小社團活動小學作文（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小社團活動小學作文（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小社團活動小學作文 篇1
最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。
在每周六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以后上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動拍球，以避免后面的人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。為了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的游戲：在紅區內運球，盡量把別人的球打出紅區外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團活動。
小社團活動小學作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，我們牌頭鎮小1周1天的社團活動又到了。學校里一下子就變得熱鬧了。
看！我們班主任錢老師正領著他的社員再繡房里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工在學校里可是名利前茅、首屈一指的。
聽！悅耳動聽的笛聲飄然而過，聽了這優美動聽的笛聲，讓我疲憊不堪的身子一下子變地精神飽滿。
瞧！那是中國畫社團，同學們毛筆一揮，一副栩栩如生的畫就出來了。
“啊哼啊哼，”鋼筆社老師發話了，他說，“如果鋼筆社的社員再不來，就不能來了。”我一聽，便快速的逃到社團的屋子！
社團活動過了一半，旁邊的鉛筆社就有一大批人去洗手，有些小朋友回來的時候，會走到我們鋼筆社，就把我們社團的團員搞的哄堂大笑。
我喜歡校園的社團活動。
小社團活動小學作文 篇3
今天，我們第三節課是社團活動 。
等大家都坐好時，徐老師就說：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學做蜘蛛！”徐老師說道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“余乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是，我對他說“余乖陽，你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽說。“哦。”我又不管他，繼續做我的“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他說：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞
源鑫指著怪東西說。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。
哈！今天真快樂。
小社團活動小學作文 篇4
我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：“不用緊張，放松做會更好哦！”我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結友愛的大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關心地問：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心，更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習，跳出更美的舞蹈。
小社團活動小學作文 篇5
張老師是我們的羽毛球社團的教練，他是一位非常出色的羽毛球員。老師對我們非常的嚴格。
在社團課上，首先教我們的是動作，然后分配隊友，就開始了一場激烈的羽毛球運動。在比賽中，我的隊友是一個高個子，他之前有練習過羽毛球，技術比我好很多，我一次又一次的被他給打敗，參加羽毛球社團的同學都比我厲害，我一定要練習好羽毛球，也一定要追上同學的水平。
在今后的社團課上我一定會付出努力，認真的聽張老師講動作要領。加油、加油！
小社團活動小學作文 篇6
我參加的社團是十萬個為什么。社團課，我們每個人在小紙條上寫一個問題，然后一個本子上寫上問題和答案。老師把所有的紙條混在一起，讓每個小朋友抽一個問題回答。每個組準備兩個答案，因為只有兩次回答機會。
如果回答正確這個組就可以加分，回答不出，可以求助其他組，其他組回答正確了他們也可以加分。我愛我的社團，因為可以學到很多小知識。而且組里的小朋友一起討論，動腦筋為小組得分，爭取榮譽。
小社團活動小學作文 篇7
每周五下午，是我們學校的社團課，我很喜歡畫畫，老師把我分到了創意兒童畫社團，我很開心！這段時間，王老師教我們畫了很多畫，她的畫畫的可好了，有老師和同學們一起在森林里玩耍的，還有小孩的臉蛋，畫的漂亮極了！以后，每周五的社團課，我會努力地向老師學習，畫出更好、更有創意的作品！
