立志成才活動有感作文（精選29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的立志成才活動有感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
立志成才活動有感作文 篇1
時間好似流水，總是過得飛快，它從未對誰停下過腳步，對我亦是如此。在高二的學習生活中，我對其的感悟是：時間真快，有些時候，我甚至想把一分鐘扳成三分鐘用，在這忙忙碌碌的高二生活中，結束了愉快而又匆忙的中秋、國慶小長假。來到學校聽了一次意義非凡的報告“立志成才”集中教育。
在這次報告中，我了解到曾經在二戰時期被西方國家和日本恥笑的“東亞病夫”的中國，如今已經崛起，成為真真正正盤崛在東亞的一條巨龍。那前無古人的5G技術不正是中國崛起的標志嗎？有了5G技術后，人們的生活水平又一步提高。除5G技術外，我國的人工智能技術在世界上也是占有一定地位的。科學技術是第一生產力，科學技術的提高導致了我國物聯網的出現。物聯網使在我國大部分地方購物更便利，而且，我國的北斗導航也是僅次于美國GPS的存在。
在這次報告中，我了解到，我們在課堂上學習的知識是來源于生活，但卻高于生活的存在。我們把所學到的知識靈活的運用到生活中，就會有意想不到的結果。如埃菲爾鐵塔就是運用化學上的原子堆積的原理建造的；再如，我國面臨疫情時研究出來的疫苗不就是運用生物知識嗎？現在，我們是正處在學習知識的過程，也是我們即將迎接時代接力棒的時候，你難道不該努力嗎？
時間好似手中的細沙，你用力想將它留住，而它在你不經意間早已溜走。但時間有像海綿里的水，擠擠總會有的。“明德四方，立志大成”是我們發展的目標，也是我們為國家貢獻自己力量的基石。所以我們應該好好學習，過去的成就我來不及參與，但祖國的未來我愿意奉獻自己的綿薄之力。
立志成才活動有感作文 篇2
“有志者事竟成”，可以這樣說，現在人也這樣想：有志就有理想，有理想就有了奮斗，有奮斗就有了成功。從而增加了成功的概率，因為立志就能成才。
“立志成才”幾乎每個學者都會聽到老師或父母對自己這樣的說。從此，很多人和學者在這樣的事情中走向了人們的心田。
古代的林則徐立志拯救了人民，讓鴉片運出了中國。從而有了“虎門銷煙”這一振奮人心，振撼全國的事件。他的“志”讓人們不要忍下去而是行動起來。近代的偉大總理周恩來，立志為“中華掘起”而奮斗，從而他成了影響全中國，感動了人民的偉人。
立志就能成才，一個有志有理想，有目標的人，就會是一個不達目的誓不罷休的人。
立志就能成才，面對現在這樣一個繁華的世界，若我們沒有自己的志向，沒有堅定的信念，就會經不住金錢的誘惑，權利的誘惑，從而因為一時失誤，最終一事無成。然而有志的人，就會有拒絕誘惑的毅力，用一生的執著和無畏讓生命如花綻放，勃勃生機。
立志而奮斗，就能讓我們不白活一回；
立志而奮斗，就會有偉大的成就；
“立志能成才”這是我們每個學者堅信的一句話，也是一個初學者必須知道的話，相信路就會在自己的腳下。
立志就能成才，讓我們每個學者都為自己的志向而奮斗吧。
立志成才活動有感作文 篇3
與成都七中同步完成了立志成才活動后，感觸頗深，活動涉及方方面面。醫學，計算機，人工智能，化學等等。我了解到了以前從未了解的知識。
第一場講座是成都七中校長主講的，其中提到了“知識是力量，創新也是力量”。對于這個觀點我是非常的贊同的，我們不僅要學到知識，也要學會創新，創新對我們在學習中乃至將來都有很大的幫助，還有利于開發大腦。
第二場講述了生物醫學方面，感覺像是上了一場特殊的生物課，收獲頗豐，對醫學方面也增進了許多知識。
第三場主要講了計算機和當前較熱的人工智能。人工智能在醫療和管理等等方面運用較普遍，其他領域也有涉及，將來的人工智能將會巨大的造福全人類。
第四場是由馮小明博士主講。主題為《化學的昨天，今天和明天》。講述了化學的發展和當今社會對化學的運用。
這四場主題報告讓我感受到了優秀的人很多，想要變優秀需要更加努力，想要考上好的大學也需要更加努力。我們要足夠勤奮，絕對自信，抓住機會，堅定信念，勇于創新，實事求是強化責任，爭取遇見更好的自己。
立志成才活動有感作文 篇4
今天，我讀了《紹興名人故事》之中的祁承業——藏書成癖，這篇文章使我感觸很深。
祁承是一個藏書家。他一輩子愛書藏書，到了癡迷成癖的地步。祁承業從小就是一個書迷，不僅愛讀書，讀過的書還要千方百記的收藏起來。小承業平日一有空，就愛上街去轉書鋪，看看有沒有自己沒讀過的書。一但發現新書，他就再也挪不開步了，眼里閃閃發亮，目光像帶了鉤似的，袋里錢不夠，想到家里去湊錢，怕離開后書會讓人家買走，就守在書旁邊，不安地轉圈子。店鋪老板就說：“小官人，放心回去拿兒吧，這書我給你留著，一定賣給你!”就這么讀書，購書，藏書，祁承業癡心未改。有一次，他看中一套難得的孤本書，而家里米甕底已朝天，連買米的錢也沒有了。無奈之下，他只好與妻子商量，請求她把嫁妝賣了，去換回看中的那套書籍，妻子嘆口氣，遞給他藏在衣柜里的首飾盒。為了豐富藏書，也為了省錢，祁承業開始借書抄書。
