蝴蝶的作文7篇（經典）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶飛舞的時候，我打開了記憶的閘門，那段回憶中飄蕩著歡聲笑語，還有我們揮之不去的身影，而今畢業在即，昨天就像單飛的小鳥一樣，遨游天際，杳然而逝。
從前，我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫面，我經常跑到田野里去看蝴蝶起舞，它們輕輕落在水稻嫩綠的葉尖上，那姿態優美極了！一會兒，他們又四散飛去，美景不再，只剩悵惘。
現在，我們畢業在即，難道也會像蝴蝶一樣四散飛去嗎？
我們不愿停留在永遠的回憶里，因為我們是年輕的一代。可是四年里那深深印在腦海深處的一個個永恒的.回憶，又怎能輕易就忘記呢？分離真的是一種痛苦��！
又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫面，就像那加糖或者不加糖的咖啡，有苦有甜，記憶中的校園，記憶中的笑臉，都是那么恬靜，那么美好。
真想和大家并肩一起走下去，因為我們一起學習一起玩樂，彼此結下了那么深厚的友誼。我的不爭氣的眼淚已經流下來了，眼前朦朧中群蝶紛舞……
難分難舍是朋友，還有尊敬的老師，您的諄諄教導我們會永遠記在心間。相信我們不會辜負您的期望。
四季輪回，蝴蝶飛去又飛回。明年的今天，碧波蕩漾的稻田，又見群蝶紛舞……
蝴蝶的作文 篇2
在一個溫暖的春天，下起了茫茫的大雨，透明的雨點真可愛，有的像一顆顆大豆打在剛剛發芽的樹上，有的像從天上掉下來的萬劍千針一樣紛紛落在了大地上，還有的像一顆顆糖果落在了山川、田野、大地和屋子上。
雨停了，小螞蟻們都高高興興地出來玩水，突然，在它們面前出現了它們的天敵——蝴蝶，蝴蝶像是大王一樣的捉弄小螞蟻們。
螞蟻國的'國王知道了這事就火冒三丈，大臣們、士兵們都紛紛議論起來，忽然，螞蟻博士出現了，對著國王說：“國王，您不要生氣啊！”“我怎么能不生氣呢？”國王說。螞蟻博士說：“我發現在意大利有一種叫七色花的東西，只要你有了它，你想要什么就會有什么。”國王半信半疑地說：“好吧，你們去采吧�！�
螞蟻大臣把士兵們都叫去了，它們來到意大利采到了七色花。螞蟻國王和小螞蟻們都高興地又蹦又跳。螞蟻們說要變大，馬上，小螞蟻就變成了巨蟻，把可憐的小蝴蝶全吃光了。
蝴蝶的作文 篇3
一天我閑的沒事，就去樓下的小花壇那里去玩。我看到里面有很多的小蝴蝶在圍繞著花朵轉來轉去，十分的可愛。于是我就想去抓幾只小蝴蝶。
這些小家伙別看個頭不大，飛起來的速度還是很快的，我跟著小蝴蝶到處跑，怎么也抓不住，后來我總結了一下抓蝴蝶的竅門，終于抓住了一只，放在塑料瓶里，帶回了家。
中午吃過飯以后，我看著小蝴蝶在瓶子里亂飛，心里忽然覺得有一絲不忍。我想小蝴蝶也是有生命的，我因為自己的一時喜好，抓住了它，限制了它的`自由，是一件十分自私的事情，我不應該這樣的。想到這里，我就趕緊打開瓶蓋，把瓶子放在陽臺上，小蝴蝶沒一會兒就飛走了。
雖然我放走了辛苦抓來的小蝴蝶，但是我的心里卻十分的高興，我覺得自己做了一件十分正確的事情。
蝴蝶的作文 篇4
大黑，這個名字，總能讓人想起某種哺乳動物、魚類、鳥類的名字，可是人類永遠也不知道，這個名字也屬于一只曾經風光一時的大黑蝴蝶。
大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪只蝴蝶飛行高手的靈魂附體了，飛行技術可不是一般的好哇！而且反應力也是相當的快，讓人覺得它不是一只蝴蝶，而是一只鳥了。當它百般無聊的時候，它常常會戲弄柳樹上的`那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的鳥類代替撫養了，所以它根本沒有孩子，就沒有那種為了保護孩子就算獻出自己的生命也要打敗對手的母愛，于是，年輕時的大黑就開始戲弄它了。
為了惹怒杜鵑，大黑什么辦法都能想得出來，最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來飛去，如果見它沒反應，就干脆睡到它的羽毛里，看它生不生氣，只要杜鵑一生氣，它的目的就達到了。杜鵑氣急敗壞地猛追著它，它不緊不慢地一會兒扎進葉叢，一會兒貼近水面，一會兒戲弄杜鵑似的慢慢減速，又突然加速。最后，它消失在茫茫的荊棘叢中，杜鵑只能在荊棘叢外無奈地叫著，飛了一會兒就回到自己的巢里去了。
可是，它現在已經老得連觸角都像是一碰就會斷的脆弱稻草，翅膀的顏色變得暗淡，那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來，幾乎不是飛，而是過3到4秒鐘才扇動一次翅膀，這樣慢的速度，當然使它在飛行過程中總是往下掉�，F在它已經不敢招惹杜鵑了，相反，它還躲著杜鵑。因為現在如果讓杜鵑發現了它，以它的速度，一定會被杜鵑吃掉。于是，它準備逃往山頂，然后在老死之前幾分鐘，從山頂跳下來，反正死掉了，尸體怎么處理就不在意了，至少被杜鵑吃掉的幾率很小。