小社團活動小學作文 篇8
我在學校的社團課是象棋，教我們象棋是個女老師。上第一堂課老師教我們擺象棋，速度越快越好，剛開始我擺的很慢，但是我回家練習后最快的速度擺好棋子室20秒。
第二堂課學習教我們怎樣下棋，我們是兩兩一組，我跟俞之俊一組，馬走日，象走田這些都是象棋老師告訴我的。
短短的兩節課，讓我愛上了象棋，我很喜歡下棋，我要跟老師好好學習。
小社團活動小學作文 篇9
我最喜歡的社團是合唱社團和小記者社團。我最喜歡的老師是：李老師，金老師和姚老師。我覺得合唱社團好累，小記者社團很有趣。這完全是兩個相反的感受！
還有一個是寫字社團我特別不喜歡這和合唱相比還是合唱好，有意思。合唱社團由金老師和歐陽老師管理。金老師負責彈鋼琴歐陽老師負責教我們唱歌的方法。成為合唱團的一員我很開心，我會很好的學習。我不管是哪個社團我都會好好學習！
小社團活動小學作文 篇10
昨天，我參加了社團活動。來到社團活動的地方，大老遠的就聽見了“乒乓”“乒乓”的聲音，這時候，你應該猜到我參加的是什么社團了吧。對！我參加的就是——乒乓球社團。
我們的乒乓球社團就設在四樓的走廊上，擺設很簡陋：幾張乒乓球桌，幾個正方形鐵絲罩，罩上遮一塊布以防球丟失。但就是這個看似簡陋的地方讓我受益無窮，幾次下來，我的球技已經有了突飛猛進。我相信：只要我認認真真地學，肯定能打敗老爸；只要我認認真真地學，肯定能超過教練；只要我認認真真地學，我肯定能瘦下去，不再是個小胖墩；只要……
打乒乓球是很累的，每次活動結束時，我們都要做七、八十個“下蹲”。其實，每次做了三十個“下蹲”時，我已經頭昏眼花，四肢無力，真想一屁股坐在地上好好休息，可是，看著教練，想想我的理想，我就只能繼續往下做。就這樣，我堅持了一次又一次，闖過了一關又一關。
參加乒乓球社團，不僅使我的球技有了進步，更使我的耐力大大增強，學乒乓球真讓我受益匪淺啊！
小社團活動小學作文 篇11
清脆的下課鈴響起，同學們如潮水般涌入各自的年級社團。樓道間，人聲鼎沸，我背著一個大書包困難的走過4班、5班來到6班，找了個位置坐下。
我參加的是單老師的“心意十字繡”社團。
首先，單老師先給我們分組，老師是按班分的，每班坐一個四人小組。在移動位置的同時，我的行動也十分困難。老師先給我們講述了十字繡的來歷和基本針法。原來，十字繡是由我們中國開創的。在以前每每有人家辦喜事，女方要為男方送上自己一針一針秀出來的鞋墊來表達心意，其中的鞋墊就是最早的十字繡了，只不過有一陣失傳了。這門技術有流傳到了印度，又重新回歸了它的祖國。
接下來講到了所用的工具。十字繡要用到的工具有針、線，專門的十字格布，用于定位的水溶筆，固定用的梆子。老師還講到了了基本針法，其中全針是最常見的一種。還有二分之一針，四分之一針……
總算到了體驗時間。唉！不愧是失傳的技術。我們班4個人，只有我一個懂得這門技術，其他3人只有眼巴巴看著我一針一針地繡。我繡的是一個名叫“打醬油的”小娃娃，大頭小身，十分可愛。首先，我用鉛筆畫好繡線在布上行走的線路，一格又一格。我慢慢得繡，細細的看，一點一滴的前進。我開始分線，一大股線里有六小根，每兩小根為一股，繡線時只要用到一股線，所以得把線分好了。
下一步便是縫了。穿針引線后，要把針頭穿過十字格布中間的小洞里，一上一下，針頭在布上來回跳動，像是一個調皮的孩子在打打鬧鬧。
結束的鈴聲響起，輕快的音樂尾隨而來。這個第一次的時間雖短，但我也體會到了十字繡的樂趣。
小社團活動小學作文 篇12
“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人群，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿！那不是中國結藝社團嗎！只見同學們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學校的同學，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導同學的指揮，揮舞著畫筆一展身手！看，藝術動手社團的老師們正耐心教女同學們編蝴蝶結，連我也被它的有趣吸引了！這么多的社團，像櫥柜上的商品琳瑯滿目，不知先體驗哪一個好。
這時，我的目光停留在了“舌尖上的藝術社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，后嚇一大跳！不是吧！這么多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬著頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑瞇瞇的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進嘴里，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！品嘗完美味，舌尖上似乎還留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的藝術社”，回味無窮呀！
小社團活動小學作文 篇13