祁承業這么愛書藏書，到了癡迷成癖的地步，而我卻不懂得珍惜書。記得上個學期，快期末考了，數學、語文和英語都在認真的復習。上課的，我的語文和詞語手冊都找不到了，我想，肯定是忘在家里了。上課時，我和同桌張順共用他的語文書和語語手冊。還好，胡老師沒有批評我。回到家，我在家里找了個遍也沒找到，我馬上打電話給爸爸問：“老爸，店里有沒有我的語文書和詞語手冊。”“有，回來時給你帶回來。”語文書和詞語手冊找回來了。可過不了多久我的數學書又玩起了“失蹤”的游戲。這回我也回家找，到店里找，邊是都沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻。第二天，我又到同桌里去找了找，可是也沒有，這時，我可著急了，心想：都快期末考了，偏偏這數學書沒了，這可怎么辦呢?媽媽又急又氣，她急忙向我們的鄰居大姐姐借了一本四年級下的數學書。我一定要學習祁承業，好好讀書，一定要珍惜書，不能讓它再“失蹤”了。
文章里光講了祁承業愛書，而且寫了祁承業很有志向。一天夜里家里遭火災，無情大火吞沒了萬卷書籍，半生心血化作了一片焦黑的灰燼。但祁承業面對這場劫難，沒有被火燒掉志向，燒掉信心。他堅定的說：“我一定要把書房重新建起來。” 祁承業從頭開始購書藏書。二十年間，他聚書十萬余卷，所抄書世人多未見，一座藏書園終于又建了起來，這座名叫“澹生堂”的藏書處，成為一座造福后人的知識寶庫。
我有一個好朋友，她每學期都是班干部，她對班級十分關心。可是，出乎意料，這次她卻落選了。可她還是對班級很關心。我問：“你都不是班干部了，對什么還對班級的事十分操心。”“因為班級就是一個大家庭，而我是這個大家庭的一員。”“下一次你還會去競選嗎?”“會啊，失敗乃是成功之母，沒有失敗，哪會嘗到成功的喜悅呢!”
祁承業我要向你學習，愛惜書，勤奮讀書，更要像您那樣遇到困難決不退縮，不屈不撓，為實現理想而奮斗到底。
立志成才活動有感作文 篇5
修身守正，有擔當，有公心，方為“正才”。
成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長說：“平庸的人僅有一條性命；優秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當代中學生應該培養以天下為己任的責任感，使命感；做時代向上，向善的力量；堅定信念，崇尚學術，建設拔尖創新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校內沒有“只要學不死，就往死里學”的標語；沒有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識教育，但更重視素質教育。成七學子從內而外散發自信，大氣的氣場；他們積極向上，愛黨愛國。賢者在位，能者在職。胸懷使命的人，有高遠的目標，崇高的理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。
雖然不如成七學子優秀，但作為同樣擁有優良師資的中學生，我們也應該積極進取，愛黨愛國，做擔當中華復興大任的時代新人。相信天生我材必有用，自信，樂觀，開朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅守正義，熱愛祖國，勤奮努力，定能為國家“正才”，明德四方，立志大成。
立志成才活動有感作文 篇6
多年來祖國各項事業蓬勃發展，不斷向發展的國家前進，這都是奇跡，而創造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當代中學生，更應該：勤奮學習，立志成才。
如果我們不好好學習，能成才嗎？讓我給你講個故事吧！
仲永是一個非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對對子，6歲就能寫出優美的文章。大詩人常常說他對的對子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢。時間長了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書了！一年過去了，他比別人強，兩年過去了，五年過去了，十年過去了，他已經十分普通了，如果再過幾年呢？
在我們的生活中難免會有困難，而你見到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個著名的文學家。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，可是他非常愛讀書。于是他想了個辦法，他的鄰居是個大戶人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著書一個字一個字的讀，記。最后成了非常著名的文學家。
經過了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗的挑戰。
好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
立志成才活動有感作文 篇7
立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。
君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。
君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見，偉大的周恩來總理，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓周恩來到東北讀書。周恩來高高興興地就去了。周恩來是品學兼優的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀？”同學們的回答五花八門，有的說為了懂得禮節；有的說為了光耀門庭；有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書！”校長大喜，一看原來是周恩來，后來周恩來成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才！立志方能成就大事！
