓大家兩人一組，從書(shū)架上找一本書(shū)，讓你的同伴把書(shū)放回去。我的同伴王嘉瑩找來(lái)找去，好不容易在一個(gè)角落里找到所在位置。我也把她給我的書(shū)放到了正確地點(diǎn)。
我們干了這么多的活，總要休息一下。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，還特意準(zhǔn)備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵(lì)。最后，大家喝著飲料，品嘗著蛋糕，滿載著收獲和家長(zhǎng)一起回家。
這次雛鷹小隊(duì)活動(dòng)令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識(shí)，還學(xué)習(xí)到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問(wèn)一層層解開(kāi)，也讓我們了解了圖書(shū)館，這座富含著無(wú)窮無(wú)盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來(lái)越喜歡圖書(shū)館，愛(ài)上看書(shū)。
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