每個星期三都是我們快樂的一天，因為下午將會有一課“社團活動”。在我的記憶里每個星期三的下午都是歡樂、動聽的音符，讓我百聽不厭，又如同一朵朵盛開的花朵，個個爭奇斗艷、個個氣味濃烈，又宛如一顆顆星星，閃爍著明亮的光芒。
去上“社團活動”了！我、唐婧如、陸雨欣手拉著手、蹦蹦跳跳地走進了電腦房，嘻！我們今天的社團活動是學會用電腦哦！“坐好了嗎？”一向溫柔可親的陳老師親切的問道，“嗯”大家個個精神飽滿。今天我們學用電腦“畫圖”做動漫。老師的手真“奇妙”，變魔法似的，一棵小蘑菇展現在我們的眼前，大家看了驚奇不已，個個躍躍欲試，我也迫不及待的打開了電腦，打開“畫圖”我小心翼翼的用藍色的“彩筆”在上面畫了一個大圈，再用鼠標輕輕的移動圈的位置，調整線條的弧度，“哎呀”我叫起來，原來是由于我掌心沒用力，一顆好好的小蘑菇變成了細長的毛毛蟲，我不禁重重的嘆了口氣，可一看周圍，其他同學的蘑菇們也變成了“丑八怪呢”！有的像形態各異的醉漢，有的像光禿禿的樹枝，還有的像大象的鼻子，還真是丑得可以呀！我的信心又一次高漲起來，麻利地畫上蘑菇的“腦袋”，配上金燦燦的黃色，畫上一雙小巧玲瓏的“腿”，配上一雙烏黑的大眼睛，又可愛又栩栩如生。
陳老師看著我的“作品”，滿意的點著頭，夸獎道“真棒！”，我喜滋滋的笑了笑，心里暖暖的。
“叮呤叮呤”下課的鈴聲打響了，我歡快地沖出教室，“等等我們”唐婧如、陸雨欣叫道，我剛一回頭，倆個人給了我一個大大的擁抱，三人銀鈴般的笑聲灑滿一地，溫暖著我們。
小社團活動小學作文 篇14
星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊伍浩浩蕩蕩地來到東湖體育館。
表演快開始了，舞臺上的'燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。
主持人閃亮登場，宣布表演正式開始。第一個節目時金蛇狂舞，各種各樣的樂器搬上舞臺，有二胡、鑼鼓、古箏……指導老師的手勢指向哪邊，哪邊的樂器就演奏悅耳的音樂。演完后，臺下響起一片熱烈的掌聲。
最有趣的就要數二2班的《我選我自己》了。演獅子的同學滿臉金黃，夾雜著一條條黑色的花紋。貓就更滑稽了，嘴角兩邊的胡須一翹一翹，可愛極了。各種動物都想當國王，貓大搖大擺地走上舞臺說：“讓我當你們的國王吧，每餐都有老鼠肉吃，
我保證！”一邊說一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓后面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說：“讓我當你們的國王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的狐貍抬起眉毛，頭一翹，神氣地說：“如果我是國王，每種動物都不用遵守命令，干自己的事！”動物們各抒已見，最后大家還是評獅子當國王。
輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊伍來到舞臺，“一二三”朱欣桐他們三個喊完口號，我們唰的一下擺好姿勢。音樂響起了，我想：“像平時練習一樣。我在心里數著節拍，不慌不忙地站起來，吹著曲子。快到快節奏的時候，我聽著音樂有節奏地擺動身子。臺下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師夸獎我們表現非常棒。
今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。
小社團活動小學作文 篇15
今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個游戲。第一個游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學說：“甲。”有同學說：“田。”還有同學說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎么沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這么簡單的字都沒想到。
第二個游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！
今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。
小社團活動小學作文 篇16
這學期一開學，我們就在討論：報什么社團課呢？我和好友馬筱玉也在思考這個問題，馬筱玉說報電腦繪畫，我說我畫不好，咱們報茶道吧！馬筱玉開玩笑地說：“我可以玩水！”
終于有一天，吳老師宣布社團開始報名，聽到這句話，原來人聲鼎沸的教室，一下子變得鴉雀無聲；一雙雙大眼睛炯炯有神地看著吳老師，無數只耳朵都立了起來，生怕聽漏了吳老說過的每一句話——這時好似空氣都被凝固了一樣！吳老師說出了許多項目，可我只對茶道情有獨鐘。過了好一會，我才聽到茶道二字，“刷”我飛速舉起了手，又向馬筱玉瞄了一眼，暗示她報這個項目；她也舉起了手；我心中一直很焦急，不知我能否選上，不知馬筱玉能否選上。最后，我，馬筱玉，馮姿萱被選上了。被選上的我，心中突然晴空萬里，鮮花綻放!