立志成才活動有感作文 篇8
老師們，同學們，大家好，我是來自一三會計班的毛月圻同學，我要演講的題目是心懷感恩，立志成才。
“投之以桃，報之以李。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。”隨著歲月的增長，大家是否忘記了“感恩”這個詞語呢？其實，感恩就在我們身邊，隨處可見：養育我們長大的父母，教育我們知識的老師……
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
黑板上的習題，碗里的米飯，一棟棟房子……這一切的一切，都是他們的功勞……無數勞動人民經過奮斗的功勞。
有沒有聽過一首歌，歌詞是這樣的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。不錯！它就是大家都知曉的《感恩的心》。
可我們是中專生，能力有限，我們的感恩，要適合，我們最好的感恩就是好好學習，立志成才，為同學服務，為集體服務，為學校服務，來報答國家對我們的栽培。“滴水之恩，當涌泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進！
作為新時代的一名中專生，我們更應該傳承并把它們發揚光大！這——不僅僅是因為它們是我們在這個社會生存必不可少的，更因為它們是我中華民族的精神靈魂。
如果心懷感恩，世界會變得豐富多彩。如果心懷感恩，你的人生道路會變得暢通無比。其實，每個人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用這個能力。感恩，一個無比深奧的話題。也許我所講述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成為一個有用的人。來吧，讓我們一起感恩吧。感恩身邊的人和事，感恩花花草草為我們付出的一切。感恩自己的父母，老師，同學。
不管你是達官貴人，還是平民一族。總之，人無論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對于社會，對于國家，卻毫無價值，在人民心中也只不過是一名不值得一提的泛泛之輩；如果沒有一顆理智上進的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，你又怎么能夠說你有那個能力呢？你難道可以說你行嗎？
作為一名中專生，豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實實的學習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時候，他們開導我們！安慰我們！在我們遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我們！激勵我們！此時此刻，一個有良知的兒女有怎么會不去動容呢？有想哭的沖動，但是又有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進了那枯萎的心扉，流進了枯竭的大腦？？透徹這一切，我忽然覺得？？
生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活
學會感恩，立志成才！未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見，迎來自信，迎來笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進！
我們心里都要有一個念頭：我要感恩，我要成才！來報答身邊值得感恩的事物。
立志成才活動有感作文 篇9
人們在褒獎成功者或勉勵奮斗者時常說:“貴在有志”。
志，就是求上進的勇氣和決心，成就事業的氣概。成功者必定有志，“天下無難 事，只要肯攀登。”這句名言講的正是志與成功的關系 。可見立志與成功有著不可分割的關系。這是因為志這個因素是主觀能動的，它通過我們 自身的努力，可發揮出巨大的作用，推動我們去改造客觀世界，走向成功。
的確，凡是要成功，必須有志。像我們尊敬的周總理從小立下為中華之崛起而讀書的大志， 才做出了一番開天辟地的事業。童第周、徐悲鴻這些偉大的科學家、藝術家，當年抱定了為 國 為民的偉大志向，飄洋過海，克服了許多困難，終于實現了崇高的理想，為祖國為人民做出 了卓越的貢獻。
但是有志者不一定個個都能成功。因為成功還有機遇和其它一些因素起作用。對于一個失敗 者，他的偉大的志向和不懈的奮斗也值得我們學習。我國有句古話“不以成敗論英雄”。世 界女排三強之一的美國女排自從中國隊一九八○年奪走冠軍以后，她們把星條旗剪成幾段掛 在最顯眼的地方，表示只有奪回冠軍才能親手把它縫起來。美國女排到今天仍未奪取世界冠 軍，但他們的志向顯然是值得我們學習的。
由此可見，人生的奮斗貴在有志。不管成功與否，立志都是必不可少的。讓我們從小就樹立 起遠大的志向，并為之付出不懈的努力吧!
