“語(yǔ)之春”活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的“語(yǔ)之春”活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。說(shuō)得對(duì)，春天的確很美。正當(dāng)冬爺爺依依不舍離去的一秒鐘，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，對(duì)那潔白的“棉被”說(shuō)：“小雪花，該起床了，已經(jīng)到了春天了！”小雪花聽(tīng)了，馬上化成了水，去四處流浪。就在這時(shí)，我邀了幾個(gè)同學(xué)去大草原上去旅游。
我們?cè)诖蟛菰贤嫠＃鲇螒颍娴煤芨吲d。我們休息了一會(huì)兒，就在這時(shí)，我提議：“我們往前走，看一看前面有什么景物吧！好嗎？”我問(wèn)大家。大家都舉手贊成。我們一直往前走，路旁有許多花草樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)小朋友在排隊(duì)，美麗極了！天空中，成群的大雁正往我們這兒飛呢！我們被這美麗的景象迷住了，便不知不覺(jué)地唱起了歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里。”
我們唱呀跳呀，不知不覺(jué)的就來(lái)到了一條河邊。“我們?cè)趺催^(guò)河呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我們現(xiàn)在的情況就像急了的鴨子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一艘小木船向我們游來(lái)，我們心里充滿了希望，高興地對(duì)船主說(shuō)：“這是什么河呀？您能讓我們坐你的船過(guò)河去嗎？”那個(gè)船主對(duì)我們說(shuō)：“這是一條詩(shī)河。我們這兒有一個(gè)規(guī)定：要過(guò)河的人必須要背（讀）出一首描寫春天的詩(shī)來(lái)。”話音剛落，我們每個(gè)人的'嘴里馬上吐出一大堆詩(shī)，背（讀）了起來(lái)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻元。”我們終于過(guò)了河，便又高興地唱起了歌兒：“我們真高興，終于通過(guò)了詩(shī)河。”
我們來(lái)到了美麗的林中，這兒花兒微笑，草兒跳舞，鳥(niǎo)兒唱歌，真像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)呀！這時(shí)一只美得無(wú)法形容的鳥(niǎo)兒朝我這邊飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這兒是詞林，我們規(guī)定：要想通過(guò)這詞林，必須要說(shuō)出三個(gè)以上描寫春天的成語(yǔ)才行。”我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)：“‘春風(fēng)得意’、‘春寒料峭’。”我們通過(guò)了詞林，又高興地唱起了歌兒。
我看見(jiàn)前面有一個(gè)小亭子，便對(duì)大家說(shuō)：“我們到那個(gè)小亭子休息休息吧！”于是，我們朝小亭子走去。我們剛坐下，就有一只可愛(ài)得無(wú)法形容的小兔子朝我這邊“走”來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這兒是佳句亭，你們每人必須說(shuō)出一個(gè)描寫春天的句子，才可以通過(guò)這兒。”我們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)起來(lái)：“春姑娘把草兒披上了綠色的新衣裳。”我們過(guò)了佳句亭，又唱起了歌兒。
我們來(lái)到了一座峰上，一只漂亮得無(wú)法形容的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們勝利了，你們分別通過(guò)了詩(shī)、詞、句三個(gè)關(guān)，你們真聰明！它讓我們登上美麗的熱氣球，，去看一下遙遠(yuǎn)的美麗風(fēng)景。
我們登上了美麗的熱氣球，看見(jiàn)了許多美麗的鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去。看見(jiàn)許多小動(dòng)物在玩耍，看見(jiàn)。最后熱氣球帶著我們回了家，我覺(jué)得這次旅行真得非常有意義。
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