第二天，它就出發去山頂了，因為至少還有點飛行能力，它用了五天才登上那座大山，你要問它為什么用那么少時間，因為它曾經搭乘過一個人的背包走過一大段路。
它到山頂的時候，已經預感到它要死掉了，于是就向山腳跳下去。
沒想到，那只杜鵑不知道什么時候竄了出來，它看見了它，驚喜萬分，表情上還帶著嘲笑。大黑感到事情不妙，趕快向附近的一條河里扎去，它想來一次它年輕時的一個騙術�？墒球_術不但沒成功，而且還差點淹死自己。它完全絕望了，只能投靠奇跡了，它努力地向山腳下的荊棘叢扎去，杜鵑在后面緊追著，大黑突然變得沒力氣了，好像整個身體都散了。它知道它要死了，但是不能死，因為它現在死了，杜鵑就會毫不費力地吃掉它。
它看見了一片茂密的竹林，它向竹林飛去，如果竹林這個擋箭牌不能抵擋杜鵑的話，它就完蛋了。
杜鵑突然停止了追逐，叫了一聲，因為它看見了一群毛毛蟲。大黑突然覺得腦袋一輕，然后急速從山上跌落下去。
蝴蝶的作文 篇5
買得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬脫塵埃外，蝶夢水云鄉�！纤螐埿⑾椤端{歌頭》(泛湘江)
蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲，常常出現在中國古代的文學作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，張孝祥被讒落職，從桂林北歸，駕舟泛于湘江之上，心緒萬千，寫下了《水調歌頭》。其中“蟬脫塵埃外，蝶夢水云鄉”一句，分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達脫俗。
蝴蝶是一種完全變態的昆蟲，一生會經歷四個階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時期是肥胖的肉蟲或毛蟲，與成蟲時那個有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多，所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個詞語，來形容重獲新生的過程。
但其實，這樣說不太準確。
蝴蝶一生的四個階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產在適合幼蟲進食的植物上，幼蟲孵化出來以后，就以這些植物為食，慢慢生長。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會經歷非常大的變化，二者的形態、體內構造幾乎完全不同，所以這一過渡期，就會在蛹內進行。值得一提的是，蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發展而成的，而是由一些特定的細胞群發育而成，這些細胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”，它們在預蛹期迅速生長，在蛹期便外凸慢慢形成相對應的器官：
全變態昆蟲內部器官的變化主要在蛹期進行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的組織發生(histogensis)兩方面。
內部器官的變化程度隨種類與器官而異，一般低等的全變態昆蟲組織解離的程度較小，而在高等的各目昆蟲中，特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中，背血管、中樞神經系統及氣管系統等對生命有重大作用的大部分構造往往不經過組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應的組建;而像皮細胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣，在幼蟲體內已存在著它們的器官芽，但這些器官芽僅為各相應部位上的一堆細胞，它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過吞噬作用及自動解離(自溶)而進行，解離后溶于血液的物質多半成為組建新器官、新組織的營養物質。
——《普通昆蟲學》
這一過程，蝴蝶的幼蟲通常會選擇一個安全的、適合結蛹的地方，在這里吐絲，把自己的末端固定在絲上，讓蛹懸吊在這里，等待成熟之后，破蛹而出。
我們發現，蝴蝶的一生中并沒有出現“繭”的身影，這是為什么?的確，絕大多數蝴蝶是沒有繭的.。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實是，通常情況下，破繭而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因為蛾常常在土里或地面化蛹，這種相對危險的情況，使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外，還要在外面加上一層更為堅硬的繭，來保障自己的“蛾”身安全。