立志成才活動有感作文 篇10
結束了愉快的國慶中秋小長假，在收假三天的閑暇時間里，學校組織了一場很有意義的活動，與成都七中通過網絡直播的方式開展了“立志成才”集中教育活動。
在此次活動中，我懂得了學習不僅僅是為了個人，為了生活，還是為了整個國家。一代又一代的人民為了祖國的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺醒，中國已在世界舞臺上大放異彩。現在的我們以自己是中國人而驕傲，那就應該以實現中華民族偉大復興為目標而努力奮斗。
5G技術正是中國崛起的標志，此次抗疫也無不在向世界宣告著中國的強大。生在如此強大的中國，我們又有什么理由不努力學習，不讓自己變得更加優秀呢？學習并沒有想象中的那么困難，知識大都來源于生活。只要我們把學到的知識靈活地運用到生活中，就會有意想不到的驚喜，生活本就是學習的本質。
國家雖然經歷了無數的磨難，但從未有一刻放棄過對人才的培養，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國的建設出一份力呢？祖國為我們提供優良的資源、強大的后盾，我們也該做些什么回報一下祖國了。
祖國的曾經已經無法改變，祖國的未來將由我們譜寫，讓我們一起立志成才，為強大的祖國的明天貢獻一份力量，讓后來的人們不用再銘記曾經的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國的.燦爛與輝煌！
立志成才活動有感作文 篇11
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進學學校讀書時，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時候就是一個有志氣的人。
有一次，他的老師在班上問同學們，“你們為什么要讀書？”有的同學說為了功名，有的同學說為了財富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。
多豪邁的誓言！正因為周爺爺小時候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學習，這樣長大才能成為建設祖國的有用人才。
還有我們當代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護電視地面衛星接收站的安全，在突然發生的山林火災中，不顧個人安危，在烈火中揮動著樹枝與大火搏斗了四五個小時，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。
他的光榮事跡是我們當代少先隊員學習的楷模。我們應該象賴寧同學那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無產階級革命事業接班人。
同學們，讓我們從現在起珍惜每一分時間，努力學習各種本領，為把祖國建設成為現代化的社會主義國家而共同努力吧！從小立志長大成才。
立志成才活動有感作文 篇12
我今天要說的主題是讀書與成才。怎樣才能成才呢，讀書與成才又是怎樣的關系呢。
先說說讀書吧，即然我們來到學校，就要好好讀書，讀好書，不要在這里坐著虛度光陰，白白的浪費我們的美好青春年華。讀書，只為我們將來的人生路途做準備的。而讀書，并不是讀死書，而是要讀好生活中的美一本書。
其次我覺得讀書是一個“悟 ”字，善悟者，能從書外走進書內，在跳出書出書內，悟的過程就是人眼到心到手，調動從視覺到思維的全部感受，達到了一個新的飛躍。
偉大領袖毛主席終身酷愛讀書，而且愛書如命，愛不釋手，時讀時吟，深厚豐富的文化積累不僅鑄造了他的人格，品性，而且也成就了他的人生。
所以我們要多讀一些好書，還要會讀會悟。我認為只要你掌握了正確的讀書方法，成為一名優秀的人才就一定會指日可待
立志成才活動有感作文 篇13
學校號召我們參加讀書活動，于是我選了一本《一百個智慧故事》的書來讀，其中《燕子尋食》這個故事很有意思。
這個故事主要講：小燕子每天吃喝，卻不了解媽媽的辛苦，體驗不到媽媽的勤勞。燕子媽媽想出了一個好辦法，讓小燕子自己去試試捉蟲。小燕子一直捉，可是怎么也捉不到。好不容易才捉到了一只很小的蟲子，她就急著向媽媽報喜。