2012年9月10日，我們的第一節社團課開始了。今天，我一直在想：課上會講什么呢？老師會不會請我們品茶呢?收拾好書包，我們三個報茶道班的，以百米沖刺的速度，沖向二樓那個溫馨的茶室。不只是幻覺還是什么，那幽香的茶香猶如一位仙子一樣從查視力飄出來迎接我們。許多茶友都已經進了茶室。我們也迫不及待地走了進去。找個座位坐下，便出神地看著桌上的茶具，這是什么呢？忘了!但我相信下課后，我會記住它們的名字的。上課鈴聲響了，授課老師馮老師走了進來。眼保健操后，老師講了一大堆要求，聽著我頭都大了10倍！因為我最討厭聽要求了，但為了安全和是什么的，我還是要認真聽。終于，老師講完了，命令我們去洗茶具，叫我去拿茶來分給茶友們。“哇塞！”我驚叫了一聲，馮老師請我們品鳳凰單叢哩！上學期聽馮老師說過，這茶幾百元一斤哩！馮老師愿意和我們分享她自己的上等茶，馮老師真大方！
第二節課是最有趣，最幸福的：坐在舒適的靠椅上，看看小說，聽聽音樂……品著剛泡出來的鳳凰單叢，還散發著淡淡清香！慢慢品下去，你會覺得回味甘甜；在嚴寒的冬季，為你增添一絲溫暖！
在茶道班，馮老師把自己的“寶藏”傳授給我們，我也學到了許多人不知道的知識。比如說：茶的種類有：綠茶，紅茶，白茶，黑茶……；還有還有：影響成茶品質的10大因素：地理環境，茶樹品種……。我敢說在我們班上，隨便找個人和pk茶文化，都是小蝦米。我“自號‘茶百科’”！
我們的社團課，既可以讓我靜心又非常有趣；既能叫我們學習知識又能陶冶我的情操！讓我們過得很充實！
我愛社團！我愛禪茶文化！我愛茶！
小社團活動小學作文 篇17
上個星期一早上是籃球社團的選拔日，我也報了名，我非常興奮，一大早就到了學校，先把書包放在教室，然后迫不及待的奔向籃球場。
到了約定的時間，我和其他報名的同學站好隊伍，等待老師，一位穿著白色球衣的老師走了過來，大聲的說：“籃球比賽，最基本的就是體力，現在你們圍著學校跑一圈，最后5名同學就被淘汰。”我一聽，心想，慘了，這里的同學，個個都看起來很強壯，而且我跑步也不是很快的，不會被淘汰了吧。但是我轉念又一想，不試試怎么知道自己的實力呢。這時，就聽見老師喊道：“預備，跑！”大家都沖出了起跑線，剛開始，我們都是力氣十足，可是不一會兒，我就覺得腿沒了力氣，又跑了一段路程，腿上就像綁著沙袋一樣，抬不起來了。我心里暗暗著急，怎么辦呢？要放棄嗎？不行！籃球是我最喜歡的運動項目，我一定要加入到這個社團。我想起爸爸曾經教過我，長跑需要勻速的前進，這樣會比較輕松，于是我調整呼吸，勻速的往前跑去，我超過了一個又一個的同學，心中又暗暗高興起來。終于到終點了，我滿頭大汗，心跳得都要蹦出來了。我沒有被淘汰，真讓我太開心了。
雖然這是一件小事情，但是我明白了，做事不能半途而廢，只要堅持不懈，朝著自己的目標努力，就一定會成功。
小社團活動小學作文 篇18
前段時間，學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
后來，我每個星期四都要參加社團活動，練習很辛苦，總是最后一個離開班級。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴格，不過，俗話說得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學們，當你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。
我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地了解音樂，同時也磨練了我的意志！
小社團活動小學作文 篇19
“哈哈……”轉眼間，我們就從“小豆包”變成了“隊員”，從“隊員”變成了“淘小子”，終于變成了一個最好玩的“等級”一一“大哥大”。
“大哥大”的標識莫過于是“社團”了。從一年級開始就耳聞它的大名了。那時候我特別愛幻想，或者說傻想。本性難移，我又開始“傻”了起來：有什么呢？可以的話來個散打社團吧……。直到這個“看著孩子喊著娘”的年紀我才知道理想很豐滿，現實很骨感一一就十九個社團，至少得上百個吧！于是我“十里挑一”去了英語社團。