這樣看來，“破繭成蝶”這個寓意著新生與希望的詞語，可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺》，人死化蝶，雙宿雙飛，當然沒有科學道理，不過是一種浪漫而已。
蝴蝶的作文 篇6
在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態的鮮花。有的散發著濃郁的香味；有的綻開了美麗的笑臉；有的`還是花骨朵，飽脹得像要破了似的�；▋旱拿利�，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發現它身旁站著一個龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
蝴蝶的作文 篇7
早上吃完早飯，爸爸帶我去渭河河堤上玩。到了河堤上看見有許多小花，草叢中的小花像夜空中點點繁星。我想摘幾朵小花回家送給奶奶，讓她放在茶幾上，讓我們家變得漂亮。
突然，幾只漂亮的蝴蝶從花叢中飛了出來，又落在不遠的花朵上。我對爸爸說“我想去捉蝴蝶�！比缓�，我輕手輕腳的朝蝴蝶走去，彎著腰，悄悄地大氣不敢出，伸出雙手輕輕的靠近它�？上�，它張開翅膀飛走了，唉！我又試了幾次都沒有成功，我和爸爸只好摘了幾朵小花回家了。
我想成為一只蝴蝶
我想成為一只美麗的蝴蝶。
我在花朵上舞蹈，
小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌，
像是為我在伴奏著音樂。
我一邊采花粉，一邊聞著花的清香，
越聞越精神。
我多么希望自己是一只蝴蝶啊。
美麗的蝴蝶蘭
在百花中，我最喜歡的花就是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花色很多，有紫色、粉紅色、白色……花心是黃色的，一朵朵，美麗極了。
蝴蝶蘭有五片花瓣，兩片大花瓣在前面，另外三片花瓣，害羞似的把身子藏在后面，只露出一個紅暈暈的“圓腦袋”。
蝴蝶蘭花已經開得不少了，每支上面都有一些蝴蝶蘭花，從遠處看像一只只正在排隊飛舞的蝴蝶。每支的前端有許多快要綻放的花骨朵兒。你看，那一朵像一個害羞的小姑娘，只露出一個泛著紅暈的笑臉；嗯，這一朵真大方，露出可愛俏皮的笑臉……
我最喜歡粉紅色的蝴蝶蘭，從遠處看，跟粉紅色的蝴蝶沒什么兩樣。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是蝴蝶蘭，穿著粉紅色的衣裳。一陣微風吹來我就翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。小鳥放開動聽的歌喉，鈴蘭花敲起了它的“小鼓”，組成了一支樂團。
過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！
我想變成一只蝴蝶
我想變成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那樣擁有一個屬于自己的天空，一個屬于自己的位置。我飛，傾聽季節的召喚，綻開彩色的夢幻，當我飛著，我有了生機，我飛呀飛啊！一雙翅膀閃亮飄逸。我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細的小足彈跳，我品嘗清露，吸聞花香，上下張望、探聽，慢慢地觀察每一朵花開放的過程，感受空氣的流動，在陽光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
斷翅的蝴蝶
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的`高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手后，他們仍行走在大道上，但靈魂的翅膀卻帶領著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機的人們，照樣可以飛上藍天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發了人的斗志，成就輝煌的事業。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實，當真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因為殘缺，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
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