讀了這個故事，我感到這是一只懶燕子，就像我們課文中學到的那只懶獅子。當時老師告訴我們：如果做懶獅子，什么本領也學不會。后來，我發現有的小朋友也像“懶燕子”、“懶獅子”，作業拖拖拉拉，馬馬虎虎，有時還忘了完成。今天，我想勸告你們：如果你想成才，你就要勤勞、勤奮，只有通過自己的努力，才能獲得優秀的成績。
立志成才活動有感作文 篇14
在一片森林里住著小狗愛愛一家和小羊貝貝一家。
可是，森林里來了一只大灰狼，他專門欺負小動物，為了這件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下，最后，他們想出了讓自己的小寶貝比賽蓋房子，還請了動物體操學校的兔老師來當裁判。
“預備——開始”兔老師大聲一喊。貝貝選了一塊松軟的沙地，開始蓋自己理想的房子。但愛愛卻選了一塊硬邦邦的地來造堅硬的房子。
過了一會兒，貝貝用不了多長時間就蓋好了紅屋頂、黃色墻的房子，還挺漂亮，可愛愛的地基太難挖了，挖了三天三夜才蓋好一間漂亮、堅硬的房子。
兔老師看了看，想檢驗一下他們蓋的房子的質量，就拿來一根水管接在水龍頭上，水嘩嘩地流。兔老師把水沖到貝貝蓋的房子，可沒多久貝貝的房子就被沖垮了，可愛愛的蓋的房子呀，怎么沖一點動搖都沒有。
這時，羊爸爸撫摸著貝貝的頭親切地說：“我們學習要向蓋房子一樣，從小打好基礎，長大才能成才。”
六年級:最美的旋律
立志成才活動有感作文 篇15
自古以來，優秀的人才一是在學校接受系統的正規教育，導師培養，二是主要靠自學成才。
自學能力是一個人最優秀的品質，養成自學能力非常重要。事實證明，很多知識并非教師傳授，而是通過自學得來的。一個人在學校里學習的時間是有限的，當一個人離開學校走向社會參加工作，以后的路是漫長的，如果沒有自學能力，那么以前所學的知識得不到更新，就會漸漸老化，就很難在事業上取得卓越的成就。
原武漢大學校長劉道玉講過，真正的人才，都是自學成功的。他說：“不是每一個獲得大學畢業文憑甚至高學位者，都能夠成為杰出的人才；相反的，有些沒有進過大學的自學青年，也有不少人成為優秀的人才。
不是每一個進入重點大學的人，或是師從名家的人都能夠成為杰出的人才，而有些沒有進入名校或從名師的青年，也有不少人獲得了極大的成功。”他還說：“一個人是否能夠成才，只能決定于自己。具體地說，決定于自己的志趣、理想和執著的精神。”
立志成才活動有感作文 篇16
我最喜歡的作家鄭淵潔，在我看來，就是一位真正的人才。有一次他參加一個作家筆會，作家們大談自己看過什么書，其中一位說完某位作家的書后，問：“鄭淵潔，你看過嗎？”他搖頭。這位作家大驚：“連他的書都沒看過，你怎么寫作？”鄭淵潔被問得十分尷尬。
輪到鄭淵潔發言，他說：“我最近在看俄羅斯作家‘庫茲卡雅’的書，很受啟發，你們看過嗎？”在場的大部分作家都表示自己“看過”。
鄭淵潔曾寫過《鄭淵潔家庭教育課》這本書，很多人說他在胡說八道，是因為書中都是他自己的經驗。比如，他本是不想讓女兒讀書的，結果女兒反而很想讀書，于是，他干脆故意不讓女兒讀書，使女兒成為了學霸。他十二年來一次沒有出賣過女兒，更沒有聽完女兒說的話后，背著女兒與老師聯系。
可是，現在的人，把才看得更重，好比一個剛從最新款法拉利下來的一身名牌的人隨手往地上扔紙屑，人們還把他看作所謂的“人才”。這不是“人才”，是“人踩”。
立志成才活動有感作文 篇17
在當今這個物質橫流，企業集團百家爭鳴的社會里，最缺少的是什么?是人才。人說人才是可遇而不可求的，但我認為不盡然。
韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”顯然，他過分地夸大了伯樂的作用。他認為自己就是一匹千里馬，胸中有熱血，卻沒能遇到一個“伯樂”。壯志難酬，報復難伸。但社會在進步，時代已改變，這已然不是那個腐朽的封建王朝，這是個充滿競爭的社會，想要更好的生活在這，唯有積極的參與競爭，充分的發揮自己的才能，得到社會各界人士的認可。如果什么都不做，只干坐在家里等待伯樂的降臨，即使是人才，也不會為人所知，為人所用。
世界上總有許多自詡為人才的人，總是會埋怨自己生不逢時，得不到重用。可是，如果你是珍珠，究竟會有綻放光彩的一天。埋天怨地，這是無能者的表現，這樣的人永遠也不會得到重用。