教我們的是個女老師，身高一般，長相一般，我叫她“般”老師。第一天般老師沒講新課，讓我們自我介紹。我輕輕松松地取得勝利。我的小伙伴們呢？他們不是無話可說就是語音不美，真過癮！第二節課，般老師說要參加一個比賽，我們演《白雪公主》。我以前特別好奇白雪公主的英文名是什么，現在終于知道了，原來就是那四個字翻譯成英語。我演王子，可大家一直都在笑我，為什么呢？
家是避風港，家是寶藏，正如我的社團一樣。
小社團活動小學作文 篇20
“嘔耶耶耶……”咦?哪個班傳來了如此響亮的歡呼聲呢?原來是我們五年(2)班。為什么我們笑得那么開心呢?因為我們在上社團課。
“猜猜我是誰”聽到這細聲細氣的說話聲，你是否以為班里某個女生在考班里同學呢?要是你這樣想的話就錯了。那是我們班的“大變態”孫田的杰作，他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來說話。
才藝表演過后，主持人龍典月、謝超清了清嗓子，說：“現在是腦筋急轉彎時間，誰回答正確就可以得到甜絲絲的糖果!”同學們都嚴陣以待。當屏幕上出現了“一個聾啞人到五金商店買釘子，他把左手的食中兩指伸開做成夾著釘子的樣子，然后伸出右手作錘子狀,服務員給他拿出錘子,他搖了搖頭,給他拿來釘子,他滿意的買了。接著來了一個盲的，請問，他怎樣才能買到剪子?”，大家踴躍舉手，可我們班的“搗蛋鬼”羅斯鵬的話得到了大家熱烈的掌聲和滿意的笑聲：“可以做動作”。可主持人的話造成了同學們的表情360度大轉彎，“錯，答案盲人是會說話的呀。”羅斯鵬失敗了，不過，這次江雨和劉志洪大顯身手，贏得了大家最真誠的笑。
社團的節目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數“接座次”了。每個同學都分別說出自己的座次，比如說成績優異的陳硯章坐在第三排，那就是說“我是組的后面的后面的陳硯章”。當有人說成“我是組的后面的的”時，全班會哄堂大笑。曾經4年沒說準一次的錢龍，這次說準了，全班熱烈鼓掌并露出欣慰的笑容。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去。
小社團活動小學作文 篇21
4月14日，是我校開展“未來之城”社團活動的第一天，我們班選出了三名學生參加社團，其中就有我。社團所在的位置在在二樓，我們一直以為這個社團里是玩積木的，結果我錯了，社團里展示的這些作品居然都是“畫”出來的。
老師很親切，他給我們講了這個社團的驚人之處，因為我們的主題是：玩出一座城！
怎樣才能“玩”出一座城呢？我們十幾個學會帶著疑惑上了第一節課。原來這些展示作品都是用3D打印“畫”出來的。
所謂的3D打印筆就是能用一種特殊材料做出一個立體的物品。這種材料遇熱會融化成漿狀，遇冷會變成固體。老師給我們講了3D打印筆的使用方法和注意事項后，我們就開始做我們的第一個作品了。
我和崔灝宇一組，我們的第一個作品是“眼鏡”。我們相互配合的很默契，不一會就做好了一副眼鏡，我們看到自己動手做的手工都很興奮，雖然不是很難，但是心中總有一種說不出的喜悅在跳動。
第一副眼鏡的成功給了我們做第二幅眼鏡的信心。第二幅眼鏡的時間沒有第一副的時間長，但好像比第一副眼鏡做得更精致，更美觀。
這跟老師說的一樣，我們社團和其他社團的不同之處就是我們社團能在“玩”中收獲知識。而這兩幅眼鏡就代表著我們在“玩”中收獲的知識和快樂。
小社團活動小學作文 篇22
最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接著，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視里那種打探別人底細的小家伙似地！
我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛煉。
小社團活動小學作文 篇23
金秋時節，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐后地搶著展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。
橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。
又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
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