立志成才活動有感作文 篇18
人嗎，終會有理想，沒有理想的人就當沒有了生命，當有某種感覺的時候，這就是理想，人會有理想，大樹也會有理想，他的理想是為我們中華人民堅持著站崗守衛，花的理想是讓我們的的世界充滿無限芬芳。
保潔員，我想大家都聽說過吧，這雖然是個小小的稱號但是，他們為了我們的世界環境付出一份微薄的力量，雖然很多的人們嘲笑過他，但是我卻把他們高高在上，以仰視的目光來看待他們，與其羨慕的看著別人，不如好好的實現自己的理想，我就是這樣，一個敢為理想而追求的女孩，你呢？不求有遠大的理想，只希望你能為世界付出最一份真誠的一份代價。
我想擁有一片藍天，但我不能這樣自私，因為我要為我的理想而奮斗，我不想讓雄鷹博取藍天，因為我愛屬于我自己的藍天，現在我要為我的理想奮斗，奮斗出一片輝煌。
立志成才活動有感作文 篇19
老師始終都是那么溫和那么寬和，那么容忍。我是比較怕他的，因為我覺得我在他面前只能尊敬。我只有尊敬是因為我覺得如果不尊敬的話，我找不到第二個詞，第二種態度來對待在我面前的這個博聞強記的老師。那是我第一次認識到老師這個職業，原來是如此的高貴。
而高貴的原因正是由于，他自身的能力。我很喜歡做一個老師，我從小就立志當老師。當我給我的私塾老師說我，說我以后想成為像您一樣的人。老師笑了，老師說好啊，要想當老師，就必須，要學得更多。我答應了，知識就是力量嘛！
其實老師在靜元堂里面是很刻苦的。我記得有一次老師跟我一起從一個住處回來，老師從那里拿了人家一本書。一本非常厚的書像是佛經，像是經文。其實就是看起來枯燥乏味的文獻學資料。
第二天早上我去拜訪他時，他一手端著牛奶在昏暗的燈光下，依然把書翻到了一半。
我說老師，您是一目十行的吧。老師說，我告訴你第幾頁是這樣講的第幾頁是這樣講的。老師，您都背下來啦！老師笑了笑說：這就是讀書啊！老師把書讀到了心里面。我怎么樣也模仿不出來呀！
然而我一直希望成為像老師一樣的人。
讀書才能夠事業開闊，老師說讀書，才能夠讓人越來越強大。我情愿如此為之。
立志成才活動有感作文 篇20
沒有成長怎來成才？
成長，是人生必修課。在成長的路途中，父母是不可或缺的人物，但他們也是殘忍的。有人說：“孩子是最明亮的鏡子，反映的是最真實的父母。”孩子的一舉一動，可能是從父母那學來的，父母的一舉一動，可能會影響孩子的一生，成為孩子成長路上最大的遺憾。還有最漫長的心理成長，這門課，連成人都不一定能夠優秀畢業。
成長是成才的基礎。
成才，只有汗水和淚水。在成才道路上，我們都揮灑了一路的汗水和苦澀的淚水。在一路上，我們永遠不知道前方的路有多坎坷，沒有光明，沒有引路人，只有你，唯一可靠的只有你自己，所以我們是自己最好的導師，最好的引路人，前方的路只有靠自己一點一點的摸索和探尋。所有的父母都希望自己的子女能夠成才，那作為兒女的我們也只有遵循父母的意愿。
成長需要時間，成才也需要時間。十年樹木，百年樹人，沒有付出就沒有收獲，沒有汗水就沒有努力過，沒有淚水就沒有堅持過。
不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。人可以不成才，但不能沒有成長。
立志成才活動有感作文 篇21
良好的家風是孩子成長必要的保障;良好的家風是在起跑線上一次有力的助跑;良好的家風更是美德的傳承!
良好的家風是在熏陶和教育中逐漸形成的。美國現任總統特朗普小的時候是一個性格頑皮的孩子。揪女生的頭發，還往老師的講桌上扔橡皮，讓父親很煩惱。父親便把特朗普送進軍校受訓，就這樣特朗普找到了自己未來的方向。他超越了父親在年輕時就成了億萬富翁，到老了還成為舉世矚目的美國總統，正因為特朗普家族有著嚴厲的家風，所以才能讓他走上人生的高峰。
好的家風是兒女成才的無形的力量。成龍小的時候體弱多病，父親讓他去上學，而成龍不愿上學，總是逃學，這讓成龍的父親很煩惱。在這種情況之下，成龍輟了學，父親讓他去了武術班，可是成龍嫌累，不學武功又逃學，父親把他抓回來問他為什么逃學，成龍說："學武太累!"父親說："我六十歲尚能掂大勺養活自己，等你到六十歲時又能做什么呢?"就這樣，成龍牢記父親的話，終于成為一名享譽世界的武打明星。
良好的家風會在孩子幼小的心田上灑下希望的種子;良好的家風是家庭幸福的源泉，也是人生事業上最響亮的金字招牌更是美德的傳承!
立志成才活動有感作文 篇22
生命是為自己存在的，它殘酷而強大。我們無法決定命運的安排，也不能和它對著干，可每個人都有改變自己命運的權利。
從一出生就知道，我沒有過人的天資，以及獨特的個性和與生俱來的聰穎。我只是一個平凡，甚至平庸的人。我羨慕的是別人的天賦，羨慕的是他們超越常人的大腦，看看自己身上，出現了花季不應該有的惡魔——自卑。我漸漸迷失了自我，我到底靠什么和他們競爭？是對學習的熱忱嗎？我無法想象當我還在甜美的夢鄉中時，已經傳來別人的朗朗讀書聲，是靠勤奮嗎？自己身上的惰性讓我低下了頭。不，時間不允許我這樣一分一秒的任它流逝了！我到底該如何成才？
哲人說：“努力是通往成功的大門。我沒有天賦，那么就該珍惜現在后天所受到的教育，努力學習。我不愿和仲永一樣，最后變成一個一無所有的人。我問著自己的心：為什么不肯努力一把給所有人看，證明我自己？我知道，是自己的懶惰一次次把我推向深淵。我想，只有從現在做起，好好學習，發奮圖強才不會讓自己的青春有遺憾，才會走向成功。
朋友，愿你也能在最美的青春年華為自己的人生訂好目標、付出努力、無怨無悔的走下去！
立志成才活動有感作文 篇23
好的家風是教育子女成才的奠基石，好的家風是教育子女成才的輔冀，好的家風更是使子女成功的啟明燈。
道格拉斯友好的家風，終于成就了一代美國五星上將，成龍嚴厲的家風，使其成為享譽世界的國際武術巨星，特朗普嚴厲的家風，終于成就了影響世界的美國總統。
好的家風是雙隱形的翅膀，讓子女翱翔于藍天。特朗普小時候十分的頑皮搗蛋，正因為他有好的家風，致使他成為美國總統。然而，要是我們也有好的家風并去執行，不也可以成就大事嗎？正如培根所說：“好的家風是子女成就偉大事業的根本。”所以我認為，好的家風可以使我們成人，好的家風可以使我們成才，好的家風可以使我們成就偉大的事業。
好的家風是一部航船的發動機，把你推進成功的海洋。成龍小時候學習不好，身體也不好，但因為他有好的家風，終于使他成為國際巨星，要是他沒有好的家風呢？正如三木清所說：“好的家風是你成功的本錢。”所以我認為，好的家風像階梯一樣幫助你通向成功的巔峰，好的家風像雷達能探測出你成功的方向，好的家風更像明燈一樣照亮你前進的方向。
好的家風是教育子女成才的無窮力量，好的家風是人生事業的奠基石，好的家風是人生幸福的源泉和美德的傳承。
立志成才活動有感作文 篇24
牛頓出生在一個農民的家庭。他的父親在牛頓出世前，就患病死去。
牛頓隨母親的改嫁而進入一個牧師家。十余年后，牧師死去，母親再度成為寡婦。生活也越來越困難，他多了三個同母異父的弟妹。
少年的牛頓，因家境貧困而感到低人一等，性格內向，不合群。參加伙伴們的游戲，他遲緩的動作簡直使伙伴們惱火。于是大家群起而攻之，作弄他，威嚇他。
牛頓不堪忍受伙伴們的欺凌，奮起還擊。大有三軍可奪帥，匹夫不可奪志之氣慨。他以一人之力敵全校之眾，不顧死活，如瘋如狂，舉著小拳頭，逢人便打，亂抓亂咬，大哭大喊不已，眾人被他的氣勢鎮住了。
這一次牛頓總算出了一口惡氣。歷史特地把它記載下來，說明這是他一生唯一的一次“武力戰斗”。雖然他后來為微積分的發明權而與萊布尼茨進行3年曠日持久的“戰爭”，但那場戰爭遠沒有到“拳腳相加”的地步。
通過這次武力使用之后，牛頓在性格上陡然剛強起來，精神面貌煥然一新。以前黑暗的，現在變得光明起來，對于學校中的任何事，他都敢勇往直前地參加了。他的功課。雖未登峰造極，卻已經成為同輩中的佼佼者。
這一年，他14歲。
立志成才活動有感作文 篇25
關于如何成才，想必每個人都有一番自己的見解。
在古時候，科舉考試是文人武士成才的唯一途徑。可是面對現在的新中國，成才的途徑各種各樣，正所謂三百六十行，行行出狀元。我認為成才不是一件容易的事，正像愛因斯坦所說的：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我對這句話深信不疑，歷史事實告訴我們，要想成才都必須經過一番磨煉，只有在艱苦的環境中才會鍛煉人的意志。
僅有頑強的意志力和耐力也是遠遠不夠的，面對現在日新月異的社會，各種行業對人才的選拔都有一定的要求，擁有一門精湛的手藝你會獲得意想不到的收獲。擁有了這項技能，再加上勤奮和一些問題上的策略，一定可以在社會上生存。可是又應如何掌。
這些技能和謀略？著與我們自身的點點滴滴是分不開的，十年寒窗苦讀，也許就是在儲蓄這些技能和謀略。知識可以豐富人的閱歷，陶冶人的情操，使人的思維更廣，開闊人的眼界。
成才不是說做就能做的光憑一身的才華卻不付諸于行動，也是白白浪費了人才，所以成才是一個艱難的旅程。只要肯付諸于行動，頑強地拼搏，我們離成才之路就越來越近了！
立志成才活動有感作文 篇26
從前，有一個小村莊，那里不令是一個窮村子，還是一個沒有文化的地方，那里有一戶人家，父親外出打工了，只有母親與兒子在家，母親想讓兒子成為國家的棟梁，就讓他去很遠的一所小學去學習，讓兒子踏上了成才之路。
兒子遠出學習了，媽媽每天都在河邊期待著兒子成長歸來，不知不覺過了一個月，有一次，媽媽以為客人來了，便出去開門，誰知，自己的兒子回家向她說：“媽媽，我學業完成了。”這時，媽媽震驚了，到了晚上，媽媽對兒子說：“兒呀！我把油燈關了，看你能不能把字寫好，我也在黑暗中烙餅，看你學了多少本領？”說完，便把油燈吹滅了。過了一會兒功夫，媽媽把油燈點上，兒子寫的字橫不橫豎不豎的，東邊一個，西邊一個，可媽媽烙的餅與平常做的烙餅沒有什么兩樣。兒子從中深受啟發，慚愧地低下了頭。過了一會兒，已是深夜，兒子與媽媽走出家門，兒子向媽媽要了幾個烙餅，又重新踏上了成才之路。為什么他會這樣做呢？因為這時他發憤了。
媽媽照常在河邊等他的兒子歸來，一晃就是兩三年的時間，兒子帶著自己的喜悅回到了自己的家鄉。母親又開門了，見自己的兒子成為了國家的棟梁，心里感到十分的欣慰。
立志成才活動有感作文 篇27
每個人都不是生來就是天才的。沒有一個人生下來就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。
我們班有很多“學霸”。他們是比別人聰明嗎？我想，并不是的。他們成“學霸”的過程，一定并不簡單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認的“學霸”。他的作文無可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人，所會古詩數不勝數，博覽群書。數學成績相當穩定——90分以上。所會的英語單詞堪稱初中生。她懂得這么多的東西，一定不是一天學會的。一定是積累起來的。他每周上的課比他走的路還多（怎么可能）。每天積累的單詞，好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子，懂得的東西怎么能不多呢？他的努力是別人看不到的，他的付出得到了最終得到了匯報。
夏麒昊是我們班的數學天才之一（和我還有一定的距離）。速算是我們班最快的。玩24點是我最大的對手。奧數題目懂得很多。他的數學這么好，背后也是有原因的。他在外面花了很多的時間上了奧數班。他學會了很多類型的奧數，還做了很多的練習。算術水平能差嗎。
他們用他們的時間換回來了知識，我們在玩的時候他們在學習。這樣的學習怎么能不成功呢？沒有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。
立志成才活動有感作文 篇28
大家一定有自己的成長經歷吧，我也有自己的成長經歷，作為一個五年級的小學生，在生活中道路上，長滿了棘刺，可同時也有著鮮花圍繞你左右，我就有著這樣的經歷。
在一次，爸爸媽媽都出遠門，爸爸媽媽給我留了50元，讓我這幾天照顧好自己，爸爸媽媽走的第一天，我就在家瘋玩了一整天花了20元，我想這樣不是個辦法，我第二天我把家里里外外打掃的干干凈凈，滿臉灰塵，當了中午我不會做飯，我就想起媽媽不想做飯時，就熱點稀粥和饅頭，我就學著媽媽走起來，當稀粥熱了，我端起來就到碗里，啊！我一下子把鍋摔在第上，手起來兩個包，以前我手受傷了，都是爸爸幫我包扎，現在了我急忙找當醫療箱，取出藥放在手上，我強忍著痛，媽媽呀痛死我了中午我只能吃干饅頭，晚上了我已經熟悉了，我拿著兩塊抹布端著鍋到了碗里，呵呵晚上的飯還行，有點稀粥還挺豐盛，第三天爸爸媽媽回來了，啊這兩天雖然付出了慘重的代價，不過收獲還是有的。
這讓我知道天上掉餡餅，也不會白來。你如果就像守株待兔那樣你永遠不會知道生活中的風風雨雨。
立志成才活動有感作文 篇29
＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。＂每一個人的成功不是一帆風順的，而是要經過坎坷才能成才。
舉世矚目的大發明家愛迪生的成長經歷就是一個很好的例子：愛迪生是生于貧苦家庭，從小靠在火車上賣報紙維持生計，他很喜歡發明，就在列車上的一個廁所里做實驗，可由于他的不小心，失了火，這一失火就把列車長驚動了，列車長狠狠的打了愛迪生一個耳光，把他的耳膜打壞了。
于是造成了愛迪生終身耳聾，并把他攆下了車，可卻沒改變愛迪生對發明的熱愛，他繼續研究，發明，最后經過他數以百計的實驗，終于獲取了巨大的成功。現在我們坐在電燈下還能想象出愛迪生的艱苦。在我們民間也有個藝術家，他從小靠在村子里討飯生活，可沒有一個老師教過他藝術，只是聽他那眼瞎的二叔來演奏二胡，他努力，拼搏，終于成為知名的民間藝術家，他就是趙本山
以上所說，都證實一個人的成長需要百折不撓的堅持，愈拙愈勇的斗志和永不改變的堅持。
一個人的人生道路是崎嶇的，我們不能被生活的挫折打敗，而是愈遇到挫折愈堅強，努力。
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